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小學(xué)生練筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生練筆作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生練筆作文1
海鷗們急速扇動翅膀,飛到老人遺像前連聲鳴叫。那聲音是那么凄慘,是那樣悲傷,聽了直揪人心。一只腳上帶有環(huán)的海鷗停在了老人的遺像前。她不停地用腦袋撞擊老人的遺像,發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。這只海鷗的名字叫老沙,是老人身前特意為它取的名字。另一只海鷗飛過來停在了老人遺像的前方。它深情地望著老人,沮喪地?fù)u了搖頭。仿佛在對老人說:“您不能走,我們很想念您!您回來吧!”它只有一只腳,不得不扇動翅膀保持平衡?磥,它就是獨腳。這時,一只額頭全是灰毛的`海鷗搖搖擺擺地走到了老人遺像的跟前,用翅膀輕輕地?fù)崮χ先说倪z像。這是灰毛在哀悼。
“爸爸,爸爸,您到底是怎么了,您為什么不來給我喂食呢?今天我把羽毛梳理得很漂亮,可是……可是您卻再也看不到了!毕氲竭@兒,公主哽咽了。獨腳的心也在滴血,它根本不能接受這個現(xiàn)實,一遍又一遍地嗚咽著:“爸爸,您醒醒吧,您平時不是最寵獨腳了嗎?怎么您不理獨腳了?”大伙兒也許是受了獨腳的傳染,叫聲更加悲切。惟獨老沙沒有叫,他用一只翅膀擋住了自己的左臉,兩滴淚珠順著臉頰流了下來,露出了兩道深深的淚痕。
小學(xué)生練筆作文2
人民解放軍是多么偉大,哪兒需要他們,他們就以第一時間趕到哪兒,毫不猶豫,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)祖國,不顧一切地撇下家庭,沖到現(xiàn)場不管是寒冬臘月,還是酷暑難耐,他們總是堅守那一個信念:我們要保衛(wèi)祖國!他們從來不選擇環(huán)境,從來不選擇地域,他們默默無聞,無私奉獻(xiàn),不擇環(huán)境,堅強(qiáng)執(zhí)著,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
他們也有自己的家庭,他們何不想多看自己的親人一眼,他們何不想多陪兒女們一天,哪怕一分鐘也可以。但是,如果沒有了祖國那就沒有了家,他們?yōu)榱俗屓珖嗣穸歼^上好日子,放棄了自己所擁有的一切,毅然決然地投入到工作崗位上去。他們是我們的榜樣!我們要向他們學(xué)習(xí)!
他們就像蠟燭一樣,照亮了別人,燃燒了自己,他們總是先人后己,為了廣大群眾的利益,他們寧愿犧牲自己,他們是多么的'偉大。
他們舍小家,顧大家,很值得我們學(xué)習(xí)。解放軍們就像我們的親人一樣關(guān)懷著我們。四川大地震的時候,有多少解放軍獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命,但是,他們?nèi)匀蛔叩煤馨苍敚驗,他們是為保衛(wèi)祖國而死的,他們死得值,死得光榮!有多少的解放軍幾天幾夜沒有合眼,一直都在災(zāi)區(qū)救助人民,我們何不為之而感動呢?贊美咱的解放軍!
小學(xué)生練筆作文3
如果你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行,你會選擇哪一樣物品供自己娛樂?是一個百音盒,還是一本有趣的書?又或者是一副撲克牌,一只口琴……
這似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇帶一部IPAD!
在旅途中,你既可以用它來消磨時間,又可以用它來記錄下旅途中發(fā)生的事情。閑空的時候,你可以用它來與家人、朋友聊天,一起分享這段路程的美好;可以在網(wǎng)上搜素一些有益的書籍進(jìn)行閱讀,可以……
有了IPAD,你可以隨時隨地地玩游戲、拍照、閱讀、聊天……做一切你想做的事。
不管你玩過多少次,看過多少次,用過多少次,你總能從IPAD中選擇出一種方式供自己娛樂。
所以,我愿意坐在自己的小船里,一次又一次的玩著IPAD。首先,我會在網(wǎng)上看一些國內(nèi)外的焦點新聞,了解現(xiàn)在世界上發(fā)生了什么事情。然后,我會打開騰訊微博,看幾則最近更新好的`微博笑話或故事。其次,我會利用空暇時間,聽幾首歡快的鋼琴曲,把一天積累下來的疲憊趕走。最后,我還會在網(wǎng)上搜索好看的電影,電視劇和動畫片觀看,想看什么看什么。
一部IPAD就像一個陪伴著我們玩耍的小伙伴、好朋友,卻也是一位你可以隨時向它請教的智者。
小學(xué)生練筆作文4
從我家到學(xué)校的路上,要經(jīng)過一條小河,叫東河。我喜歡從東河的小橋上走過的時候順便讓我的眼睛飽餐一頓美景。
東河兩旁滿眼的綠色。很多都是常青的柳樹。柳樹姑娘的'辮子又多又長,長得垂到了水面,我很好奇這么多的辮子要花多長時間才能扎好啊。細(xì)長的柳葉好似一個個蝴蝶結(jié),漂亮的扎在柳樹姑娘的辮子上。柳樹邊上,一叢叢嫩綠的竹子,那些竹子綠得那么新鮮,看著非常舒服。在綠色的中間,偶爾還夾雜著幾處紅色的不知名的花叢。河上時不時地有畫舫經(jīng)過,畫舫上的游人拿著手機(jī)拍岸邊的風(fēng)景,左拍右拍,不亦樂乎。畫舫在美景間穿梭向前,它們自己也成了一道美麗的風(fēng)景線。
岸邊總是有幾個捕魚的人來回走動,伺機(jī)捉魚。“喂,快過來,這兒有一條大魚!”一個人壓低嗓門喊著,另外幾個人迅速地躡手躡腳的靠近,其中一人手拿漁網(wǎng),只見他伸長漁桿,輕輕地把漁網(wǎng)放到那條大魚旁邊,猛地將漁網(wǎng)向右上方一提,大魚被穩(wěn)穩(wěn)地兜起,活蹦亂跳著成了捕魚人的戰(zhàn)利品。
每次走過這里,我的心情總會變得明朗很多。
小學(xué)生練筆作文5
建國路的北端是我家,南端是我的學(xué)校。
每天清晨,我坐在爸爸的.車后面飛速前行,耳邊的風(fēng)呼呼地吹過。我總會利用這10分鐘,背背課文、練練英文口語。當(dāng)我們先后穿過3個綠燈,4個熙熙攘攘的車站,5家香噴噴的早餐店后,穿著一樣校服的人影就會越來越多。耳邊不時有同學(xué)打招呼“沈昕,早上好!”,學(xué)校近在眼前了。
每天傍晚,奶奶和我坐29路公交車回家。我喜歡晴天,車窗上是淡金的夕陽余暉。我們先路過一個幼兒園,園里的老師在整理教室;再路過喧鬧的農(nóng)貿(mào)市場,人們拎著大包小包回家做飯;駛過新華書店50米后,我就到站了。每次,都會被一只“大手”拉回書店,捧起昨天看到一半的那本,如饑似渴地讀上幾頁,才戀戀不舍地回家。
小學(xué)生練筆作文6
“功夫不負(fù)有心人”這句話,傳承了很久,它告訴我們一個道理:“只要勤奮,就沒有做不成的事!
中國古時候有個叫祖逖的人,他不但胸懷坦蕩,還具有遠(yuǎn)大的志向。不過他小時候卻是一個又不愛讀書又淘氣孩子。漸漸地,他長大了,回想起童年時候的樣子,心里有點后悔了,覺得自己的知識不夠別人的淵博。后來,一股勇氣沖了上來,決定要堅持不懈地讀起書來,夜以繼日地學(xué)起習(xí)來,每天都拿著一本書,無論在到哪里都帶著,時不時又看一兩眼,腦子里就多了一點知識。通過日積月累的學(xué)習(xí),他的知識儲存量越來越多了,成績也大有長進(jìn),最后當(dāng)上了官員。這件事告訴了我們:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會讓你的知識淵博起來。
其實,我也有許多堅持不懈的經(jīng)歷。那時,正在過寒假,我在家里閑著無聊,就想找點什么東西來玩。后來我在網(wǎng)上看到別人做的電子鐘,多么漂亮、多么精美啊。正在羨慕人家的.我,突然想到自己也做一個來玩,那該多好啊。目標(biāo)定下后,我就開始研究,每天我都是很早起來研究。直到晚上睡覺時我才停下來,一個月后,我的研究果然有了進(jìn)展,一臺全新的電子鐘研究出來了。
“有志者,事竟成”。只有付出了巨大的勞動,只有付出過努力,我們才可能成功。
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