【實用】五年級作文300字匯總6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　每個人都有一個心目中印象深刻的人，無論是一個毫不認識的陌生人惑文中學到的一個人物。我也有一個印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。

　　令我印象深刻的就是前幾天學的課文主人公嚴監(jiān)生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的'人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因為在這個故事中講到，嚴監(jiān)生是一個文質(zhì)彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨他的媳婦知道他的意思，嚴監(jiān)生是因為燈盞里有兩莖燈草，怕費了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過老師的講解，我才知道，嚴監(jiān)生是個守財奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。

　　在生活中，我們不能做這種嚴監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學習，做個不貪財、不吝嗇的好學生。

五年級作文300字 篇2

　　未來的汽車是什么樣子的？可以帶給人們方便，帶給人們環(huán)保；可以幫人們實現(xiàn)夢想……你們不知道吧，讓我來告訴你們。

　　雖然現(xiàn)在的汽車可以方便于人類，但會污染空氣，讓地球媽媽受到傷害。可我夢想中的這輛車，既方便，又環(huán)保，還有許多的功能。它需要的燃料有水、光和空氣。只要給點陽光，它就燦爛，白天它靠吸收太陽光行駛，晚上靠月光來儲存能量，如果這一整天都下雨怎么辦？不用擔心，沒關(guān)系，車子可以靠雨水來發(fā)動。大家肯定又發(fā)悶了，如果是陰天怎么辦？也沒關(guān)系，可以靠空氣發(fā)動車子，空氣是無處不在的。車上的三個按鈕，由天氣的不同變化，讓你來按，你的'車隨時隨地的充滿正能量。

　　這輛車還有一個好處。它還有紅、黃、綠三種顏色的按鈕，當你按下紅色按鈕時，在堵車的情況下，車就會慢慢上升，從其他車的頭上飛過去，再在安全的地方著陸；當你按下綠色按鈕時，它會在行駛過程中，幫你調(diào)節(jié)車內(nèi)最適宜的溫度，并不斷清新空氣，播放你喜歡的音樂；當車上高速時，可以按下黃色按鈕，由車自己導航并行駛。

　　有了我夢想中的車子，再也不會為能源的缺乏而擔心，不會為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學習，我們夢想中的汽車不會離我們很遠。

五年級作文300字 篇3

　　今天，我和爸爸一起到兒童樂園游泳。在路上，火辣辣的太陽照在路邊的小樹上，小樹無力地垂下頭，只有樹上的知了高興地一支歌接著一支歌唱個沒完。欣賞著“歌唱家”動聽的歌，我們不知不覺的來到了兒童樂園。

　　來到游泳池旁，我迫不及待地換上游泳衣，拿著心愛的游泳圈，“撲通”一聲跳進水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起潑起水玩。后來，我看見許多小朋友都會有游泳，心里羨慕極了。我模仿著他們游起泳來，兩只手不斷地撥水，兩只腳不斷地拍打著水面，身子浮在水面上，漸漸地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差點從水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水，幸虧我的好朋友“游泳圈”在，要不我早就沉到水底了。我趕緊把爸爸拉過來，讓他教我游泳。爸爸親切地說：“游泳的'時候一定把握平穩(wěn)。”在爸爸的指導下，一次、二次……。慢慢地我學會了游泳，我像魚兒一樣在水里自由自在地游起來。在水池中央有一座美麗的滑梯，我順著梯子爬上去，然后從上面滑下來“撲通”一聲濺起許多銀色的水花，打在我和爸爸的臉上，我們哈哈大笑起來。

　　天黑了，我們戀戀不舍地回家了。

五年級作文300字 篇4

　　老師如同勤奮的園丁，辛苦的將知識“灌溉”給我們。當小小花苞成為艷麗的玫瑰，老師的笑，就像那雨過天晴的彩虹，溫暖著我們的心。也只有當我們成為棟梁之才的時候，才能報答老師。今天是一年一度的教師節(jié)，雖說小小花苞還沒有長大，但我們的“花香”，已經(jīng)讓老師的心，有著小小的波動。

　　開學的第二周，就迎來了教師節(jié)，在這個老師的節(jié)日里，同學們都準備好了自己的心意小禮物：一張小卡片？一束美麗的花？還是一副畫？可能這些禮物都不是十分精美的，但是老師肯定會滿懷感動的`收下。

　　老師，你就像那晴空上的太陽，無私的照耀著我們。您就像那星空的皎月，溫柔的把我人生的路程點亮。啊，老師無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我。老師，您就像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

　　老師，教師節(jié)快樂！

五年級作文300字 篇5

　　“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開始。

　　誰叫我是“跑步健將”呢?我便一個“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個球，我眼尖手快便搶了個排球，和李欣儀玩了起來，后來又增加了五六名同學。既然是排球，那就用排球的`方法來玩，我最先發(fā)球，當然嘛!誰叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開心。玩了一會后，不知誰的提議，我們改成搶球。

　　可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個主意：第一個人半蹲著，形成個小山洞，后面人跟著這樣，動作做好后，就由第一人傳球，到最后一個人時再傳回來，雖然覺得很無聊，但我們卻玩得很開心，大家合作的很好。

　　“叮呤吟”下課了，正當我們玩得愉快時，下課鈴卻若無其事地響了起來，我們這才回過神來，拋去剛才的快樂時光，往咱教室走去。說實在話，還真想多玩一會呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!

五年級作文300字 篇6

　　鐵杵靠什么才能磨成細長的針？那就是堅持；毛毛蟲靠什么才能變成美麗的蝴蝶？那就是堅持；我靠什么才能獲得400米跑步的第一名？那還是堅持。

　　今天體育課上，老師說要400米跑步競賽，話音剛落，同學們便個個磨拳擦掌、躍躍欲試，我也高興得手舞足蹈，因為今天終于可以好好跑一回了！不過，剛剛高興的我又立馬沮喪了起來：400米可是兩圈哪！我跑一圈就已經(jīng)汗流浹背了，跑兩圈不就要頭昏眼花了嗎？……我想了很久，不知不覺已輪到我。我站在跑道上，隨著老師的一聲令下，我像一支離弦的箭一樣飛了出去，“半圈，大半圈，一圈……”這時的`我已氣喘吁吁，我再跑了小半圈，我已上氣不接下氣了，跑到一圈半時，我已頭腦昏沉、眼冒金星，心里像一只小兔一樣“呯呯呯”地跳著，腿酸得快要僵硬了。我想放棄，可放棄會影像我的成績呀！所以我堅定地對自己說：“加油！堅持就是勝利！”我忍著酸痛。調(diào)整好氣息，在跑道上超越了一個又一個人。最后，我跑到終點線時，我已全身癱在了地上。但是，我很自豪，因為我拿到了第一名！

　　有人說：“如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失��；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功�！笔堑�，我就是靠堅持才獲得成功與勝利的！

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