花卉的日記
忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的花卉的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花卉的日記1
院子里的月季開了。我把第一朵花拍下來，發(fā)到朋友圈。接著就有好友在下面回復：月月依然是那個愛養(yǎng)花的女子哦。
是的，我愛養(yǎng)花。因為愛養(yǎng)花，我的家位于老城區(qū)的老房子里。這房子在一樓，帶一個不算小的院子，雖然年代久遠，早已破敗，且偏離羅攀上班的新城區(qū)，但為著這院子可以養(yǎng)花，為著這房子里熟悉的記憶，為著這附近的煙火氣，我認為住這里還是很不錯的。
爸爸準備給我們全家換一套新房子，我不是特別高興，我真的住習慣了，更舍不得這滿院的花。我的朋友圈下面又有了一條留言?：花太美，真希望永不凋零。
這話真是熟悉，是幼時我說過的吧，還是朋友曾經說過嗎？已經記不清了。年少的.時候，總是有很多不切實際的愿望，盼著花兒永不凋零，盼著感情永不逝去，可是，后來呢？后來發(fā)現很多花只有剎那芳華。
手機鈴聲響了，是朋友打來的：“剛看你朋友圈里發(fā)的花很漂亮，我知道新開的一個花卉園，那里花特別多，周末我們一起去看看吧�！�
這周末倒沒什么事情，去鄉(xiāng)下賞賞花好像也不錯。
花卉園真是不錯，各種名貴的、普通的、明艷的、低調的花爭相開放，顯得異常熱鬧。賞完花，朋友帶我來到離花卉園不遠的一家農家飯店，里面假山含翠，水流潺潺，也是個宜人的地方。
只是沒想到來鄉(xiāng)下賞個花也會遇到其他同學。我看到不遠處一張綠竹環(huán)繞的石桌旁坐著五六個人，其中有一個人側身對著我，只看一眼側影我就認出，那是班長大人。
于是，我們加入班長大人的團隊，一起賞花，畢竟人多熱鬧嘛。
花卉的日記2
11月12日星期一天氣晴
昨天是學農的第一天，早上我們滿懷著興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。
我們沿著一條小道徑直走到了一個類似于大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師采用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態(tài)科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養(yǎng)土，是由葉子等腐爛后的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然后轉身看著老師，仔細聆聽種植步驟。
老師說的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似于紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細致。根據老師說的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最后再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆里；再者，是放種子。這一步十分輕松，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。
接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特制的`花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把里面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最后再用陶粒固定在小塑料杯里；第三步，我們往小杯里面加水。課程的最后，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到��！
回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了�，F在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想著，以后一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。
今天這節(jié)課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業(yè)勞作的興趣。
花卉的日記3
4月13日 晴
春風帶著儲存了一個冬天的動力，輕輕柔柔地吹開了姹紫嫣紅的鮮花，我們帶著科學記錄本，開始了有趣的花卉觀察。
一路上，我們迎著習習微風，伴著清脆的歡笑聲，手拉著手.來到烏巖山。眼前出現了一片花海，花叢中一抹火紅，一抹潔白，一抹粉紅……花的顏色五彩繽紛。一朵朵，一簇簇，一片片，密密麻麻，你挨著我，我挨著你，擠得快要喘不過氣來，如花海，無限蔓延。我被眼前的景象給吸引住了。
這時，旁邊的同學推了我一下：“趕快拿出科學記錄單，我們要調查花朵的雄蕊和雌蕊了�！�
在我身旁，有一叢叢杜鵑花開得很茂盛，于是，我輕輕地拾起一朵杜鵑花，拿出鑷子，輕輕地捏住花瓣的最底端，把它小心翼翼地摘下來，把它們黏到記錄單上。經過一番觀察，我知道了杜鵑花既有雄蕊也有雌蕊，是雙性花，也是完全花，而它的雄蕊細細的，在上面有一個橢圓形的花藥，上面粘滿了花粉，雌蕊長長的'，上面有一個球狀的柱頭，摸起來很黏。
在不遠外，一樹粉紅色的桃花吸引了我，于是，我不知不覺地走到那棵桃花樹下，輕輕地摘下一朵桃花，開始了花朵解剖。我一一把萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，給摘下來，把它們粘在記錄單上，開始觀察。經過觀察，我知道了，桃花既有雄蕊也有雌蕊，是完全花，也是雙性花。
后來，我跟同學們還觀察了紫莉、蝴蝶花、石楠、垂絲海棠、石竹等花朵，制做了一張花的標本，來記錄這次讓我們受益良多的活動。
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