【實(shí)用】小學(xué)生的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
去年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去大坯山游玩，大坯山在河南省鶴壁市�？h境內(nèi)。這是一座佛山，佛像很多，環(huán)境優(yōu)美。
我們進(jìn)了大門，就看見(jiàn)一座花壇，里面栽滿了花草，中間是由黃色和紅色的花朵組成的一個(gè)大大的“佛“字，足足有兩米多寬。我們繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一座大殿，走進(jìn)去里面有三尊佛像，有人剛燒過(guò)香，殿內(nèi)香煙繚繞。繞過(guò)大殿就來(lái)到被稱為“八丈佛爺七丈樓“的彌勒佛像前，哇，好高啊!我站在佛像前，仰起頭才可以看到佛像的頭部。爸爸說(shuō)：“這座佛像高22.29米，是中國(guó)最早北方最大的佛像�！狈鹣袂坝幸粋�(gè)高大的香爐，里面插滿了香，媽媽讓我在佛像前點(diǎn)了一柱香，許了愿望。
我們順著石頭小路往西走到了八卦樓，我們走進(jìn)去，只見(jiàn)里面有呂洞賓的塑像。旁邊還有一個(gè)八卦圖。然后我們又去了山上的亭子，我坐在亭子里，往下一看，哇!人就象一只只小螞蟻。山上的樹(shù)木葉子黃了，最美的要數(shù)楓葉了，火紅火紅的，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，染紅了天空，真美啊!
小學(xué)生的作文 篇2
藕餅是一種平常得不能再平常的農(nóng)家小吃。我從小就喜歡吃藕餅，直到現(xiàn)在都沒(méi)吃膩。我尤其鐘愛(ài)奶奶炸的藕餅，因?yàn)槊看纬缘臅r(shí)候，我總能咀嚼出一種奇妙的愛(ài)。
看奶奶炸藕餅，是一種享受。
每次炸藕餅，奶奶首先會(huì)將上好的藕洗凈，然后在砧板上切藕片。切藕片是個(gè)技術(shù)活兒，每個(gè)藕片要切三刀：第一刀切到底，第二刀要輕，不能切到底，離砧板還有一指寬的時(shí)候刀就要停住，第三刀再切到底，這樣，一個(gè)藕片藕片才算切好。奶奶切的藕片大小厚薄完全一致，叫人無(wú)可挑剔。
藕片切好了，奶奶開(kāi)始往藕片里放肉餡，奶奶告訴我說(shuō)：“肉餡要適量，放進(jìn)去后擠壓一下，使肉餡均勻地分布在藕片的中間�！比缓�，奶奶會(huì)把一個(gè)個(gè)堆滿肉餡的藕餅倒進(jìn)調(diào)成糊狀的面粉里，充分?jǐn)嚢琛?“洗澡”后的藕餅，一個(gè)個(gè)變成了的白娃娃。有幾個(gè)藕餅鼓鼓的，活像幾個(gè)機(jī)靈鬼舔著個(gè)肚皮，在互相比試誰(shuí)吃得多呢！
噼里啪啦，噼里啪啦，奶奶把藕餅娃娃一一請(qǐng)進(jìn)油鍋。藕餅在油鍋里調(diào)皮地打著滾，慢慢的，他們褪去白色的外衣，一個(gè)個(gè)換上了炫目的、金黃金黃的外衣。奶奶飛快地把一個(gè)個(gè)熟了的藕餅夾進(jìn)搪瓷碗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股誘人的香味直鉆我的鼻孔。這濃濃的香味里，有肉香，有藕香，還有蝦香——奶奶怕我缺鈣，特意在肉餡里添加了蝦皮！
奶奶炸的藕餅，看一看，黃黃的，像一個(gè)個(gè)小金幣；奶奶炸的藕餅，嘗一嘗，脆脆的，油而不膩；奶奶炸的藕餅，聞一聞，香香的，散發(fā)著一股愛(ài)的芬芳。
小學(xué)生的作文 篇3
你是要問(wèn)我：“小學(xué)時(shí)哪一件事讓你最難忘�！蔽視�(huì)毫不猶豫地回答：“辯論賽！”
那次我們辯論賽的題目是：科技發(fā)展是利還是弊。我是正方的肛表，我們的觀點(diǎn)是科技發(fā)展是利。邵佳欣是反方代表，她們的觀點(diǎn)是科技發(fā)展是弊。當(dāng)我們說(shuō)完規(guī)則后，我們便開(kāi)媽了激烈的“戰(zhàn)斗”。首先我派出我的好閨蜜----袁夢(mèng)“打頭陣”，對(duì)方派出的是一名男生——董麒。接著他倆便“打”了起來(lái)：袁夢(mèng)說(shuō)：“如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們?cè)趺磿?huì)坐在這教室里上課？”董麒一邊用起了他的招牌動(dòng)作----右手捶打著左手主，說(shuō)道：“對(duì)方辯友，我反對(duì)你的觀點(diǎn)，雖然科技的發(fā)展讓我們能在這教室里上課，但由于科技的發(fā)展，地球正走向滅約！”大家都被他的話怔住了，隨后，他又解釋道：“由于科技的發(fā)展，一些工廠不停向水里排放污水，向空中放煙霧使得環(huán)境受到污染！”頓時(shí)，對(duì)方辯友們拍起了巴掌。袁夢(mèng)立即說(shuō)：“但是由于科技更好的發(fā)展，現(xiàn)在這種現(xiàn)象正在慢慢的減少，地球?qū)⒉辉偈艿轿廴荆 苯又�，�?duì)方又重新派出了一名同學(xué)——何潔。何潔說(shuō)：“正因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，才會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)，就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，死了好多百姓！”我站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)方辯友，我反對(duì)你的觀點(diǎn)，首先，不是我們要打別的國(guó)家，然是別的國(guó)家要打我們中國(guó)，要是沒(méi)有科技的發(fā)展，我們用什么保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國(guó)家？這樣一來(lái)，就會(huì)死更多的人。”很過(guò)一節(jié)課就過(guò)去了，我們還是沒(méi)有達(dá)成一致。
最后徐老師說(shuō)：“其實(shí)科技發(fā)展既有利，又有弊。這次的辯論賽很激烈，大家都很涌躍，這點(diǎn)我要表?yè)P(yáng)大家…”那次的辯論賽將成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶！
小學(xué)生的作文 篇4
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
初次見(jiàn)到這句名言，是三年前的一個(gè)夏天，正處在天真爛漫的孩童時(shí)代，整天無(wú)憂無(wú)慮，如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。只記得當(dāng)時(shí)很喜愛(ài)這句話，就把它工工整整地抄在作業(yè)本的封面上，卻不知道它有什么深?yuàn)W的哲理。
記得有一次，下雨了，媽媽接我回家，我披上小雨衣，穿上小雨靴，專走有水的地方，還“啪啪”地跺腳，雨水濺得很高，還不時(shí)落在我和媽媽的雨衣上。媽媽不讓我走水里，不讓我跺腳，使勁兒地拉住我。我便掙脫她的手，朝前面的水里跑去，一邊跺水還一邊振振有詞地說(shuō)著：“走自己的路，讓媽媽去說(shuō)吧！”媽媽露出了詫異、哭笑不得的眼光。
我生性天真活潑，愛(ài)笑愛(ài)鬧，課前課后，你都會(huì)聽(tīng)到我爽朗的笑聲�？墒牵瑵u漸地，我察覺(jué)到有的同學(xué)用異樣的眼光看我。后來(lái)，好友悄悄告訴我，說(shuō)同學(xué)們說(shuō)我?guī)椭鷦e人圖表?yè)P(yáng)，是故作姿態(tài)罷了。他們特別反感我的天真，說(shuō)我不穩(wěn)重。
坐在窗前，望著藍(lán)天上一朵潔白的云，它無(wú)憂無(wú)慮，多像童年的我呀。這時(shí)，我想起了那句話：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話激勵(lì)了我。
從此，我依舊熱情，只是少了那份純真；我依舊熱情，只是少了那份歡欣。
我就是我，有著獨(dú)特的生活方式和處世原則。我不愿被別人的條條框框圍住，做一個(gè)失去自我的“我”，我要做一個(gè)灑脫的我，只要是對(duì)的，就不怕別人議論。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”
小學(xué)生的作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，日照是因“日出初光先照”而得名。暑假里，我們一家背上行囊，一行到盼望已久的青島日照旅行。三天的時(shí)間，我不虛此行，結(jié)識(shí)了兩位摯友——一副藍(lán)色行頭的大海和他的鄰居沙灘。大海特別搗蛋，總是捉弄我；沙灘熱情似火；和我玩得可開(kāi)心了。
你瞧瞧！淘氣的大海又開(kāi)始捉弄我了。我穿上一身藍(lán)色的泳衣，踢踢腿，甩甩胳膊，拿起游泳圈，高喊一聲：“我來(lái)也！”只聽(tīng)撲通一聲，我便撲進(jìn)大海的懷抱中了。起先大海溫柔極了，我得意洋洋地享受著大海的廣闊，呼吸著大海特有的腥味，可剛過(guò)一會(huì)兒，它的頑皮勁兒就上來(lái)了。它激起一米多高的海浪，遠(yuǎn)望一條條海浪就像一條條白線，白線的速度逐漸加快，過(guò)了一會(huì)兒，那好似千萬(wàn)匹白馬的浪潮加速度沖向我的頭頂，真是“海上濤頭一線來(lái)，樓前指顧雪成堆 ”呀！這個(gè)浪頭讓我喝了一肚子海水，你說(shuō)，大海淘氣不淘氣？我真是拿他沒(méi)有辦法，我去找沙灘，不理這個(gè)“搗蛋鬼”了。我興致勃勃地來(lái)到大海的鄰居——沙灘那里，我要在沙灘上堆起了一座“金字塔”， 這時(shí)，弟弟也加入了我的“建筑隊(duì)”，我們不停地淘沙，沙灘好像故意逗我玩，像個(gè)孩子似的，源源不斷地從滑梯上滑下，我對(duì)弟弟說(shuō)：“古埃及人在沒(méi)有任何先進(jìn)工具的情況下，建造了一座又一座宏偉的工程，我們遇到的這點(diǎn)困難怕啥，世上無(wú)難事，只要肯登攀 ，小弟，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，加油！”我和弟弟擊掌之后繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，“只要功夫深，鐵杵磨成繡花針”，我們的金字塔終于要完工了，可是淘氣的大海偏偏派出它的“精兵強(qiáng)將”來(lái)毀滅我們建造的“金字塔”，瞬間，我們的勞動(dòng)成果就化為烏有，只留下一灘爛泥，氣得我火冒三丈，眼冒金星，我打算好好教訓(xùn)它一頓。全副武裝之后，我怒氣沖沖地找他去了。誰(shuí)料想，我剛坐上游泳圈，它就先發(fā)制人，我又被它的“大將”——大波浪，連人帶游泳圈掀了個(gè)底朝天，我呀，最慘，一頭栽進(jìn)水里又咽得喘不過(guò)氣來(lái)，我再淹淹就成“咸人” 了。到了中午，天空又來(lái)了位“不速之客”——太陽(yáng)，熱得冒汗的它把我的皮膚曬得火辣辣得疼。
紅日西沉，天色逐漸暗了下來(lái)。西邊，燒起了一片火紅的晚霞……我們?cè)诤＿叾冗^(guò)了美好的一天，而這一天也給我留下了記號(hào)——你瞧，我那白雪公主似的皮膚，如今竟變成墨汁一般。直到現(xiàn)在，每當(dāng)我望著自己被曬得黝黑黝黑、蛻了
皮的皮膚還會(huì)想起那在我的心里安家住下來(lái)的，日照淘氣的大海，那熱情的沙灘，那些歡聲笑語(yǔ)……為了它們而變成黑公主，值了！
小學(xué)生的作文 篇6
這時(shí)，正是故鄉(xiāng)多雨的季節(jié)，我不由地想起了童年時(shí)代的雨天。
那時(shí)正當(dāng)花朵盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛的時(shí)候，調(diào)皮的小雨點(diǎn)們聚在一起，紛紛往下落就像一顆顆黃豆從天上擲下來(lái)。
雨點(diǎn)兒落在小溪里，灑在花朵上，打在屋檐上。雨聲是最古老的音樂(lè)，那個(gè)聲音真動(dòng)聽(tīng)啊！像久遠(yuǎn)又歡快的音符叮叮地滴著。我情不自禁地打開(kāi)窗戶，它們朝我迎來(lái)，打在我臉上，真清涼！
雨又下起來(lái)了，有時(shí)竟像一把把閃光的利劍一樣朝地面沖下來(lái)。但是在大地母親溫柔的懷抱里，它們沒(méi)有那樣狂暴，像一個(gè)嬰兒般，乖乖地?fù)溥M(jìn)母親的懷里。
大雨一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地減小了，最后變成了蒙蒙細(xì)雨，好似一層薄薄的細(xì)紗，又好像掛在天地之間的窗簾。我最喜歡這樣的雨了，我跑下樓，站在空地上，仰起頭來(lái)享受細(xì)雨飄在身上的感覺(jué)，蒙蒙的，酥酥的。在細(xì)雨中，低著頭的花朵又抬起了它的頭，彎下腰的小草也挺直了腰，萬(wàn)物都在這細(xì)雨中復(fù)蘇。
隨著雨減小，天空也不那么黑沉沉了，天空中竟出現(xiàn)了太陽(yáng)，接著彩虹都出來(lái)了，要是把這情景畫成一幅畫，那可真是太美了！
我被“嘩啦嘩啦”的聲音驚醒了，我往窗外望去，原來(lái)也在下雨。雖然這里的雨景很美，可是在我的心中，故鄉(xiāng)的雨是最美、最獨(dú)特的！
小學(xué)生的'作文 篇7
鄰居家有兩個(gè)調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印薄?“小夫子”一公一母，公的長(zhǎng)著潔白色又帶著灰色的小斑點(diǎn)，它的尾巴可漂亮啦，淡藍(lán)的天空色，難免讓人以為是一個(gè)小型飛機(jī)。
母的呢！比公的小一點(diǎn)，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛(ài)的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的時(shí)候真好玩。它們先啄一�？纯春喜缓纤鼈兊奈缚�，等嘗完了，才大膽的吃起來(lái)，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動(dòng)不動(dòng)，因此我都不知道它們?cè)诟墒裁础?一天，鄰居把鳥(niǎo)門打開(kāi)，我連忙阻止說(shuō)：“你在干什么？不怕它們跑了？”
沒(méi)想到鄰居笑而不答，只見(jiàn)那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來(lái)，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來(lái)，我說(shuō)：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”鄰居點(diǎn)了點(diǎn)頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說(shuō)話了：“我來(lái)教它說(shuō)話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個(gè)“小夫子”竟然和它同伴一起對(duì)我說(shuō)：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語(yǔ)�，F(xiàn)在它們能把日常用語(yǔ)運(yùn)用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無(wú)比。 ��！小鸚鵡，你們真是機(jī)靈可愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇8
一個(gè)假期的傍晚，作業(yè)做完正在一個(gè)個(gè)房間里游蕩的我，無(wú)意中看到了媽媽煮飯的身影，我便在樓上興致勃勃地看著媽媽煮飯，媽媽平時(shí)總說(shuō)做飯累，但在我看來(lái)，并非如此，不就那么一回事兒嘛！
媽媽好像看透了我的心思，叫：凱兒，幫我搗一下蒜！哦！我歡天喜地地飛向一樓，接過(guò)搗蒜的盆和小木棒，樂(lè)顛顛地跑到客廳搗蒜去了。我用小木板輕輕捅了捅蒜，它靈活地避開(kāi)了我的攻擊，嘿，你這個(gè)小家伙，看我怎么收拾你！我又把蒜放進(jìn)盆里，它向我做了一個(gè)鬼臉說(shuō)，你來(lái)呀，有本事你來(lái)呀�。�！我又捅了捅蒜，它又閃開(kāi)了，嘿，你這個(gè)小蒜，別以為你辣氣撲鼻我就怕你，今天我還非得把你搗了不可！我使勁全身力氣向蒜砸去，它竟然還飛出盆子，跳到沙發(fā)上來(lái)了。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球，把木棒往地上一摔，嬌氣的淚水出來(lái)了，自己一個(gè)人躺在沙發(fā)上生悶氣，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，滿臉笑意的對(duì)我說(shuō)：凱兒，你怎么了，是不是蒜搗不好？凱兒，你別生氣了，凱兒，你要記住，有時(shí)候，蠻力往往解決不了問(wèn)題，常常要開(kāi)動(dòng)自己機(jī)智的大腦解決問(wèn)題。比如說(shuō)今天的問(wèn)題，如果你仔細(xì)想一想，就會(huì)想到兩種方案，一是用菜刀把它拍扁再搗碎，二是撒點(diǎn)鹽在盆里，增加摩擦力即可。由此看來(lái)，第一種方案對(duì)你來(lái)說(shuō)顯然是不行的，第二種方案你輕輕松松就可以完成。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，抓著盆往廚房里跑，不一會(huì)兒，蒜泥搗好了。
通過(guò)這件事，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：在生活中，有很多事情需要我們積極地開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)去思考，不能固執(zhí)地執(zhí)行一個(gè)方案。假如你發(fā)現(xiàn)這個(gè)方案不能成功，你就可以用另外的方案試試！正所謂條條大路通羅馬�。�
小學(xué)生的作文 篇9
爸爸！我不喜歡煙的味道，所以我好希望你能戒煙。這樣對(duì)你的健康也是一件好事情，你活得健康，我們?nèi)叶紩?huì)很幸福，家里也不會(huì)臭臭的。
常常看見(jiàn)你晚回家，接著就打開(kāi)電腦玩游戲，聲音很大耶！讓我的心癢癢，也好想玩哦！
你跟媽媽都很注意我的成績(jī)，常常催我去讀書�？墒俏蚁敫銈冋f(shuō)，快要月考的時(shí)候再讀可不可以，太早讀，還不是都會(huì)忘光光？
媽媽總是叫我寫考卷以前，先深呼吸，冷靜一下再寫。我哪里有時(shí)間深呼吸��？都是拿到考卷就快快寫起來(lái)，萬(wàn)一到了下課時(shí)間，還忙著呼吸，沒(méi)有時(shí)間寫完的話，那不就慘兮兮了。
這次的考試成績(jī)很不理想，媽媽氣得一直罵我，說(shuō)我明明就會(huì)，卻偏偏不專心，才會(huì)考砸。她哪里里知道我根本就是背不起來(lái)，我其實(shí)很專心的呀！可不可以不要冤枉我，也不要一直罵了。
我知道爸爸媽媽是愛(ài)我，才會(huì)管我。雖然我有些小小的抱怨，心理還是最愛(ài)爸爸媽媽的。
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