假文盲學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的假文盲學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲學(xué)生作文1
今天，我看了華君武先生畫的漫畫—《假文盲》，看《假文盲》有感。漫畫的內(nèi)容是：在一個寒冷的冬天，四個大男人挺胸抬頭、閉目養(yǎng)神，站在“母子上車處”，把一對母子排擠在道外，母子倆在寒冷的環(huán)境下瑟瑟發(fā)抖。男人們看起來有的是干部，有的是軍人，有的是工人，都應(yīng)該受過高等教育，應(yīng)該認識“母子上車處”這幾個簡單的大字，但是，他們?yōu)榱艘稽c小小的私欲，竟然不顧應(yīng)享有此權(quán)利的站在車道外的母子的感受。看到這樣的.情景，我相信每個心存善念的人都會從心底責(zé)罵他們，連一點公德心都沒有，他們表面看起來文質(zhì)彬彬，而心底卻很卑劣，分明是偽君子，他們應(yīng)該改正自己的錯誤行為，變成助人為樂的人。
2008年5月12日，我國四川發(fā)生了一次特大地震。地震的消息傳到總理的耳朵里，傳到主席的耳朵里，傳到全世界的耳朵里，人們知道后，紛紛給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，真誠地祈禱災(zāi)區(qū)人民能夠平平安安、生命無憂，傷者能夠早日康復(fù)，就連外國人，也給我們捐出了物資，為我們中國人排憂解難�？墒怯械娜耍瑸榱俗约旱乃接�，不向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，真是自私自利的人啊!
我們小學(xué)生應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。
假文盲學(xué)生作文2
假文盲是什么呢?就是自己認識字而裝作自己不認識字，這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現(xiàn)形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女，懷里還抱著一個大約一兩歲的`孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位身著公整，面情嚴肅的青年。她想難道這些人是文盲嗎?絕對不是，他們絕對不是文盲。于是她對那幾位年輕人說：“這是母子上車處，請您把這個位子讓給我，我有急事�！蹦菐讉�青年說：“自己排隊。”那個婦女很生氣，但是他強忍住心中的怒火，又說：“我們真的有急事，請您讓個為行嗎?但是那幾個青年就當(dāng)沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
在現(xiàn)實生活中也有很多假文盲，比如在小草的旁邊的牌子上有禁止踐踏草坪的字，但是卻有很多人才來上去。
垃圾箱上有明顯的幾個大字，卻有人還是扔在了地上。
這就是生活中的假文盲，自己認識字卻像文盲一樣。希望沒有假文盲。
假文盲學(xué)生作文3
生活中，有一些人愿意當(dāng)“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學(xué)問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的'很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童和婦女定制的，體現(xiàn)了關(guān)愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做一個有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人!給城市的街道添一道亮麗的色彩!
假文盲學(xué)生作文4
漫畫《假文盲》是華君武先生的作品。
它介紹了發(fā)生在車站的一件事：在標(biāo)有“母子上車處”的站牌下，站了四個大男人。第一個人穿著棉衣、皮鞋，看起來像個文化人；第二個人戴著軍用帽，穿著軍用大衣，眼睛緊閉，不敢正視那塊牌子；第三個人帶著眼鏡，不像一個沒有文化的人；第四個人把自己裹得嚴嚴實實的。他們都有一個共同的特點：裝作看不見那塊牌子。而本該站在那里的母子，卻被擠在站牌外。
那四個人真的是文盲嗎？不是的，他們是佯裝不知。其實，在生活中這樣的.假文盲比比皆是，他們沒有修養(yǎng)、沒有公德。有一次，我坐公交車去姐姐家，車窗上貼著“禁止吸煙”幾個大字，可有幾位叔叔卻明知故犯，抽起煙來。車上的人們無可奈何，嗆得直咳嗽，售票員阿姨過去制止，他們才不抽了。諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。比如說醫(yī)院走廊上掛著一個大大的“靜”字，可有些人卻當(dāng)沒看見，繼續(xù)大聲喧嘩。
為什么會這樣呢？我認為除了那些假文盲自身的責(zé)任外，有關(guān)部門也有一定的責(zé)任。工作人員管理不當(dāng)，才會導(dǎo)致這樣的事發(fā)生。
假文盲自己要改正，工作人員也要加強管理，這樣社會才會變得和諧、文明！
假文盲學(xué)生作文5
在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的`“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的一團一結(jié)，最基本的就是文明、道德�？墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
假文盲學(xué)生作文6
在現(xiàn)實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由�，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的`座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不一良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設(shè)想。
假文盲學(xué)生作文7
“假文盲”為什么是“假”都文盲呢?“假文盲”又有什么含義呢？
今天，我看了一則小漫畫，名字叫假文盲。
一位婦女，抱著不到一歲的兒子，眼巴巴的望著“母子上車處”牌子。卻又不知所措地站在“母子上車處”欄桿外。
標(biāo)牌上的“母子上車處”在他們眼中已經(jīng)變成“壯漢上車處”。
只見為首的是一位身材。彪型的'大漢，穿著一件寬厚的皮衣，烏黑的皮鞋，雙手插袋，一副若無其事的模樣站在那兒。
站在彪悍大叔后面是一位高大魁梧的壯漢。穿著厚厚的羽絨服，穿著一雙精致的皮鞋，人卻在閉目養(yǎng)神，一副很舒服的模樣。沉浸在自我的世界中。
站在他身后的是一位個頭不高的“文盲”一件寬大的毛衣。
然而站在那位身后的一位壯漢�？瓷先ニ顾刮奈�，可也是一位典型的“假文盲”。
這幾位壯漢，站在“母子上車處”內(nèi)，看似是“文盲”實際都是“假文盲”他們?yōu)榱四茏屪约罕M快上車。優(yōu)先搶占座位。
我希望在今后的日子，沒有人甘愿做“假文盲”如果我們都遵守道德，這樣，我們的世界將會越來越美好!
假文盲學(xué)生作文8
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華軍武的作品。
漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個牌子上面寫著母子上車處。只見幾個穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的'前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會上需要我們的一份力，需要我們貢獻財物的時候，我們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常�？匆姶蟾绺�、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)總之，遵守社會公德是一個人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，我們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能影響別人，做一個良好公德意識的新世紀(jì)公民。
假文盲學(xué)生作文9
假文盲 “我們現(xiàn)在所生活的社會是多么和諧、多么美好��！”我一直都是這樣認為的，可等我看了華君武先生所畫的一幅漫畫——《假文盲》后，讓我的這種想法有了很大的改變了。
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,長途車站里有這樣一幕：候車處的牌子上寫著“母子上車處”，可，在站牌底下卻站著四位彪形、強壯有力的大漢，他們一個個裝著若無其事的樣子，對著眼前的站牌視若不見。而在他們的'身邊卻站著一為正抱著小孩的婦女在候車。那位婦女手中抱的孩子手指著牌子，嘴里嘟嚷著：“媽媽，媽媽，我們排隊吧！”而站在“母子上車處”的那些人似乎聽到了小孩的說話聲，卻假裝沒看見故意閉上了眼睛。
“假文盲”像一團病毒一點一點的擴散。生活中，也有很多沒有社會公德心的表現(xiàn)：垃圾從樓上往下扔、用過的廢紙隨手扔掉，還有網(wǎng)吧寫著未成年人禁止進入，可里面有許多小孩子……有的人為了圖一時方便，做出這些損人利己的事來，傷害很多了人，同時也貶低了自己。 最后，我呼吁：“讓我們的生活遠離這些“假文盲、假君子吧！”
假文盲學(xué)生作文10
四個大男子漢站在候車道上，而道口上豎著一個牌子，上面寫著五個非常引人注目的大字“母子上車處�！蔽覐乃麄円轮鴣砜捶謩e是干部、軍人、老板、醫(yī)生，這樣四個職業(yè)不錯的大男人應(yīng)該是很有素質(zhì)的，可實際卻正好相反。這四個人假裝沒看見那寫著大字的牌子，閉目養(yǎng)神。而真正應(yīng)該享受此權(quán)的軟弱無助的婦女抱著自己的正在哭鬧的小孩，被排擠在外。
那位母親只能用無奈的眼神望著那些大男人們，而那些男人卻視而不見，漠視他們母子的存在，而那個弱小的母親只好抱著自己的孩子無助的站在那里，用無奈的'眼神看著他們。我真想問問：“不應(yīng)該享受權(quán)利的四個大男人中的軍人和干部都是受了高程度教育的，可他們卻霸占了那對母子的候車道，還假裝沒有看見。這種行為多么可恥，道德多么低下。”抱嬰兒的婦女對于站在“母子上車處”的四個大男人根本就是一點辦法都沒有，無可奈何。
而這四個大男人，對于這個抱嬰兒，軟弱的母親不但不給予關(guān)心與幫助，還表現(xiàn)出視而不見，和冷酷的眼神。假文盲這篇漫畫充分地抨擊了社會上文化水平雖然高，但道德水平低的人。這幅漫畫極度諷刺了有些人的自私，和對那些無助的人的漠不關(guān)心，視而不見。
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