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生活中的數(shù)學(xué)公式作文

時間:2023-05-01 03:26:58 說明文 我要投稿
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生活中的數(shù)學(xué)公式作文

 美國偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過這樣一個公式“w=x+y+z”。許多人不解的問他這是什么意思,愛因斯坦說:“w代表成功,x代表勤奮,y是不說空話”。

生活中的數(shù)學(xué)公式作文

  其實在生活中還可以找到很多這樣的例子。我就從自己的生活中為大家找出幾個公式。“7-1=0”,看到這個公式,大家一定會說,“7-1”怎么會等于0呢?應(yīng)該等于6才對,下面我就聯(lián)系自己生活實際為大家說一說“7-1=0”的真正含義。我們組一共有7個人,有一次,學(xué)校組織檢查各個班衛(wèi)生情況。老師特別囑咐我們要好好打掃衛(wèi)生,為班級爭光,我們七個人個個胸有成竹。放學(xué)后,我們留下來打掃衛(wèi)生。掃到一半,垃圾桶滿了,組長就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾,我們就在教室打掃衛(wèi)生,本來我們掃好了,高峰也應(yīng)該到了?晌覀冏蟮扔业纫矝]等來高峰,最后我們只好把垃圾掃到墻角。不一會兒,學(xué)校派老師檢查了,一看我們班垃圾還在墻角,看也不看,寫了一個差字。我們氣急敗壞的去找高峰,一到垃圾池那兒去看,高峰不在,只有一個垃圾桶孤零零的在那。我們只有先回家了。第二天一到校,我們?nèi)フ腋叻遒|(zhì)問他昨天為什么沒有回來。高峰懊悔地說:“昨天,我剛把垃圾倒完,只見小店有許多好吃的,便去買,一回來,連垃圾筒也找不到了。”我們紛紛數(shù)落高峰,差一點把他說哭了。做完廣播體操,廣播里公布了昨天的檢查情況,我們班最差;氐桨嗉墸瑢W(xué)們怪我們?yōu)榘嗉壞撕。你說高峰一個人貪吃,讓我們的勞動成果付之東流,這難道不是“7-1=0”嗎?

  從這件事中,使我明白了我們都是集體中的一員,每一個人都應(yīng)該盡自己最大的努力為集體做事,都應(yīng)該互相幫助,互相諒解,才能使這個集體日益強大起來。就像我,如果當(dāng)時幫高峰倒垃圾,結(jié)果也就不會是現(xiàn)在這個樣子。所以,我們以后無論干什么事都要互相幫助,不至于讓我們這個集體的成果為“0”。

  好啦,同學(xué)們,其實藏在生活中的公式有很多,只需要用你敏銳的雙眼去把它們找出來,你說我說的對嗎?

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