【精選】小學(xué)生的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我們學(xué)校有幸請來了國旗護(hù)衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們，為我們表演升國旗，和有關(guān)國旗知識上午講座。
升國旗的表演開始了只聽那出旗奏樂在這莊嚴(yán)的一刻間上，顯得是那么莊嚴(yán)。國旗護(hù)衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們跟著節(jié)奏，走了起來，他們是走得那么整齊啊。開始升旗了，護(hù)衛(wèi)隊的戰(zhàn)士的動作是那么成熟啊，真是應(yīng)了那句老話：熟能生巧啊。
升國旗的表演結(jié)束了，接著是聽有關(guān)國旗知識的講座了。
第一節(jié)是四年級先聽在四樓電影室，不過了一會兒，四年級的各個班都到齊了，講座就開始了，護(hù)衛(wèi)隊的其中一個戰(zhàn)士出來演講，這位叔叔告訴我們，國旗的設(shè)計者是上海的曾連松。國旗的象征是：紅色的那部分代表烈士們的鮮血，大星星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星星代表全國的各族人民。護(hù)衛(wèi)隊是在太陽升起的時間升旗的，最早的時間是在4時30分，降旗就在太陽降落的時間降旗。還有，在北京天安門廣場前的那一面國旗，是現(xiàn)在我國最大的國旗，它長5米，寬3。3米，旗桿原來的高度是22米，現(xiàn)在已經(jīng)改為30米，分四節(jié)，上兩節(jié)高8米，下兩高7米。
護(hù)衛(wèi)隊的叔叔介紹完有關(guān)國旗的知識以后，就到下一個環(huán)節(jié)了—同學(xué)與護(hù)衛(wèi)隊的叔叔進(jìn)行互動。
我剛才說的互動，就是同學(xué)問，叔叔答。剛剛一開始，所有的同學(xué)都很膽小，沒有一個人舉手，過了大約5分鐘，才有一個同學(xué)舉手，也許是這個同學(xué)為大家打響了第一炮的緣故吧，大家都紛紛舉起了自己的小手，同學(xué)們心中的疑問，護(hù)衛(wèi)隊的叔叔都為大家解開了。
無情的鈴聲，把我們心中剛剛才點(diǎn)燃的火熄滅了。但我還是能學(xué)到許多有關(guān)國旗的知識，這就是我在這一堂課中的收獲。啊，難忘的一堂課！
小學(xué)生的作文 篇2
今天我要做一個有趣的科學(xué)小實驗，這個小實驗的名字是《會吃雞蛋的瓶子》，很奇怪吧!當(dāng)媽媽把這個小實驗的名字告訴我的時候，我也很奇怪，我們還是趕快看一看這個小實驗怎么做吧!準(zhǔn)備的材料有：熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒。
具體操作方法是這樣的：
1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ＿@時，我們可以看到剝好的雞蛋被卡在了細(xì)口瓶子上，它不能進(jìn)到比自己小的瓶子里。
2、將紙片撕成長條狀。將紙條點(diǎn)燃后扔到瓶子中。
這一個操作步驟最好讓爸爸媽媽幫助，小心燙到手。
3、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口。
奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋已經(jīng)進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。
看，雞蛋進(jìn)到了比它小的細(xì)口瓶子內(nèi)。
這是怎么回事呢，雞蛋為什么能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？我們還是看看它的科學(xué)道理吧!因為紙片剛燒過時，瓶子是熱熱的。雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。這個是有關(guān)大氣壓力的小實驗，與上周做的小實驗道理是一樣的，都是瓶子外面的壓力大于瓶子內(nèi)的壓力。
小學(xué)生的作文 篇3
俗話說“十五的月亮十六圓”。今年是月亮在中秋最圓的一年。趁著這個大好時刻，我們一家子去了古城烏鎮(zhèn)來賞月。
晚上，我們乘船飄蕩在水鄉(xiāng)的水面上賞月。突然，一道皎潔的月光透過云霧，大約十公鐘后，光束漸漸變亮，接著，一輪明月就“華麗登場”了�？吹竭@番情景，爸爸吟起了《八月十五玩月》，媽媽不禁拍手叫好，連弟弟也開始手舞足蹈了。
月亮還使我不禁浮想聯(lián)翩，想起了各種神話：《吳剛伐桂》，《嫦娥奔月》……水中的“月亮”也毫不比天空中的月亮遜色。它忽隱忽現(xiàn)。時而化作一道金光，貫穿整條河流；時而又沉入水底，宛如潛水艇；時而又綻放光芒，似乎相與太陽光比個高低……兩輪耀璨的月亮，和古鎮(zhèn)的來往船只，奏出了一幅《古鎮(zhèn)中秋行船圖》，大飽了我們?nèi)业难鄹�，這個中秋真是有意義啊！
小學(xué)生的作文 篇4
有人喜歡小金魚、小白兔、小狗等等，而我喜歡的并不是這些，是我家的小貓咪“嘟嘟”。
嘟嘟 長著一雙寶石般的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴旁邊長著胡須來幫它保持平衡，一身金黃的毛發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一片金黃金黃的稻田，小貓的爪子就好像一個肉球，叫起來也很溫順，和我玩的時候更是問頭可親，只要餓了就會喵喵直叫。我一定不會讓它餓肚子嘍，從盤子里拿了一條魚放到它的餐盤中，不一會的功夫，它就把整條魚吃的一點(diǎn)不剩，我就又多拿了幾條給它吃，順便給它倒了一點(diǎn)水。
吃飽喝足了，就該睡覺了吧，它好像聽懂了我的話，趴在地上呼呼地睡起了大覺。
有一次，我和它在陽臺上玩耍，它找了一個小洞鉆了進(jìn)去，任憑我怎么呼喚它都不肯出來，于是我把手一拍，它居然跑了出來，躺在地上打滾，用小爪子沾了點(diǎn)水，往臉上抹抹，就算是洗了洗臉，真是愛干凈。
嘟嘟更喜歡玩球，一玩起來就“有頭無尾”，抱著西瓜球躺在地上，爪子碰到球，球就彈走了，它的頭撞在桌腿上、欄桿上，撞疼了也不哭，而是爬起來再跑，再跌。
小貓“嘟嘟”已經(jīng)成了我的好伙伴，我很喜歡它，嘟嘟已經(jīng)是我生活中的一部分了。
小學(xué)生的作文 篇5
綿綿的細(xì)雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。瞧!神奇魔棒下的校園，開始流出無限的生機(jī)。
點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈的美麗。在生活中，做個有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開來。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是教學(xué)樓，大廳里都是一幅幅一張張學(xué)生和老師的作品。一間間教室旁邊的展示欄里學(xué)生寫的字和畫的畫。再往里走，就是地下活動室，地下活動室里有很多體育器材，有羽毛球、乒乓球、足球、籃球等。瞧！前面是笑臉廣場，，為什么要叫笑臉廣場？原來，從樓上往下看是有個大笑臉，只不過現(xiàn)在多了一座假山，假山旁邊有許多樹，有松樹、柿子樹等，可愛極了！
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室�！耙荒曛嬙陟洞�，一日之計在於晨”。同學(xué)們深知要抓住大好時機(jī)，不一會兒，各個教室都是朗朗的讀書聲。真實古時說的好啊“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”呀！值日生把校園打掃的干干凈凈，漂亮極了！
綠化帶里的小草也蘇醒了，小草伸伸懶腰，趁人們不注意，悄悄地從土里鉆了出來。
春天的校園真美��！我喜歡我們的學(xué)校，你呢？
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我和媽媽買了八條小金魚。我非常高興，有黃的，有黑的，有紅白相間的.，有黑紅相間的，我們把小金魚放到家里。準(zhǔn)備到公園玩，我們回來時，我媽媽邊笑邊說，咱們的金魚真能，我問媽媽，怎么了？我一看，原來我們家的金魚，把我們放的水草弄成了一個大圓圈，方便他們游泳。
我們度過了快樂的一天。
小學(xué)生的作文 篇7
我叫馬思悅，我的膽子小，我不敢晚上一個人下樓或上樓。老師問的問題，大家都還在想答案時我其實已經(jīng)知道答案了，就是不敢回答。我有一頭烏黑的不怎么長的頭發(fā)，我喜歡扎個馬尾辮。我還長著一雙小小的眼睛而且還是單眼皮。眼睛下面是一個小巧玲瓏的鼻子。鼻子下面就是嘴巴了。嘴巴旁邊有兩個很可愛的小酒窩。我的嘴巴里長著像兔牙的牙齒，大姐姐常說我的牙齒長的不好看。
我的愛好有很多，比如彈古箏，騎自行車，打羽毛球等等。我的古箏現(xiàn)在才2級，爸爸媽媽說只要我考到十級就可以不用學(xué)啦，我向他們保證我一定會學(xué)到十級�？墒乾F(xiàn)在我不怎么喜歡古箏，但是我會堅持下去，因為我不會辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。所以每當(dāng)我看到古箏的時候就下定決心一定會把古箏彈得更好更動聽。
這就是我，你喜歡我嗎？喜歡就和我做朋友吧！
小學(xué)生的作文 篇8
這是一本令人回味無窮的書，我看得津津有味，愛不釋手。
我特別喜歡它，跟喜歡它里面所蘊(yùn)含的道理。雖然，這些只是一個個小小的故事，但讓我懂得了怎樣做人，怎樣做一個好人。
在這本書中，令我印象最深的一個故事是《沒頭腦和不高興》，它教育我們從小養(yǎng)成做事不馬虎的好習(xí)慣，千萬不要像沒頭腦一樣以為小事做不好沒關(guān)系，不會礙了大事兒，如果在一件大事兒中有半點(diǎn)馬虎的話，后果會很嚴(yán)重的哦！另外，如果一個人在成長的過程中整天悶悶不樂，處處和人頂著干，懷著一個煩躁的心去做事的話，不僅事事做不成，而且對別人對自己也沒好處哦！
不但這一個故事是我領(lǐng)悟到：人與人之間不也應(yīng)該這樣嗎？不能應(yīng)為得不到別人的幫助而不去幫助別人。特別故事中小白鼠無私的奉獻(xiàn)，他更讓我懂得，不能只想著我們自己的利益，而要有一顆善良的心去對待身邊的每一個人，這樣我們的生活才會更加美好，更加有價值……
大海如果失去了波濤洶涌，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了鋪天蓋地的飛沙，也就失去了壯觀；人生如果失去了現(xiàn)實，也就失去了意義……
小學(xué)生的作文 篇9
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這句話大家都非常熟悉，沒錯，這就是五水共治。
水是生命資源。沒有水，人類就會像失去生機(jī)的小草黯淡沒有光輝。現(xiàn)今世界上的水資源已經(jīng)很少了，可是那些愚蠢的人類 卻那么不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它�？茖W(xué)家們 進(jìn)過測試表明，如果人類在那么下去一百萬年那么那時的地球便是一個無水星球了，而它的最后一滴水便是我們那后悔的淚水。
但是，在我們的日常生活中， 浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。單說我們學(xué)校，我們曾經(jīng)留意過，教學(xué)樓的自來水龍頭，有時人們用完了水，卻因為別的事情忘記了關(guān)水龍頭，任那寶貴的水流失。有時是水龍頭壞了，水嘩嘩地流個不停。有一位科學(xué)家曾經(jīng)推算過：如果水龍頭不關(guān)嚴(yán)，水一滴滴的流，一小時就以流36公斤水，一個月要浪費(fèi)2。6噸，如果水呈線狀流，一個小時就可以流17公斤，如果像這樣流，那在一個晚上會流失多少呢?
每天早上，當(dāng)你起床是可否聽到過一聲死亡的嘆息?你知道那是誰的嘆息聲嗎?是我們偉大的地球媽媽!你知道她為什么哭嗎?她為人類的忘恩負(fù)義而感到悲傷絕望;是水對人類的呼喚：不能再浪費(fèi)一滴水，因為就是這一滴水，也能把一個快渴死的人從死亡的深淵中拉出來，所以——請不要在破壞地球母親那美麗的容貌了!
小學(xué)生的作文 篇10
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計時裝，開時裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話，叫做“條條大路通羅馬�！蔽矣X得，這句話寫得太好了。因為如果作者當(dāng)時忘了父親告訴她的話，說不定這時裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒有在放棄，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時候”，用腦子思考問題，并且還能想出這么好的主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個故事：
有一個叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個同學(xué)在旅游的時候，因為地層下陷而被困在了一個未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心，始終以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實，并且還充滿了對生命的渴望。他們花了7天的時間尋找通向地面的生路。終于，他們在被困第九天中，從“洞穴瀑布”中成功脫險。
我覺得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時，千萬不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信，我們就會離成功越來越近。
在你失去信心時，切記“通往廣場的路不只一條”；當(dāng)你對人生失去意念時，切記“通往廣場的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時侯，切記“通往廣場的路不只一條”。
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