關(guān)于廟會(huì)的學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于廟會(huì)的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
關(guān)于廟會(huì)的學(xué)生作文1
風(fēng)和日麗。“當(dāng)——當(dāng)——”突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣鑼聲，循聲望去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是蒲塘橋廟會(huì)。
只見(jiàn)一個(gè)穿著黃袍的人走在前面，鑲著銀制裝飾的他意氣風(fēng)發(fā)精神飽滿地走著，眼睛穩(wěn)重地望著前方，手中緊握著一面紅旗——呈長(zhǎng)方形的紅旗，但沒(méi)有字，領(lǐng)著后面一大隊(duì)人行進(jìn)著。和他一起開(kāi)道的都是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，身著清一色的黃裝，各拿著不同的旗子，整齊地向前行進(jìn)。一旁的民眾見(jiàn)到他們，紛紛向路兩旁讓開(kāi)，莊重地站在兩旁，看著他們走過(guò)。
跟在后面的第二隊(duì)是挑花籃的少女，個(gè)個(gè)身穿紅色的艷裝，頭頂搖曳的鳳冠，矜持地挑著花籃，緩緩而有節(jié)奏地一擺一擺地向前走著。到了回頭處，第一個(gè)人輕輕地向左轉(zhuǎn)來(lái)，轉(zhuǎn)回頭后，似乎又覺(jué)得不夠，又慢慢地在原地走著。仿佛不愿輸給別人，每一位姑娘在轉(zhuǎn)身時(shí)，都如法炮制，優(yōu)雅的動(dòng)作，難分軒輊。
在這些美麗的`姑娘們之后，一群“高人”——踩著高蹺的人過(guò)來(lái)了。他們身著古代戲服，身后插著幾面旗子，頭頂兩根花翎，不少人還全身白衣白甲，手中緊握著又長(zhǎng)又軟的馬鞭或短小結(jié)實(shí)的紅纓槍，煞是威武。他們腳踏兩米多高的高蹺，每走一步都小心翼翼，卻又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，左右手不住地前后擺動(dòng)。一旁有人高舉著一面大旗，旗桿緊緊地隨著這些“高人”，他們一步—步走上橋，慢慢地轉(zhuǎn)下橋。
少頃，有如一陣旋風(fēng)刮來(lái)，一群頭扎紅巾，身穿紅短袖的小伙子沖到這里，表演飛叉——有著長(zhǎng)長(zhǎng)的木制柄的鐵叉。
只見(jiàn)他們先將飛叉豎在地上，猛地用腳一踢，木柄便在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈后又平穩(wěn)地回到原地，似乎與它的主人難分難舍。接著，他們用雙手抓住叉子的兩頭，先快速地向右移去，接著左手松開(kāi)，右手將叉隨意又迅速地搭到身后。就在此時(shí)，之前離開(kāi)了叉的左手忽然像看到了叉一般，穩(wěn)穩(wěn)地抓住叉子的一頭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將叉甩回面前。有一位老師傅，技術(shù)嫻熟，只見(jiàn)他雙手不緊不
然，他順著叉轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，左手頂著叉向上一揚(yáng)，腦袋一低，叉子便順勢(shì)從左手臂轉(zhuǎn)到了背后，又滑到右手臂上。此時(shí)，他才張開(kāi)右手，穩(wěn)穩(wěn)地接住了即將滾下的叉。這些舞叉的漢子，給整個(gè)廟會(huì)帶來(lái)了無(wú)窮的生氣。
“當(dāng)——”又是一聲鑼鼓，一群穿著黃袍的人抬著“祠山大帝”從我身邊經(jīng)過(guò)，走遠(yuǎn)了。一旁的老人說(shuō)：“這可是明初就有的活動(dòng)啊，現(xiàn)在恢復(fù)老傳統(tǒng)，就像在保護(hù)傳統(tǒng)文化的活化石啊！”
春風(fēng)依舊，鑼鼓聲中氤氳的文化氣息，在這人山人海的廟會(huì)中彌散開(kāi)來(lái)。我，徜徉在這古老的民俗文化里。
關(guān)于廟會(huì)的學(xué)生作文2
早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學(xué)校，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日———六一兒童節(jié)。
走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們的穿著打扮很是不一樣，平時(shí)我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個(gè)同學(xué)看上去都流光溢彩的。
我走進(jìn)教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫(xiě)著“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字，真漂亮啊！
參加表演的同學(xué)正在在化妝，其它同學(xué)去操場(chǎng)集合了，等我們化好妝之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)美若天仙一般！
我們來(lái)到舞臺(tái)旁，等候著表演，我陶醉在三年級(jí)一班那優(yōu)雅的舞姿中時(shí)，突然表演就結(jié)束了，下一個(gè)就輪到我們上場(chǎng)表演了。
剛上臺(tái)的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，隨著音樂(lè)的播放，心情就慢慢的放松了，表演時(shí)很投入，不知不覺(jué)就表演完了，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲，我們非常高興。
我們回到操場(chǎng)，認(rèn)真觀看其它班的'表演，等所有班表演結(jié)束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個(gè)大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學(xué)們開(kāi)心的大叫起來(lái)，我們津津有味的吃起來(lái)。
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)啊！
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