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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2021-04-16 13:54:32 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】小學(xué)生難忘作文匯總九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小學(xué)生難忘作文匯總九篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  我經(jīng)歷過許多事情。有酸、有甜、有苦、有辣……那些事情就像天上的繁星,有的光彩奪目,即便過了許久,依然在記憶的星空里閃閃發(fā)亮;有的黯然失色,很快就被生活中新的經(jīng)歷所沖刷……那一件便可以算是最閃亮的一顆星了,至今依然讓我記憶猶新。

  小學(xué)時(shí),爸爸是我最大的“對(duì)手”,為什么呢?因?yàn)槲沂窒矚g下象棋,但是爸爸是個(gè)象棋“大師”,我一直超越不了他。

  今天,天氣晴朗,我又遇到了爸爸這個(gè)棋逢對(duì)手。我確定再和爸爸殺一盤。于是我說:“爸爸,來一盤吧!”爸爸爽快的答應(yīng)了。

  第一局開始了,我首先使出了殺手锏,我曾經(jīng)用這招抽了無數(shù)個(gè)子。哈,爸爸還沒有發(fā)現(xiàn),我心中竊喜道:“這局我贏定了!毕胪,我就用我的車吃掉了爸爸的馬。爸爸看后微微一笑,又用炮吃掉了我的車。原來爸爸是故意的。我見不妙,趕緊防守,但為時(shí)已晚,還是敗下陣來。

  第二局,我改掉了走一步看一步的毛病,而是走一步、看兩步、想三步。只見爸爸露出了“弱點(diǎn)”,我馬上就弱點(diǎn)發(fā)出進(jìn)攻,爸爸全力防守,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),架起天地炮,將軍!爸爸無力還擊,只得認(rèn)輸。

  “我贏了!”我高興的跳起來歡呼道。爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說:“下棋主要靠細(xì)心,看來你已經(jīng)做到了!

  打敗了爸爸,我也不能驕傲,要再改進(jìn)自己,爭(zhēng)取以后能很輕松的贏爸爸。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  今天來到一小,總感覺心酸酸的一一這天是我離開母校的前一天。我踏著沉重的步伐走向教室,轉(zhuǎn)過頭去,望著我們?cè)谶@一起開心,高興,難過,可如今,我們的一個(gè)大“家庭”,就要個(gè)奔東西了。每個(gè)人的臉上都帶著不舍~老師帶著笑容給我們復(fù)習(xí),可我們知道,其實(shí)老師也跟我們一樣,都不想分開,只是勉強(qiáng)的笑了笑。

  老師在下課的時(shí)候,那保持著許久的笑容沒了,老師莊嚴(yán)地說:“同學(xué)們,再見!”全班異口同聲地說:“老師,再見了!”唉~時(shí)間怎么那么快過呢?光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,來到了初中。

  當(dāng)我再回到母校,班上坐著的不再是我們,在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們!就讓我們把美好的回憶打包帶走吧!

小學(xué)生難忘作文 篇3

  今天,我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng):閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。

  8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫;但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的,來自四年二班的7號(hào)選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又?jǐn)S地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡,讓我們進(jìn)入了書的世界。

  還有一位女同學(xué),她來自四年七班,是4號(hào)選手,她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說聲音燕語鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還有誰能和她相比呢?

  當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色,王梓萌讀的'是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無聲。她的聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?jì)。

  這真是應(yīng)了美國人阿爾何特的那句話:“書是最有禮貌的伴侶。無論什么時(shí)候,無論你心情如何,都可以接近它!

小學(xué)生難忘作文 篇4

  提及難忘的人物太多了,“她”是我最感謝的人,也是影響我最深的人,是改變我的貴人,讓我經(jīng)歷一段難忘的回憶。

  當(dāng)五年級(jí)暑假來到前我和幾位同學(xué)被選為參加語文競(jìng)賽的選手,因此我很開心卻又十分擔(dān)心,因?yàn)楸荣惽耙綄W(xué)校訓(xùn)練,就這樣我騎著“鐵馬”吹著熱風(fēng)到了學(xué)校接受長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的訓(xùn)練。一開始我滿懷熱忱的學(xué)習(xí),老師也十分的器重我,教了我很多才藝發(fā)揮在說上。

  記得有一回我出門把自己關(guān)在門外,東西都放在屋內(nèi),因此我怕被父母罵,我也很自責(zé),所以我沒有勇氣到學(xué)校,在心急之下我就哭了起來。鄰居就說要帶我去中壢玩,我被載到學(xué)校問老師可不可以去,她說不準(zhǔn),到了教室我的心情并不佳,但她并沒有安慰我,而是嚴(yán)肅的對(duì)我說:“都快要比賽了還出去玩,這樣要如何爭(zhēng)取好成績(jī)!蔽倚南耄骸盀楹沃挥形乙,別人都在玩!蹦菚r(shí)我心中充滿憤恨不平的情緒,她看我一直唸不好,就對(duì)我說:“事情已經(jīng)發(fā)生了一直哭一直去想也于事無補(bǔ)不如把演講練好。”這句話有如一顆炸彈,震撼了我的心。

  比賽結(jié)果,我很幸運(yùn)獲得第二名的佳績(jī),當(dāng)我拿到了獎(jiǎng)狀的時(shí)候在我的心里沒有一絲怨恨,怨恨被滿滿的感謝取介了,這是我一直沒有跟他說的話:“真心的感謝您老師,用心教導(dǎo)我,并給予我這段令人難忘的經(jīng)歷與回憶。”

小學(xué)生難忘作文 篇5

  墨水能寫字,能畫畫,我們都離不開?赡愫冗^墨水嗎?你知道墨水是什么滋味嗎?

  我喝過一次。五歲那年,我常聽叔叔阿姨跟我講:長(zhǎng)大了上大學(xué),能當(dāng)大官,能坐小汽車。我便牢牢記在心里。有一天,我聽鄰居張阿姨和媽媽說:“樓上小明考上大學(xué)了”。張阿姨說:“是啊,那孩子喝了不少墨水,學(xué)問深!

  我似乎明白,“墨水”喝多了就能上大學(xué),當(dāng)大官,坐小汽車。我便找來爸爸的墨水瓶,看了看,里邊不少,怕弄錯(cuò)了,就拿著去問媽媽:“這是墨水嗎?”“是。你這孩子,快放下,別弄臟了衣服!眿寢屇眠^去放在了書架上。等媽媽一走,我就爬上床,上了桌子,把墨水瓶拿下來,慢慢的擰開蓋,先用手沾了點(diǎn),一看是藍(lán)色的,用舌頭舔舔,也沒有什么味。我便抓起墨水瓶,嘴一張,頭一仰,“咕咚咕咚”喝了幾口。我覺得嘴里有些酸、咸,也說不準(zhǔn)是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說:“媽媽,我是大學(xué)生了,能坐小汽車嗎?”媽媽一看,我滿嘴是墨水,就問:“小博,你嘴是咋弄的?”“我喝了一瓶墨水,學(xué)問深了,能不能趕上小明哥哥?”媽媽一聽抱起我就往外跑。這時(shí)我覺得肚子里翻江倒海,直想吐,后來就不知道是怎么了,等我醒來已經(jīng)躺在病床上了。

  這件事雖然過去很久了,但想起小時(shí)候幼稚的我,想起那又酸又咸的墨水味,那件事就會(huì)歷歷在目,因?yàn)樗o我上了一堂難忘的課。

小學(xué)生難忘作文 篇6

  不知在放學(xué)時(shí)我們?cè)f過多少聲“再見”,可現(xiàn)在真的要說再見了,難免有些不舍。

  六年前,我們懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)陌生的環(huán)境?闪旰,就在我們即將告別它時(shí),熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點(diǎn),讓人倍感留戀……還記得每天清晨,我們迎著晨曦直達(dá)校園,這時(shí)的校園里充滿了歡笑聲與讀書聲,我們?nèi)缤恢恢怀瘹馀畈男▲B,捧起書本“津津有味”地品味,時(shí)而放聲朗讀,時(shí)而陷入沉思。每當(dāng)這時(shí),這一個(gè)個(gè)漢字都會(huì)深深地吸引住我,讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深,而這一切,不都源于中華人民的智慧么?校園就是教人智慧的神圣地方,在這里,我得到了知識(shí)這一甘泉的灌溉,從一棵小樹苗成為健壯的大樹,每個(gè)成長(zhǎng)的足跡,都是令人難忘的回憶。

  學(xué)校不僅傳授我知識(shí),更重要的是讓我在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中得到放松。記得四年級(jí)時(shí),我進(jìn)入了體育隊(duì),每天早讀過后,都會(huì)有20分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。在這段時(shí)間里,我們忘掉了所有的煩惱,孩子般自由自在地玩耍,有的沿著跑到快速飛馳,像群脫了韁繩的馬;有的雙手舉著籃球準(zhǔn)備投入籃筐,像是一下子就成為了賽場(chǎng)上的球星般,莊重而嚴(yán)肅。這時(shí)的我們分外快樂,明媚的陽光將我們的童心擴(kuò)張到最大,無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上,也駐在了心中,我們回到了孩時(shí)的快樂,將一切不如意的事情拋到了腦后,壓力頓時(shí)煙消云散,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了放松。

  時(shí)光老師匆匆地來,又匆匆地去,他并沒有留下任何痕跡,但校園生活卻仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前,它充實(shí)了我的生活,將永遠(yuǎn)存于記憶的長(zhǎng)河中!

小學(xué)生難忘作文 篇7

  時(shí)光依舊,童年不再。想當(dāng)年我們才進(jìn)入校園時(shí),還那么幼稚,那么無知,原以為還有大把時(shí)光,可那些日子在時(shí)間的長(zhǎng)河中又算得了什么呢?不過是一滴水罷了。只有一個(gè)月的時(shí)間和同學(xué)們朝夕相處,書聲依舊,我們卻要去另一個(gè)起點(diǎn)了。

  舍不得同學(xué)

  看看班上那幾個(gè)淘氣包,總能在班上帶起一片歡聲笑語;看看“煤氣罐”“火藥桶”,依舊是那么“易燃易爆”,一點(diǎn)兒火星都能將他們點(diǎn)燃;再看看那幾個(gè)文靜的女生,她們的成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的。我的“死黨”小吳在班上也是數(shù)一數(shù)二,可他既是“火藥桶”,又是“淘氣包”,愛鬧騰。他聰明,可還沒有“絕頂”,大多數(shù)時(shí)候還是聰明占上風(fēng),壓制了他的淘氣和火爆。他也是班上的電腦能手,經(jīng)常會(huì)幫班集體做事,他還經(jīng)常幫我解決難題。記得五年級(jí)時(shí),臨近期末,我的成績(jī)卻有些不如從前,小吳就幫我輔導(dǎo)作業(yè),成績(jī)上去了,我們也有了更深厚的友誼。

  舍不得校園的一草一木

  六年里,我們見證了校園的煥然一新,見證了一屆又一屆新生入學(xué),也見證了一屆又一屆的老生離開校園。多少個(gè)春秋過去,不久,我們也將要離開,看那教學(xué)樓,鈴聲依舊,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!

  小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返了,無論飛得多高多遠(yuǎn),也不要忘了,這兒是我們永遠(yuǎn)的家……

小學(xué)生難忘作文 篇8

  農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的喝彩聲此起彼伏,我走了過去。一個(gè)樂手在吹口琴,還是個(gè)破的,但很好聽。旁邊,放著個(gè)盆子,里面零零落落地散著幾個(gè)小錢。樂手的另一邊,還有一個(gè)乞討的,胸口掛著一個(gè)牌子,上面彎彎扭扭地寫著:我過馬路時(shí),不小心被車子軋了雙腿,無錢醫(yī)治,請(qǐng)各位好心人行行好!

  這兩個(gè)人,應(yīng)該各在忙自己的。

  看到殘疾者的慘景,我感覺渾身不自在。可又想:乞討者中可憐的人多了,會(huì)不會(huì)是假的呢?可萬一是真的呢?我真的好猶豫,錢應(yīng)該給誰呢?

  經(jīng)過一番思索,我決定還是給乞討的吧,因?yàn)槲矣X得他更需要幫助。于是,我摸了摸口袋,將僅有的四元錢給了他。他連聲說謝謝,我覺得自己真是做了一件好事。這位乞討者的面容,留在我的腦海里。

  風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰,我的心里舒暢極了!

  又是過了幾天,我上公交車時(shí),竟然碰見了這個(gè)乞討的人。只不過,他“煥然一新”。得體的西裝,閃亮的皮鞋,簡(jiǎn)直是另外一個(gè)人。要不是他在我腦海里留下印象,我真是認(rèn)不出他了。我這才意識(shí)到,我被騙了。要是當(dāng)初我把錢給那個(gè)賣藝的那該多好,可惜世上沒有后悔藥。

  是啊,早知今日,何必當(dāng)初!誰叫我沒擦亮眼睛?

  那件事,令我終身難忘!

小學(xué)生難忘作文 篇9

  我們的小學(xué)生活都是美好的,有的經(jīng)歷過苦,有的經(jīng)歷過甜,有的也經(jīng)歷過酸和辣。他就像一顆顆糖果裝在罐子中,那個(gè)罐子就是小學(xué)的生活,小學(xué)的生活是多么的甜,多么的美好啊。我想大家都在母校經(jīng)歷過難忘的事情,我也經(jīng)歷過那樣的事情,如今回想起來,那是非常的好啊。

  那是去年的10月1日國慶朗誦的時(shí)候。我參加了10月1日的國慶朗誦,那時(shí)候非常緊張,然后呢,我們一群人每天都在排練。

  我們來的比較早,然后來排練,然后最后我們?cè)趯W(xué)校里邊朗誦得了第一名,我們非常的高興了,輔導(dǎo)老師也非常的高興。一次參加了縣里邊的表演。我們很高興,因?yàn)槲业玫搅艘淮五憻捵约旱臋C(jī)會(huì),而且我也可我也明白了任何事情都要努力才能成功。而且我們一直都在努力的排練我也覺得有時(shí)候想放棄但是我覺得這是一個(gè)集體的事情所以我就沒有放棄然后呢,我非常的高興,我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)了光彩。

  我在二年級(jí)的時(shí)候也參加過朗誦表演,但是沒有六年級(jí)參加的那么努力,因?yàn)榱昙?jí)我長(zhǎng)大了,我覺得集體活動(dòng)非常的重要,所以我對(duì)這次活動(dòng)的集體榮譽(yù)感非常的強(qiáng),我覺得有一點(diǎn)不好就對(duì)不起排練的輔導(dǎo)老師和我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力。今年5月份我們又要去參加演出,我非常的高興,因?yàn)槲覀冇忠淮慰梢缘巧狭宋覀兊奈枧_(tái),為學(xué)校爭(zhēng)光彩所以我們要更加努力的為學(xué)校爭(zhēng)光彩所以我們要更加努力的練習(xí),為學(xué)校加油。

  母校是我們?nèi)松母蹫,老師是我們第二個(gè)家長(zhǎng),所以母校的時(shí)光非常短暫,有一個(gè)一個(gè)難忘的回憶是非常好的。我希望大家能珍惜在母校的時(shí)間,希在校時(shí)間好好學(xué)習(xí),努力向上。

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