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李老師,我想對(duì)您說(shuō)

時(shí)間:2023-04-26 08:39:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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李老師,我想對(duì)您說(shuō)

李老師,我想對(duì)您說(shuō)1

  李老師,我想對(duì)您說(shuō),在我的眼里你就是一個(gè)很完美的人,是您教會(huì)了我寫(xiě)作文和許多知識(shí)。記得第一次和您學(xué)作文,您畫(huà)了一張畫(huà),畫(huà)上有好多只可愛(ài)的小熊貓,它們?cè)谕孀矫圆,您讓我們(cè)囍磮D寫(xiě)話(huà),我十分喜歡您教我寫(xiě)作文的這種方式。我寫(xiě)完作文,你夸我真了不起,寫(xiě)得真棒!當(dāng)時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛(ài)上了寫(xiě)作文。  

李老師,我想對(duì)您說(shuō)

  李老師:我想對(duì)您說(shuō):“您教會(huì)了我修改病句、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的`用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和各種修辭手法的用法。您交給我的知識(shí),我考試時(shí)經(jīng)常用到,語(yǔ)文成績(jī)漸漸地提高了。這次期末考試我語(yǔ)文考了98分,總分是全班第二名。我非常感謝您教會(huì)了許多語(yǔ)文知識(shí)和寫(xiě)作文,我想一直和您學(xué)下去,我要做您最滿(mǎn)意的學(xué)生。

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李老師,我想對(duì)您說(shuō)2

  李老師,您總是給我們一副很?chē)?yán)肅的面孔,很少展現(xiàn)出您那迷人的微笑。可是,您能給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)嗎?

  在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我大步流星地踏進(jìn)教室,您就把我劈頭一頓責(zé)罵。用兇巴巴的眼神望著我,接著您很?chē)?yán)厲地對(duì)我說(shuō):“羅梓曼!身為班干部的你居然敢欠作業(yè),給我罰站去!”我望著你怒氣沖沖的眼睛,非常害怕,生怕你把我給“吃”了,就一溜煙跑向那個(gè)不起眼的角落,用書(shū)遮擋自己的臉,默默流淚。

  其實(shí),我是有原因的'。上一次因?yàn)檎?qǐng)病假,我忘記寫(xiě)作業(yè)了。我去向您要作業(yè),可是您又忙于手頭上的事沒(méi)理會(huì)我,那時(shí),我下定決心去和李老師說(shuō)個(gè)明白。

  第二天,我灰溜溜地走進(jìn)辦公室,見(jiàn)其他老師都是用“張飛學(xué)穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我,這時(shí),您開(kāi)囗了:“羅梓曼,你有什么事嗎?”

  “李老師,您誤會(huì)我了,其實(shí)……”

  還沒(méi)等我說(shuō)完,您就毫不猶豫打斷了我:“出去”我不想聽(tīng)!”我只好垂頭喪氣地?zé)o可奈何地走出了辦公室。

  我一肚子委屈,悶悶不樂(lè)地想:您可真馬虎!

  李老師,現(xiàn)在的我多么想對(duì)您說(shuō)出實(shí)情,您是否能給我一次解釋的機(jī)會(huì)?

李老師,我想對(duì)您說(shuō)3

  李老師,我和您相處,已經(jīng)快兩年了。雖然天天見(jiàn)面,但有些事還是從未和您說(shuō)過(guò)。今天,我要和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

  李老師,我是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,教學(xué)質(zhì)量有很大的差別,哈爾濱有的課,慶安都沒(méi)有。比如說(shuō):地方課、綜合課、微機(jī)課等,而且考試的前3個(gè)月課任課全部都停,教學(xué)方法特死板。而來(lái)到哈爾濱呢,好多課任課都有,而且無(wú)論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課,在綜合課上我學(xué)會(huì)了制作沙拉。

  李老師,我是快樂(lè)的。下課的時(shí)候,好多朋友都是善良無(wú)瑕的,他們都很愿意和我玩,而且不會(huì)的功課問(wèn)他們,他們?cè)跁?huì)的`情況下很愿意幫助我,所以我生活在這樣一個(gè)陽(yáng)光的集體囊我是最快樂(lè)的,特別是我現(xiàn)在的同桌徐馳。

  李老師,我是不自信的,因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的,學(xué)習(xí)不怎么好,所以我害怕舉手發(fā)言。生怕我答錯(cuò)了問(wèn)題,招來(lái)同學(xué)的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加,雖然我有一顆熱愛(ài)班級(jí)的心,但我害怕我落選了招來(lái)同學(xué)的瞧不起,弄不好還會(huì)把最要好的朋友失去了,因?yàn)槲沂且粋(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩。

  李老師,在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片,我認(rèn)為你是最漂亮的一個(gè)老師。雖然那些同學(xué)都說(shuō)另一個(gè)老師最漂亮,但是我覺(jué)得您的氣質(zhì)和慈祥是所有老師都沒(méi)有的,所以我認(rèn)為您是最美麗的。

  李老師,這一學(xué)期,我變得越來(lái)越自信了,因?yàn)楹傥艺J(rèn)真完成了作業(yè),現(xiàn)在每天放學(xué)回家媽媽都給我預(yù)習(xí)下堂課要講的內(nèi)容。所以我敢舉手發(fā)言了。因?yàn)槲叶紩?huì)了,漸漸才發(fā)現(xiàn),原來(lái)發(fā)言沒(méi)有那么可怕。

  李老師,每當(dāng)學(xué)校組織我們出去玩的時(shí)候,您總在左右千叮嚀萬(wàn)囑咐,就像媽媽一樣在周?chē)粗覀。看到李老師,我們就有安全感?/p>

  李老師,我是幸運(yùn)的,我是快樂(lè)的,我是自信的!因?yàn)槲业搅四痰乃哪甓,成為了您的學(xué)生,我下定決心決不給四年二班拉后腿,要做李老師您的最優(yōu)秀的學(xué)生!請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)努力的!

李老師,我想對(duì)您說(shuō)4

  去年夏天,我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了育才一小四年級(jí)三班。自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)班,我們的班主任李老師一直對(duì)我很好,我有的時(shí)候做錯(cuò)了事情,李老師都原諒了我?墒,一開(kāi)始我卻不以為然,后來(lái),我才知道要做一個(gè)好學(xué)生不能讓老師批評(píng),可是,我盡量想管住自己,但有的時(shí)候卻控制不住自己。

  老師為了我們操了很多心,可是有的人卻感覺(jué)不到,一開(kāi)始,我也沒(méi)感覺(jué)到,后來(lái),我逐漸明白了老師良苦用心。因?yàn)橐郧皬臎](méi)有男老師教過(guò)我語(yǔ)文課,我很好奇。

  教師就像一個(gè)太陽(yáng),陽(yáng)光射出來(lái)的是知識(shí),我們?cè)陉?yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),知識(shí)也隨著我們的長(zhǎng)大而一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。老師毫不猶豫地把知識(shí)傳授給我們,使我們獲得跟老師一樣多的知識(shí)。一日為師,終生為父。我會(huì)盡量讓老師少為我們操心。世界上除父母以外,只有老師才是我們每天接觸的人。李老師對(duì)我們嚴(yán)格是為了我們好。

  老師是傳授我們知識(shí)的人,我們上課就要聽(tīng)講。要是老師講的`再好,你沒(méi)聽(tīng),照樣什么都不會(huì)。老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了別人。”他常常告訴我們,相信我自己,我是最棒的。這句話(huà)常常激勵(lì)著我,去克服學(xué)習(xí)上的一個(gè)又一個(gè)困難,取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。

李老師,我想對(duì)您說(shuō)5

  李老師,您是我一生中最難忘的人,您雖不是我的父母,但您卻是我心靈的窗戶(hù),為我打美好的未來(lái)。您不分晝夜的工作,為我們操勞。

  李老師,我喜歡您用那獨(dú)特的聲音給我們講課,那些疑難問(wèn)題到了您的口中,卻變成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的故事,令人歡快而又愛(ài)聽(tīng)。您的聲音就像音樂(lè)一般,深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識(shí)傳授于我們,而且教會(huì)我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

  李老師,您知道嗎?您就像我的`親人。李老師,我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,在你還沒(méi)有教我的時(shí)候,我很害怕李老師溝通,總覺(jué)得老師很可怕,不敢主動(dòng)向老師打招呼,不敢向老師請(qǐng)教?勺詮哪銇(lái)教我們開(kāi)始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開(kāi)朗多了,看見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。在您面前,我們從不拘束,完全像李親人一般在聊天。每當(dāng)這時(shí),您都是微笑著,聽(tīng)著我們講話(huà),有時(shí)您還能說(shuō)上說(shuō)一兩句笑話(huà),逗得我們開(kāi)懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂(lè),您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親,使我們無(wú)法忘記那一時(shí)刻。

  李老師,您在課堂上不曾用老師這個(gè)尊號(hào)李我們說(shuō)話(huà),您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們,您從不為我們成績(jī)差而罵我們。 將來(lái)如果我以后是一名教師,我也會(huì)學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的學(xué)生。李老師,您是辛勤的園丁,您就是天上的天使,永遠(yuǎn)活在人們心中,讓每個(gè)學(xué)生都無(wú)以回報(bào),您從不貪圖個(gè)人的利益,只希望我們能有所成就。

  李老師,你在我心目中是一個(gè)令人愛(ài)、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會(huì)讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了,但我一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)的。

李老師,我想對(duì)您說(shuō)6

  回頭想想,好久不見(jiàn)的不知是人,還有我的那些習(xí)慣,不知道還可以找回沒(méi)?我不去相信夢(mèng)的期限,那是謊言,那是蜚語(yǔ)。李老師,我想對(duì)您說(shuō)作文天邊的殘陽(yáng)自顧演著華美的故事、如訴如泣。500字作文我深刻了解這步棋走的有多險(xiǎn),但是我不后悔!一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

  在這即將告別母校的時(shí)刻,老師,我有好多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“感謝您六年來(lái)給予我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!

  記得剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,我膽小又內(nèi)向,您總是溫柔的跟我說(shuō)話(huà),上下樓的時(shí)候,您總是拉著我的手,當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多,但是您的'手讓我感到了安全,回想起來(lái),至今感到很溫暖。

  還有一次我過(guò)生日,一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我大膽的對(duì)您說(shuō)了,您高興的對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”還特意買(mǎi)了一支鋼筆送給我,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),我真的好開(kāi)心,暗暗告誡自己,一定不能辜負(fù)您的期望。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),最讓我難忘是那個(gè)烈日炎炎的下午,全校師生在操場(chǎng)開(kāi)會(huì),那天天氣格外炎熱,太陽(yáng)烤得臉上火辣辣的,您把僅有的一把傘給了我,自己卻頂著炎炎烈日,當(dāng)時(shí)我雖然什么都沒(méi)有說(shuō),但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了對(duì)您的感激。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您不僅善良,更有一顆寬容的心。

  五年的時(shí)候,我對(duì)您有了誤解,說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà),可是您不但沒(méi)有計(jì)較,反而更加關(guān)心我,是您用愛(ài)化解了矛盾,讓我重新振作起來(lái)!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了,六年來(lái)給予我們太多的愛(ài),我深深地感謝您,親愛(ài)的老師,無(wú)論將來(lái)走到哪里,我都永遠(yuǎn)把您銘記在心!

李老師,我想對(duì)您說(shuō)7

  到今天,我已在中學(xué)待了一個(gè)星期,也有很多朋友,可在我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起我小學(xué)時(shí)的朋友和老師。

  我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的李老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)的樣子是那么慈祥、和藹。

  記得我語(yǔ)文一向很好,可在一次期中考試中,我語(yǔ)文只考了89.5分,您把我叫到辦公室,從您的眼里我看到您對(duì)我的失望,可是您并沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心的'給我講解我錯(cuò)的題,分析我這次為什么會(huì)考不好?吹侥臉幼,我心里酸酸地。

  不過(guò),有時(shí)您也會(huì)生氣,而且您生氣時(shí)的樣子,我也清楚的記著,有一節(jié)課您晚來(lái)十分鐘,頓時(shí),班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室,可我們像沒(méi)看見(jiàn)您似的,繼續(xù)各說(shuō)各的。一直到您坐下,我們才意識(shí)到我們犯錯(cuò)了,接著您數(shù)落起我們?墒潞,您還是像往常一樣,不再去計(jì)較,只當(dāng)那是六年級(jí)畢業(yè)生的一時(shí)放松,F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)惹您生氣真不應(yīng)該。

  而且,我記著您曾經(jīng)在課上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),使我們至今都清楚的記著:“在課堂上你們是學(xué)生,我就是老師,我們就是師生關(guān)系,但是,在課下,老師可以是你們遇到困難時(shí),請(qǐng)求支援的對(duì)象,可以是你們遇到挫折時(shí),傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友!”

  老師,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡學(xué)生對(duì)您的感激,老師請(qǐng)放心我一定不會(huì)讓您失望。

  李老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲,老師,您辛苦了!

李老師,我想對(duì)您說(shuō)8

  李老師,有些話(huà)一直壓在我心底,我想當(dāng)面對(duì)您說(shuō),可又怕您生氣,剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去。今天,我借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),把憋在心里的話(huà)告訴您。

  其實(shí),我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,雖然有時(shí)候很頑皮,但不希望您認(rèn)為我是個(gè)苯女孩。上個(gè)星期五的品社課,您給我們上著生動(dòng)的'課。我聽(tīng)的津津有味,您問(wèn)我們什么東西屬于公共設(shè)施,我不假思索地想:這實(shí)在太簡(jiǎn)單了,石凳、紅綠燈、共廁、垃圾桶,都是公共設(shè)施。我胸有成竹的等著您叫我回答,一秒鐘,兩秒鐘。。。。。。我知道的答案都被別人說(shuō)去了!百≡,請(qǐng)你來(lái)回答!”我心里“咯噔”一下,心想:完了!沒(méi)詞兒了!我只像個(gè)木頭人一樣站著。支支唔唔,不知所措,您充滿(mǎn)希望的眼神立刻消失了,看我還回答不出,就叫其他人來(lái)回答。雖然只有短短的幾分鐘,可我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)而,您又叫我來(lái)回答,可我還是想不出來(lái),您便讓我站著。下課鈴聲終于敲響了,雖然我只站了幾分鐘,可您知道我有多么難受嗎? 李老師,我想對(duì)您說(shuō):其實(shí)我不是不會(huì),而是我的答案都被別人搶去了。

李老師,我想對(duì)您說(shuō)9

  您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們;您是辛勤的園丁,讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天,我要大聲地對(duì)您說(shuō):“李老師,您辛苦了!”

  記得我10歲那一年,我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(《觀潮》那一課)有一題做錯(cuò)了,您叫我去辦公室改錯(cuò),完全是我馬虎所致,您輕輕地彈了一下我的頭,親言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“你看你,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,馬馬虎虎,真的不應(yīng)該,好好想想吧!”回到教室,我對(duì)同學(xué)說(shuō)您的壞話(huà),還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了,每當(dāng)想起這件事,我就覺(jué)得自己很對(duì)不起您,F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤,在此,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!

  記得讀二年級(jí)的時(shí)候,我在教室里發(fā)高燒,您急壞了,立刻把我抱到楊老師那里,請(qǐng)懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫,40度。一聽(tīng)這話(huà),您二話(huà)不說(shuō),趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴,到醫(yī)院時(shí),已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前,您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事,我的眼里就會(huì)噙滿(mǎn)淚水。李老師,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

  我愛(ài)您—李老師,您永遠(yuǎn)活在我的心中。

李老師,我想對(duì)您說(shuō)10

  您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中,我有很多建議想和你說(shuō)!可看到您在教室里忙碌的身影,再加上我自己比較膽小、羞澀,不善于表達(dá)。所以,遲遲未說(shuō)。今天,就借這封信一吐為快吧!

  李老師,您不但是我們生命安全教育課的老師,還是我們的副班主任。您不像英語(yǔ)鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫(huà)藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過(guò)于溫和,所以, 班上乖乖聽(tīng)您話(huà)的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。

  記得有一次,您在講臺(tái)上講地方課程,同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_(kāi)心極了:有的和同桌聊著天兒,瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫(huà)著畫(huà),邊畫(huà)邊對(duì)自己的畫(huà)技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書(shū),邊看邊露出會(huì)心的`微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無(wú)關(guān)系。盡管您提了問(wèn)題,可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話(huà)聲、說(shuō)笑聲。哪里能聽(tīng)清您問(wèn)了什么?我無(wú)可奈何地坐在座位上,再看看教室里:舉手的人屈指可數(shù),更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書(shū)時(shí),真正在讀的人廖廖無(wú)幾,讀書(shū)聲很快被講話(huà)聲覆蓋。果然,您生氣了,大聲責(zé)備我們,可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個(gè)大膽的男生站起來(lái)反問(wèn)您,您居然還心平氣和地和他們解釋。

  還有一次,我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì),準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面,大聲叫嚷著維持秩序,可后面的人無(wú)視您的存在,講話(huà)的、拍球的、瘋打的,好像您根本不存在。突然,班主任郭老師走了過(guò)來(lái),隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無(wú)聲,大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻,您有些尷尬......

  李老師啊!您是我們生命安全課的老師,是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了,為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒(méi)有?請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒,賞罰分明一點(diǎn)!對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)!總之,別再那么溫柔了。因?yàn),在繼續(xù)下去,我們無(wú)法聽(tīng)您授課,您也無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)啊......

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