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老師感恩學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-09 04:08:58 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于老師感恩學(xué)生作文合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的老師感恩學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于老師感恩學(xué)生作文合集六篇

老師感恩學(xué)生作文 篇1

  遇見,是賀知章向玄宗引薦了李白,成就詩仙的美名,遇見,也是你我相遇,成就了一段彼此美好的回憶。

  ——題記

  他不高,身材中等,長(zhǎng)的也很普通,但令人難忘的是他的敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)。他是一個(gè)普普通通的老師,正是因?yàn)樗钠胀,他的平凡,帶領(lǐng)著我們創(chuàng)下永威的奇跡。他就是——李山。

  喜

  初一上學(xué)期期末考試前,我們班舉行了一次小型聯(lián)歡晚會(huì),把我們這半年來的經(jīng)歷,做成了一個(gè)視頻。老師拿著手機(jī)放著劉德華的《天意》,但到高潮他就唱不上去了,班里的同學(xué)也因此情不自禁的大笑起來,氣氛空前的和諧。他給我們每一個(gè)人都發(fā)了糖,讓我們?cè)诳荚嚽昂煤眯菹⒁幌。考試完以后,我們班在全沁陽市拿了總分平均分第一!這也是值得我們驕傲的成績(jī)。

  怒

  到了下學(xué)期,第一次月考前,有兩個(gè)同學(xué)在寢室打架,班長(zhǎng)準(zhǔn)備報(bào)告老師時(shí),我攔住他說:“先不要給老師說,要不這次考試會(huì)影響我們班的成績(jī),等考完試再說吧。”班長(zhǎng)說:“對(duì)呀我怎么沒有想到呢”。等考完試了成績(jī)像往常一樣,第一!老師都會(huì)給三天時(shí)間放松一下,我們正在看電影時(shí),老師把其中一個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住苯猩现v臺(tái),他的'頭搖搖晃晃,很不在乎,老師非常嚴(yán)肅的對(duì)他進(jìn)行了批評(píng),同時(shí)表揚(yáng)了班長(zhǎng)和我。讓兩個(gè)參與互毆的同學(xué)在班級(jí)里互相道了謙。

  哀

  第二次月考后,我們英語平均分考了114。9分與第二名相差3分,可數(shù)學(xué)和語文都是第一,在班會(huì)課分析考試結(jié)果時(shí)全班低頭沉默,不說話。老師說這次的成績(jī)不管好壞都過去了,反正是第一,可是我們班里許多同學(xué)都會(huì)因?yàn)橛⒄Z數(shù)學(xué)感到可惜,班里最后一名同學(xué)說:“在我的心里,我覺得我們班就應(yīng)該是科科第一!彼倪@句話也體現(xiàn)了我們班的不服輸?shù)木瘛?/p>

  樂

  我們班有一個(gè)屬于大家的日記本,用以記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以看見李老師的簽名是豎著寫的:李山。意思是才子山。我都沒有這么個(gè)性的簽名,在全班同學(xué)的努力下,我們完成了十一班的共同財(cái)產(chǎn)——日記。上面記載了,全班的努力,成了我們四十六名同學(xué)珍貴的記憶。

  遇見,就像冷遇見暖就有了雨,春遇見冬就有了歲月,我遇見你就成就了彼此。李老師,相信我們的師生之情這一輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)散場(chǎng)。

老師感恩學(xué)生作文 篇2

  這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌!

  您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城!您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程;您樂于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶用非凡的`才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來光明!

  您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意!您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明;您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。

  您工作在今朝卻建設(shè)著祖國(guó)明天;您教育在課堂卻成就祖國(guó)的棟梁之材。您用語言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)… 您的教師生涯有無數(shù)驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠(yuǎn)是需要開墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽光普照課堂用美的雨露滋潤(rùn)心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦!如果沒有您思想的滋潤(rùn)怎會(huì)綻放如此美好的靈魂之花?!啊老師人類靈魂的工程師我們永遠(yuǎn)把您贊揚(yáng)!

  您是希望與幸福的播種者!您為花的盛開果的成熟忙碌著!您多像那默默無聞的樹根使小樹茁壯成長(zhǎng)又使樹枝掛滿豐碩的果實(shí)卻從不索取任何報(bào)酬。您用人類最崇高的感情——愛播種春天播種理想播種力量…

  您的愛太陽一般溫暖春風(fēng)一般和煦清泉一般甘甜;您的愛比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔;您的愛是永恒的就像淙淙泉水沁入我心間;您的愛是無私的就像萬有引力促使我生命成圓。您的愛天下最偉大世界最崇高! 敬愛的老師您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位。

  您永遠(yuǎn)那么神圣!您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤(rùn)著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔(dān)!就讓快樂的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話語飄向敬愛的老師:老師祝您節(jié)日快樂!老師祝您一生平安!

老師感恩學(xué)生作文 篇3

  感恩老師,你像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人

  感恩老師,你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向

  感恩老師,你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷

  感恩老師,你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵

  感恩老師,你是人類靈魂的.工程師,把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的有用人才

  感謝您,老師!向您致敬!

老師感恩學(xué)生作文 篇4

  老師是蠟燭,

  燃燒自己,照亮別人。

  老師是園丁,

  細(xì)心培育祖國(guó)的`花朵。

  老師是長(zhǎng)橋,

  帶我們通向知識(shí)的海岸。

  老師是大樹,

  為我們遮風(fēng)擋雨。

  老師是工程師,

  打開人類的靈魂之花。

  老師是耕耘者,

  播種著人類美麗的心扉。

  老師是陽光,

  用溫暖擁抱全世界。

老師感恩學(xué)生作文 篇5

  今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當(dāng)每次爸爸沒回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值氖诸I(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大,都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè):教師節(jié)快樂!

  一份誠(chéng)摯的`祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

老師感恩學(xué)生作文 篇6

  隨著時(shí)間的推移,許多老師會(huì)在記憶中抹去,但有些老師卻永遠(yuǎn)也忘不掉,而王老師就是讓我怎么也忘不掉的人。

  這是一個(gè)下午,我們放學(xué)了。突然,外面下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)都走了,只剩下一些沒帶傘的同學(xué)和我留在學(xué)校。剩下的同學(xué)也都一個(gè)個(gè)地走了,只剩下我一個(gè)人。

  我焦急地等著我媽媽,可是媽媽一直沒有來,于是,我到教務(wù)處給媽媽打電話,“嘟﹑嘟﹑嘟”……媽媽一直沒有接。于是,我心想:“還是等等吧,說不準(zhǔn)媽媽正在路上呢!碧鞚u漸黑下來,但是媽媽一直沒有來,雨越下越大,估計(jì)媽媽再不來,我就要在學(xué)校過夜了,哎。

  忽然一句熟悉而又慈祥的聲音從我耳邊穿過,啊,是王老師,王老師說:“涂飛宇,怎么了?你家長(zhǎng)還沒有來?”“嗯,是的,我媽媽還沒來。”我答道。“要不然我用手機(jī)給你媽媽打一個(gè)電話?”說著,老師就把手機(jī)拿了出來!安恍,我打過了,我媽媽不接。”老師又把手機(jī)放了回去!澳俏宜湍慊丶野!”突然,我感覺有一種媽媽般的溫暖滋潤(rùn)著我幼小的.心田。我說:“好吧!”老師打著一把傘帶著我往家走。雨水打在傘上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,老師生怕我淋住,所以把傘往我這兒遮,而她卻被淋濕了,我連忙問老師:“老師,您也打一點(diǎn)吧,雨水打濕了您的衣服,別生病了!崩蠋煗M面微笑的說:“沒有關(guān)系!崩蠋煄易叩搅颂┥絽^(qū)大門口,就碰到了媽媽。王老師把事情的來龍去脈都告訴了我媽媽,媽媽聽了說:“謝謝你啊,王老師!”

  母愛像海,父愛如山。而老師的愛像一支蠟燭,點(diǎn)亮自己照亮他人。千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您!”

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