小學(xué)三年日記作文常用（5篇）
一天即將過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的小學(xué)三年日記作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年日記作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去黃山醉溫泉泡溫泉。
一大早，我們坐車兩個(gè)小時(shí)到達(dá)了目的地。那里景色宜人，雖然是冬季，但是到處是茂密的樹木和盛開的鮮花。
我們趕緊辦好手續(xù)，飛快地跑進(jìn)更衣室，迅速換好泳衣，沖進(jìn)溫泉池。哇！這里云山霧罩，煙霧迷茫，大大小小的池子，縱橫交錯(cuò)的排列著，簡直如同仙境一般。
首先來到一個(gè)有趣的池子，它叫做－－親親魚池。里面的小魚也很神奇，它不僅能啄掉人身上的死皮，還能促進(jìn)人體內(nèi)的血液循環(huán)。剛進(jìn)入魚療池中，我靜靜地坐了一會(huì)兒，魚群就迅速來“攻擊”我了，感覺癢癢的。我咬著牙，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。后來，我實(shí)在忍不住了，輕輕地動(dòng)了一下，沒想到小魚就逃之夭夭了，這時(shí)我閉上眼睛任由小魚在我的身上啃咬，不一會(huì)兒，我身體就變成黑色的了，全身布滿了可愛的小魚。
我們又來到了一個(gè)有瀑布的池了，那里人山人海，池面上熱氣騰騰。外面太冷了，我迫不及待地沖進(jìn)這溫暖的.水里。后來，我還泡了許多池子，有紅酒池、牛奶池、鮮果池，還有充滿花香的玫瑰池，但我最喜歡的還是親親魚池。
泡完溫泉，我的肚子“咕咕”地叫著，我們趕緊換好衣服，去品嘗黃山美食！
小學(xué)三年日記作文 篇2
“喵喵、汪汪”同學(xué)們你聽這種聲音會(huì)想到誰呢?對(duì)了可愛的小動(dòng)物。
今天，我去了朋友家我一進(jìn)門就看見他胖胖的，身上金黃黃的他的毛真是軟摸上去就像是摸在沙發(fā)一樣好舒服。朋友說：“他叫嘟嘟，因?yàn)樗值呐峙值暮芸蓯��！?/p>
我說：“ 我可以給你的貓訓(xùn)練嗎?”朋友說：“ko。”我用乒乓球去扔它，它用敏捷的身手去躲開了馬上到我的'身上好的太棒了
第二關(guān)，我在陽臺(tái)放了二條魚，我一按表小貓就像跑車一樣沖了出去他馬上回來了，而且它協(xié)調(diào)的跳了過去。
朋友說：“貓有許許多多的本領(lǐng)有火眼金睛、尺子，尺子是貓的胡子是用來測量老鼠洞�！�
我笑了笑又摸了摸小貓。
小學(xué)三年日記作文 篇3
10月1日 星期二 天氣晴朗
今天，爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非�；顫�，一到我家就開開心心地你追我趕，好像中了一百萬的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵碜骺�，所以我給它們多放了幾粒魚食，不料，趁我刷牙時(shí)把所有魚食都吃完了。媽媽說：“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會(huì)長壽不老嗎？”我對(duì)它們說：“沒事沒事，多吃點(diǎn)，肥點(diǎn)也好，長得快！”游得正歡的魚兒，聽了我的話，就停在水面上，好像在說：“哦，謝謝您！我們會(huì)聽你的話的！”
10月3日 星期四 天氣晴朗
今天一大早，我就把魚缸捧在懷里，放了幾十粒魚食。一看，呀！有一只魚死了，我趕緊叫起爸爸，爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶，順便告了別，換了水，再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣，魚食不吃，游泳也不游了，仿佛今天沒有太陽……嗚嗚！
10月6日 星期日 天氣晴朗
今天，我再次出現(xiàn)在魚缸面前，迫不及待地想喂魚食，不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里，我對(duì)它們說：“天上下魚食雨了，小心！”它們聽到我的`話，頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”，連忙左閃右躲，生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了，然后放了點(diǎn)米飯，它們還津津有味地嚼了起來，這才讓我放心了。
10月7日 星期一 天氣晴朗
今天，是小金魚的末日！
早上一起床，我就聽到陽臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲，原來是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了，小魚們正在掙扎著。這時(shí)我沖過去，連忙拿起魚缸，跑到廚房把水開到最大，可是魚兒已經(jīng)支撐不住了，只能眼睜睜地看著它們離開了。
雖然難過，可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食；二、魚缸的水要保持干凈；三、最好不要放到陽臺(tái)上。
相信看了那么多，你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧？
小學(xué)三年日記作文 篇4
今天早上，媽媽去學(xué)校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。
我連忙騎車子去找了同學(xué)玩，可是沒有一個(gè)在家。不是上別處玩去了，就是回老家了。真令人掃興�。∥覄�(dòng)身向?qū)W校騎去，想和媽媽一起值班，因?yàn)槟莾寒吘褂腥撕臀以谝黄鹧健?/p>
5分鐘后，我來到了學(xué)校，把車子停在了門邊。媽媽正坐在學(xué)校門口的值班室里看報(bào)紙。“媽！”我叫了一聲，“我來了！”“哦，楊歡，你來啦！”媽媽抬起頭來看著我說，“怎么，媽媽在這里值班，你來干什么�。 蔽矣脽o奈的口氣說：“沒辦法，自己在家里窩著沒事干，外面又沒有人玩，哎！”“那好吧！你來也好，和媽媽一起值班吧！”說完，我去把車子鎖上了。
在這里好一會(huì)兒了，實(shí)在是很無聊，便買了一根雪糕吃了。吃完，我拿著雪糕棍剛要扔，發(fā)現(xiàn)地上有一些螞蟻�！�1、2、3、4……”我自言自語說，“一共十幾只�！蔽蚁耄哼^去的時(shí)候，我記得螞蟻愛吃甜味兒，特別是雪糕棍，上面經(jīng)常有許多螞蟻，如果把這根雪糕棍放在地上，看會(huì)怎么樣。說干就干，我找了個(gè)好位置——螞蟻窩旁邊，我連忙把雪糕棍放下。這時(shí)，路過的螞蟻好象根本不在乎，等了幾分鐘后，終于來了一只螞蟻。我低下頭，仔細(xì)看，它先用觸角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窩了。“這算什么嗎！”我叫道，“才來了一只就走了，真是的�！笨闪钊藳]想到的是，從窩里跑出了許多只螞蟻向雪糕棍走去。哦，我明白了，原來這只螞蟻竟然是“偵察兵”。它自己先尋找食物，然后通知同伴一起來搬走。這時(shí)，圍繞在雪糕棍邊上的螞蟻越來越多了，黑乎乎一片�？蛇@么大的.物體它們?cè)趺茨苓\(yùn)走呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。有些螞蟻用嘴使勁地咬，可我想：你怎么可能咬得動(dòng)。螞蟻的數(shù)量已經(jīng)很多了。這時(shí)都看不清楚它們?cè)诟墒裁戳�，只能看出來它們的嘴都是�?duì)著雪糕棍的。它們亂哄哄的，好象在你爭我搶。等了好長時(shí)間，螞蟻漸漸少了，好象這個(gè)雪糕棍上的甜的成分已經(jīng)讓它們給吃了。最后，一只也沒了。我繼續(xù)觀察蟻窩附近，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻正抬著一種昆蟲的翅膀往窩里般，這個(gè)翅膀大約長一厘米，寬0。5毫米，而這個(gè)洞口也才0。2至0。4這個(gè)范圍，比翅膀小。他怎么才能把它運(yùn)到“家”中呢？里面的螞蟻抬著翅膀使勁往窩里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只見這些螞蟻開始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它們把這個(gè)翅膀給四分五裂，一人一小口運(yùn)回了家。它們勝利了。
雖然一只螞蟻小得令人瞧不起，可是螞蟻就是靠著團(tuán)結(jié)一心、共同合作而完成一件事情。這件事讓我懂得了讓我懂得了如何做人——團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)三年日記作文 篇5
我從小就愛數(shù)學(xué)，愛做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個(gè)問題一定不簡單。但我并沒有被問題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。
先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數(shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢!
①兔=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的`總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢!
我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊，只要你樂于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
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