十分鐘的樂(lè)趣

　　　　　　　 　 　　課間十分鐘，是我們學(xué)生在學(xué)校里最渴望的，可老師往往總是愛(ài)拖堂。這時(shí)，我們真恨不得沖出教室，在外邊好好的瘋玩一會(huì)兒。 　 作文網(wǎng) m.msguai.com 　　今天，老天爺好像特別關(guān)照我們這些四年級(jí)學(xué)生：不但天氣涼爽宜人，而且方老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息。 　 作文網(wǎng) m.msguai.com 　　離下課還有十幾分鐘時(shí)，方老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校反復(fù)研究決定，我們四年級(jí)（3）班下課可去樓上玩。因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)（3）班離二樓最近，每當(dāng)下課時(shí)，都會(huì)有大部分同學(xué)去二樓。而二樓低年級(jí)小朋友又多。如果混在一起玩，很容易把一些小朋友絆倒或撞傷。所以學(xué)校決定讓我們?nèi)ニ臉瞧脚_(tái)上玩�！狈嚼蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍的聲音如海潮般呼嘯起來(lái)。 　 　　四樓有一片面積很大的露臺(tái)，同學(xué)們稱(chēng)它“開(kāi)闊地”。有時(shí)連三樓最左邊的五（2）班都跑去那兒玩。能去四樓“開(kāi)闊地”玩，那就可以放開(kāi)手腳玩一些有趣的游戲！ 　 　　下課了，我們直奔四樓，有一些同學(xué)還邊跑邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“上天堂去嘍！”逗得我們哈哈大笑。 　 　　我最好的伙伴就是譚霖了。他既是我們班最搞笑的一位同學(xué)，也是我最可信賴(lài)的一個(gè)人。有次我在三樓玩時(shí)碰見(jiàn)了我的死對(duì)頭徐鑫號(hào)。這小子竟然冷不防的偷襲我，害得我受了“重傷”，要不是譚霖“路見(jiàn)不平拔刀相助”，我可能就成了徐鑫號(hào)的“刀下鬼”了。 　 　　最搞笑的一次，就屬星期四第一節(jié)課后的十分鐘。當(dāng)時(shí)，我和譚霖閑的無(wú)聊，于是大喊一聲：“惡作劇萬(wàn)歲！狡猾萬(wàn)歲！”結(jié)果引來(lái)了好多同學(xué)。當(dāng)他們意識(shí)到白跑了一趟，就罵罵咧咧地走了，嘴里不停地說(shuō)著：“沒(méi)事找死的家伙，吃飽了飯撐著慌�！边@話(huà)不但沒(méi)有使我和譚霖生氣，反而把我們逗得哈哈大笑。因?yàn)樗麄冎活欀�罵了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面有一堵墻，結(jié)果……哈哈哈哈，接二連三地撞墻了，哈哈哈哈…… 　 　　后來(lái)，我和譚霖新發(fā)明了一種游戲，比武：用自己新學(xué)的詞來(lái)編一套武打動(dòng)作。 　 　　星期五的課間時(shí)，我和譚霖又要去“開(kāi)闊地”比武了。每每此時(shí)，我們已經(jīng)不是同學(xué)，而是“敵人”。我大喊一聲：“晴天霹靂”，就向譚霖“殺”過(guò)去。譚霖也高呼一聲“流行趕月”，以最快的速度向我“沖”過(guò)來(lái)。我深知，先發(fā)制人會(huì)得利，于是先“賞”了他一“鐵沙掌”，譚霖可不是吃素的，展開(kāi)雙臂一擋，接著回?fù)粑乙徽�。幸虧本人反�?yīng)快，一個(gè)側(cè)閃，讓他撲了個(gè)空，這小子如此“猖狂”？豈有此理！我氣沖腦門(mén)，抬腿就是一腳。這時(shí)譚霖還未回過(guò)身來(lái)，中了我的招。但他似乎有“鐵布衫”或是“金種罩”，吃了一腳如沒(méi)事一般。我氣上加氣，中了我的“金剛泰山腳”竟然還不倒下？立馬又是一腿踢過(guò)去，只見(jiàn)他一個(gè)騰挪避開(kāi)，繼而以閃電般的回敬給我一拳。這次輪到我倒霉，被打得眼冒金星，中招了。我正要還擊時(shí)，上課鈴響了，我和譚霖立即住手�！澳愕奈涔Σ诲e(cuò)，下次我們?cè)偾写枨写�！”我�?duì)他說(shuō)。 　 　　譚霖那是省油的燈？嘴上向來(lái)是不饒人的：“當(dāng)然、當(dāng)然，有空大戰(zhàn)三百合，定要分個(gè)高下�！本瓦@樣我們一句又一句地邊打嘴巴官司邊向教室走去。這時(shí)，我們不再是“敵人”，而是同學(xué)了。 　 　　課間十分鐘，既有樂(lè)趣，又見(jiàn)情誼。 　

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