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孫老師,我想對(duì)您說
當(dāng)你跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí),是誰拍拍你的肩膀來稱贊你?當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí),是誰撫摸著你的頭,指出你的不是?是老師!教師節(jié)這天,孫老師,您的學(xué)生在此將心中隱藏已久的話一股腦地告訴你!孫老師,您想知道您在我的心中是怎樣的一個(gè)老師嗎——怪老師!為什么這么說呢?聽了下面的故事,您就明白了。
從四年級(jí)到現(xiàn)在,您每天都讓我們堅(jiān)持收看《百家講壇》、《新聞聯(lián)播》之類的節(jié)目,這使我們驚喜萬分!皩W(xué)生不允許看電視”可是學(xué)校的規(guī)定,您卻……后來我才明白:您讓我們看電視,是為了讓我們多了解一些國際上的大事,多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)!
還有,幾次開家長(zhǎng)會(huì),您總是讓班上的一些同學(xué)上去發(fā)言,自己卻只是在最后做個(gè)總結(jié)。
這又是為什么呢?漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)中的一些曾經(jīng)害怕說話的同學(xué)因此而變得膽大起來:上課時(shí)能積極發(fā)言了,并能踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)。而且同學(xué)們的發(fā)言也給別的學(xué)生和家長(zhǎng)帶來了幫助。哦,我明白了你的良苦用心!
您為我們做的事還不止這些,還有其它一些爭(zhēng)分奪秒為我們補(bǔ)習(xí)功課的事,我便不多說。雖然一開始我們對(duì)您有太多的不理解,但是您的初衷確實(shí)是為了我們好。
在最后,孫老師,我還想對(duì)您說:“花朵要歌唱太陽,小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱您——孫老師!”
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