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靜候教育的春暖花開(kāi)散文
1.
在這個(gè)靜謐而涼爽的夜晚，我終于忙完手中的事情，看見(jiàn)電腦上顯示的時(shí)間恰好是九點(diǎn)整，隨即我瞧著書(shū)桌上擺放整齊的教案資料開(kāi)始默默發(fā)呆，腦海中一直回想著媽媽今天中午對(duì)我說(shuō)的話……
自從三月份發(fā)過(guò)一篇文章后，這幾個(gè)月來(lái)我未曾落過(guò)一字一句，不是不愿寫(xiě)文章，而是讓自己學(xué)會(huì)在沉寂中尋找一個(gè)質(zhì)的提升。近月來(lái)發(fā)生了太多的事，前段時(shí)間由于身體出現(xiàn)了問(wèn)題，突如其來(lái)的病因讓我瞬間想開(kāi)很多事。所以在這六月的尾巴，七月的伊始，學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我終究還是沒(méi)忍住想寫(xiě)一篇文章送給我的29個(gè)“孩子”。
我之所以選擇民辦教育，是因?yàn)槊褶k教育更接地氣，那些孩子們眼中流露出的真、善、美，讓你無(wú)怨亦無(wú)悔。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄，但為他們都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。也有同事不止一次問(wèn)我，有時(shí)候我真的很佩服你，我不明白到底是什么讓你堅(jiān)持下來(lái)的？我笑笑說(shuō)，一是為了那群貼心懂事的孩子，二是為了教師的職責(zé)。我知道，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有家庭也沒(méi)有孩子，所以我會(huì)全心全意為他們付出。但我想說(shuō)他們是我踏入教育行業(yè)帶的第一批孩子，也是我人生中教的第一批學(xué)生。我陪伴他們長(zhǎng)大，他們亦教會(huì)了我成長(zhǎng)。我們都見(jiàn)證著彼此從陌生到熟悉、青澀到成熟的過(guò)程。媽媽無(wú)數(shù)次勸我，別太費(fèi)心了，凡事看淡些，他們畢竟是孩子記憶淺薄，以后會(huì)長(zhǎng)大也會(huì)慢慢地忘記你……這句話何其熟悉啊，很多人都對(duì)我說(shuō)過(guò)，我知道他們會(huì)長(zhǎng)大會(huì)忘記我，我甚至嚴(yán)肅地告誡過(guò)他們，如果有一天我不再教你們了，請(qǐng)記住你們現(xiàn)在還小需要成長(zhǎng)，以后的人生路上還會(huì)遇到更多更好的人，但無(wú)論誰(shuí)成為了你們的老師，你們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)不能變，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你自己的事情，與任何人都無(wú)關(guān)。
2.
有時(shí)我會(huì)問(wèn)他們，你們以后會(huì)忘了我嗎？全班都堅(jiān)定地回答說(shuō)不會(huì)。每當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，我跟他們抱怨說(shuō)想換班主任，不想再管他們了，因?yàn)槟泻⒆釉介L(zhǎng)大，已經(jīng)不聽(tīng)管教，開(kāi)始無(wú)法無(wú)天。他們立刻慌了神兒說(shuō)，老師，我們做錯(cuò)了就改，還有哪些人不聽(tīng)話我們就去勸，只是千萬(wàn)別換老師……
我心如明鏡，知道有朝一日他們終究會(huì)忘記我，每當(dāng)念及此，我心里還是會(huì)忍不住地難過(guò)，他們現(xiàn)在的陪伴和帶給我的快樂(lè)是我此生收到最好的禮物。
有時(shí)我會(huì)看著他們莫名的發(fā)呆出神，想著他們?cè)?jīng)那么小，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，想著他們當(dāng)時(shí)讀一年級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)快讀四年級(jí)了，不知不覺(jué)我竟然陪著他們走了將近三年。曾經(jīng)心念一動(dòng)，便是不枉此行，答應(yīng)過(guò)他們的承諾，便是一直堅(jiān)守著他們，不離不棄……
我不敢跟他們承諾未來(lái)會(huì)如何，只想說(shuō)現(xiàn)在這29個(gè)孩子，是我生命的一半。我想可能有人會(huì)說(shuō)我太感情用事，太傻太天真；但在我看來(lái)對(duì)于一個(gè)教育者，對(duì)于一位人民教師，用愛(ài)去教學(xué)生學(xué)習(xí)，走進(jìn)他們的生活陪伴他們成長(zhǎng)，這或許才是一個(gè)教育者最基本的職責(zé)吧！所以我不想管旁人怎么說(shuō)怎么看，我只想說(shuō)只要我在一天，就會(huì)用我全部的愛(ài)去教他們、愛(ài)他們，我相信愛(ài)的作用是相互的，他們也同樣在用滿腔真心來(lái)愛(ài)我。他們懂得心疼我，懂得為我分憂，懂得在我難過(guò)的時(shí)候拉著我的手跟我說(shuō)老師你怎么了，懂得在我上課累的時(shí)候，他們能當(dāng)小老師替我撐起大大的課堂……無(wú)論再苦再累，這些付出也是值得的，不是嗎？
3.
我清楚地記得三月中旬的光景里，也發(fā)生了不少事，傳奇人物霍金的離逝，讓世人為之黯然致敬。那時(shí)熱播的電視劇《獨(dú)孤天下》讓我有些迷戀，堅(jiān)持追劇到結(jié)局。并非因?yàn)槲腋L(fēng)追捧新劇，而是喜歡上了劇中的孤獨(dú)般若，喜歡她的野心配得上自己的才華，喜歡她的殺伐果斷匹配得上自己的敢愛(ài)敢恨。
在那段時(shí)間里，我為了教學(xué)工作暫時(shí)放棄了所有的學(xué)習(xí)時(shí)間，目的就是完成對(duì)他們的承諾。后來(lái)抽空去了班上的一個(gè)孩子家，經(jīng)不住他們姐弟倆幾次三番的邀請(qǐng)才點(diǎn)頭答應(yīng)。兩個(gè)孩子很懂事，把我照顧得很周到，還特意給我煮甜酒粑吃。我對(duì)他們說(shuō)下次我也給你們帶吃的來(lái)，他們忙說(shuō)不用不用，你是老師，能來(lái)家里玩我們就很高興了。我笑著解釋道我也很高興，但你們請(qǐng)我吃飯我肯定是要還的，這就叫禮尚往來(lái)知道嗎？吃完飯后我?guī)秃⒆觽兪帐巴肟�，懂事的姑娘�?duì)我說(shuō)不用幫忙，我忙說(shuō)吃了你們的東西就要做相應(yīng)的勞動(dòng)回報(bào)，這樣你們才會(huì)更喜歡我，期待我下次的到來(lái)�？蓯�(ài)的姑娘聞言瞇著眼睛笑了笑說(shuō)，好，那我跟你一起洗。轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，碰巧男孩子的書(shū)不會(huì)背，很多字也不認(rèn)識(shí)，我放下碗筷出來(lái)就在沙發(fā)邊教他背書(shū)，我背一句他讀一句，最后到熟讀成誦。姑娘瞧見(jiàn)了忙說(shuō)老師，你教我弟弟背書(shū)吧，我自己洗碗可以的……
細(xì)數(shù)記憶，如果我沒(méi)記錯(cuò)，那個(gè)背書(shū)的小男孩從上學(xué)期起就喜歡每天守在辦公室門口偷偷瞧著，其他老師見(jiàn)了都詫異他到底在看什么，問(wèn)他是否有事他不回答，叫他進(jìn)去也不理，就那樣守在門邊偷偷瞧著。有時(shí)候我看見(jiàn)了就打趣地問(wèn)他，請(qǐng)問(wèn)你這是在偷窺我們辦公室里的美女老師，還是在監(jiān)督我們老師的工作合不合格��？聞言他就笑笑還是不說(shuō)話，每當(dāng)放學(xué)走出辦公室碰巧遇到他守在門口時(shí)，我下意識(shí)問(wèn)他在等誰(shuí)，他終于肯開(kāi)口說(shuō)一句“我在等你一起走”。我一怔，心下了然，他為何每次在辦公室門口偷偷探出一個(gè)頭瞧著什么已經(jīng)不言而喻……
4.
我記得每次期末發(fā)成績(jī)報(bào)告冊(cè)時(shí)，都會(huì)有孩子跟我說(shuō)，老師，我舍不得你，假期很久不見(jiàn)我會(huì)想你的。我笑著說(shuō)，沒(méi)事，你可以打電話給我呀！那個(gè)孩子說(shuō)我媽媽不讓我給你打電話，這樣會(huì)打擾你休息。我解釋道不會(huì)，你想打就打，我隨時(shí)有空。直到現(xiàn)在，那個(gè)孩子終于有了屬于自己的電話手表，每次有事或是遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)第一時(shí)間給我打電話。
最近我總是迫不及待的想看書(shū)，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的知識(shí)資源在枯竭，孩子們一天天長(zhǎng)大，他們的思維是無(wú)限的，而我不能再以原有的知識(shí)儲(chǔ)量來(lái)安于現(xiàn)狀，我必須提升自己，永遠(yuǎn)保持一種活到老學(xué)到老的心態(tài)，終身學(xué)習(xí)。
從2016年3月走上三尺講臺(tái)至今，我始終在用自己獨(dú)特的方式教育這群孩子。教書(shū)育人，我一直把“育人”二字放在了首位，以身作則去約束他們，用媽媽對(duì)我的教育言傳身教陪伴他們成長(zhǎng)。
在我眼里，沒(méi)有男女偏愛(ài)之分，沒(méi)有優(yōu)差等生、富差距的歧視，大家一視同仁，都是我的學(xué)生和孩子。
每個(gè)孩子都是一朵花，老師是校園的園丁，班級(jí)里常常被分為三六九等。比如優(yōu)等生，中間生與后進(jìn)生。老師總是格外重視優(yōu)等生與中間生，后進(jìn)生則是深惡痛絕的對(duì)象。
其實(shí)我想說(shuō)，他們不是不聰明，而是花期不一樣。我甘愿在這顛沛流離的世界里，始終如一堅(jiān)守著最初的教育情懷，相信含苞待放的花終究會(huì)開(kāi)，也愿意在四季匆匆的流年里，靜候每一個(gè)孩子的花開(kāi)……
2018年6月27日晚九點(diǎn)
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