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上美術(shù)課日記

時(shí)間:2024-09-29 18:34:56 曉璇 日記 我要投稿

上美術(shù)課日記(通用18篇)

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,這也意味著,又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的上美術(shù)課日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

上美術(shù)課日記(通用18篇)

  上美術(shù)課日記 1

  今天,我們上了一節(jié)精彩的美術(shù)課。上個(gè)星期,老師讓我們把材料帶好,準(zhǔn)備做賀卡。等到上美術(shù)課的那一天,我興沖沖地捧著做賀卡的材料到教室,誰知美術(shù)課的老師因?yàn)橛惺聸]來,所以就推遲一節(jié)課。得知今天有一節(jié)美術(shù)課時(shí),我就暗暗地期待這節(jié)“遲來”的美術(shù)課。

  開始做賀卡了,今天我們學(xué)做半立體的.孔雀賀卡。我取出了一張紅卡紙,對折做出賀卡的外形,接下來就要做孔雀尾巴了,我拿出一張綠卡紙,對折剪一半下來,再像折扇子一樣折出扇形的尾巴,貼在紅卡紙的里面,把剩下的長方形紙條剪下一半,斜對折,再剪下來。接下來的步驟很重要,把剪剩下來的三角形向前折三厘米左右,對折往外拉,再畫上眼睛。最后把它貼在孔雀尾巴的前面,這樣一只孔雀就做好了。我正在仔細(xì)端祥我這只孔雀時(shí),下課鈴“叮零零”響起來了,我們只好依依不舍的結(jié)束了這節(jié)課。

  美術(shù)課為什么“精彩”?因?yàn)樵谡n堂上我們能畫出美麗的東西,做出好看的小手工,如果你畫(做)好了它,你會感到特別有成就感!

  上美術(shù)課日記 2

  今天的最后一節(jié)美術(shù)課,我們開始了畫國畫——菊花。

  上課時(shí)我才想起來我的刷筆筒沒有帶,可我今天用的又是才買的新毛筆。只好叫同桌江至蕓幫個(gè)忙找一個(gè)泡好的`同學(xué)的水泡,而我趕快照老師說的擠顏料。當(dāng)老師說:“擠三滴墨!蔽曳朔樱@了一下:不好,墨水沒有帶,哎,我這丟三落四的毛病可什么時(shí)候才能改掉啊?只能向其他同學(xué)借了。于是找了隔壁的朱如琴借了一大盤。

  這時(shí)筆也泡好了,等我的準(zhǔn)備工作就續(xù),老師都開始畫了,我得抓緊時(shí)間了,再不畫老師就要畫完了,我還不知道咋畫那可不得了。我畫了幾筆,才發(fā)現(xiàn)忙中出亂,筆又用錯(cuò)了,換了中號的筆,畫起來好多了。

  開始畫花瓣了,這一個(gè)簡單些,可是,我前面的三個(gè)人在,我完全畫不了,他們晃來晃去的,我說:“如果不想沾著墨就別再晃來晃去!彼麄兟犃,就不動了。手忙腳亂中我的菊花終于畫好了,不過這看起來像太陽花!算了,不管是啥,我總算畫好了。

  大家說說看,這節(jié)課我是不是很忙。堪,總結(jié)一句還是因?yàn)榇中娜堑牡湥?/p>

  上美術(shù)課日記 3

  今天下午上美術(shù)課,老師教我們畫石頭。我挑了一個(gè)比較圓的石頭,因?yàn)樗L得像我的最愛——土豆。我是和鐘婧文、陳鵬一組的。我把石頭涂成金黃色就沒事做了。(實(shí)際上在等“土豆”干了以后再打圖案)我提出了一個(gè)主意,他們都同意了。你知道那個(gè)主意是什么嗎?那就是“人體彩畫”。我拿了六種顏色的`顏料把我的手掌涂滿了,但手背上沒有涂,這樣別人就看不出我手掌里藏著的秘密。

  好戲即將登場,我找同學(xué)握手,哈哈,有人上鉤了,那就是鄧慧敏,我跟她握了好久,一分鐘,五分鐘,半小時(shí),一小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)……握到第38小時(shí),她突然松開了,我想她可能是感覺到有種粘粘的感覺。哈,我不用洗手了,因?yàn)轭伭先颗艿剿稚狭!哈哈哈哈…?/p>

  你們也可以試一下喲!哦噢噢!

  上美術(shù)課日記 4

  在一次美術(shù)課上,我知道了每個(gè)人都有善良的一面。

  星期二的上午,正在上美術(shù)課的我,忽然發(fā)現(xiàn)畫板沒帶。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處向同學(xué)們借畫板。但大家都只有一塊,誰都不愿意借給我,我傷心極了!正在這個(gè)時(shí)候,我的死對頭把她的畫板遞了過來,那一刻我覺得很不可思議。因?yàn)槠綍r(shí),我們經(jīng)常吵架。跑步的時(shí)候,她總是說我跑得像烏龜一樣慢,盡管我都已經(jīng)跑在她前面了。這次她居然是班上唯一借給我畫板的人,我怎么也想不明白。下課后,我問她為什么肯借給我畫板,她笑著說:“雖然我和你經(jīng)常吵架,但在你真正遇到困難的時(shí)候,我還是會幫助你的!

  聽了她的話,我心里感到溫暖極了!那一刻,她在我心里突然變得可愛起來。原來每個(gè)人都有善良的一面,就算是你的死對頭。

  上美術(shù)課日記 5

  星期五,我們上了一節(jié)別開生面的美術(shù)課。

  這節(jié)課要制作石頭畫。我們早就準(zhǔn)備好了工具和材料:水粉顏料、小號排筆、調(diào)色盤和鵝卵石。老師先給我們看了一段視頻,介紹怎樣制作石頭畫?吹揭曨l里精美的作品,同學(xué)們贊嘆不已、躍躍欲試。

  我拿起一塊鵝卵石,端詳了一番,它扁扁的,呈三角形,我覺得它很適合做魚頭,然后我又挑選了一塊石頭做魚尾。我先用排筆蘸了一點(diǎn)黑顏料,在石頭的一個(gè)角上畫了一個(gè)圓圓的魚眼睛,接著我又用黃色的顏料畫上了魚鰓和魚鱗,再在那橢圓的石頭上畫了幾道橫線,這就是魚尾巴。最后把兩塊石頭拼在一起,一條小魚就這樣做成了!我已經(jīng)大功告成,再看我的'同桌,手忙腳亂的不知道在忙些什么呢。經(jīng)過他的講解,我才看出來他制作的是游戲機(jī),太抽象了。最忙碌的是唐同學(xué)了,她的手上、臉上被顏料抺得五顏六色,像只小花貓。

  上美術(shù)課日記 6

  叮鈴鈴……上課了,這是一節(jié)美術(shù)課,老師說:“同學(xué)們,你們自己做一副作品交給老師好不好?”同學(xué)們齊聲回答:“好!

  同學(xué)們有的開始看書本,想一下做什么呢?有的做手工,還有在做陶藝。最引人注目的是第八小組,小華和小美是折紙王,小華想:折飛機(jī)我最拿手了,我今天就折出一只超級飛機(jī)來。只見他拿起紙正折,反折……小美也不甘似弱得折了起來,兩人不相上下。

  我們班的小鋼也出場了,他是我們班的.剪紙王,只見他拿起一把剪刀,咔嚓、咔嚓一幅窗花做成了,他舉起來一看,感覺自己做得還不是很滿意,又拿起剪刀開始修剪,咔嚓、咔嚓,一幅精美的窗花從他手上新鮮出爐了。

  最后出場的是小趙、小麗,他們做的陶藝可美麗了?吹酵瑢W(xué)們認(rèn)真做作品的樣子,老師笑了。

  叮鈴鈴……下課鈴聲響了,老師叫同學(xué)們把作品交上來,看著一個(gè)個(gè)精美的作品,老師臉上露出了滿意的笑容。

  上美術(shù)課日記 7

  今天,媽媽帶我去學(xué)美術(shù),我們做出租車去,很快就到站了,我們走了一段路,就到大門口,來到我上課的地方三樓。

  不一會兒,就上課了,老師開始給我們講了一些東西,大概是十五分鐘,后面還給我們看了一些表情,后來就讓我們做表情,我做了一個(gè)鬼臉,老師就獎(jiǎng)我了一塊糖,因?yàn)槲易龅暮芟瘛?/p>

  下面,就要講我畫畫的過程了,老師讓我們畫表情,我最開始畫了一個(gè)無聊的表情,還畫了一個(gè)被嚇著的表情,還有好吃,土匪看到錢,睡覺,憤怒,哭……

  畫完了之后就上色(涂顏色)我把憤怒的眼睛畫成紅色,還把看到錢的土匪的口水畫成藍(lán)色。

  我還看到一個(gè)非常像幼兒園的`同學(xué),我很確認(rèn)是幼兒園的同學(xué),但是我忘叫什么名字了,反正是四個(gè)字,后來他說她知道我上哪一個(gè)幼兒園,所以我就更確認(rèn)了,等下課的時(shí)候,媽媽看到了她的爸爸,還真的是她,她叫劉洋欣雨。

  我和媽媽到書城買書,在買書的底下,又看到她了!在買書的時(shí)候也看到了她,我們總是看到,后來就在書城里呆了很久才出來。

  我還忘告訴你們,我們看到了種紅薯的地方,還有小麥,玉米,番茄……

  我覺得上美術(shù)課很開心,我期待著下一次上美術(shù)課

  上美術(shù)課日記 8

  星期天媽媽和我一塊去畫畫,是老師要求家長和孩子一塊參加畫畫,老師說有很多家長說孩子畫的畫不像,老師就讓家長都來參加畫畫,讓家長體驗(yàn)一下畫畫是不是很容易。

  老師讓我們畫的是下雪啦,家長和孩子每人一張紙,各人畫各人的.,老師還講了雪景的畫法,小的樹枝上面上畫很少的雪,大的樹枝畫多一點(diǎn)厚一點(diǎn)的雪,因?yàn)椋渲?dān)不動很多雪,大樹枝才行,有的樹枝有雪,有的樹枝也沒有雪,還有一點(diǎn),雪地上有人走,可以畫點(diǎn)腳印,腳印很好看,畫的時(shí)候腳印要比雪的顏色稍微深一點(diǎn),也不是說是灰色,還有一點(diǎn)是,可以中間一個(gè)房子,旁邊很多樹,可以遮擋關(guān)系,樹枝不一定全是棕色,可以調(diào)點(diǎn)別深綠或紫色的顏色,深綠就是藍(lán)和黃再加點(diǎn)太空藍(lán),這樣就成深綠了,怎么調(diào)紫色呢,棕色加點(diǎn)酞青蘭,這樣就變成紫了,還可以畫點(diǎn)小欄桿,小柵欄,圍著那個(gè)小房子和樹,這樣很好玩,也很好看,老師講了這些。

  有的同學(xué)是畫的雪人,有一個(gè)小朋友在堆雪人,帶著紅帽子,雪人很漂亮。

  上美術(shù)課日記 9

  我們今天上美術(shù)課時(shí),王老師讓我們把她的美麗留在畫紙上。

  我開始畫了,很專業(yè)地拿筆上下比劃。好不容易定好了位,開始下筆,我先畫臉形,王老師那美若天仙的`瓜子臉被我悲慘地畫成了一個(gè)包子!擦了重畫。還好,這次還行。我又畫五官,畫好了,呵!還挺好!可一加上那鼻子旁的兩條線,一個(gè)妙齡女子變成了八十多歲的老太婆,恐怖極了!畫出來的身子我自認(rèn)為不錯(cuò),有些沾沾自喜。當(dāng)畫到手時(shí),我認(rèn)為手太難畫,想留到最后。我又開始畫王老師的腿,。⊥藨(yīng)該畫一個(gè)半頭了,只好擦了重畫。得,又畫短了。唉,我擦了畫,畫了擦,弄得一桌子橡皮沫。我又開始畫鞋,結(jié)果畫得不是小了就是大了。你左看右看,你上看下看都認(rèn)為是一雙男士皮鞋。還畫得一只鞋大一只鞋小。氣得我咬牙切齒,也沒畫好。為什么畫筆在老師手里能輕輕松松得畫出一幅幅美麗的圖畫,在我手里就不行呢?再畫椅子,平時(shí)看著十分簡單的椅子為什么我在畫紙上表現(xiàn)得卻如此笨拙?最后我再畫手,可我畫得一會兒像火柴棒,一會兒像象腿,最后怎么看都像爪子。

  唉,我還是畫技太差,以失敗告終!

  上美術(shù)課日記 10

  今天是星期六,又迎來了每周一次的美術(shù)課,那可是我最喜歡的時(shí)候啊。

  開始上課了,我拿起上節(jié)課勾好線的畫,便迫不及待地涂起顏色來。這節(jié)課我畫的可是水粉畫哦,水粉和水彩筆、油畫棒很不一樣,水粉可以調(diào)色,將兩種不同的顏色放在一起就能變成另外一種顏色,怎么樣,神奇吧!我細(xì)心地涂著。不久,一個(gè)美麗無比的小公主就出現(xiàn)在我的眼前:黃色的`卷發(fā),帶著小兔子似的發(fā)卡,身穿淡粉色的公主裙,腳穿紅色的小皮鞋,一雙黑葡萄般的眼睛正對著我說悄悄話呢。

  可是,我總覺得少了點(diǎn)什么。對了,公主要生活在一個(gè)美麗的世界里,于是我忙把橙色和白色放在一起調(diào)成了嫩綠色,小心翼翼地涂抹起來——畫的小草就好像剛鉆出地面一樣,別提多可愛了。我又畫了幾只小蜜蜂和小鳥,紅的、黃的、藍(lán)的……每一只小家伙顏色都不一樣,就像誰在空中撒了一把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。最后,我又用清水涂了一遍,這樣畫面顯得更清晰亮麗。

  看著自己的作品,心中無比歡樂。用我想要的顏色,畫出我想要的畫——我喜歡關(guān)于美術(shù)課。

  上美術(shù)課日記 11

  今天第四節(jié)課是美術(shù)課,同學(xué)們準(zhǔn)備好東西時(shí),上課鈴聲就響了。

  大家坐得直直的,除了唱歌,其它的'話都不敢說。一周才這一節(jié)美術(shù)課,一定要表現(xiàn)得好一點(diǎn)兒!

  上課!師生問好后,老師叫我們翻開第15頁,你們先看一下書,然后等老師打開文件。

  我們聽從老師的話,認(rèn)認(rèn)真真地看著書,老師也正在認(rèn)真地找文件。

  沒過多久,老師就打開了文件,說:今天我們要來認(rèn)識顏色寶寶們,請大家看黑板。

  大家認(rèn)真地聽著老師的講解。老師接著說:那么,現(xiàn)在我們來看看生活中有什么顏色寶寶吧。

  老師用手點(diǎn)了點(diǎn)課件,各種各樣的顏色寶寶一個(gè)接一個(gè)地跳了出來:紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫五光十色,美麗極了。

  然后,老師又帶我們認(rèn)識三間色和三原色。紅、黃、藍(lán)是三原色,無論是什么色也調(diào)不出它們來,生活中的顏色都離不開它們橙黃、紫紅、藍(lán)綠而三間色的什么呢?就是三原色混合出來的色彩。它們分別是紫、橙、綠。紅+黃=橙,藍(lán)+黃=綠,藍(lán)+紅=紫。

  現(xiàn)在知道什么是三原色和三間色了吧?

  鈴鈴鈴,鈴鈴鈴下課了,我們背著書包回家了。

  上美術(shù)課日記 12

  今天,上午的第三節(jié)課是同學(xué)們最期待的美術(shù)課。

  上課鈴響了,同學(xué)們都興奮的做到自己的位置上,拿出自己的美術(shù)本和彩筆,蠟筆。我正拿著東西想到了一件事情,就是上節(jié)美術(shù)課是用我的'素描紙畫的,后來我就問美術(shù)老師說:”老師,發(fā)不發(fā)素描紙?“后來美術(shù)老師回到道說:”發(fā)了吧!昂髞砦揖桶阉孛杓埌l(fā)了,過了一會兒,我回到自己的座位上,和我的那一個(gè)小組開始動手畫月歷了。

  我的組長給我分配的任務(wù)是我和另一位同學(xué)管做草稿,組長管畫花邊,后來我們就開始動手了,我一邊想草稿一邊畫,結(jié)果到了最后,我們把草稿畫好了,后來組長和我們又開始忙活畫日歷了,我們不知道星期幾是幾月幾日,后來給給我們的組長說,結(jié)果組長立刻說出了答案,后來別的小組都問我們的組長。組長又立刻說出了答案。我們都成為組長叫做”神算手“。

  忙活了一節(jié)課,終于把月歷做好了,就剩下了圖畫。組長就說:”下節(jié)課我們就來完成上部分的圖畫!昂髞,我又把素描紙統(tǒng)一收了起來,防止自己把素描紙撕!

  上美術(shù)課日記 13

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。我懷著期待的心情等待周老師來上美術(shù)課。這節(jié)課老師教我們會變的畫,好有趣!

  我先在紙上畫了個(gè)花盆,再把紙向下折到花盆的上方,接著,在折紙的部分畫上鮮嫩鮮嫩的幼苗,然后把折紙打開,再在花盆上畫上幾朵鮮艷的花,再在花邊上畫上幾只蚯蚓,蚯蚓又小又直,真像一條條直線,在深厚的土地里,愉快地扭動著,蹦跳著……這兩只蚯蚓在愉快地聊天,他們好像在說:“哇!花兒居然開了!”另一只說:“對,好神奇!”

  現(xiàn)在,我的.畫完成了。你瞧!花盆里的植物看起來只是一株嫩苗,但是一打開折紙,就看到嫩苗長大了,已經(jīng)開出漂亮的花了。神奇吧?

  我畫好之后及時(shí)交上去,老師給我打了個(gè)A+,并讓我在黑板上寫自己的名字。我迫不及待地上去,寫了“李明軒”三個(gè)字就回到位置上去了。能評上美術(shù)之星,我真高興,這可是一件光榮的事!第三次,第四次……我都評上了美術(shù)之星,于是我一天比一天高興,畫也一次比一次畫得好,到了最后,周老師給我評了個(gè)“九月份美術(shù)之星,”我想大家都很羨慕吧?

  上美術(shù)課日記 14

  午飯后,下午第一節(jié)課就是我們班最喜歡的美術(shù)課啦!

  “叮鈴鈴”一聲清脆而響亮的上課鈴,結(jié)束了我們亂糟糟的吵鬧聲,美術(shù)老師蔡老師伴隨著上課鈴聲走了進(jìn)來,我們高興的.歡呼雀躍。蔡老師笑了笑,說:“上課!”同學(xué)們齊聲說“老師好。”但不知道誰說了一句“老師再見!倍旱梦覀兒逄么笮,老師無奈地說:“好了,好了,仔細(xì)聽好了,今天要畫的題目是《假如我是巨人》,請小組長把圖畫本發(fā)下去!

  小組長發(fā)完本子,回到自己座位上后,同學(xué)們就爭先恐后地開始畫畫了。有的才剛開始畫巨人的頭,有的畫到巨人的衣服,還有的都畫到巨人的手和腳呢!

  而蔡老師呢?她正在我們身旁走來走去,觀察同學(xué)們畫的畫,還時(shí)不時(shí)地給同學(xué)們進(jìn)行講評和指導(dǎo)。

  大約畫了十分鐘,我畫到一小半時(shí),抬頭看了看我同位的,“哈哈!”我被我同位畫的巨大的火炬人給逗笑了,我同位很不服氣地對我說:“你笑什么?我比你畫的更好”!我抬頭看了看表,“哎呀!快下課了”,于是趕緊埋頭畫了起來。

  終于,我在下課鈴快要響起的時(shí)候畫完了畫,上交了美術(shù)作業(yè),心想“真是一節(jié)難忘的美術(shù)課呀!”

  上美術(shù)課日記 15

  這個(gè)星期四的美術(shù)課上,婁老師和我們做了一個(gè)好玩的游戲。

  這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:先單數(shù)小組玩,再雙數(shù)組玩,單數(shù)小組的第一個(gè)同學(xué)在十秒鐘內(nèi)畫一個(gè)長方形,然后傳給后面一個(gè)同學(xué),也要求在十秒鐘內(nèi)畫一些東西,接著傳給后面的同學(xué),依次類推,直到最后一個(gè)同學(xué),一副完整的畫在整個(gè)小組同學(xué)的合作下完成了。接下去由老師對每個(gè)小組的畫做比較,排出名次;雙數(shù)小組也是一樣的'規(guī)則,只不過第一個(gè)同學(xué)畫的是圓形和半圓形。最后單數(shù)組和雙數(shù)組的成績相加,評出最終的名次。

  首先由我們單數(shù)小組進(jìn)行比賽,我們畫了一輛蛋糕車,旁邊還畫了一些氣球,老師表揚(yáng)了我們小組,說:“第五小組的畫很有想象力,該得第一!”我們高興極了。然而,我同桌他們雙數(shù)組由于房子畫的不太像,只得了小組第四名。最后單數(shù)小組和雙數(shù)小組的成績相加,再加上紀(jì)律分,我們第三大組和第二大組并列第一,聽到這個(gè)成績,我們大組的每位同學(xué)都?xì)g呼起來,高興極了!

  真是一堂有意義的美術(shù)課!

  上美術(shù)課日記 16

  我最喜歡上的課就是美術(shù)課了,為此媽媽還在外面為我報(bào)了班。

  那屆美術(shù)課是周六下午上一個(gè)下午,上午我則要去上舞蹈課。

  我特別喜歡上美術(shù)課,今天老師是讓我們畫幾何形物體,一個(gè)盤子,一個(gè)罐子,一個(gè)幾何形體,別看我說的這么容易,畫起來可不簡單,尤其是對于我這么一個(gè)剛?cè)腴T的小朋友。

  我先用鉛筆勾勒出盤子,罐子,幾何形體的大概位置和形狀,然后用顏料筆先畫罐子,我努力畫的跟實(shí)例一樣大小,過了十多分鐘我終于畫完了,然后用特制的顏料為它上色,不一會兒栩栩如生的罐子出來了。

  然后我再在旁邊畫上了盤子,它這個(gè)盤子還是放到架子上的,為了能畫好盤子,我只能先從架子開始,盤架十分好看,不過也很簡單,我一會兒的'功夫就完成了,不過令我苦惱的是盤子,因?yàn)楸P子你首先得畫圓了,這得有一定的技術(shù)。∮昧20多分鐘我終于完成了,而這個(gè)幾何形體花費(fèi)不了多長時(shí)間,10分鐘搞定!

  我舉手示意老師,老師看了看說:“畫的很好,再接再厲!”

  我十分開心,我一定要爭取更好,繼續(xù)努力,我相信,我將來一定會畫的比老師更好!

  上美術(shù)課日記 17

  星期二,我們班上了一節(jié)非常有趣且有意義的美術(shù)課。

  為什么這么有趣有意義?本來今天的美術(shù)課就不再是枯燥的臨摹、寫生等了。而是“把紙箱換成家具”。就是用一些廢紙箱,可以自由發(fā)揮想象力,隨意組裝,隨意擺姿勢。家具可以仿古,也可以融入現(xiàn)代流行元素,未來更允許奇奇怪怪…

  我把三個(gè)長方形紙箱粘在一起做了一張小床。嗯,看起來不太好。于是,我把紅色的彩紙貼在床上,綠色的彩紙貼在床頭和床尾。我找了個(gè)小一點(diǎn)的紙盒,貼在床底,做了個(gè)抽屜。仔細(xì)研究了一下,覺得還可以。接下來我用更大的'紙盒從兩邊剪,把底部的接縫剪掉,完美的沙發(fā)模型就出來了。為了美觀,我用彩紙和水彩筆裝飾。沙發(fā)真好看!……

  最后,看看周圍其他同學(xué)做的家具。有三角電視,圓床,橢圓椅,鉆石桌,六面體沙發(fā)……各種形狀的都很少見。同學(xué)們看到我做的家具,都用文字評論,說我太有創(chuàng)意了,看不到未來家具的影子。

  趙先生挑選了一套做工精細(xì)、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具,將它們組合在一起,打造了一個(gè)溫馨的家。告訴我們,今天組裝家具是為了激發(fā)我們的藝術(shù)靈感、創(chuàng)造力和想象力!

  上美術(shù)課日記 18

  美術(shù)課上,老師教我們學(xué)習(xí)水墨畫。剛上課,老師就說:“墨講究濃淡,而濃淡又細(xì)分為濃的濕干,淡的濕干!崩蠋熞贿呌妹P比劃著一邊又專注地講:“對面的墻上有很多畫,你們?nèi)我膺x一幅你能看懂的畫去畫一畫,要注意表現(xiàn)濃淡!惫,墻上掛的全是畫,有金黃金黃的`大南瓜,有香甜可口的草莓,還有高科技的火箭……使我最著迷的就要數(shù)那金黃金黃的大南瓜嘍!嘿嘿,想知道其中的原因嗎?悄悄告訴你,那是因?yàn)槲乙豢匆娔谴竽瞎暇拖肫鹉呛廊A的黃金南瓜馬車,那可是我最喜歡的童話公主灰姑娘坐過的馬車。

  現(xiàn)在我選好畫,可以開始畫畫了。我首先用毛筆沾了一些墨,調(diào)出濃干墨,畫出了大南瓜的外形,又沾了一點(diǎn)水調(diào)出淡干墨,涂了南瓜的一半。又沾了墨,調(diào)出濃干墨,再涂南瓜的另一半。然后沾一點(diǎn)水、一點(diǎn)墨,調(diào)出濃濕墨,畫出了四個(gè)紙角。最后,用水調(diào)出淡濕墨涂滿了余下的空白。就這樣,這幅畫完成。

  美術(shù)課結(jié)束了,但其中的樂趣,我怎么也忘不了。因?yàn)檫@幅畫是我自己畫的,而且畫得很好。

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