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告別為話題的作文

時(shí)間:2023-05-07 05:41:50 作文素材 我要投稿
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告別為話題的作文

蒲公英告別枝丫,為了去另一片土地綻放霎那芳華的美麗;流星告別宇宙,為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗;溪水告別山林,為了淌過四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。告別之美,是未來與過去的匯合,是希望與失望的交織,是決然與不舍的融聚。

告別為話題的作文

告別之美,在易水寒風(fēng)之中。

他端著一杯酒,手不禁顫抖,眼前的人熟悉而又陌生,蕭索的秋風(fēng)怒吼著,烈酒在胸中澎湃,他知道自己的使命,要?dú)⒌娜苏谇赝鯇m內(nèi),野心勃勃企圖統(tǒng)一中原。又是一杯酒,他清醒了些,唱起了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。在太子丹的一聲“診重”中,他頭也不會(huì)回地上了馬車,心中默念:嬴政,領(lǐng)死吧!

告別之美,美在“士為知己者死”的慷慨悲壯。

告別之美,在汨羅江畔。

他站立著,一動(dòng)不動(dòng),只有目光久久地凝視著遠(yuǎn)方。江邊,一輪殘陽(yáng)緩緩地下沉。這個(gè)吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的人,如今也醉了嗎?那又為何任憑秋風(fēng)刮過他布滿皺紋的雙頰,任憑浪頭拍打他為民奔波疾呼的雙腳,任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸?他靜靜地轉(zhuǎn)身,望著遠(yuǎn)處的國(guó)都:“別了,祖國(guó)!币磺邢г诓幌⒌慕。

告別之美,美在:“上下求索”的真誠(chéng)執(zhí)著。

告別之美,在遠(yuǎn)山菊海中。

他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨,薄霧輕紗,鳥語(yǔ)花香,在菊叢中漫步,在田園中勞作,閑適而自在。外面的世界被深山阻隔,他微微一笑,想起自己告別官場(chǎng)的決然。一句“吾不為五斗米折腰”,歷史定格在他憤然離去的一剎,留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影,充滿著對(duì)爾虞我詐的黑暗仕途的不屑。

告別之美,美在“采菊東籬下,悠然見南山”的淡定恬靜。

從古到今,告別之美流淌在悠悠的歷史長(zhǎng)河之中。告別童年,告別稚嫩,告別無(wú)知,告別任性……告別之美,其實(shí)已深深刻在生活的印記里。這告別之美,正演繹著生活萬(wàn)象,演繹著人生百味。

【簡(jiǎn)評(píng)】《告別之美》美在立意。作者與一般考生構(gòu)思立意的不同,就在于他沒有用動(dòng)賓短語(yǔ)作題目,而是別出心裁用了偏正短語(yǔ),由此,展開了對(duì)告別內(nèi)涵的深入思考。作者選擇三個(gè)事例,從不同角度剖析了告別之美:美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。這樣立意自然使文章富有了深意。

《告別之美》美在結(jié)構(gòu)。文章用總分總的結(jié)構(gòu)組織全文,顯得層次分明,結(jié)構(gòu)穩(wěn);每段開頭用結(jié)構(gòu)相似的議論句開啟,段尾再用議論點(diǎn)明大意,前后呼應(yīng),語(yǔ)氣暢通。

《告別之美》美在語(yǔ)言。文章開頭用排比,為全文蓄勢(shì);中間三段的描寫雖簡(jiǎn)短卻詞匯豐富,細(xì)致生動(dòng),顯示了作者較扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

《告別之美》美在積累。作者對(duì)歷史人物的了如指掌以及對(duì)名句的恰當(dāng)引用,不僅使文章增加了厚度深度,而且也使文章具有了不同一般的風(fēng)采。

5、告別悲觀

桌上有半杯水——這是事實(shí)。

桌上只有半杯水——說得沒錯(cuò)。

桌上還有半杯水——我看到了你的微笑。

由此可見,不易改變的是這個(gè)世界,可以改變的是你的心態(tài)。面對(duì)同一扇門,有人悲觀于門內(nèi)的黑暗,有人卻樂觀于門內(nèi)寧?kù)o;有人悲觀于門外的風(fēng)雨,有人卻樂觀于門外的自由。悲觀與樂觀,不同的心態(tài),我要說:告別悲觀。

實(shí)驗(yàn)失敗了,有人說:1000次的慘敗,你該收手了吧!愛迪生卻告別悲觀:1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅(jiān)持下,燈泡發(fā)明成功了!他若沒有告別悲觀,那人類不知還要在黑暗中摸索多少年。

細(xì)胞衰竭老死了,有些人悲觀地躺在床上自怨自艾,等待別人的照料。霍金卻告別悲觀,獨(dú)自坐上輪椅,用僵硬的手敲打鼠標(biāo),探索著那未知的世界。他若沒有告別悲觀,又何來一位用意志創(chuàng)造奇跡的偉人呢?

受到別人嘲笑與羞辱了,有人獨(dú)自停留在角落默默哭泣,而李陽(yáng)卻頂著驕陽(yáng)大聲地喊“英語(yǔ)”。他告別悲觀,用這種近乎瘋狂的行為創(chuàng)造了“瘋狂英語(yǔ)”。

小草被狂風(fēng)壓彎了腰,可它告別悲觀,風(fēng)雨后重新振作,面向朝陽(yáng);魚兒被江流沖離了港灣,可它告別悲觀,逆流而上,最終在故鄉(xiāng)快樂的生活;云朵被風(fēng)兒吹散,可它告別悲觀,重新聚攏,為大地降下甘霖————

面對(duì)同一扇門,你會(huì)再懦弱地?zé)o從選擇、猶豫不前嗎?你會(huì)再悲觀得恐懼、不安嗎?告別悲觀吧!也許你無(wú)法改變世界,但你可以擯棄悲觀的心態(tài),直面挑戰(zhàn)與磨練。

桌上還有半杯水,我們微笑吧————

點(diǎn)評(píng):

本文的優(yōu)點(diǎn)顯而易見。1、立意很好,體現(xiàn)了青少年特有的朝氣:告別悲觀,我們只要樂觀。2、本文的語(yǔ)言也很有特色:開頭三段通過巧妙地改換句式,就傳達(dá)了題目所蘊(yùn)涵的深意,也奠定了全文的感情基調(diào)。文中作者大量運(yùn)用了修辭手法:運(yùn)用對(duì)比,突出了“告別悲觀”的勝利結(jié)果;運(yùn)用排比,使“告別悲觀”的主題顯得鏗鏘有力;運(yùn)用擬人,減少了說教成分,使得“告別悲觀”的觀點(diǎn)易于被人接受。3、結(jié)尾不但照應(yīng)了開頭,又用“微笑”再次隱晦地點(diǎn)明題目,使得文章渾然一體。

常州正衡初中 吳海霞

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