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小學(xué)五年級說明文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是條理性極強的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級說明文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級說明文1
放學(xué)了，我高高興興地跑回了家。到家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上媽媽給我留著一張紙條，上面寫著：“石頭，今天我有事晚點回來，作業(yè)寫完了你自己看會兒書啊�！�
看完了紙條，我心想：“作業(yè)我在學(xué)校就寫完了！哈哈！我終于可以自己安排時間了！”我拿出一本書，開始津津有味地看了起來�？蛇^了一會兒，我就覺得好無聊啊。我靈機一動，心想反正媽媽不在家，我可以自己玩會兒電腦。說做就做，我直接跑進房間，打開了電腦電源，可電腦一開機，上面就顯示要輸入密碼，我一下子呆住了。
“還要輸入密碼？！”我生氣地說。沒辦法，我只好硬著頭皮去試。是媽媽的生日號嗎？我試了一下，不行；是爸爸的生日號嗎？我試了下，還是不行；是我的生日號？我試了下，仍然不行；最后我試了下媽媽的'電話號碼！哈，電腦打開了，我高興極了！
我開始玩我最喜歡的游戲——憤怒的小鳥，我玩得都不想停下來了。這時媽媽給我打了一個電話，媽媽問：“石頭，你在干什么呢？”我說：“我在自己玩。”說完就掛斷了電話，我又開始繼續(xù)玩電腦。
過了一會兒，我聽到門外傳來鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音。不好！媽媽回來了！我急忙按了電源強行關(guān)機，飛快地跑回書桌邊看書。媽媽看見我在看書，就放下包去做飯。經(jīng)過房間門口，她突然看到筆記本電腦的蓋子打開著，而不是合攏的。她轉(zhuǎn)過身來問我：“你是不是玩電腦了？”我只好乖乖地承認(rèn)了。媽媽問：“你怎么知道我電腦密碼的？”“我是一個個試出來的。”我說。媽媽皺了下眉頭說：“那我只好換密碼啦！”看來，我以后想偷偷玩電腦，將更不容易了。
小學(xué)五年級說明文2
人生中有很多的第一次，第一次做飯，第一次拖地，第一次滑旱冰，第一次獨自走夜路等等的回憶，這些都深深地印在我的腦子里，而讓我最難忘的是第一次游泳。
這是一年的暑假，因為我的哥哥是一個游泳高手，我有些嫉妒，所以我想要超過我的`哥哥，就只好低著頭向哥哥請教。我們倆一起來到了游泳館。
因為我喜歡水，所以我一入水里就會在里撲騰，可是我連游泳的換氣都不會。哥哥給我做了示范，我看到哥哥做的也不難��！于是我就跟著做了起來。我做著做著，腦袋想到了別的事情，一般的情況下，游泳時是在水面上吸氣，在水下吐氣，可是我反其道而行之，就變成了在水面上吐氣、水面下吸氣，那怎么行呢！然后就喝了一大口水。那水可苦了，好像放了一湯藥水。
哥哥要教我（潛）劃水了。哥哥一頭鉆進了水里，只見他在水里慢慢地吐氣，憋了好長一段時間。我在旁邊看得目瞪口呆，崇拜地說道：“酷！”可是我的心里卻是這樣想的：切，雕蟲小技而已！然后我自己也嘗試著起來。我也跳了下去，鉆入水里很快氣就用完了。我下意識地張開了嘴巴，大口大口地想呼吸，卻喝著了池水，這下可把我嗆得狼狽不堪。
后來的幾天，我一直刻苦地學(xué)游泳，終于把蛙泳、仰泳和自由泳都學(xué)會了。然后我和哥哥繼續(xù)刻苦練習(xí)，很快在游泳上我取得了好成績。我和幾個小伙伴進行游泳比賽，當(dāng)有個人一說“開始”的時候，我就奮力地游向終點線，并獲得了第一名，在那一瞬間，我無比的自豪。
在哥哥的指導(dǎo)下，過了幾天，我終于成為了游泳的高手，我對哥哥已經(jīng)消除了嫉妒之心。
小學(xué)五年級說明文3
我有兩只小倉鼠。我給它們?nèi)∶小捌てぁ焙汀扒蚯颉薄Ｋ鼈z都有著水靈靈的眼睛，粉紅的爪子和短短的小腿，身子圓滾滾的，就像一個小絨球。
小倉鼠吃東西的時候最有意思了。我常常喂給它們玉米粒和面包屑，一看到這些美味，它們便會立即跑過來。皮皮捧起一顆玉米粒，會用兩顆尖尖的牙齒啃吃，嘴里還發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說“真好吃！真好吃！”而球球有些貪玩，咬上幾顆玉米棒，就用小爪子不停地抓身上的毛，那毛似乎要飄起來了，好像在耍帥。
小倉鼠很喜歡挖洞，時常會伸出粉色的小爪子，一點一點地刨開木屑，慢慢地挖出一個大坑，把自己的身體完全埋進去，然后又鉆出來，繼續(xù)刨，繼續(xù)挖。有時，它也會把身子縮成一團，呼呼地睡大覺。我用手輕輕地?fù)崦纳眢w，它只是睜開眼睛看了我一下，又美美地睡著了。
一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)兩只小倉鼠都不見了，鼠籠的蓋子也被頂翻在地上�！靶}鼠不見了！”我急得大叫起來。它們會去哪兒呢？是要和我捉迷藏嗎？還是肚子餓了，去找吃的`了？我把客廳、廚房、臥室都找遍了，還是看不到它們的蹤影。
晚上，我到廚房去喝水，忽然聽到“吱吱”的聲音。小倉鼠應(yīng)該會在這里。我趕緊彎下腰仔細(xì)地尋找。突然，一個黑色的身影從我眼前“嗖”地過去了。我大聲喊：“媽媽，媽媽，小倉鼠好像在這兒�！眿寢屌苓^來說：“別著急，咱們想個辦法把它引出來�！蔽覀冊趶N房的地板上撒了一些面包屑，就悄悄地藏在門后等它出來。不一會兒，只見“球球”從廚房的下水道中跑了出來，沖向面包屑，津津有味地吃了起來。幾秒鐘后，“皮皮”也出來了，我和媽媽趕緊把它們捉進了籠子里。
我的小倉鼠真是調(diào)皮又可愛，我太喜歡它們了！
小學(xué)五年級說明文4
我們的祖國幅員遼闊，有著全世界最多的人口，使用的方言也各種各樣，有閩語、湘語、粵語等等。這么多的方言，交流起來也有些困難了。曾經(jīng)流傳過這樣一個笑話：有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”，結(jié)果服務(wù)員給他端來了一碗非常好吃的'面湯。
由此，普通話出現(xiàn)了。普通話是我國各族各地人民的共同語言，她抑揚頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚，是世界上最優(yōu)美的語言。有了它，人們可以從容不迫地進行交流，再也不會因為語言不通造成麻煩了。
有人認(rèn)為說不說普通話都無所謂，這樣認(rèn)為真是大錯特錯。如果一個國家沒有一種普遍使用的標(biāo)準(zhǔn)語，那么這個國家就會變成一盤散沙。相互之間“雞同鴨講”，無法溝通，心與心的距離就會越來越遠。普通話為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展的空間，一種交流的工具，一個美好未來。
普通話作為我們的標(biāo)準(zhǔn)語言需要推廣，同樣，對于博大精深的漢字，我們也需要用字的規(guī)范，需要推廣標(biāo)準(zhǔn)字。
走在大街上，看著琳瑯滿目的商店招牌，時不時會看到一些錯別字，它們是那樣的礙眼。比如“福”字的部首寫成了衣字旁，“吉”字就寫成了上面是土字，這真是誤導(dǎo)我們小朋友��！大街上隨處可見隨意亂改的成語，什么“百衣百順”“騎樂無窮”“隨心所浴”……
真讓人苦笑不得。這種故意的不規(guī)范真是糟蹋了我們的語言文字，缺乏對漢字的起碼尊重。
作為原汁原味的中國人，我們應(yīng)該學(xué)好普通話，書寫標(biāo)準(zhǔn)字，把祖國燦爛的語言文化發(fā)揚光大！
小學(xué)五年級說明文5
我家住在玉田，說起家鄉(xiāng)的白菜呀，那是全國都有名，有些地方就叫玉菜。
深秋時節(jié)，田野中的莊稼大部分都已經(jīng)收割了，唯有白菜還舍不得離開，它頭戴綠帽子，身穿綠衣服，腳穿白棉鞋。此時大白菜正以它的肥碩健壯、碧青湛綠勃發(fā)出一派動人的生機。一畦畦白菜連成塊兒、組成面兒，遠看綠茸茸的鋪就在大地上，像黃土底兒上繡了許多綠色的圖案的地毯。大白菜神氣十足的仰望著藍天與白云親密交談的時候，農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在自家的院子里挖好了菜窖，只等收了白菜，賣掉大部分，余下一些冬天窖儲自用。
冬天，人們把堆在院子里的白菜一棵棵放進菜窖碼好，將那些不夠飽滿的白菜擇出來在自來水下沖凈，擗下幾層菜幫，一片片碼到瓷壇里加入調(diào)好的作料和水，水剛剛沒過白菜為好，然后仔細(xì)蓋嚴(yán)壓實，就等春天吃酸菜了。
白菜有豐富的營養(yǎng)價值。白菜含有豐富的.粗纖維，不但能起到潤腸，促進排毒的作用而且
有護膚養(yǎng)顏的功效。秋冬季節(jié)空氣特別干燥，寒風(fēng)對人的皮膚傷害極大，白菜中含有豐富的維生素C、維生素E，多吃白菜，可以護膚養(yǎng)顏。白菜還有保健的功效呢。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中國婦女乳腺癌發(fā)病率之所以比西方婦女低得多，是因為她們常吃白菜的緣故。白菜中有一些微量元素，它們能幫助分解同乳腺癌相聯(lián)系的雌激素。
我愛家鄉(xiāng)的大白菜，它既好看又營養(yǎng)。
小學(xué)五年級說明文6
俗話說“各有所長，各有所短”臺燈也不例外。
我的臺燈有一尺多高，看上去真是。這是爸爸出差時買回來的。它的燈座是綠色的，接近燈座凸起的地方，鑿了一個圓洞，電線就從這兒穿進去。燈頭，燈桿粗細(xì)適中，色彩調(diào)和雅致，造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚，上面的一條魚，眼睛望著遠處，像是在看著什么東西，思考著什么問題；下面一條魚，眼睛望著它的伙伴，好像在問：“你看見什么，能告訴我嗎？”小臺燈每天發(fā)出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過的花邊，罩面上有四幅優(yōu)美的圖畫，其中一幅是翠竹，竹節(jié)粗壯，葉綠枝繁，讓人一看頓時覺得生機勃勃，春意盎然。其他三幅是花鳥畫，這些花姿態(tài)美麗，鮮艷奪目，為臺燈增添了不少色彩。這盞小臺燈靜靜地蹲在寫字臺上，我最喜歡的就是底座上面的那一只唐老鴨了，它身穿海軍服，面部表情嚴(yán)肅，每天勤勤懇懇在監(jiān)督我的學(xué)習(xí)似的！每次我學(xué)習(xí)想偷懶時，一瞥見它那張嚴(yán)肅的臉我就不由得重新拿起筆來。每一次做作業(yè)時我輕輕地打開臺燈，柔和的燈光灑在我的作業(yè)本上，使我的每一個字都寫得工工整整，它是我學(xué)習(xí)形影不離的好朋友！
臺燈的'最大缺陷是特別容易弄破，燈桿上雕刻著的兩條魚，碰到事常常會松動，讓我擔(dān)心，還會弄臟，如果長時間沒有為臺燈擦去上面的灰塵，時間久了，原本漂亮的燈罩就好像穿上了一件舊衣服似的。
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書本，照亮我的書桌，也照亮了我學(xué)習(xí)的路。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！
小學(xué)五年級說明文7
秋天的回憶，都纏繞在一顆小蘋果樹上。這顆小樹長在姥姥家的后院，樹葉把陽光遮住了我和姐姐總在下面玩耍。小蘋果樹很不顯眼，我們常常不注意，等到葉子落到頭頂上時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)出了果子。
當(dāng)我和姐姐看見小蘋果的時候，便要爬梯子去摘果子。我們怎么也找不到梯子，最后在后院的角落里找到了廢棄的.木梯。我小心翼翼爬上去，姐姐扶住梯子，梯子時不時發(fā)出吱呀聲，讓我膽戰(zhàn)心驚。我爬到頂時，隨手摘了一個蘋果，才發(fā)現(xiàn)蘋果除了青澀，沒有別的味道。我無奈搖搖頭，梯子卻一下子散架了，我掉了下來，摔得生疼，姐姐看著我，哈哈大笑。
梯子壞了，可我還不死心，想著用別的方法上去。姐姐告訴我，爬上短墻，就能摘到果子。于是我偷偷冒險，不過換來的蘋果還是酸溜溜。不知道爬了多少次墻，摘下的那個蘋果，咬了一口，終于變成酸甜可口的了。我把事情告訴姐姐，我們姐弟兩便每天都爬上去摘蘋果。第二天，姥姥發(fā)現(xiàn)果子少了不少，便問我和姐姐，我和姐姐面面相覷，誰也不告訴姥姥。過了一會兒，姐姐才告訴姥姥不是我們干的。
以后每天，我和姐姐不敢再去摘果子。果子熟透時，姥姥把果子摘下來，分給我們吃，我們就像得到了寶貝一樣高興�？墒�，等到姥姥搬走時，把小樹給砍了。我非常傷心，像丟了自己的寶貝一樣。這個小小的蘋果樹是我童年的一部分。
小學(xué)五年級說明文8
仙人掌是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的`植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。
小學(xué)五年級說明文9
金風(fēng)送爽，金桂飄香。各種各樣的水果都成熟了，燈籠似的柿子，甜津津的蘋果，黃澄澄的梨……可我最喜歡吃的還是那金黃的大柚子。
柚子圓滾滾的，像一個胖娃娃，和皮球一般大小。仔細(xì)一看，金黃色的外衣上有著許多密密麻麻的小斑點，像人臉上的小雀斑。輕輕一聞，一股淡雅的清香撲鼻而來。
光看不吃可不是我的作風(fēng)。我費了九牛二虎之力也沒把這柚子打開，真是一個名不虛傳的“厚臉皮”��！最后還是借用小刀在柚子周圍劃了一道縫，才把它馴服。這才看到了它的“廬山真面目”。柚子的皮有一指肚那么厚。外皮分兩層：一層是黃色的，薄薄的。一層是白色的，非常厚，摸上去軟綿綿的，似棉絮。
脫下棉衣的`柚子，香氣陣陣，彌漫了整間屋子。這可把我的口水引出來了。我迫不及待地將它那層半透明的衣服剝掉，那一粒粒的果肉晶瑩剔透。咬一口，酸溜溜，甜津津的，頓時令我清爽無比，汁水在我的舌尖上跳起了芭蕾舞，這真是人間美味。
柚子，你雖然是個“厚臉皮”，但是你的美味令我陶醉。我特赦你無罪，命你做我最愛的水果，可好？
小學(xué)五年級說明文10
在炎熱的夏天，你就會在茂盛的樹葉中聽到“知了知了”的聲音，這就是蟬發(fā)出來的聲音。
蟬是昆蟲綱半翅目頸喙亞目的`其中一科，俗稱知了或借落子。靠吃植物的汁液生存。
蟬體長2~5厘米，有兩對膜翅，形狀基本相同，復(fù)眼突出，單眼三個，有發(fā)達的挖掘足。幼蟲生活在土中，末齡幼蟲多為棕色，與成蟲相似。
蟬利用刺吸式口器刺吸植物根部汁液，削弱樹勢，使樹梢枯死，影響樹木生長，通常會在土中待上幾年甚至十幾年，如三年、五年、還會有17年，這些數(shù)有一個共同點，都是質(zhì)數(shù)。6月末，幼蟲開始羽化為成蟲，剛羽化的蟬呈綠色，最長壽命大約60—70天，7月下旬，雌成蟲開始產(chǎn)卵，8月上、中旬為產(chǎn)卵盛期，卵多產(chǎn)在4—5毫米粗的樹梢上。
蟬總的來說可以分為兩大類，一類是雄蟬，會鳴叫；另一類是雌蟬，不能鳴叫；雄蟬的發(fā)音器在腹基部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒伸縮約一萬次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。
蟬約有20xx余種，包括炸蟬、秋蟬、蟪蛄等等。
蟬體含營養(yǎng)物質(zhì)豐富，干基蛋白含量在70%以上，脂肪約7%，維生素及各種有益微量元素約高于一般肉類食品，可稱其為當(dāng)今食品中的“蛋白王”。
由于蟬的生命很短暫，只有兩個月左右的時間，所以它和它的蟬蛻都可以入藥，治病救人。成蟲又生活在夏天，并在樹上鳴叫“知了”所以有時印發(fā)了古人對它的同情寄懷。駱賓王在《在獄詠蟬并序》中頌它的詩：西陸蟬聲唱，南冠客思深……
小學(xué)五年級說明文11
橘子是大家都熟悉的水果。它全身圓滾滾的，可愛極了！它的皮是橙紅色的，肉多汁、新鮮、酸甜可口，是秋冬季節(jié)常見的美味佳果。如果你有機會到橘子林里去，首先映入眼簾的是像小燈籠似的橘子掛滿了枝頭，煞是好看。一陣微風(fēng)拂過，香氣撲鼻而來，從鼻孔乃至全身，都會有一種輕松的感覺。下面就讓我具體來介紹一下橘子吧！
橘子是一種常綠喬木，它的莖有刺，葉子狹長，花是白色的，果實酸酸甜甜的可以吃。橘子營養(yǎng)十分豐富，一個橘子幾乎可以滿足人體每天所需的.維生素C量，具有美容、消除疲勞的作用。橘子中豐富的營養(yǎng)成分有降血脂，抗動脈硬化等作用，對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。
橘子外面的皮也是一個“寶”。比如，它可以巧治慢性支氣管炎。方法是：橘子皮5至15克，泡水當(dāng)茶飲。
橘子雖然好吃，但你也不能貪吃。因為橘子含熱量多，如果一次食用過多，就會“上火”，促發(fā)口腔炎、牙周炎等癥；過多食用柑橘類水果會引起“橘子病”，出現(xiàn)皮膚變黃等癥狀。醫(yī)學(xué)專家提醒，吃橘子要節(jié)制，每日吃1到3個為宜。
橘子全身是寶，營養(yǎng)豐富，人們都非常喜歡吃。
小學(xué)五年級說明文12
龍不怕水深，虎不怕山高
——題記
龍是神通廣大的，因為它可以呼風(fēng)喚雨，為百姓造福，所以在所有的動物中，我最喜歡的是龍。
在一本書中，我了解到：在很久以前，住在深海的.龍王有一天巡海歸來，一下子覺得腰間像是有枚鉆子刺一樣痛，沒一會兒就頭暈眼花起來，龍王實在撐不住了，痛得在床上打起滾來。他心想：再這樣痛下去也不是辦法，萬一要了我的命呢？還是去凡間看看吧！于是龍王搖身變成一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，再說郎中見一個老爺爺按著腰，痛得滿臉發(fā)青，虛汗淋漓地走進來，就勸眾人讓老人家先看。龍王也不客氣，一坐下來就伸出手。郎中摸了一下脈門，嚇了一跳，心想：我看了很多病人，怎么這人的脈象與常人不同？于是他起身招呼這老人走進里面的房間，郎中要他說出真實的身份，不說實話很難診病，再這樣拖下去，可能會大禍臨頭。龍王一聽心想還是看病要緊，就如實說出自己是龍王，在巡海時，一下子覺得腰間有鉆骨的刺痛，回到龍宮后，更是疼得難受，叫遍龍醫(yī)看也沒見奏效，這才來到凡間求郎中診斷。郎中知道事情的來龍去脈后告訴老龍王：“你去海邊現(xiàn)身才能確診。”說來也奇怪龍王變身后，病一下就好了。郎中要走，龍王把他扯住，讓他在岸邊稍等，不一會兒，帶著他的龍子龍婆，端著珍寶，向郎中拜謝，郎中不要，說：“只要您保佑年年風(fēng)調(diào)雨順就是謝禮了�！崩淆埻跽f：“好，開春時，人們只要仿我身子扎個紙龍，敲鑼打鼓叫我來，即可保你們風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登�！贝蚰呛�，每到春節(jié)，人們都扎紙龍，敲鑼打鼓舞龍燈，以祈求來年風(fēng)調(diào)雨順。那舞紙龍的習(xí)俗也就這樣一代一代傳了下來。
聽了這個故事，我讓媽媽查一查怎么扎紙龍，動手和媽媽扎了一個紙龍，開心地玩了起來······
小學(xué)五年級說明文13
西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣子也是笨笨的。
西瓜通常在夏天成熟。那時，路邊都是來賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點，有如深綠色的、波浪形的紋身。
西瓜不僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價實的。你看，那西瓜皮薄薄的'，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實，西瓜不僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。
西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實并不是這樣，西瓜皮可以做菜，嗅嗅這道菜時，淡淡的香味會沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅可以解渴，還可以清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個大西瓜，那將會是他的救命稻草；西瓜子通常會被人扔掉。可是有好多人不知道我們平時吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。
西瓜有營養(yǎng)有美味，你們快去買一個吧。
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