學(xué)校學(xué)生作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的學(xué)校學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
我們的學(xué)!魃斜谛W(xué),坐落于東方新城的對邊它是一座美麗的學(xué)校。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧!
進了大門,就到啦我們的綜合樓。我們的`綜合樓是灰褐色,走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板,還張貼著不同的宣傳畫,內(nèi)容豐富多彩:有名人名言、有偉人畫像、有中國五十六個民族介紹、有中國杰出人物介紹、有溫馨的提示語……每層都有四五個教室。都有鋼琴室、民樂室、軍樂室、聲樂室、書法室、微機室……上這些課的時候老師都會帶我們?nèi)ド险n時該在哪個教室。
再到操場參觀一下吧!我們的操場是一個45000平方米的大操場,我們可以在美麗的塑膠操場上嬉戲玩耍了。在操場西面墻邊立著一排體育器材,還有兩棵新栽的高大的水曲柳樹。
我們的主教學(xué)樓在綜合樓的后面,我們的主教學(xué)樓也是灰褐色。每層都有六七個教室,
教學(xué)樓前還有兩個美麗的小花壇,小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花,到了春天,這些花兒就競相開放,好像在比美呢!
歡迎來我們學(xué)校做客,我們學(xué)校還有好多美景等著你們來參觀呢。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
我不明白現(xiàn)在學(xué)生上學(xué)到底是玩手機還是在聽課。雖然學(xué)校都說不能帶手機入校園,但是總有學(xué)生想方設(shè)法的帶進校園帶進教室。如果真的沒有手機的話他們還能好好的過生活嗎?學(xué)生在上課的時候睡覺,開小猜。老師為什么不管呢?還是管不了?應(yīng)該是管不了我們上課的時候有些老師就是看起來好欺負(fù),就搗亂。班長也說不了,只有班主任才能制止或者其他領(lǐng)導(dǎo)之類的.。為什么以前學(xué)生那么聽話現(xiàn)在的學(xué)生都不聽呢?我真不明白。
還有打老師,我不知道那些不聽話的學(xué)生為什么那么敢打老師,或者老師說的話讓他們有怒氣?有的老師也是不顧學(xué)生的感受就老說學(xué)生笨。或者其他什么話傷到學(xué)生的尊嚴(yán)。唉,都不知道老師要有什么樣才行??學(xué)生又是什么樣才行?
還有學(xué)生打架!群毆,還要和學(xué)校外面那些社會青年扯上關(guān)系,最后進了派出所!現(xiàn)在的學(xué)生怎么會這樣呢?不懂去哪里尋找答案了。學(xué)校還有好多好多事都說不清。還有還要學(xué)生撒謊,就是說有領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校檢查,原本就是那個事實了,還非要說些不是真實的情況給領(lǐng)導(dǎo)聽。為什么要這樣??
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
未來的學(xué)校是美好的未來的學(xué)校是漂亮的,未來的學(xué)校是高科技的。未來的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨,機器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學(xué)。在這里,我替大家解釋一下:當(dāng)時的學(xué)校是在云朵的上面,也就是在空中,過癮吧!
走進學(xué)校里,首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓,是孩子們學(xué)習(xí)知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的`花園,下課時,是孩子們散心之地。在花園后面,有一個寬大的游泳池,游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學(xué)樓后面,是教師樓,簡稱老師辦公室樓,是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧!教室里,一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面,有一張大大的臺,這就是老師的講臺。學(xué)生后面,還有一塊大大的黑板,是專門展示學(xué)生們的作品。
上課時,老師只需要把重點各發(fā)在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問,老師走了學(xué)生不會吵鬧嗎?我來替你解答吧:當(dāng)時有一個規(guī)定,只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文,覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話,就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎?不會,因為很多學(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料,也就是找一些對自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個時間提高自己。
一天里,有4節(jié)課,你可以選擇:上午上或下午上。因為都是4節(jié)課,不會少也不會多。
中午或晚上回到家,打開電腦,就會現(xiàn)實老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點前發(fā)給老師,你就可以做其他的事情了。輕松吧?
你做作業(yè)時,電腦會提醒你這里錯了要改正,這里對了。那個時候,電腦就是老師,老師只要看你做了多少天作業(yè),然后看數(shù)量來拿獎。期末時,你只要通過電腦出的題目,你就能通過了。電腦會根據(jù)每個人的成績來定題目,每個人都不同。
未來的學(xué)校就是這樣輕松,就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。哦,原來這是一個夢。不過我相信,只要我們努力,夢想就會實現(xiàn)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
“叮當(dāng),叮當(dāng)!”我的鉛筆盒發(fā)出了這個奇怪的聲音。我趕緊打開鉛筆盒一看,呀,我的鉛筆盒中毒了(這是20xx年,現(xiàn)在鉛筆盒就等于20xx年的筆記本電腦),怎么辦。≈卸玖司筒荒艽蜷_鉛筆盒,不能打開鉛筆盒就取不出萬能自動筆,取不出萬能自動筆就無法寫作業(yè),無法寫作業(yè)就……唉,真是不想不知道,一想嚇一跳!我打了個DHE(DHE就是視頻電話)給好朋友幽幽,她說:“我也遇到了一樣的問題,我也不知道。 蔽壹钡醚蹨I直打轉(zhuǎn)。
這時,我的電子收音機響了,里面發(fā)出了曉萍老師的聲音:“校長通知全校同學(xué)來到學(xué)校,為鉛筆盒的中毒事件開個長途會議!
我來到了FXU高級學(xué)校,蓁蓁校長對在場的5000名學(xué)生說:“我們學(xué)校遭到了“鉛筆盒駭客”的襲擊,所有的鉛筆盒都沒有用了,所以,本校長決定……”
“決定什么?”幽幽特別激動。
“決定換鉛筆盒!”
馬上,會議大廳里亂成一團:
“啊?那我們的.鉛筆盒、萬能自動筆使用費不就白交了嗎?”妹妹茜茜抱怨道。
“我的媽呀,又要換鉛筆盒,又要填使用資料,好麻煩。 苯憬泺欨櫚l(fā)牢騷。
“就是就是!”
“該怎么辦啊!真想馬上趕走‘鉛筆盒駭客’!”同學(xué)江江在跟他的哥們兒瑚瑚說。
“我也想啊,真希望蓁蓁校長能有法術(shù)來趕走和懲罰‘鉛筆盒駭客’!”班長晶晶幫助瑚瑚回答了江江的話。
“安靜安靜!會議大廳不是游樂場,你們想吵就吵的!”蓁蓁校長生氣極了。
“校長!您難道不能不換鉛筆盒嗎?我求您了!”大隊長瀟瀟說。
瀟瀟親自出馬,大家安慰了許多。
蓁蓁校長沉默了,她好一會兒才喃喃道:“那只有一種方法了,成功率很小!
“什么方法?”同學(xué)們又看到了希望的燈火。
“找到‘鉛筆盒駭客’的網(wǎng)站,在他的網(wǎng)站上作怪,再讓他復(fù)服輸,就可以了!陛栎栊iL給我們講解道。
“這……,怎么找啊,‘鉛筆盒駭客’網(wǎng)站很多!”同學(xué)突突幾乎絕望了。
“突突!你老毛病又犯了,有希望的拉!”他的姐姐雯雯勸突突。
蓁蓁校長打開COV(多功能電腦),在地址輸入“鉛筆盒駭客”網(wǎng)站,一看,一共有28個,蓁蓁校長一個個看他們的網(wǎng)絡(luò)日記,終于找到了。
連續(xù)幾天,我都看到校長在那個網(wǎng)站上作怪,終于那駭客乖乖投降了,把鉛筆盒的心還給了我們。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
一眨眼過去15年了,現(xiàn)在,我來到我的母校,!發(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變化——
走進教室,我們看見了幾位機器人,呀,這些機器人還真有禮貌:“你好,請問有什么需要?”“我以前在這兒讀書的,已經(jīng)過去15年了,我回來看看母校有沒有變化!蔽矣卸Y貌地回答道!芭?那我?guī)憧纯窗,他們正在上課呢……”機器人熱情地說道!爸x謝,麻煩你了……”我微笑地說。
走進語文教室,咦?同學(xué)不用筆和紙寫字了,大家都用電腦上了,老師也不用粉筆盒黑板了,直接發(fā)到同學(xué)的電腦那了,那電腦也不會有輻射了,而有了專用的防輻射的透明紙包住了電腦,同學(xué)們上課眼睛就不那么疲倦了,也不會近視了……
我們來到數(shù)學(xué)教室,哇!這哪是教室?分明是一個大型的商場。】,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下買這買那的,真幸福!這樣的數(shù)學(xué)天地誰不喜歡?
然后我們來到英語教室,里面有各種各樣的布娃娃,食品……英語老師正在拿著各種各樣的.布偶在教同學(xué)們讀英語呢!各個同學(xué)專心致志地在聽英語老師講課呢!
最后,我們來到正在上體育班的同學(xué),他們正在水里游來游去多么有趣。‘(dāng)他們游完后,有幾個機器人推來牛奶和面包還有礦泉水,我也有幸嘗了一個,哇!還真的美味!
我依依不舍的離開了母!
同學(xué)們,喜歡這樣的學(xué)校嗎?讓我們努力吧!
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
我們現(xiàn)在的校園環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來的校園又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了!
在20xx年的一天早上,陽光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來是一所校園。
這個校園可真夠大的,有足球場,籃球場,網(wǎng)球場,還有游泳池。校園的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所校園最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所校園所有的建筑都非常有個性:比如那圖書館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的',當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓,火紅的顏色美麗極了!走進教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的校園真是美麗極了!
未來的校園四季如春,生機勃勃;現(xiàn)在的校園歡樂祥和,五光十色。你難道沒有被未來的校園深深陶醉嗎?
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
你知道嗎?我們學(xué)校可美麗了!
一進校門,首先引入眼簾的是一座水池。這座水池人們都稱他為“8字池”,因為這座“8字池”很像個“8”字,所以人們都稱他為“8字池”。8字池里面有一座雕像,雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員,一名少先隊員的手里拿著一本書,希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí),考出自己最好的`成績。另一名少先隊員的手里拿著一條接力棒,希望我們同學(xué)能夠再接再勵。8字池里有幾只仙鶴,那幾只仙鶴展開翅膀,好像要飛到哪里去。8字池里還有幾座假山,假山上還有幾棵小樹,真美。8字池里還有小雨兒呢。小魚兒在假山下游來游去,在水里活蹦亂跳,真悠閑。
。∶利惖男@,美麗的“8字池”,我們都在贊美你!
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
有人說,新學(xué)校就是一個新世界。這話一點沒錯,當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻,激動和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來到了一個新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點,在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè),像兩個威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過,楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來了!
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂,送來縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的'雕塑,寓意“書山有路勤為徑!
等等,那是什么。伴隨著我的腳步,一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾,透過它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國年間的建筑,能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈,在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板,上方記載著這棟房屋的歷史:原先這棟白色小樓建于70多年前,是當(dāng)時學(xué)校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師,讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈,最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻,我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板,我仿佛看到了那個火熱的年代,眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛,但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對日寇兇殘的暴行下,他們沒有屈服,在應(yīng)對明晃晃的持刀時,他們昂首挺胸。孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪,因為這天我站在這個校園里,就是他們的校友,他們的同學(xué),咱們的靈魂,將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室,我的信心更加飽滿。在這個新世界里,我必須要奮發(fā)圖強,開創(chuàng)自我的光輝歷程。
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,科技迅猛發(fā)展,學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會伸出機械手,把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長,它就會說:“歡迎,歡迎,請進!”
進入學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個“垃圾回收器”,電子的狗一看到垃圾,就會把垃圾吞下去,垃圾在電子的'狗肚子里會變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架,它就會發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。
教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個按鈕,一按下去,課桌椅就會從地下彈出來,桌子上也有一排按鈕,按白色的就會出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽音樂,按綠色的就可以彈琴。老師變成了機器人老師,老師只要在辦公室操作機器人就行了。(注:問為什么不讓老師下崗,小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作,沒法生活,所以還是給安排一下工作了。
操場是設(shè)在地下的。操場上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會覺得黑暗。操場可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會變成球門,籃球場也就變成了足球場。
雖然這只是我的幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢一定會成真!
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