【推薦】成長日記模板錦集7篇

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的成長日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

　　花兒謝了，總有再開的時候，樹葉黃了，還有再綠的時候，彩虹消失了還有再現(xiàn)的時候。一生中總有一些朋友難忘記，一年中總有些日子最珍惜。從春走到冬，有陌生轉(zhuǎn)為熟悉，又由新朋友變?yōu)槔吓笥选?/p>

　　朋友之間有聚有散，分離過后就是相聚，然而有相聚則必然還會有分離�！疤煜聼o不散的筵席”初三了就意味著我與我的朋友們將要分離，曾經(jīng)的決定造成了同學(xué)們不能在一間教室一起學(xué)習(xí)，一起努力。

　　曾幾何時？校園的某個角落里還充滿了我們的歡聲笑語，教室里還有我們一起奮斗的情景，有我們在一起學(xué)習(xí)的身影。那里烙下了許多關(guān)于我們友誼的回憶。可回憶再美好，也只是曾經(jīng)，只能將它埋藏在記憶的最深處。但是眼前的一切要懂得去珍惜和把握。

　　朋友們！加油吧！為你們往后的前途而去努力拼搏。無論經(jīng)歷了什么，相信我們的友誼會天長地久。日本的池田大作曾說過“沒有體驗過真正友誼的人，作為人是殘廢的”知道我真真正正的獲得了一份真摯的友誼， 我才體會到友誼的真諦。古羅馬的蒂特、李維說過“友誼應(yīng)當(dāng)是不朽的”即使分離了，我也相信我與她們的.友誼是真摯的，擁有一份真摯的友誼是不宜的，同時也是幸福的。

　　“綠葉”在友情的海洋里不再枯榮、“友情”在綠葉的世界里永遠(yuǎn)年輕。每個人都有追求與夢想，當(dāng)大家都為自己的夢想而奮斗時，總會有人默默的為她們祝福。蘇軾在他的《水調(diào)歌頭》中寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睂懗隽耸澜缟蠜]有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚也有離別，這不是與月亮有圓有缺時一樣，是原始的自然規(guī)律，非人力所能左右。于是乎，我借著蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”來勸慰自己，今天的離別，便是意味著來日的相聚。雖然我們以后不能在一起努力、奮斗、拼搏了，但即便隔著千萬里也能共享這美好的月光。

　　同學(xué)們，世上無難事，只怕有心人。認(rèn)真對待每一事，別讓一件小事影響了整個人生而留下遺憾。堅信自己�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！奔佑�！勇敢的去面對一切，綻放一個最自信、最美麗的笑容。

成長日記 篇2

　　時間會消失，傷痛會消失，陽光明媚，等待依在。

　　———題記

　　夢中的伊甸園終于長出了第一棵菩提，我才學(xué)會了不孤寂。一個人在天鵝湖邊走邊覓，最后每個人都有個結(jié)局，是結(jié)局但心情應(yīng)該仍舊美麗。

　　我就是這樣的孩子，在拐彎的路口踢著石頭等待，會敏感和脆弱�？偸翘�容易被一個簡單的情節(jié)打動，甚至只是一個場景，一瞬間掠過心頭的微風(fēng)。

　　寂寞一遍一遍的吟唱，盤旋在憂傷而破碎的年華上方。我開始覺得，人的貪念就像一個無止境的洞。怎么，也填不滿。怎么，也填不夠。這讓我著實感到恐懼。

　　地點是某個城市的某條街的某個街角，我站在那個街角，看著來往穿梭的人群，開始已經(jīng)覺得沒有了耐心。我用了很長時間去練習(xí)微笑和祝福，我用厚厚的外殼來偽裝堅強。原以為，我會笑著說再見，留下一個瀟灑的背影。卻還是，在轉(zhuǎn)身的那一刻，淚如雨下。

　　我們都是這樣，沒有只言片語，僅一個輕柔的'相擁，便了卻了一切。而我們的心永遠(yuǎn)都為彼此留下了一隅最純凈的天空。

　　還記得曾經(jīng)，然而，事到如今也無需解釋了。我們都要相信，時間會沉淀所有，唯有真實與美好。那些最初的等待，都隨著當(dāng)時的陽光，長進了樹的年輪。而，古道旁的，我也說不出名字的樹，卻不止一次想說：“就算日后你們都忘記了，我還是會記得快門按下的日子。

　　一切仿佛回到了最初的樣子。我在這日漸溫暖的日子里，也開始了偶爾的懷念和感傷。我想著一些人陸續(xù)走進我的世界，又陸續(xù)的離開，那些日子，我是怎樣故作堅強的走過來的。

　　我不是那種可以輕易吐露自己情感的人，我無法在別人的面前，用語言來敘述自己最心底的想法。也無人可訴說。

　　我開始有很多的時間浪費在想問題。其實很多時間我都不知道自己在思索些什么，只是當(dāng)感覺到已經(jīng)出神太久的時候，才發(fā)現(xiàn)自己早已停止了本應(yīng)正在進行的事情。我對自己的這一切也感到無可奈何。我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上投入更多的精力。這樣就可以把腦子里那到處飛翔的思緒驅(qū)散開吧。

　　學(xué)吧學(xué)吧，念吧念吧。

　　其實已經(jīng)沒有多久了，我想要盡早離開這里。很多我們以為會緩慢度過的時光，其實早就在被我們揮霍的同時如白駒過隙一般飛逝向前。

　　所剩的時間已無多少。

　　溫度一天天的上升。一天天的接近溫暖。藍(lán)天碧海，云淡風(fēng)輕，有你有我，一起相互鼓勵，努力，為未來奮斗著。

　　四月伊始，不安的，悲傷的，暗淡的，虛假的時光，揮手告別，讓一切了無塵埃。

成長日記 篇3

　　過了年，大家都長了一歲，有一句王安石寫的詩是：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�

　　今天，是大年初三，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，好熱鬧呀!我和爸爸、媽媽，一起去逛廟會。

　　在去廟會的路上，一個人的行為，引起了我的注意。他動作十分敏捷，仔細(xì)一看，原來是一個貼小廣告的`，再往后瞧瞧，墻上、地上、公共汽車的站牌上、電線桿子上、天橋的扶手上……都有他的“杰作”。于是，我和爸爸、媽媽，一起悄悄地跟在貼小廣告的身后面，他貼一張，我們就撕一張，……這就是我的成長日記。

成長日記 篇4

　　每個人都有著不同的童年，是傷心還是高興，是感激還是失望，而回憶就像天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，但每個人都知道自己想要摘下的是哪一顆星星。媽媽的回憶是最美麗的，爸爸的回憶是最強壯的，我的回憶是最明亮的，而我卻要摘下那最不起眼的星星—外婆的回憶。用那金黃的鑰匙打開那回憶的百寶箱，找回那最珍貴的`回憶。

　　外婆，是我最尊敬的人，是她把我從嬰兒帶到小學(xué)三年級，雖然時間很短，但卻充滿了無數(shù)的回憶。小時候，跌倒了，外婆會把我扶起來，哄著我。我受傷了，外婆會幫我包扎傷口，吹著傷口讓我不再那么疼痛。

　　當(dāng)時，媽媽和爸爸工作都很忙，不能照顧我，是外婆把我從一個小屁孩帶成一個小大人，在從嬰兒到小學(xué)三年級這幾年里，外婆為我操碎了心，而我那時卻不懂得“感激”二字�，F(xiàn)在，我長大了，懂得了“感激”二字，可是，外婆卻老了。當(dāng)我看到外婆已有了白發(fā)，心里一下子便心疼起來，不知是為什么？

　　外婆是您教會了我走路，是您教會了我穿衣服，是您教會了我扣紐扣，是您教會了我滑滑梯，是您教會了我使用筷子，是您教會了我穿鞋子，是您在我遇到挫折后在背后一直鼓勵著我。

　　是您，是您啊！我親愛的外婆，是您教會了我這一切的一切。是您一直在背后默默的鼓勵著我。小時候，您是最疼我的，不讓我受到傷害，時時刻刻保護著我，而現(xiàn)在您老了，我長大了，由我來保護您，直到永遠(yuǎn)。

　　謝謝您，外婆，是媽媽給了我生命，您卻給了我成長的快樂，就讓我給您一個幸福安詳?shù)耐砟臧桑?/p>

成長日記 篇5

　　已經(jīng)不再年少的我，卻在一次又一次面對別離痛苦時，茫然若失。

　　暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就到了8月22號——上學(xué)的日子。

　　就在上學(xué)的前一天，媽媽為我收拾行李，她一樣一樣的仔細(xì)核對著，生怕有什么東西落下了，爸爸只是坐在沙發(fā)上，默默地拿出一根煙靜靜的抽著，而我——站在一旁注視著媽媽忙碌的身影，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，于是我仰起頭想讓淚水回流。

　　良久。

　　爸爸把煙摁滅，吐出了一句話：“丫頭，明天我送你去吧。”說完他就回房了。

　　在我的記憶中爸爸似乎從不關(guān)心我，關(guān)心我、在我身邊的每次都是媽媽，他這句話讓我欣喜若狂，每次上學(xué)報名都是我一個人自己做，每當(dāng)我看見別人的子女有父母陪著去報名時，我總是會投出羨慕的目光，讓我的視線久久不能離開，爸爸的這句話讓我心花怒放，心中激起的漣漪久久不能平息。

　　8月22日，我和爸爸早早的起了床，而媽媽則又再核對我生活用品是否帶齊。

　　上午8點，我和爸爸出發(fā)了，一路上他什么話也沒有說，他只是默默地幫我提著行李，到學(xué)校后他幫我處理了報名的事務(wù)，之后又同我一同去女寢幫我整理床鋪，這是爸爸第一次為我整理床鋪，感動的淚水在我眼眶徘徊，我告訴自己不要哭，要堅強，于是我強忍了淚水。

　　到了中午12點，爸爸又帶我去餐館吃飯，我總覺得和爸爸在一起的時候時間過得特別快，飯后他又去了超市，他擠出一句話：“丫頭，挑一點你愛吃的.零食，再想想有沒有什么生活用品給落下了。”我回給他一個大大的笑容說：“嗯好。”

　　他拿出打火機給自己點上了一根煙，煙的味道纏繞著我，讓我覺得特別幸福也很滿足，他一直默默地抽著煙陪我逛著，為我付款，又去外面的水果攤上買了一些蘋果。

　　最后送我回校門，我真的希望時間能夠靜止又或者路可以變長、可惜……

　　到了校門口，爸爸吐出一句話：“在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，注意身體，與人和氣，我就不送你進去了。”我抬起頭望著爸爸，也似乎又蒼老了一些，兩鬢已有些許白發(fā)……原來我從來沒有認(rèn)真地觀看過他，心里生出一些內(nèi)疚，我點了點頭，心中涌出一些傷感。

　　我轉(zhuǎn)過頭走了，我不敢看爸爸的眼神，我走到教學(xué)樓那里，終于忍不住回頭，他依舊站在那里注視著我，我心中升起了一些暖流，我決定不再回頭，讓爸爸知道我很堅強，也很獨立，不由得加快了腳步，堅定地向?qū)嬍易呷ァ?/p>

成長日記 篇6

　　老舍先生不是說過嗎？養(yǎng)花能夠陶冶你的情操，舒展你的身心。的確，養(yǎng)花著實讓我著迷！

　　去年夏天，叔叔搬來一盆水仙花，那潔白的花瓣呀，就仿佛天上落下來的雪，那么純潔，宛若一位亭亭玉立的少女，我蹦蹦跳跳地把花搬到陽臺來，在太陽的映襯下，花閃爍著銀色的光。

　　精心照料它似乎成了我每天的必修課。一放學(xué)，沒等我放下書包，便興致勃勃地來到水仙花旁，默默地看著它。“快做作業(yè)了”媽媽嚷嚷：“這個孩子，養(yǎng)花都養(yǎng)入魔，連作業(yè)不知道做！”我只好依依不舍地離開。每當(dāng)我學(xué)習(xí)變得煩躁時，就望望窗外那盆美麗的水仙花，頓時，我的心情變得舒暢了，頭腦也清醒了。

　　有時，我也會去澆澆花，讓大腦休息會兒，所謂“勞逸結(jié)合，效率高”嘛！

　　一次，朋友來我家玩，看到這盆水仙花，也不住地贊美：“朋友，這花實在好呀，真沒想到你也變得細(xì)膩了，養(yǎng)起花了呀，果然是高人，實讓在下佩服！”“哈哈，哈哈”笑聲彌漫在我家的每個角落。

　　不過，后來發(fā)生了一件不好的事情。一次，天氣驟變，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我在學(xué)校里焦急萬分：“怎么辦，怎么辦，我的`水仙花會不會被淋死？”等到我回到家里，眼前一片慘象，水仙花已經(jīng)壓倒在土里，仿佛一個年邁的老人佝僂著身子。那時，我哭了，整整哭了一夜，可是，第二天起來時，卻出現(xiàn)了另一幅神奇的景象，水仙花昂然挺立在那里，生機勃勃。

　　也許是這件事激勵了我，我更加細(xì)心地照顧它了，也使我更加努力學(xué)習(xí)。

　　看到了嗎？窗外花壇里的那朵水仙花正向我們招手呢！

成長日記 篇7

　　古代先哲視“節(jié)約”為美德、遠(yuǎn)見和智慧，我則認(rèn)為節(jié)約是一種幸福。

　　改革開放以來，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的世界觀、人生觀、價值觀、消費觀也在悄悄地改變。在我們美麗的校園里，也出現(xiàn)了貪圖享受、鋪張浪費的不良消費觀。有些同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟情況而盲目攀比：穿名牌服裝，帶高檔手機、MP3。

　　有的同學(xué)請客吃飯成風(fēng)，鋪張浪費、煙癮酒癮、網(wǎng)迷戲迷等現(xiàn)象比比皆是，一個月的零花錢就數(shù)百甚至上千元，大多用于聚會、請客等豪華消費，僅有10%左右用于學(xué)習(xí)文具或參考書，萎靡了斗志，也辜負(fù)了家長的良苦用心和社會的`殷切期望。

　　有的同學(xué)的圓珠筆筆芯沒有用完就扔了，目的是為了外觀新潮和擺闊。

　　有的教室白天燈光比陽光燦爛，宿舍人走樓空，電風(fēng)扇照轉(zhuǎn)，可用的紙張隨便亂扔。

　　食堂里可見剩飯剩菜，那被丟掉的是傳統(tǒng)美德。

　　宿舍、公共衛(wèi)生間水龍頭不關(guān)的現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，人離水不停。

　　……這樣的例子在我們的生活中比比皆是。

　　可是，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波？當(dāng)教室和宿舍的風(fēng)扇或者電燈在“孤獨”工作的時候，我們是否想到部分山區(qū)的孩子仍然在點著蠟燭的教室自習(xí)？當(dāng)我們用完水不關(guān)水龍頭時，我們是否意識到我們在浪費水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望？

　　前不久，國家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則》，號召全民節(jié)約，以達(dá)到創(chuàng)建節(jié)約型社會的目的。建設(shè)節(jié)約型社會的核心就是節(jié)約資源。

　　節(jié)約盡管貢獻(xiàn)的只是點點滴滴，但如果人人都能節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙；合理消費，量力而行；循環(huán)利用，共享資源。把節(jié)儉作為一種作風(fēng)，一種意志，持之以恒，就能創(chuàng)造出大效益，使國強民富，人民幸福，社會和諧。

　　因此，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣和消費觀念，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，并付諸實際行動，從身邊小事做起，在日常的生活中用實際行動為建設(shè)節(jié)約型社會做出點滴貢獻(xiàn)。

　　節(jié)約，是一種幸福，節(jié)約型社會是人人有責(zé)，人人有利，人人有為，人人都能幸福的社會！為此我們呼吁：“讓節(jié)約成為我們的舉手之勞，讓厲行節(jié)約不再是一句空話，讓建設(shè)節(jié)約型社會成為現(xiàn)實的潮流！”

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