有關(guān)蝸牛日記四篇

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的蝸牛日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝸牛日記 篇1

　　養(yǎng)蝸牛?你可能沒有聽說過，但是我家就有幾只蝸牛。

　　說起這幾只蝸牛，其實是我捉來的。有一次，我下樓去玩，那天剛好下過雨，晴朗的陽光灑在大地上，地上爬著幾只蝸牛。我出于好奇，把它們一個個捉了回家。

　　蝸牛頭部有一對長長的眼睛，如果你細細觀察，眼睛里還有一個很小的眼珠。我一碰它的眼睛，眼睛便以迅雷不及掩耳之勢縮了回去。哈!真是個膽小鬼!眼睛下面是柔軟的'身體，每當爬過一個地方的時候，總會留下一種粘粘的液體，我猜可能是它們的記號，吃東西回來的路沿著記號就不會走錯路了。在身體上面，有一個硬硬的殼，蝸牛把它當作保護自己的“盔甲”，常常把身體縮進殼里，用來保護自己。

　　蝸牛吃食很慢，有一次，我把幾片葉子放在養(yǎng)蝸牛的盆子里，過了幾天，我才發(fā)現(xiàn)上面只有幾個小洞。還有一次，我把蝸牛拿出來看，不料它們都縮在殼里，我開始以為蝸牛害怕，就等它鉆出殼來，可是它們還不出現(xiàn)，我以為它死了，正準備舉行“悼念儀式”。爸爸走過來，望望我，對我說：“在干什么呢?這么認真?”我傷心地說：“我的蝸牛死了!”爸爸看看蝸牛，說：“別亂說，它可能在睡覺呢!”剛巧一只蝸牛從殼里鉆出來，我興奮極了，原來蝸牛睡覺是這樣呀!我還以為是死了呢，白嚇了一場。

　　通過養(yǎng)蝸牛，我知道了蝸牛的外形特點，還知道了蝸牛的生活習性，當然，我可不是不愛護動物的小朋友，后來，我又將它們放回了草叢，它們本應該屬于大自然!

蝸牛日記 篇2

　　4月23日 星期二 陰轉(zhuǎn)小雨

　　今年，爸爸從外面回來，給我?guī)Щ匾粋�小罐子，里面有兩只蝸牛。我很好奇，仔細地觀察著它們。爸爸還在旁邊給我講解。

　　蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”，上面兩只比較短的是它的鼻子，下面兩只比較長的是它的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的貝殼，這就是它居住的`小房子。要是累了或是越到危險，它就會縮進這件“小房子”里去。

　　我突發(fā)奇想，都說蝸牛爬得慢，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑?說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。

　　比賽即將開始，我將兩位選手“請上場’,并讓它們做了賽前“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣，而兩位選手卻優(yōu)哉游哉的慢慢爬。大約過了4分鐘，兩只螞蟻才爬了十厘米遠，好慢呀!我只好耐心等待。終于，1號選手通過了終點，取得勝利。

　　我仔細觀察一下，發(fā)現(xiàn)它們跑過的地方，留下了兩條亮晶的線，真有趣，運動員還給自己畫跑道啊!

　　這兩只小蝸牛真有趣!它們帶給了我歡樂，帶給我知識，更帶給我一顆好學的心。我感謝它們!

蝸牛日記 篇3

　　10月20日星期二晴

　　今天下午，放學的時候，我按何老師的要求去養(yǎng)蝸牛并觀察它。我先到潮濕的地方去捉了兩只蝸牛，然后把它們放進空礦泉水瓶里，把瓶蓋蓋上一點，怕它們沒了呼吸，然后就開開心心地回家了。到家后我突然想起蝸牛需要水和沙子才能活，所以我放了一些沙子和水，就放在陽臺上不管了。

　　10月21日星期三晴

　　今天中午放學，我到陽臺去看蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)爬到礦泉水瓶的`頂上，我想把它們兩個“小不點”搖下來，可是不管我怎么搖也搖不下去，這時候“小不點”停下來把頭抬起來看著我，好像在說：“笨蛋，哈哈哈！”這可把我氣得火冒三丈,真想把它們?nèi)拥绞�萬八千里外，可是我還是冷凈了下來，去查電腦，原來蝸牛身體上有一種東西叫粘液，能讓蝸牛在一種物體上粘得緊緊的，今天學到了蝸牛身上的小知識，我可真開心呀！

　　10月23日星期五晴

　　今天晚上，我準備睡覺了，我決定去看看我的“小不點”蝸牛。結(jié)果我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們兩個居然生了一個小蝸牛，我可高興了。我仔細打量著小蝸牛，看見它的殼居然是青色的，長得也非�？蓯�，于是給它起名青青。我看了看青青的眼神好像很餓，于是我立刻從冰箱拿出一點菜葉，放進瓶中，讓它和爸爸媽媽一起吃。我看著這些可愛的蝸牛甜甜地笑了。

蝸牛日記 篇4

　　10月4日 晴 星期一

　　給蝸牛洗澡

　　早上，我想讓蝸牛陪我玩耍�？墒撬鼈儌�個都沉睡在夢想里。怎么才能喚醒它們呢？哦，對了，給它洗澡唄。早上一洗澡，腦子就清醒了。我連忙跑到廚房，到了半碗水，然后把把這些可愛的小蝸牛都放了進去。起初，沒有什么變化。但漸漸地，五只蝸牛都小心翼翼地把蜷縮在殼里的身體都伸了出來�！靶蚜耍�醒了！”我迫不及待地把小蝸牛都撈了出來�？蓻]想到，它們竟然玩起了雜技表演——疊羅漢。瞧，一只蝸牛疊在另一只蝸牛的殼上，繞成了一個小圈。機警的小眼睛眨也不眨地環(huán)顧四周。咦，怎么只有四只，原來，那只年齡最大的蝸牛在碗沿上走鋼絲呢。

　　與蝸牛玩耍

　　看著自個兒玩耍的小蝸牛，我也來了興致，想跟可愛的小蝸牛玩玩。我拿來了一根細繩，和媽媽各拉一頭，讓五只小蝸�！斑^鐵索橋”。起初，最小的蝸牛表現(xiàn)最勇敢。它在鐵索上如履平地，一步一個腳印平平穩(wěn)穩(wěn)的向前爬行。它的兩個兄弟可就不如它了。它們落在最后，不敢動一步。我想，它們一定被嚇住了。可又不敢松懈一下，因為它們一定知道，底下可是萬丈深淵呢！不過，也夠堅強的，它們把自己倒掛在鐵索上一動不動，一定在積蓄力量。爸爸媽媽的技術(shù)也不如小蝸牛。瞧，它們也只能把自己的身子倒掛著慢慢地向前爬。不夠，還好，它們都順利的到達了終點，為孩子們做了好榜樣。小蝸牛爬了一會兒就停住了，把身子也倒掛了起來。我猜想，它的體力已經(jīng)不支了。小蝸牛在上面堅持了好久。又慢慢地探出頭，堅定不移地向前爬動。這時候，它的一個兄弟也開始倒掛著爬動了。

　　真是勇敢、可愛的小蝸牛啊！

　　給蝸牛喂食

　　看著這一群可愛的小蝸牛，我找來一片卷心菜葉和一片青菜葉獎勵它們。那只做爸爸的蝸牛反映最靈敏，它伸出筆直的像天線一樣的觸角，爬到了青菜葉的`邊緣，開始狼吞虎咽地啃起來。那吃食的方式可與蠶食桑葉一般。不一會兒，就被啃去了半圈。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它吃食的時候，把一對長觸角給放了下來。這一定跟我們?nèi)艘粯�，吃飯時放松身子，這樣吃起來才有味吧。這時，其它的四只小蝸牛好像也醒悟過來了，加入了爸爸的隊伍。一會兒功夫，菜葉就被它們啃得傷痕累累了�？删硇牟说娜~子卻完好無損。

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