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學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文，歡迎大家分享。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文1
在一條清澈的小河邊長滿了綠油油的小草，遠遠看去就像鋪了一條綠色的.地毯。草地上還有幾朵粉紅的小花。遠處，有一片樹林。一棵棵大樹挨挨擠擠連成一片，好像一個個解放軍叔叔手拉著手守衛(wèi)著家園。在河面上停著一葉小舟。這兒的景色可真美�。�
有一天，小狗、小鴨和小蝴蝶來到小河邊玩耍。小鴨子“撲通撲通”跳下了水。一只小鴨子說：“我們來比比誰游得快吧！”另一只小鴨想都沒想就答應(yīng)了�！皣W”的一聲兩只小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。小蝴蝶在美麗的小花上采蜜。小狗悄悄地走到了小蝴蝶的身后，忽然朝著小蝴蝶“汪”地叫了一聲，嚇得小蝴蝶在原地直打轉(zhuǎn)。小蝴蝶扇著翅膀，回過頭一看原來是小狗，看見小狗笑得在地上直打滾。小蝴蝶生氣地問：“你干什么呢？”小狗打了一個滾，站起來說：“沒事做，嚇嚇你唄！”小蝴蝶看了一眼頑皮的小狗，想了想說：“那我們來玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧。我當(dāng)‘小雞’，你當(dāng)‘老鷹’�！毙」芬宦牳吲d地答應(yīng)了。蝴蝶一會兒飛到花朵上，小狗就向花朵撲去；蝴蝶又躲到草叢中，小狗慢慢地一邊爬著，一邊聞著，耐心地找著……它們倆一個飛一個追，一個躲一個找，一個“噗噗噗”地扇動著翅膀一個“汪汪汪”地叫著，玩得可開心了！
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文2
一天，烏云密布，下起了傾盆大雨。小花貓去陽臺澆花，突然它看到有四個小朋友站在大雨中。
小花貓趕緊打開陽臺上的窗戶大聲地說：“小青蛙你怕不怕水？”小青蛙高興地說：“謝謝你！我不怕水！”小花貓又微笑著對小烏龜說：“小烏龜你怕不怕水？”小烏龜一邊唱著歌一邊大聲地說：“謝謝你，我不怕水！”小貓親切地問小鴨子：“你怕不怕水？”小鴨子得意地說：“我也不怕水！”小花貓又轉(zhuǎn)過頭，一邊指著小雞一邊問：“小雞你怕不怕水？”小雞悲傷地說：“我很害怕水�！�
小花貓聽了，趕緊把雨傘借給小雞，小雞說：“謝謝你！要不是你借給我雨傘我可真就淋成落湯雞了！”小花貓說：“不用客氣！”就這樣，它們倆成了好朋友。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文3
今天，在快樂作文的課堂上，我有了一個重大的發(fā)現(xiàn)——圓圓的胖雞蛋竟然能在水中跳優(yōu)美的芭蕾，這也太讓人大跌眼鏡了吧！
老師準備了實驗道具，同學(xué)們有的問：“雞蛋真的能在水中跳舞嗎？”有的驚訝地睜大了眼睛期待著奇跡的發(fā)生，而我卻一腦袋疑惑：這真的能行嗎？老師不會實驗失敗吧！
實驗開始了，老師先把雞蛋放在清水里，蛋像一個桂花仙子，跳著快樂的桂花舞，旋轉(zhuǎn)著漂落到了水底。接著，老師加了第一勺鹽，只見鹽像一片白霧似的'紛紛灑落在水中，好美呀！老師又開始攪拌，美麗的“白霧”在水瓶里不斷地旋轉(zhuǎn)，好似一個個白色的浪花打在了小雞蛋上�？墒�，小雞蛋卻紋絲不動。我心想：可能失敗了吧！可是，事情并非我想的那樣，老師又開始加第二勺鹽，那小“白霧”被一攪拌，雞蛋竟跳到半空中了！這是怎么回事呢？接著，老師又開始加第三勺鹽，意想不到的事情出現(xiàn)了，水中的小雞蛋竟“跳”到了水面上，好像在說：“我能呼吸啦，我能呼吸啦！”哇，終于成功了！
實驗結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)了，水加鹽后，密度變大，浮力也會變大，所以雞蛋就會在水中“跳舞”。生活中處處都有科學(xué)，只要你用心觀察，你就能有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文4
我最喜歡校園里的假山，那里的一年四季都很美麗。
假山高低錯落，遠遠看去，可真像一座真正的山落在了校園里。有些石頭凹凸不平，像被人砍過一樣；有的石頭經(jīng)過風(fēng)吹日曬已經(jīng)長滿了青苔，像人的臉上長了許多雀斑；還有的石頭表面很光滑，像剛剛被人擦過。假山前面有一只仙鶴，這只仙鶴頭上有一團紅色，像一塊寶石。它們的嘴巴微微張開，脖子微微歪向一邊，一只腳站在地上，另一只腳立了起來，看上去像在仰望天空。仙鶴的旁邊是一團橢圓形的大石頭，看上去像一只大烏龜。下面散布著一些落石，松松散散，數(shù)也數(shù)不清。假山外面是一片柵欄，把假山緊緊包圍住。
春天，細雨綿綿，假山被細雨淋得濕濕的，冰涼的假山，好像縮小以后剛從冰箱里拿出來一樣。夏天，艷陽高照，假山被太陽照著變得暖暖的，有時還會折射出一點光，遠遠看去還以為是一堆寶石呢。秋天的早晨，天上下起冰冷的'霜，薄薄的霜蓋在假山上，像給假山披上了一件透明的紗衣。冬天，雪花紛紛揚揚地落下了，像一群快樂的小精靈，調(diào)皮地拍打著假山。不一會兒，假山就穿上了棉襖。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文5
我最喜歡學(xué)校教學(xué)樓前面的操場，它帶給我們最多快樂的地方。
操場左面是足球場，我們上體育課時，偶爾會看到一些踢足球的同學(xué)。沒人的時候，我們也會跑到足球場上踢毽子。操場右面是籃球場，我們有時會著這里跑步，有時會在這里做操，有時會在這里跳繩。操場外面圍著的一圈是什么呢？當(dāng)然是長長的跑道啦！它就像一條綠色的絲帶把大大的操場圍了起來。這里可是體育課上同學(xué)們展示跑步能力的'最佳地點呢。
春天，微風(fēng)輕輕吹佛著，操場旁邊的樹葉沙沙響著，好像在唱歌，我們在這美妙的樂聲中快樂地跳大繩。
夏天，毛毛細雨從天上灑落下來，樹葉被雨點沖得一晃一晃的，好像在跳舞。小雨點慢慢地流到下面的樹葉上，然后靜靜地坐在上面看著調(diào)皮的我們在操場跑呀跳呀。啊，真涼快！
秋天，樹葉落了下來，操場上留下了許多黃樹葉，我們在操場上一邊撿樹葉，一邊追著喊著，開心地玩耍。
冬天光禿禿的樹枝上蓋了一層層雪白的棉被，操場也披上了銀裝。同學(xué)們都來到操場上打雪仗，堆雪人，大家開心的笑聲回蕩在操場上。
這就是校園最美的一角，帶給我們最多歡樂的地方，我愛校園的操場！
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文6
我們學(xué)校有一個大大的操場，那里十分美麗，帶給了同學(xué)們許多快樂。
操場中央是一個足球場，地上長滿了嫩綠的小草，像一塊綠色的大菜葉鋪在地上。它四周的跑道十分寬闊，像是一鍋麻辣湯里的幾根白色面條圍在“菜葉”四周。在操場的南面有一些高大的籃球架，像是一名名挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們學(xué)校的操場。操場東面的景色最美麗。粉紅的櫻花有的含苞待放，像一名害羞的`小姑娘不好意思展開她粉紅的長裙；有些完全盛開了像一位落落大方的小女孩，綻開了自己可愛的笑臉。所有的櫻花在風(fēng)中輕輕地搖晃著自己美麗的身體，好像在跳一場優(yōu)美的舞蹈。櫻花的旁邊是一叢叢黃色的迎春花，有的是淡黃色，像是太陽的光輝；有的是深黃色，像是傍晚夕陽的余暉。在這些花兒的前面是各種體育器材，它們不僅帶給了同學(xué)們許多歡樂，還增強了大家的體魄。
春天小草從泥土里鉆出來了，五彩繽紛的小花也競相開放。同學(xué)們也減了一些冬天穿的厚衣服，換上了單薄的衣服。每到課間，同學(xué)們就會來到操場上進行“陽光運動”。
夏天，同學(xué)們都穿上了涼快的短袖。雖然天氣炎熱，但同學(xué)們還是在操場上踢起了足球。小草長得高高的、小花也開得更艷了，為操場增添了許多生趣。
秋天，樹葉黃了，隨著秋風(fēng)一片一片打著旋兒從樹上掉了下來，同學(xué)們一起來到操場，搜尋最漂亮的樹葉作為標本，留作紀念。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姑娘給操場穿上了一件雪白的衣服。同學(xué)們穿著厚實的羽絨服，來到操場上打雪仗、堆雪人……
我喜愛我們學(xué)校的操場！
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文7
啦啦啦，我是一輛“萌萌噠”的自行車！主人每天騎著我去上班，我好開心。
出門了，我載著主人，快樂地走著。這時，我遇到了一個大個兒，一瞧這體態(tài)，就知道是汽車。這汽車也真是的，一見到我就對我說：“我們比賽怎么樣，誰先栽著主人到公司誰就贏，比不比？”原來他的主人和我的`主人在一個公司上班，呵，管他呢，比就比！“好吧，那就比！”“哼，不自量力的家伙，你一小破自行車能和我大汽車比，既然你敢和我比，那么我就不客氣嘍！”剛一說完，大個兒就一溜煙地跑沒了蹤影。
雖說他馬力十足，可我也不是吃素的。我十分努力地跑著，誰知，剛一上路就遇上了堵車，我努力搜尋者大個兒的身影，估計已經(jīng)被堵在路上了，我載著主人繼續(xù)向公司進發(fā)。
雖說堵車，可絲毫影響不到我的行駛，我身材嬌小的優(yōu)勢可是發(fā)揮的淋漓盡致。我在窄窄的空隙里來回穿梭，每路過一輛車，我就十分驕傲地向他們行禮，這些車用十分羨慕的眼神看著我，我才不管呢！大約行了十多分鐘吧，我終于看到了大個兒的身影。我載著主人向他奔去，哈哈，終于追上你了！我驕傲地向他行禮，他十分憤怒地瞪著我，我也沒有理會他，載著主人奔向了公司。
到了公司，我在停車場里等了許久，大個兒才到。他停到我面前，羞愧地說：“我真不應(yīng)該這么小瞧你，沒想到遇到堵車你比我強多了！”
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文8
伴著明媚的陽光，哼著快樂的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著來到可愛的校園，一條潔凈的蜿蜒的綠蔭小道將把你引到一座雄偉壯觀的教學(xué)樓前。
她像一位美麗溫情的母親，藍天是她精致的遮陽帽，雪白的云朵是它別致的飾花，一身藍百相間，樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗，我們看著覺得格外溫馨。
大樓頂上有一個巨大的.輪子，我稱它為“時間之輪”，它隨時隨刻提醒著我們，抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，它將載著我們，走向二十一世紀，走向新未來！瞧！一座小小的尖尖的塔樓樹立在頂樓上，仿佛把我?guī)нM了丹麥的童話世界，莎莉姑娘的塔樓，這是知識的塔樓，只有努力刻苦才能攀上知識的塔尖。
大樓分七層，第七層是一個寬闊的游泳池。教學(xué)樓內(nèi)，老師的講課聲，同學(xué)們朗朗地讀書聲，滋潤著我的心田。步入教室，烏黑的黑板，樸素淡雅的桌椅，明亮的窗戶，使你覺得格外賞心悅目。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文9
我的同桌名叫李俊杰，今年9歲，他留著個小平頭，寬寬的額頭下有一對彎彎的.眉毛，小小的眼睛笑起來就瞇成了細細的月牙，高挺的鼻梁下有一張愛說的嘴巴，身材有一些矮小，不過可是很調(diào)皮的!
他特別能逗人笑。記得有一次，快要放學(xué)時，我正在寫作業(yè)，他突然給我講了幾個笑話，而且說話的聲音特別滑稽，笑得我肚子疼。但不幸的是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“李俊杰，講得什么呀?給我講講。”李俊杰愣了，立刻低頭寫作業(yè)，臉漲得通紅。哈哈!李俊杰可真搞笑!
李俊杰在上課時，時不時會接一下老師話茬。有時，我聽見他在暗中接話茬，也會告訴老師，但老師也拿他沒辦法。李俊杰，你這個毛病該改一改了。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮的同桌。
學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作作文10
今天是小螞蟻上學(xué)的日子，它起了一個大早，背起書包就趕快往學(xué)校去了。
到了學(xué)校，小螞蟻開始認真地學(xué)習(xí)。過了一兩個小時，小螞蟻聽見“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲，已經(jīng)放學(xué)了，小螞蟻就背起書包準備回家。
快到家的時候，小螞蟻發(fā)現(xiàn)有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳，心里想著：這可怎么辦呀?我該怎么樣去渡過這條河呢?在這時，小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有一片樹葉和一根樹枝。它腦筋一動，想到樹葉可以當(dāng)船，而樹枝可以當(dāng)做劃船的船槳。
于是，小螞蟻把樹葉拿起來放進了河里，用樹枝槳劃了起來。它劃著船到了家里，和媽媽說它放學(xué)路上遇到的困難，和它是怎么想辦法解決的'。媽媽一聽，開心地夸它真是一個聰明的好孩子!
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