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開學(xué)的日記

時(shí)間:2022-11-11 14:52:40 日記 我要投稿

開學(xué)的日記【薦】

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的開學(xué)的日記,歡迎大家分享。

開學(xué)的日記【薦】

開學(xué)的日記1

  今天是學(xué)校開學(xué)的日子,我心里特別的盼望和高興。

  早上,我吃完飯,早早就出發(fā)了。一路上,我一直在想:“整整一個(gè)假期沒看見了,老師們有沒有什么變化?同學(xué)們都怎么樣了?我們的教室會(huì)不會(huì)還像上次開學(xué)時(shí)一樣,來(lái)個(gè)大變身呢?……”,帶著那麼多的疑問,我快步走向教室。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就聽見我們班里傳來(lái)的朗朗的讀書聲,真好!一進(jìn)門,我仔細(xì)看了看四周,教室還是老樣子,窗明幾凈。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿的'嶄新的衣服,容光煥發(fā),就像媽媽說(shuō)我一樣“新年新氣象”,我心里特別的高興。幾個(gè)和我要好的同學(xué)坐在自己的位置上,和我擺手,我也笑瞇瞇的和他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走到自己的位置上坐好,發(fā)現(xiàn)桌洞里有幾本新書,我也拿出書本大聲地朗讀起來(lái)。

  快上課的時(shí)候,我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái),她還是那么精神,只是感覺有一點(diǎn)胖了。也難怪,假期里辛苦了一年的老師,終于可以放松心情,好好休息一下,當(dāng)然會(huì)胖一點(diǎn)了。老師的身旁還站了一個(gè)陌生的男同學(xué),他長(zhǎng)的高高的個(gè)子,皮膚白白的。老師說(shuō),他以后就是我們中的一員了,班里又來(lái)了新同學(xué),大家都覺得十分高興。

  今天看見了久違的老師和同學(xué),感覺特別開心,希望大家在新學(xué)年里都學(xué)習(xí)進(jìn)步!

開學(xué)的日記2

  “知了,知了——”這個(gè)非常熟悉的聲音,常常讓我們回想起愉快的盛夏季節(jié)。暖暖的夏風(fēng)輕輕的吹打在紅紅的臉上。感到一絲的悶熱,楊柳的頭發(fā)一根一根地落在湖面上,開心地洗著頭。

  山上的一片旺綠帶給大自然一片勃勃的生機(jī),君子蓮優(yōu)雅地綻放在湖中央。蟋蟀們漸漸地開始在草叢里唱歌了,菊花妹妹也要和秋天見面了。不知不覺中,秋天來(lái)了。伴隨著你的到來(lái),開學(xué)典禮也跟著加快了步伐,開學(xué)典禮,你來(lái)了,你好!開學(xué)季!

  這是一個(gè)嶄新的學(xué)期,我們又踏上了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)旅途。

  操場(chǎng)上,伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)輕舞。校長(zhǎng)的講話充滿了對(duì)我們的希望,老師們的誓言讓我們感動(dòng)又讓我們備受鼓舞。聽,“叮鈴鈴——”上課鈴聲又如約響起,是多么的熟悉又動(dòng)聽啊,新的學(xué)期有新的氣象,這是五年級(jí)的第一天,我們到了新的教室,開始了新的`學(xué)習(xí)。這畢竟是新學(xué)期的第一天。希望有一個(gè)很好的開始,上課前做好準(zhǔn)備,課堂上積極思考,課下預(yù)習(xí)新課認(rèn)真完成作業(yè)。

  每一堂課都是精彩的知識(shí)殿堂,有趣的足球活動(dòng),又讓操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ),知識(shí)是無(wú)限的,播種在頭腦里。今天種下的是知識(shí)的種子,未來(lái)就會(huì)變成參天大樹。

  我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,在校園里唱歌。希望在新的學(xué)期里。學(xué)業(yè)有成,希望能像古人說(shuō)的那樣:“欲窮千里目,更上一層樓!

開學(xué)的日記3

  今天是開學(xué)的第二天,我吃了香噴噴的早飯后,爸爸就騎著摩托車帶著我來(lái)到了學(xué)校。

  現(xiàn)在班級(jí)有好多同學(xué)都來(lái)了,班里洋溢著朗朗的讀書聲!

  我到座位坐下,開始每日晨讀!

  上午很快就過(guò)去了,又到了我們?nèi)喽己芘d奮的午餐時(shí)間!我們排隊(duì)去了洗手間洗手后,就到班級(jí)門口去領(lǐng)今天的午飯了。

  今天的午餐很豐盛!有一份米飯、一份白菜燉粉條、一份土豆燉紅燒肉、一份黃瓜炒雞蛋、還有一個(gè)茶葉蛋和一杯粥。

  吃完飯后,我們就開始午間練字了。昨天和今天的午間練字都是我們的.班主任胡老師看的。老師讓我們把16.17課的詞語(yǔ)表寫三遍!“哇!寫這么多呀!”有人開始抱怨了,但我們還是只能乖乖地寫了。

  午間練字過(guò)后,我們?nèi)嗟氖謳缀醵挤浅5乃幔±蠋熣f(shuō):“你們午休吧,午休完了可能就好了。”

  美好的午休時(shí)間很快就結(jié)束了,要開始我們下午的課程了!第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師抽查我們自相矛盾的背誦后,讓我們拿出一張空白的紙,要開始聽寫了!“賞識(shí)、腳力……”哇!我們今天中午不都寫過(guò)了嗎?而且寫了三遍,我都記住了!這次聽寫,我們幾乎全班都寫得很好,我們還要感謝胡老師呢!

  這就是我的開學(xué)第二天!你們呢?

開學(xué)的日記4

  昨天,我看了《開學(xué)第一課》,主題是美就在你身邊。里面講了四種美:探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。其中,給我印象最深刻的是探索美和創(chuàng)造美。

  一、 探索美。這一次給我們演講的是我國(guó)的第一位女宇航員——?jiǎng)⒀螅f(shuō),她曾想過(guò)太空的樣子,但真到了太空里,還是深深地被它給震撼了。今年,我國(guó)的第一艘潛水艇“蛟龍?zhí)枴比牒A,這說(shuō)明我國(guó)的科技發(fā)展了。我們要像劉洋一樣善于探索生活的奧秘,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  二、 創(chuàng)造美。這一次給我們演講的是今年奧運(yùn)會(huì)的200米蝶泳冠軍焦劉洋,她說(shuō)她小時(shí)候愛游泳,有一次,她失敗了,媽媽問她是好好學(xué)習(xí)還是繼續(xù)游泳,她說(shuō)給她三天時(shí)間,三天以后,她說(shuō)她繼續(xù)游泳,但也不放棄學(xué)習(xí)。焦劉洋用自己的努力給我們創(chuàng)造了美,我要向她學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在很愛射擊,我要認(rèn)真練習(xí),長(zhǎng)大以后,我希望能參加奧運(yùn)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光。

  俗話說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。讓我們張開智慧的雙眼,去發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的美麗吧。

開學(xué)的日記5

  今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,我很激動(dòng),因?yàn)槲矣忠屯瑢W(xué)們見面了!我畢竟跟他們同窗幾年了,一個(gè)假期差不多有一個(gè)月沒見面,非常想念他們。所以,我按捺不住激動(dòng)的心情,很早便去了學(xué)校。

  我心想同學(xué)們也肯定來(lái)得非常早,結(jié)果,早到的人比我預(yù)料中的還要多。我迫不及待地整理好書包,便與同學(xué)們“談”了起來(lái),談自己在寒假里快樂的事、不愉快的`事,有說(shuō)有笑,好不熱鬧。

  就算再興奮,也還是要上課的。照舊按日課表上課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……可到科學(xué)課時(shí),走進(jìn)來(lái)的卻不是朱老師,而是一位四十多歲的女老師。我心想她一定是我們的新科學(xué)老師。果然,她介紹說(shuō):“朱教師退休了,由我來(lái)任你們的科學(xué)老師。”

  然后她作了自我介紹,原來(lái)她姓高,要我們以后就管她叫是“高老師”。高老師很和藹可親,字字句句都透著一份敬畏感和親切感。當(dāng)我們做眼保健操時(shí),高老師都來(lái)給我們糾正錯(cuò)誤。我相信在高老師的帶領(lǐng)下,我會(huì)把科學(xué)學(xué)得更好。

  今天是平凡的一天,但我很激動(dòng),這一天代表新的開始。以后還有困難和挑戰(zhàn)在等著我呢!

開學(xué)的日記6

  終于開學(xué)啦。久違的伙伴們激動(dòng)的相擁在一起。大家七嘴八舌的討論著:“好久不見,你長(zhǎng)高了許多啊!薄敖衲晔樟硕嗌賶簹q錢。俊薄皢,你這新衣服好漂亮啊。”……

  第一節(jié)開課了,班主任讓同學(xué)們選班干。我有些激動(dòng),心里嘀咕道:“這學(xué)期會(huì)不會(huì)我能不能被選上呢?”……可惜,我落選了,但很快我又燃起了希望:還需要選出五名輪值班長(zhǎng)。而且可以毛遂自薦。

  “有人愿意競(jìng)選么?”老師發(fā)話了。我毫不猶豫的站起來(lái),能為班級(jí)服務(wù)是多么榮幸的.事啊。從上小學(xué)的那一刻起我就一直夢(mèng)想著能當(dāng)上班長(zhǎng)。這不僅有助于自己的提高,協(xié)助老師做些力所能及的事,還能讓不受規(guī)矩的小伙伴“認(rèn)罪服法”。

  “候選人名單確認(rèn)后由同學(xué)們投票,優(yōu)者勝出!卑嘀魅卧俅伟l(fā)話。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)“閨中密友”董紫怡也參加了這次競(jìng)選。“不是冤家不聚頭啊”,她竟然和我得票相同,23票。無(wú)奈,只得再選一次了。

  二次選舉結(jié)果出爐了,我得票過(guò)半,較她勝出,當(dāng)上了每周一的值日班長(zhǎng)。

  欣喜之余,我有些傷感,畢竟我的好友讓我給pk掉了……

  我一定會(huì)做好這個(gè)值日班長(zhǎng)。

開學(xué)的日記7

  “呀嘿!看我一招大海撈月!”“我閃!百米齊發(fā)!”“哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!”聽到這聲音,你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗?哈哈,我們(cè)诖蜓┱棠兀?/p>

  一天早上,我從床上爬起來(lái),看到外面仍在下著雪,大地早已成為一片銀白色的世界。

  我馬上換上外套,叫上小伙伴,我們活蹦亂跳低跑到雪地上,準(zhǔn)備打雪仗。

  我和孫逸鳴一組,趙德宇和邵陽(yáng)一組,雪仗開始了!

  我沖出陣地,先發(fā)制人,對(duì)這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后,從地上抓起兩把雪,心想:“這回你躲不掉了!”誰(shuí)知,趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的“陰謀”,正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí),孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇,趁機(jī)跑回我們的“陣地”,我們都暗自得意。

  趙德宇趁我們都沒有防備,拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)簟。還好我及時(shí)避開了,可是孫逸鳴就沒有那么幸運(yùn)了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計(jì)”:“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孫逸鳴拿起許多的雪球,來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”,趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及,只能吃雪球了。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的PK之后,我和孫逸鳴終于打贏了這場(chǎng)雪仗。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )

  這次打雪仗讓我快樂地度過(guò)了銀白色的冬季,打雪仗也在我童年的.交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符!

開學(xué)的日記8

  本周是高二開學(xué)第一周。

  9月2日星期一開學(xué)第一天,在去學(xué)校的路上遭遇前所未有的堵車,原本一個(gè)小時(shí)不到的路程,這天翻了個(gè)倍。上午9點(diǎn)30分左右到達(dá)學(xué)校匆忙將行李放在寢室,來(lái)到教室參加開學(xué)典禮。照例是發(fā)書、回顧暑假生活和上學(xué)期考試情況、收看開學(xué)典禮;之后進(jìn)行浦東新區(qū)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第六次代表大會(huì)代表候選人推選,我校一共三個(gè)名額,其中團(tuán)委學(xué)生會(huì)一人、高一女生一人、高二男生一人。各班先選出一位候選人,再由每班派五位學(xué)生代表到年級(jí)中投票確定最終的'人選。班主任老師宣讀了代表?xiàng)l件:1、品學(xué)兼優(yōu);2、積極為同學(xué)服務(wù),受到同學(xué)的信任和擁護(hù),在學(xué)生中具有較高威信;3、有一定的工作能力和議事能力,能較好的履行代表職責(zé)的學(xué)生。我很榮幸被同學(xué)們推薦為候選人,代表班級(jí)參與代表資格競(jìng)選。

  事后,我將這個(gè)消息告訴尚未離校的媽媽,她提醒我要放平心態(tài),不要看得太重但也不要放棄鍛煉自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)槊τ诿卓荚嚐o(wú)暇準(zhǔn)備文字競(jìng)選稿,只得倉(cāng)促上陣,但是“倉(cāng)促”并不代表能敷衍了事。

開學(xué)的日記9

  明天就要開學(xué)了,今天,我和爸爸、媽媽、還有哥哥都在家,媽媽說(shuō):“一會(huì)兒我們到商店買些學(xué)習(xí)用具”。當(dāng)我們剛要出門時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的鞋子小了,媽媽說(shuō):“不是鞋子小,是你一天比一天長(zhǎng)大了”。我很高興,因?yàn)椋矣忠行滦┝。在商店里遇到幾位同班同學(xué),他們好像也變了樣,都長(zhǎng)大了。我逛了商場(chǎng),又逛了書店,買了許多學(xué)習(xí)用具和生活用品。剛回到家,電話鈴聲響了,是我的同學(xué)打來(lái)的,他說(shuō),他的心情很著急,因?yàn),他怕老師和同學(xué)都是“新面孔”。我說(shuō):“我的心情也與你同樣如此”。

  第二天,我起得很早,我想:好久不到學(xué)校去了,學(xué)校是否也變了樣。當(dāng)我跨進(jìn)校門時(shí),就看到校門兩邊排著整整齊齊、各種各樣鮮艷的花朵,微風(fēng)一過(guò),好像舞動(dòng)著柔軟的手臂,真誠(chéng)的'歡迎我的到來(lái)。

  走到校園,看見教室旁邊的樹木好像也長(zhǎng)得茂盛了,在樹下休息非常舒服。整個(gè)學(xué)校都變樣了。

  走近教室,看見同學(xué)們有的在走廊里,有的站在門口,還有的在窗外往里面看。個(gè)個(gè)精神飽滿,紅光滿面,都是等著新老師的到來(lái)。

  八點(diǎn)三十分,新老師終于來(lái)了,她看見擁擠在教室門前和窗外的同學(xué),親切地說(shuō):“同學(xué)們,不要著急,一個(gè)一個(gè)來(lái),你們的暑假過(guò)得愉快嗎?”聽到這溫柔的聲音,我的憂郁消失了。我想:同學(xué)們會(huì)跟我一樣喜歡這位新老師吧!

開學(xué)的日記10

  今天,老師組織我們看《開學(xué)第一課》,感觸頗多。

  這次《開學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”。每個(gè)人都有過(guò)很多的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想屬于不同的年齡:在我們還小的時(shí)候,我們的夢(mèng)想是幼稚的、是充滿童趣的、是天真無(wú)暇的;當(dāng)我們長(zhǎng)大了,開始漸漸有了自己的'思想的時(shí)候,我們的夢(mèng)想會(huì)逐漸變得現(xiàn)實(shí)、但還是不太成熟,而且不穩(wěn)定、經(jīng)常變換;等我們十八歲了,我們成年了,我們便開始為自己的未來(lái)定位,這一定,便不會(huì)更改,可這時(shí),我們卻仍然有自己的夢(mèng)想,這時(shí)的我們,仍然有做夢(mèng)的權(quán)利;再后來(lái),我們結(jié)婚了,有了孩子,那時(shí),孩子的夢(mèng)想便是我們的夢(mèng)想,孩子就是我們的全部,即使赴湯蹈火也是為了孩子,這時(shí),夢(mèng)想便被我們深深地埋藏于心底,不易被發(fā)現(xiàn),也不易被發(fā)掘,更無(wú)暇去完成。這便是我們一生的夢(mèng)。

  每個(gè)人都有權(quán)利做夢(mèng),做自己的夢(mèng),但夢(mèng)是要被實(shí)現(xiàn)的,做白日夢(mèng)是毫無(wú)意義的。夢(mèng)想是你人生的希望,夢(mèng)想是你人生的方向,夢(mèng)想更是一種精神的支撐。所以,在這個(gè)活力無(wú)限的世紀(jì)里,讓我們更加努力吧!讓我們有能力做夢(mèng),更讓我們有能力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

  同學(xué)們,讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀,凌空翱翔在屬于我們的藍(lán)天里吧!

開學(xué)的日記11

  每次開學(xué)了的這些天,覺得自己像一葉小舟,在無(wú)際的大海上漂泊,像一個(gè)獵手走在無(wú)盡的森林里,是那么的恍惚。我努力地尋找著,思考著。

  “兒子,好好學(xué)習(xí),啊!

  噢,又到學(xué)校了,我機(jī)械地從媽媽破舊的電動(dòng)自行車上蹦下來(lái):“嗯,媽媽再見”。

  看著媽媽瘦小的身影在忙碌的人群中消失,我的鼻子酸了,眼也熱了,這時(shí),我發(fā)覺媽媽更加瘦了,更加矮小了,也更加老了!皨寢屇量嗔,雖然上期的'成績(jī)很不理想,但您并沒有因此而打罵我。媽媽,我知道,您是為了不讓我有思想包袱,讓我有一個(gè)好心情,去迎接新的學(xué)年。媽媽我一定努力學(xué)習(xí),像小鳥一樣學(xué)會(huì)自立,自強(qiáng)……”

  “老師好,老師好!”一聲聲喜鵲般的問候聲打斷了我的思緒。

  我看著和藹可親老師們,心里一陣陣地難受,不知怎的,我居然想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,“老師,對(duì)不起,我對(duì)不起您對(duì)我的辛勤教育,我讓您太失望了,老師在這新的一學(xué)期里,我要改掉所有的缺點(diǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),等到年底,我要送您世界上,最好最美的禮物,那就是我最優(yōu)異的成績(jī)!”

開學(xué)的日記12

  星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是我總感覺怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒有人跟著我。我就問張__,他說(shuō):“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺得有人跟著我,我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺有人跟著我啊!

  到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺到,那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人,但是沒有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李__,你為什么跟蹤我啊,他說(shuō):“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的`啊!要想知道我家我可以告訴你啊,何必這樣啊!

  我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫到一半時(shí),去上廁所了,但我感覺可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張__練排球,忽然我感覺,我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個(gè)排球,向我的臉沖過(guò)來(lái),幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!

  這就是我的開學(xué)第一周的故事!

開學(xué)的日記13

  時(shí)間匆匆走過(guò),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開學(xué)一周了。這一周中,我體會(huì)到了歷史的博大精深,體會(huì)到了地理的樂趣無(wú)窮,也體會(huì)到了生物的多姿多彩。新加入的幾門課程,是那么的新鮮有趣,令人不住的`流連其間。

  上了初中,的感悟就是覺得和以前的生活截然不同了,F(xiàn)在的我必須以一個(gè)初中生的心態(tài)和生活姿態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)一切。剛開始很可能措手不及,但經(jīng)過(guò)歲月地洗滌,再大的缺點(diǎn)也會(huì)自覺或不自覺地消失。

  在開學(xué)時(shí),老師們就曾說(shuō):“初中四年是你們變化,也成長(zhǎng)最快的四年。”這句話經(jīng)過(guò)這一周的驗(yàn)證,變得成了我心中的真理。以前的我,從未任過(guò)班長(zhǎng)一職,對(duì)很多事情也并不熟練,可是經(jīng)過(guò)一周以后,我覺得我開始發(fā)生了改觀,盡管這改觀僅在萌芽,但也值得我去高興。

  不僅如此,我發(fā)現(xiàn)我的字體比以前也有了進(jìn)步,不過(guò)還不足夠,這只是在書法之路上的第一步而已。

  沒有人不在路上跌倒,但跌倒了再爬起來(lái),你會(huì)獲得重新奔跑的喜悅,你會(huì)獲得前車之鑒的閱歷。為了學(xué)而學(xué),這是被動(dòng)且無(wú)用的;為了喜歡而學(xué),才能真正收獲知識(shí)。初中第一周,初中新開始。初中,我來(lái)了!

開學(xué)的日記14

  星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是我總感覺怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒有人跟著我。我就問張x,他說(shuō):“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的`是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺得有人跟著我,我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺有人跟著我。

  到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺到,那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人,但是沒有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李x,你為什么跟蹤我啊,他說(shuō):“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊,何必這樣啊!

  我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫到一半時(shí),去上廁所了,但我感覺可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張x練排球,忽然我感覺,我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個(gè)排球,向我的臉沖過(guò)來(lái),幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!

開學(xué)的日記15

  開學(xué)了,我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門,隨之而來(lái)的就是一場(chǎng)考試,雖然我不明白我的分?jǐn)?shù),但就是我又榮幸的分到了2班。

  2班里的同學(xué)我有的人就是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

  他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的`兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬,就就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。

  還有一個(gè)人就就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了,他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他就是“結(jié)巴”,有口吃,可他自我卻說(shuō)他就是慢動(dòng)作,我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí),老師叫了那為同學(xué)起立回答問題,我以為他就是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師,真就是太搞笑了,我懷疑他不就是慢動(dòng)作,于就是就去問老師,老師告訴我,他不就是慢動(dòng)作而就是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺,教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。

  我們的老師,就是位“嚴(yán)厲”的老師,說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不就是嚴(yán)歷而就是“真實(shí)”,老師對(duì)我們很好,還愛開玩笑,一會(huì)很好,一會(huì)又對(duì)我們很嚴(yán),但就是我還就是愛我們的老師。

  我十分的喜歡我的老師和我的群眾,在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí),和同學(xué)搞好關(guān)系,不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。

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