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九年級開學(xué)的日記

時間:2022-09-06 19:44:20 日記 我要投稿
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九年級關(guān)于開學(xué)的日記(精選20篇)

  一天即將過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的九年級關(guān)于開學(xué)的日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

九年級關(guān)于開學(xué)的日記(精選20篇)

  九年級開學(xué)的日記 篇1

  從今年的九月一日開始,我將是初二的學(xué)生,我又進入了我新得初中生涯。

  在這個新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自己的學(xué)習(xí)生活,在初一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自己的初中生活中渾渾噩噩的混過,那我的人生就徹底的完了,我為自己的人生劃上了一個抹不去的記號。所以這個學(xué)期我要認認真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計劃。

  初二,新的學(xué)期新的開始。我告別了快樂愉悅的初一又迎來了新生活的初二,對于我來說,它是一個新的開始,我要為自己的初二畫上人生中最完美的句號。

  在語文上,我不是很喜歡上語文課,因為我不喜歡看太多的文章,文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是,對于自己放縱,我很隨意。就是因為這樣我的語文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來。

  但是,從初二的學(xué)期開始,我將重新認識語文,重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起,我會多讀一些名著,多看一些文言文,將自己的語文成績提上去。這樣的話,我就會有了更大的成長。

  在數(shù)學(xué)上,我比較偏好數(shù)學(xué)這一課,因為,我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說,數(shù)學(xué)比較好一些。但是,媽媽說過,在自己學(xué)的科目上不能偏科,所以,我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間分一點到語文的'那一科上面,將自己的作息時間再分配均勻一些,這樣的話,語文學(xué)好了,數(shù)學(xué)也就提上去了。

  在英語上,主要的就是背單詞。但是,以前就是因為自己比較懶,不愿意背單詞,成績雖是好,但是卻對自己來說,這樣的成績不是很理想。所以,我將從這個學(xué)期開始用自己的時間來背單詞,時間不用過多,十分鐘就夠。背得多少,就是多少,如果一時求成,這樣的話只是偷雞不成,反蝕把米。做事情一步一步的來,這樣才會更好。

  雖說這個學(xué)期增添了新的科目,但是,對于自己來說,時間,分配均勻了,學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。

  初二,新的生活新的開始,我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上,當(dāng)槍聲響起,我將開始新的起跑,我要沖在前端。因為,我要看向我做過的路,我是否有后悔過。

  初二,我將重新開始我的新生活,我將開始我的新學(xué)期。

  我的新學(xué)期,我的新生活,請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會看到不一樣的我。

  九年級開學(xué)的日記 篇2

  開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個生疏的地方,好不習(xí)慣哦。

  校園中人真多,整個學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

  過去了一個小時,老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時,我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望?墒鞘屡c愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言。

  也許是我的`心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

  坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認識,唯獨把我除外。彼此都不認識,也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。

  就這樣,過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了,可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上,睡著了。等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結(jié)果到了學(xué)校,我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進教室,只有我的位置是空缺著的開學(xué)第一天我遲到了。

  到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進來!”眼神是那么可怕,說話好兇。當(dāng)時我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!

  開學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊~~~!

  九年級開學(xué)的日記 篇3

  暑假已接近尾聲,我決定在開學(xué)前做最后的歡樂,所以這幾天和幾個死黨討論,最終計劃就是到享溫馨盡情歡唱,總之,年少不瘋狂,豈不枉少年。

  周五,早上是返校日,到學(xué)校后,看到昔日未見的老師和同學(xué)們,懷念的感覺一擁而上,雖然暑假是我的最愛,但還是會想念上學(xué)的日子,至少現(xiàn)在的我很想趕快開學(xué)。今天老師只交待一些事情,就放學(xué)了!與同學(xué)告別完,就趕緊回家準備。不久,和朋友集合,一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車,一步一步踩,急急忙忙的前往享溫馨KTV,我按照前天去探路的路線帶領(lǐng)朋友們順利到達目的地,進到了小包廂,我們?nèi)碎_始點歌,剛開始有點不習(xí)慣,但過不久歡樂氣息已經(jīng)完全占滿包廂的氛圍,一首又一首的歌曲,三人也唱到肚子在鬧脾氣了,于是都點了自己愛吃的餐點,歡愉的氣氛,讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式,終于填飽了肚子,唱歌可將平常的煩悶一掃而空,又可以展現(xiàn)自己的歌藝,不論快歌慢歌,都一定要唱的盡興,而時間也一分一秒的消逝,歡唱的時間也到了,于是我們踏著腳踏車,一路上有說有笑,就這樣各自帶著剛剛興奮過度的余溫,拖著疲憊的身軀回到了家中,結(jié)束這瘋狂的一天。

  今天我們?nèi)硕加幸粋共同的感覺,那就是“誰說三人去KTV太少?誰說三人不能HIGH?”告訴那些人,我們?nèi)齻人今天很瘋!也因為這樣,害我們?nèi)说?喉嚨有點痛,但我們也約定好,下次有機會還要在一起去唱歌唱到瘋,這應(yīng)該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧!雖然很期待下一次,但還是得趕快收心,并回到開學(xué)后用心讀書的軌道上,畢竟已經(jīng)初二了,課業(yè)也比初一的難許多,不多用點心我大概會突破成績最低的首次紀錄吧!

  幾天后,就要開學(xué)了,課業(yè)壓力也會隨之增加,也盼望新的開始,班上會有良好的讀書風(fēng)氣,否則多多少少會影響到大家的課業(yè)吧!隨著今天的歌唱游記結(jié)束后,也意味著該收心并用功讀書了。

  九年級開學(xué)的日記 篇4

  今天是開學(xué)的第一天,我懷著興奮的心情來到學(xué)校,看到許許多多的家長和同學(xué)都在校園里走來走去。

  還有10分鐘就8點了,教室里吵鬧的聲音慢慢的平靜下來,老師也走進了教室,老師明明白白的告訴了我們xx月xx日上學(xué),休息2天就正式的上課。老師還讓我們簽了家長的名字,還讓我們在存折上面存了大約有xxx元的開學(xué)費用。令我最高興的就是發(fā)了13本書,有:語文、數(shù)學(xué)、英語、實踐、思想品德、閱讀、寫字、安全教育等等。又令我高興的`當(dāng)然也有令我不高興的,本子連看都沒看到,更不可能發(fā)了,真不知道到底是什么事情,哎!

  時間在慢慢地“流動”,就這樣開學(xué)的第一天就慢慢的過去了。

  九年級開學(xué)的日記 篇5

  今天,是我們到分校上課的第一天。

  早晨我7點05到校門,已經(jīng)有很多同學(xué)在校門口等著了。昨天考試剛剛結(jié)束,現(xiàn)在卻都是精神抖擻。真是孩子,就是精力充沛。

  幾位新班主任上任了,各個班的學(xué)生也都摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,我卻覺得我們班的學(xué)生勁頭不太足,變化不太大,可能都是熟悉的.老師的緣故吧,不過下午開班會時,我覺得大家才有點精神?疵魈彀。

  今天二組的值日做得很好,獲得了表揚,一是劉濟源掃帚的擺放很規(guī)矩,也很有美感,二是自行車的擺放很好。

  早晨韓耀毅因為沒穿校服,被劫到門口,讓我很沒面子。

  九年級開學(xué)的日記 篇6

  初三,這個在以前對我來說可望而不可即的字眼,如今我卻已經(jīng)初三了。

  一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

  我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。

  在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……

  朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

  有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的`教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

  當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

  九年級開學(xué)的日記 篇7

  開學(xué)了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進步。

  在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的`目標(biāo),奮力前進!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!

  九年級開學(xué)的日記 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,又開要學(xué)了,相信大家的感受也有所不同,一聽到開學(xué)2字我就不知是喜還是悲,因為喜就是不用面對媽媽的嘮叨,而且可以和同學(xué)們見面了!悲呢就是早上不能再被窩里睡到10點了,而且要面對聶老師海量的課堂作業(yè)了!

  好了,不說這個了,大家暑假過的怎么樣,大家有沒有出去旅游呀,我是沒出去,一直在家里趕作業(yè)。和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。不過也是忙充足的!

  對,大家的'作業(yè)寫完了嗎?哎,我還有好多呢,上了幾個輔導(dǎo)班,壓得我都喘不過起來了。還有3天就報到了,真想趕快見到同學(xué)們!和我們敬愛的楊老師、聶老師呀!這樣就可以和老師們一起學(xué)習(xí)、生活,和同學(xué)們一起玩耍了。

  總而言之,言而總之我還是快點開學(xué)好,媽媽也是如此,總是在我耳邊說:“你快點開學(xué)吧,好讓我和你爸爸好好休息一下!”我聽了這話總覺得我是個累贅是的。

  我已經(jīng)迫不急待想趕緊回到學(xué)校里了,大家呢?是不是和我的感受一樣呢?

  九年級開學(xué)的日記 篇9

  又到了快要開學(xué)的日子,心情有些激動,一想到又要看到我可愛的同學(xué)時,就覺得很開心。這是第一次暑假特別希望開學(xué)。忽然發(fā)現(xiàn),初三了,時間過得真快,我距離中考越來越近了,呵,第一次體會到了“匆匆”的感覺。

  憶到了,就收不回。想起了大家一起為班級爭榮譽時,奮斗的身影;組長為我解決難題時的循循善誘;老師講課時的笑容。甚至是與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時生氣的臉龐,都讓我難以忘記。大家在一起兩年了,不得不說,真的.是有感情了。有困難大家一起努力,勝利時一起歡笑,真是一起笑過,哭過了。想到這里,就憶起了我親愛的班主任,她是一位年紀輕輕的女教師,雖說經(jīng)驗少,但卻教給我們很多……她總是為我們操心,軍訓(xùn)的時候為我們準備糖果,她害怕有人低血糖暈倒;運動會的時候,她為我們吶喊加油,告訴我們友誼第一比賽第二;會考前,她一遍又一遍的說:“別緊張,放松做,相信自己,我們已經(jīng)準備好了”;她有的時候就像個小孩子,和我們一起歡聲笑語,是我們的大姐姐;有的時候,卻又像個嚴厲的教師,抓住錯誤不放……終于,到了分別的時刻,你不再帶我們了,我們?nèi)套×藴I水,強顏歡笑,你卻又怪我們說:“別的班的學(xué)生都問我以后還在這學(xué)校里么,只有你們不說,不問,像個沒事人似的。”老班,不是不想問,而是害怕眼淚會涌出,無法收場。你教過我們:不論到什么時候都要堅強。誒~~

  開學(xué)的時候,多么希望還能再看到你,多么希望還是你帶我們,多么渺小的愿望,卻是那么難以實現(xiàn)……

  我們一定會在中考的時候,大放光彩,實現(xiàn)對您的承諾。

  九年級開學(xué)的日記 篇10

  開學(xué)了,漫長的寒假在正月十五喜慶的爆竹聲中不情愿的溜走。留戀在假日里的輕松心情慢慢蘇醒。

  第一天上班,走在校園里,感著春天邁著輕盈的步伐,姍姍而來。陽光帶著晶瑩的綠意,從指尖滑落。原來那是期待已久的春天,在不知不覺地吹開了校園的門扉。此時,冬的痕跡仍未消褪,傲立在花園里的寒梅,已經(jīng)被冬的風(fēng)雪浸泡得濕漉漉的,含苞待放!

  新學(xué)期到來,校園一派新機!春風(fēng)搖曳,喚醒冬眠的大地,新的教學(xué)樓高高聳立,轟隆隆的推土機在修著新的路面,跳躍的`新色化開冰封已久的萬物,校園里清新的氣息撲面而來,花開的期望在乍暖還寒的季節(jié)里蠢蠢欲動。

  走在美麗的校園,看著學(xué)生們的笑意,希望在人群里飛揚,綠意在校園里悄悄蔓延,我如同下了剪一幅春天的圖畫,詩意的文字在心底瘋長。陽光的暖意,氤氳出校園溫潤清新的味道。于是,坐在辦公室的窗前,聽聽白云的心事,讓春風(fēng)輕輕掠過我的心里。綿綿軟軟的,只輕輕一語,就醉落在我的心間。

  春天的絮語,陽光的呢喃,您的傾訴,我們的聆聽

  春天來了,開學(xué)了,細雨紛飛的季節(jié),多思多念的季節(jié)。春雨綿綿,春雨輕寒,這季節(jié)的洗禮呵,淅淅瀝瀝,點點滴滴,我用我最喜歡的線條,勾畫出一幅幅朦朧的水墨畫,讓思念在美麗的校園里放飛,讓工作在春天里潤澤。

  開學(xué)了,春雨打濕了紛飛的思緒,落在春天的窗前,落在江南湖區(qū)的雨巷里,也落在我故鄉(xiāng)的山間小徑上,落在心間遠遠的泛黃的故事中。透過一簾雨幕,傾聽春雨叮叮咚咚的旋律,我心間涌起的是思念、喜悅、惆悵。穿過雨簾,打開塵封的記憶,昔日校園的美麗芬芳盡在心間。

  九年級開學(xué)的日記 篇11

  我現(xiàn)在初三了,下學(xué)期一開學(xué)對我來說意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧。

  其實還沒有開學(xué),放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息,說真的,我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔(dān)?為什么過年也要我們在一堆堆習(xí)題中度過?為什么我們不能自由?

  老師常常板著一副臉,惡狠狠地說道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認真,我看別說重點高中,業(yè)都畢不了!“聽著這些話,心里就像壓了一座大山,別說翻身,喘氣都喘不過來。

  哎!想到這些,真想一輩子不上學(xué),當(dāng)學(xué)生多累啊!好想長大,長大了就不怕老師念“緊箍咒“了!

  我想,看到我這篇隨記的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學(xué),一定會產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟,學(xué)妹們,你們聽我的決沒錯。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭氣!

  我算過了,我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年,到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書,想想長輩們的`感受吧!

  謝謝,觀看我的周記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷!謝謝!

  九年級開學(xué)的日記 篇12

  第一天走進教室,換了新的教室,新的環(huán)境,我感到一種嶄新的氣氛。是啊,我們初三了。

  作為初三的同學(xué),初中旅途我們已走過了三分之二。有人說,初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的.,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

  在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后,課程多了,學(xué)業(yè)負擔(dān)重了,這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間,以的精力投入到學(xué)習(xí)中。

  同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅強,我們要出發(fā)了,不再留戀過去的輝煌,去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,我們會更堅強,經(jīng)過一次次失敗與苦難,我們會更加珍惜這些成長。

  衷心祝愿所有初三(3)的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指!

  九年級開學(xué)的日記 篇13

  光陰似箭,日月如梭,愉快、幸福的四年級就這樣過去了。

  新的學(xué)期就要到了,我希望在這個全新的學(xué)期里變成不一樣的我。新學(xué)期里,我要改正寫字馬虎這個壞習(xí)慣,以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課,在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學(xué)在竊竊私語,及時提醒。在家里做作業(yè)的時候,我不要拖拉,不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè),并保證質(zhì)量好,這樣學(xué)習(xí)才會有進步。課余時間,我要多看課外書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,這樣才能寫好作文,才能學(xué)到更多的.知識,才能富有想象力。初三,我要爭取考到A,比上一個學(xué)期成績進步,做一名“三好學(xué)生”。俗話說得好“自己的事情自己做”,我還要改進“衣來伸手,飯來張口”,不依賴父母,勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學(xué)習(xí)自理能力,自己照顧自己,不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應(yīng)該的,我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背,幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后,我還要多參加體育鍛煉,把身體練得強壯結(jié)實。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”。初三的我要努力學(xué)習(xí),不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

  九年級開學(xué)的日記 篇14

  時光匆匆,新學(xué)期開始了。

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎(chǔ)。

  即使以前的'成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

  升入了初三,雖然學(xué)科減少了兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來,發(fā)奮圖強。

  天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事,只要肯攀登,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

  九年級開學(xué)的日記 篇15

  時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快,我就要開始初三的生活了。

  老師說,初三學(xué)習(xí)難度要加大。我想對初三的自己說說話:在學(xué)習(xí)方面,我希望自己學(xué)習(xí)進步,考試加油,我會認真做好上課老師的筆記。語,數(shù),英要爭取科科考A,能做到A+我想我會樂壞的。

  體育方面,我要堅持早晚訓(xùn)練,堅持打籃球,希望我的籃球技術(shù)有所提升,投籃的準確率提高。另外,我還想鍛煉一下我的體能,因為媽媽總說我體力不夠,耐力不夠。

  初三,我想學(xué)會更多的'菜式,我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候,做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。

  我還想在初三放假時,去一次國外旅游,我要自己去與外國人溝通,能表達出自己的意思,所以我要更認真學(xué)習(xí)外語。

  初三是一個關(guān)口,是一個新的開始,可能會學(xué)一個新技能,學(xué)業(yè)會加重,媽媽一樣會嘮叨,我會長大,有自己的想法,不知道我會不會變得叛逆,希望別把媽媽氣得太壞,要知道我一百萬分的愛她。

  有點期待初三了。

  九年級開學(xué)的日記 篇16

  開學(xué)第一天就是布置教室,打掃教室,然后就是老師講話,點名,然后自我介紹一下。

  總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自己的未來奮斗。是打基礎(chǔ),是重點,初三則是毫無疑問的'沖刺。早在初二開學(xué)第一天我們就像懵懂無知的初一說了“Bye-Bye”而今天--初三開學(xué)第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我應(yīng)該怎么做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァN宜奶幱^望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我應(yīng)該學(xué)習(xí)么?

  九年級開學(xué)的日記 篇17

  不知道該說時間是過的太快還是太慢了,每一天的坐守課堂,日子總那么漫長,哪怕只是一節(jié)課,也讓人煎熬的等待時間快快過去,就在這樣的堅守中,我卻依然進去了初中畢業(yè)季。

  或許因為反應(yīng)遲緩,青年癡呆,對于榮升初三這一事情并不感冒,除了作業(yè)慢慢變得令人捉摸不透,一切都與往常列類似,都是喜聞樂見的循環(huán),不過現(xiàn)在的同學(xué)們都沒有感到緊張,當(dāng)然這里面肯定有我。

  語文老師換了,前任戴老師比較兇,搞得我挺煩躁的,不過這么一換我又覺的少了點什么東西,要說新來的語文老師,一上來豐富的肢體動作和面部表情倒是令我捧腹大笑,真是有點莫名的喜感。

  這段絕對不能落到黃大大(班主任)手里,不然會出現(xiàn)一下情況,地震,海嘯,火災(zāi),饑荒,伏尸百萬,流血千里。上課千萬不能開小差,這是真的,沒事看看窗外對面的房子里的人在干什么,搞得我現(xiàn)在還沒有弄懂血液循環(huán),可惜自己又懶得復(fù)習(xí),估計我得去重癥急救室才能搶救的過來。

  關(guān)于新轉(zhuǎn)來的新同學(xué),我一開始其實是拒絕的,因為我并不知道他兩好不好相處,所以需要試一試,值日的時候輕松很多,總的耗時縮短了,效率也就DuangDuangDuang的.往上竄。所以我想告訴電視機前的觀眾旁友們,我用了是這樣,你們用了也是這樣。咱們組分到的這個新旁友目前還是個寶貝疙瘩,不過正處于孵化的狀態(tài),過一段時間我們組精神病一樣的節(jié)目特效一定可以讓他和我們一起瘋。

  時間的腳步的確很快,我一開始還不信,現(xiàn)在不信也不行了。同學(xué)們聚在一起的日子目測不過250天了,想想以后各奔東西,這也的確是件令人無比胃疼的事情。測試的機會也越來越少了,關(guān)于排名的倒退我只能這么想:聽著伙計,我們不能再后退了,因為我的身后,就是莫斯科!

  九年級開學(xué)的日記 篇18

  今天是開學(xué)的第一天,我懷著興奮的心情來到學(xué)校,看到許許多多的家長和同學(xué)都在校園里走來走去。

  還有10分鐘就8點了,教室里吵鬧的聲音慢慢的平靜下來,老師也走進了教室,老師明明白白的告訴了我們2月21日上學(xué),休息2天就正式的上課。

  老師還讓我們簽了家長的名字,還讓我們在存折上面存了大約有130元的開學(xué)費用。

  令我最高興的.就是發(fā)了13本書,有:語文、數(shù)學(xué)、英語、實踐、思想品德、閱讀、寫字、安全教育等等。

  有令我高興的當(dāng)然也有令我不高興的,本子連看都沒看到,更不可能發(fā)了,真不知道到底是什么事情,哎!

  九年級開學(xué)的日記 篇19

  9月1日,我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的'一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且在短時間內(nèi)達到這個小目標(biāo),然后長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續(xù)的工作,不停的運轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動。

  雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題,認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時間完全可以自由支配。

  最后再講一句:學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

  九年級開學(xué)的日記 篇20

  光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許,那燦爛純真的笑容,66無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

  初三雖然沒有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

  初三的`生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書,是心中的夢想與不甘激勵我,讓我不斷的上進,而我也在一步一步的朝著我的夢想前進,明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初三了,是時候該堅強了。

  初三,淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。初二時看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在,跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我,多么可想的轉(zhuǎn)變,回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想,別人看著我們跑,會不會在心里幸災(zāi)樂禍呢?到了初三,看著初一。初二的自由活動,真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什么他們能玩,我們卻只能上課,我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”就因為這原因,我們見了初一。初二的學(xué)生都會發(fā)生不可必要的爭吵……

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