【實(shí)用】“我的學(xué)生”作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的“我的學(xué)生”作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的學(xué)生”作文 篇1
書(shū)，大家一定看過(guò)很多了。書(shū)是一盞指路明燈，把你帶出歧途；書(shū)是一顆黑夜中的啟明星，讓你受益一生；書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，讓你向著光芒前進(jìn)！
但是，我的書(shū)在生活中，他就是——我的爸爸。
想起我五歲時(shí)，你就教我“孝”字。你說(shuō)：“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀(jì)了，他們視你為掌上明珠，你一定要有孝心，爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，你以后要多打電話問(wèn)候�！蹦菚r(shí)起，我的書(shū)上就多了這個(gè)字——“孝”。
想起我七歲時(shí)，你幫我一起確定的十字方針“主動(dòng)、努力、動(dòng)腦、大膽、真誠(chéng)”。你說(shuō)：“爸爸告訴你的這十個(gè)字，是爸爸對(duì)你的期望，你要努力實(shí)踐它，不要辜負(fù)爸爸的期望�！蹦菚r(shí)起，我的書(shū)上又多了這十個(gè)字。
想起我九歲時(shí)，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)失手，怕被挨罵，就將試卷藏起來(lái)。等我懷著忐忑不安的心情來(lái)到家時(shí)，你已經(jīng)知道這個(gè)消息。你說(shuō)：“當(dāng)年我教你十字方針，是為了讓你將來(lái)受人尊重，可你竟然……你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊�！庇谑牵业臅�(shū)中加入了兩個(gè)字——“誠(chéng)實(shí)”。
想起我十一歲時(shí)，您已經(jīng)把我當(dāng)成一個(gè)大人看了，你教我如何與人溝通。你說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)與人溝通，無(wú)論多大的隔閡，只要你主動(dòng)去溝通，都能化解，溝通能讓你獲得更多朋友�！蹦菚r(shí)，我的書(shū)中又有了兩個(gè)字——“溝通”。
爸爸，你是我的一本書(shū)，讓我在幼時(shí)的迷茫中找到方向；爸爸，你是我的一本書(shū)，讓我在幼時(shí)的懵懂中找到希望。
“我的學(xué)生”作文 篇2
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿(mǎn)了許多晶瑩剔透的珍珠、鉆石，隨著時(shí)光的流逝，有些已漸漸褪色，有些卻依然光彩照人。
那天在電視上看到了黃宏的小品《種錢(qián)》引起了我的童年回憶。五歲那年，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜妫嬷嬷�，我驚奇的發(fā)現(xiàn)地上有五元紙幣，我大喊：“這里有五元錢(qián)！”伙伴們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跟來(lái)?yè)專(zhuān)亿s緊攥入手中，“這是我先看到的，你們搶什么？”他們一聽(tīng)都站住了。這時(shí)，我想起曾經(jīng)奶奶跟我說(shuō)過(guò)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我認(rèn)為那種錢(qián)也得錢(qián)唄。我把我的想法告訴了大家，他們一致認(rèn)為這是個(gè)好主意，我們挖了坑，把錢(qián)埋進(jìn)去，填好土再澆上水，最后，我說(shuō)：“大家要嚴(yán)格保密，絕對(duì)不能說(shuō)�！�
過(guò)了幾天，我們都忘了這件事，直到有一天，我和媽媽到商店買(mǎi)菜，才突然想了起來(lái)，我趕快回去挖開(kāi)來(lái)看，卻失望的看到不僅什么也沒(méi)長(zhǎng)，而且都已經(jīng)皺巴巴的了。我很困惑，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)⒏鷭寢尯?jiǎn)述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻孩子，只有種子才能在地里發(fā)芽結(jié)出果實(shí)�！蔽业哪橊R上紅了，頭也不由自主的低了下來(lái)。
同學(xué)們，你是不是覺(jué)得很可笑呢？不瞞你說(shuō)，我也是這么覺(jué)得，不過(guò)，我也懂得了一個(gè)道理：不是任何事物都能種出來(lái)的，只有辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)自己想要的東西。
“我的學(xué)生”作文 篇3
它，是我的好朋友，書(shū)是我的好朋友。
生活中，它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……；悲哀中，它告訴我要不畏挫折，勇敢向前沖；學(xué)習(xí)中，它告訴我要不斷開(kāi)拓作創(chuàng)新……。它是人類(lèi)文明的階梯一書(shū)。是它，帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明；是，它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史；是它，帶領(lǐng)我去增求知、去開(kāi)發(fā)、去認(rèn)識(shí)……。
曾經(jīng)，我是一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力，很多的汗水，很多的耐性，但仍一無(wú)所成。是書(shū)，在這時(shí)把我從無(wú)知的黑暗中拉出，并給予我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小學(xué)六年級(jí)作文《書(shū)是我的好朋友》。要有知識(shí)，必有書(shū)。書(shū)是知識(shí)的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……。讀書(shū)，既是享受，更是學(xué)習(xí)！從那以后，我便與書(shū)為伴。從布滿(mǎn)拼音識(shí)字書(shū)，到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我，從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童，成了個(gè)富有知識(shí)的小少年。
讀書(shū)，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū)，如同智者談心，談理想，談未來(lái)。書(shū)，會(huì)教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，余香繚繞。
當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)榱藵M(mǎn)足饞嘴的欲望用錢(qián)去買(mǎi)零食也不愿買(mǎi)書(shū)時(shí)，我便想起了培根所說(shuō)過(guò)的一句名言：“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)之人，最吝嗇之人是不買(mǎi)書(shū)之人，而最可憐的人則是與書(shū)無(wú)緣的人�！惫磐駚�(lái)許許多多名人志士非常喜歡看書(shū)。如，他的大半邊床都是一疊疊書(shū)卷，一讀起來(lái)便進(jìn)入忘我之境界。
古人云：讀書(shū)，使人避惡，讀書(shū)，使人友善；讀書(shū)，使人聰慧，讀書(shū)，使人高尚與書(shū)為伴，與書(shū)為知己，是我最大的期盼。
“我的學(xué)生”作文 篇4
我有著一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙大大的眼睛和兩顆歪著的大門(mén)牙。
我特別喜歡看知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》，〈〈小牛頓科學(xué)漫畫(huà)〉〉等等，有一次上科學(xué)課，我覺(jué)得老師講的.東西太沒(méi)用了，而且我也大概了解了，就不管老師講的，自己看起自己的書(shū)了。我看了很久，突然傳來(lái)了老師的聲音：“姚厚竹，你非要我把你的書(shū)收了才高興呀！”我立即合上書(shū)，心里嘀咕著：都是關(guān)于科學(xué)的，不能看呀！老師寫(xiě)黑板時(shí)，我給老師做了個(gè)鬼臉，又悄悄看了看自己的書(shū)，每當(dāng)老師沒(méi)看我的時(shí)候，我就又把書(shū)拿出來(lái)看，而每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)向我時(shí)，我又做出很專(zhuān)心的樣子，所以后半節(jié)課老師沒(méi)怎么懷疑我。終于下課了，我可以安安靜靜地看書(shū)了。
后來(lái)，我慢慢明白了，老師上課講的是基礎(chǔ)，我們必須掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，打牢根基，長(zhǎng)大才能成材！
“我的學(xué)生”作文 篇5
六年的小學(xué)生活將在不知不覺(jué)中結(jié)束，我們將開(kāi)始新的人生旅程。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶！
笨拙的
六年前的夏天，是我開(kāi)學(xué)的第一天。我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)新校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開(kāi)了，她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺(jué)地走到一個(gè)黑暗的房間，不時(shí)有一股臭味。我仔細(xì)看了看，不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去，跑進(jìn)媽媽的懷里。母親說(shuō)：你去哪里了？我媽媽擔(dān)心死了。”我突然大笑起來(lái)，當(dāng)我母親看到我笑的時(shí)候，她更加困惑了，我的小學(xué)生活是在尷尬和無(wú)知中度過(guò)的。
悲傷和悲傷
時(shí)間流逝。時(shí)光飛逝。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們是六年級(jí)的大學(xué)生。我們要畢業(yè)了！
前一個(gè)時(shí)期，9月10日，是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天，我和我的同學(xué)計(jì)劃了一個(gè)計(jì)劃。我們不打算讓老師知道，不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會(huì)。教師節(jié)那天，我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋?lái)。當(dāng)老師看到我們的教室有多漂亮?xí)r，他的眼睛濕潤(rùn)了。老師忍著眼淚說(shuō)：六年前你還是個(gè)孩子，但現(xiàn)在你是個(gè)能自立的大孩子了！”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，我不禁獨(dú)自坐在座位上哭泣。
是的。六年前，我們是一群無(wú)知和淘氣的孩子，但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確，老師六年的愛(ài)澆灌了；經(jīng)過(guò)六年的精心打磨，老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結(jié)霜。六年很快過(guò)去了。經(jīng)過(guò)六年的艱苦努力，老師的臉上布滿(mǎn)了關(guān)懷。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車(chē)，但我們不害怕，不猶豫，因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)了幸福和老師的關(guān)懷，可以品嘗！
放棄老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很難，校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛(ài)我的小學(xué)生活，這將最終成為我最珍貴的記憶。
“我的學(xué)生”作文 篇6
我老奶奶是一個(gè)計(jì)算很快的人，每次檢查我的作業(yè)，不到幾分鐘就檢查完了。老奶奶還會(huì)織毛衣，我穿的毛衣都是老奶奶織的。
我老奶奶還很愛(ài)學(xué)習(xí)，老奶奶雖然已經(jīng)快七十歲了，但每周還擠公交車(chē)到廣州市老干部大學(xué)學(xué)習(xí)聲樂(lè)，聽(tīng)老奶奶說(shuō)：“老奶奶們是從基礎(chǔ)班學(xué)起到提高班、研修班。由樂(lè)理知識(shí)到發(fā)音方法，到唱歌的技巧……為了更熟悉歌曲，老奶奶每天都在家里聽(tīng)CD碟。老奶奶唱歌很好聽(tīng)。老奶奶還參加合唱團(tuán)去廣州市老干部合唱節(jié)演出呢。
我要向老奶奶學(xué)習(xí)老奶奶愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
“我的學(xué)生”作文 篇7
假如我是一個(gè)幼苗，媽媽是園丁，每天精心的培育著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。假如我是一只小鳥(niǎo)，媽媽是藍(lán)天，是媽媽給了我快樂(lè)，假如我是一只蜜蜂，媽媽是一朵花朵，是媽媽給我提供甜甜的美食。假如 我是一條小魚(yú)，媽媽就是池塘，給予我永恒的生命。
我愛(ài)我的媽媽。
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