小學(xué)慶元旦日記6篇

　　一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)慶元旦日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)慶元旦日記1

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水一般匆匆而逝，20xx年已經(jīng)成了往事，新的一年來(lái)臨啦。今天是元旦節(jié)，舅舅和舅媽來(lái)我們家做客了。

　　今天早晨，媽媽從大街上的菜市場(chǎng)回來(lái)，說(shuō)：”今天舅舅和舅媽要來(lái)做客，我們做湯圓吃吧�！�

　　”叮鈴鈴“門(mén)鈴響了，舅舅和舅媽來(lái)了。”元旦節(jié)吃湯圓，“媽媽說(shuō)：”今天我們來(lái)比誰(shuí)做的`湯圓又香又甜，怎么樣？“媽媽的話音剛落，我們連連叫好。

　　要做湯圓首先把面粉倒在碗里，倒上溫水用手揉成一個(gè)大團(tuán)，準(zhǔn)備工作完成咯。比賽開(kāi)始啦。只見(jiàn)媽媽先用一些面粉搓成一個(gè)小團(tuán)，再挖一個(gè)凹字形的小洞，然后，把肉泥放進(jìn)去，最后就可以封口啦。一個(gè)湯圓做好了，圓圓的，像一只小白兔。我也照著媽媽的樣子做了起來(lái)，可是，我做的湯圓不是露餡了，就是沒(méi)餡了，真是三不像。舅舅和舅媽笑得合不攏嘴，說(shuō)道：”佳佳，你做的湯圓是“黑烏鴉”，媽媽做的湯圓是“白天鵝”。“我鼓著小嘴不服氣的說(shuō)：”我雖然不會(huì)做湯圓，可是我會(huì)做煮湯圓啊。我現(xiàn)在就要發(fā)揮我的`真本領(lǐng)了。“我把湯圓放在水里，它們就像一個(gè)個(gè)乖寶寶，在水里自由自在地游著，時(shí)不時(shí)的露水面張望，一會(huì)兒，湯圓好了，我們一家其樂(lè)融融的吃著香甜可口的小湯圓，真讓人樂(lè)此不疲呀。

小學(xué)慶元旦日記2

　　今天是元旦，風(fēng)和日麗滿街彩旗飄飄，綠樹(shù)張燈結(jié)彩，隨處可見(jiàn)紅通通的布上都掛著四個(gè)大字慶祝元旦。

　　為了歡慶元旦老師給我們放了三天假，為此我有機(jī)會(huì)到處走走�？�，超市人山人海我走進(jìn)人群看見(jiàn)超市海報(bào)滿天飛，為了吸引顧客超市可下了不少功夫。超市外面擺滿了地灘小販叫賣(mài)聲，綿綿不絕。我買(mǎi)了一串羊肉串，那燒烤的香味在我的口中消失。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，那里人可多了像螞蟻一樣。小孩，大人，老人隨處可見(jiàn)，快看那邊一群火紅的裝束手拿扇子的阿姨奶奶們正在跳廣場(chǎng)舞呢。一首小蘋(píng)果歌曲吸引了不少觀眾的眼光，優(yōu)美的舞姿跳得很不錯(cuò).我用力為她們鼓掌。

　　你看草地上放風(fēng)箏也很多。一個(gè)小妹妹在放一個(gè)很大的風(fēng)箏，它是一個(gè)鷹背上面寫(xiě)著大大的幾個(gè)字；20xx我愛(ài)你。在她的爸爸媽媽幫忙下把那大大的風(fēng)箏放上了高高的`藍(lán)天。

　　是的，20xx我愛(ài)你。我希望在新的一年里學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。能克服所有困難。20xx我在迎接你。

小學(xué)慶元旦日記3

　　星期五是元旦，也是新年的第一天��！好像我的小狗“鎭訫”也知道今天是元旦，竟然生下了3個(gè)小狗仔，一個(gè)黑的，倆個(gè)白的十分可愛(ài)。我們六年級(jí)為了慶元旦，排了一個(gè)古詩(shī)韻操，每天都要排練。為元旦做準(zhǔn)備。

　　眨眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，這也是我們?cè)谛�學(xué)，最后的一個(gè)元旦了。

　　終于到元旦節(jié)了，我穿上雪白的'毛衣和深色的褲子鞋子前往上學(xué)的路上，在路上不知怎么，好像有許多行人都為今天是元旦節(jié)而高興。在元旦的表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)為獲得三好學(xué)生的同學(xué)頒獎(jiǎng)。下來(lái)升旗，完后開(kāi)始表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞、、、、非常熱鬧，到最后才是我們六年級(jí)表演的節(jié)目“古詩(shī)韻律操”，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眲傞_(kāi)始，由于我很緊張所以背誦古詩(shī)時(shí)的聲音很小，但是到后來(lái)我的聲音不知怎么就變得大了，在熱烈的掌聲中慶元旦活動(dòng)結(jié)束了。

　　祝同學(xué)們，在考試中考的理想的成績(jī)。

小學(xué)慶元旦日記4

　　馬上就到元旦節(jié)了，我們學(xué)校舉行了元旦晚會(huì)，我們每個(gè)人都得參加。

　　吃完晚飯，我們到了集合地點(diǎn)，主任讓我們先練習(xí)練習(xí)互動(dòng)的歌曲，很快，主任開(kāi)始講話了，觀看元旦晚會(huì)的地點(diǎn)是餐廳，讓我們做一個(gè)文明觀眾，我們都有序地遵守主任的需求。

　　我們進(jìn)了餐廳，老師給我們選位置，我們坐在了前幾排，我很幸運(yùn)坐到了看舞臺(tái)的最佳之地，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天對(duì)我的恩惠。首先演出的《英華唱響曲》，那樂(lè)曲高昂，聲音悅耳，仿佛置身在音樂(lè)天堂。演員們都盡心盡力地演奏，而同學(xué)們都認(rèn)真傾聽(tīng)，元旦就這樣開(kāi)幕了。

　　我們都認(rèn)真傾聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，認(rèn)真觀看優(yōu)美的'舞蹈，就這樣了到了我們班級(jí)的舞蹈——《吉祥孔雀》，我們班的主演是xx，我們班選上了4個(gè)，舞衣是綠色的，音樂(lè)的旋律也很美，一只只孔雀仿佛在慶賀新年，送走碩果累累的一年，迎來(lái)美麗的一年，每一個(gè)人都迷在了這種境界，我們都熱烈鼓掌，都把手鼓紅了，演員們是盡心盡力地演出，隨著音樂(lè)的高昂，我們班的節(jié)目結(jié)束了。除了優(yōu)美的舞蹈和高昂的音樂(lè)，還有小品，小品更是搞笑，不僅動(dòng)作優(yōu)美，而且語(yǔ)言精練。

　　就這樣這次元旦就在最后的音樂(lè)中結(jié)束，大家都依依不舍地離開(kāi)了餐廳。

小學(xué)慶元旦日記5

　　“為了逗拼，我們拼了！”這是為了什么呢？你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　今天早上，一陣清脆悅耳的鈴聲響了，緊接著響起了國(guó)歌聲，我們立刻排好隊(duì)，整齊地走到操場(chǎng)，看見(jiàn)了人山人海的隊(duì)伍，我們終于到達(dá)了指定位置。忽然，主持人的聲音響起：“你們好……”一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們?nèi)滩蛔〉氖治枳愕福�比賽開(kāi)始了！我們一個(gè)又一個(gè)用書(shū)本拼著“童”字上面的“立”字。然而，一位小朋友前面的人走了，但那位小朋友卻還在東張西望地看周?chē)�的風(fēng)景，走了神。我們著急得像熱鍋上的螞蟻似的。我心想：快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然就要輸了！還好，那個(gè)小朋友及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。接上了前面的同學(xué)，終于我們拼好了“童”字，接著各班的字也都拼好了，我看見(jiàn)了“童心自在，可愛(ài)小人”八個(gè)字。然后，我們排好兩排去參觀四五六年級(jí)的作品，有的是用扇子拼成一張笑臉，有的是用紅色的小凳子拼成的與時(shí)間賽跑，有的'是用泡沫和紅紙做成的紙船，加上旗子顯得更加神氣，還有的是用可口的水果拼成的“xxxx”，真叫人眼饞。我又來(lái)到了一年級(jí)那邊，真叫人驚嘆��！時(shí)間慢慢過(guò)去，我們回到了班級(jí)，靜靜地看書(shū)。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這次的逗拼賽，下次我還想要再參加。

小學(xué)慶元旦日記6

　　這幾天，同學(xué)們都在為各自的節(jié)目奔波、操勞，準(zhǔn)備著一切，都怕自己在表演那天出一點(diǎn)小錯(cuò)誤。在這方面，我和陳世宇也不例外。

　　“陳世宇！咱們現(xiàn)在排練的第一步就是找歌詞，有了歌詞，咱倆才能更好的分配演唱部分。你不是說(shuō)你能復(fù)印一份嗎？有能力的話你就帶過(guò)來(lái)兩份，行嗎？”我急切地問(wèn)�！靶�！保證完成任務(wù)！”陳世宇爽快地答應(yīng)了，并像軍人一樣給我敬了個(gè)禮。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)就快十點(diǎn)了，盡管如此，我還是惦記著節(jié)目用的歌詞，總覺(jué)得吊兒郎當(dāng)?shù)?陳世宇不會(huì)把我的話放在心上，他一定會(huì)拖延工期，所以只好自己干。拿了兩張紙，中間夾著一張藍(lán)色的印紙以圖方便。待我拖著兩只睡意朦朧的眼睛把歌詞抄完之后以是十點(diǎn)多，脫了鞋，草草的睡了，什么也沒(méi)想。但直到第二天早上到校并發(fā)現(xiàn)桌子上放了一張歌詞，署名陳世宇時(shí)才發(fā)覺(jué)自己昨天的心血全白費(fèi)了。

　　不過(guò)這也讓我十分快樂(lè)，讓我感受到了我倆之間的默契值有多高，讓我更加自信地面對(duì)著節(jié)目走下去。

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