秋游日記
秋游日記2013年11月6日星期五
天氣晴今天一大早我就來到學(xué)校等車子的來到。一路上我們?nèi)鄮熒谲嚿嫌姓f有笑，同歌幾曲。不一會(huì)兒，我們終于到達(dá)了目的地，可我們要挑戰(zhàn)一個(gè)任務(wù)爬山。往山上看，山上有一大片樹林，有五顏六色的花。我們開始爬山了，這坡度十分傾斜，很容易跌倒，一不小心就被樹枝鉤到身上。坡上有很多樹，葉子都落了，唯獨(dú)有一棵松樹翠綠挺拔。當(dāng)我爬到松樹旁時(shí)，驚異地發(fā)現(xiàn)松針有的呈紅色，真是奇怪！可依舊是綠的松針多，一陣微風(fēng)吹來，它就像一個(gè)個(gè)舞蹈家翩翩起舞。我們開始煮面條，七人一組就可以了！我把燒烤箱放下，把黑乎乎的火炭和樹枝放在里面，一手拿起幾張紙，一手輕輕地按下火機(jī)按，“哎呀！好痛呀！”我大叫一聲，原來火燒到我手上了，只好讓別人點(diǎn)火了�；鹛拷K于熱了，我把火鍋放在火炭上，靜靜地等待水慢慢地煮沸。不久，水開了，我和晶晶、良良把五包方便面倒進(jìn)鍋里，接著放粉嘟嘟的肉塊、白嫩嫩的菜葉和鮮美的香腸。面煮好了！我們爭先恐后地拿著碗把面拉到碗里大口大口地吃起來。望著香噴噴的面條，我恨不得把一碗面一口吞進(jìn)肚子里……這次秋游，讓我感覺到了酸，湯太酸了；甜，心里甜滋滋的；苦，爬山的艱苦；辣，太陽非非常常的“辣”啊！河池市金城江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班黃秋雨
我的秋游日記早操時(shí)間，我們就與往日一樣在操場集合了，但這次每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動(dòng)，雖然老師在前面不停的讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌的議論著就要進(jìn)行的秋游活動(dòng)。全校六百多師生，眼睛里都寫著歡樂，臉上都掛著笑容，我用相機(jī)拍下了充滿歡聲笑語的畫面。
在盧校長的帶領(lǐng)下，我們按年級，由低至高的分別上了六部旅游客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩的向人民公園駛?cè)ァ?/p>
一路上，和暖的陽光灑進(jìn)了車廂。我們都探頭看窗外，只見車水馬龍，人來人往，高樓林立，路兩旁的樹不論高矮大小，爭相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著笑臉，南寧真是座美麗的城市�。�
經(jīng)過半小時(shí)的路程，我們到了人民公園，老師按路線圖帶領(lǐng)大家去目的地海底世界。作文
大家在那里看到的動(dòng)物真是數(shù)不勝數(shù)啊，有比目魚、水母、火箭魚、地圖魚、中華后、海星、海怪、鯊魚等等平時(shí)我們都沒見過的海底生物。我舉著相機(jī)不停的按著快門，但因?yàn)榈谝淮问褂孟鄼C(jī)，光線較暗，加上同學(xué)們在身旁不停的走動(dòng)，所以好多相片拍得不怎么清晰，但值得慶幸的是我還是較完好的拍下了海底世界的工作人員，漂亮的人魚姐姐在大魚缸里與鯊魚共舞的神奇景象了。這些姐姐真勇敢啊。
我是本次活動(dòng)的記者，可不能忘了對同學(xué)們進(jìn)行采訪啊。采訪的第一個(gè)對象是我的同學(xué)梁健強(qiáng)，他對我做著鬼臉，大聲的說：“今天真是太高興了，真希望以后經(jīng)常有這樣的活動(dòng)��！”。后面我又采訪了好幾位同學(xué)，大家表露出來的心聲都差不多，就是今天非常高興。好多同學(xué)都跑來找我拍照，都希望自己能在各種海生物前畫上自己的笑臉，今天可真是把我忙壞了！但我卻不覺得累，我要多幫同學(xué)們拍照片及采訪他們，我要把我們今天的歡樂通過相片，文字等方式記錄起來，化為永恒的記憶。作文
歡樂的時(shí)光總是過得非常的快，當(dāng)我們還在驚嘆著大海的神奇的時(shí)候，一天就這樣不知不覺的快過去了，老師們已經(jīng)在招呼我們排除上車返校了。
今天，真是有意義的一天。
沙漏拂過一陣風(fēng)，吹亂了我才修剪的劉海。我沒有去整理，而是任由它散亂在這個(gè)思緒紛飛的七月。耳機(jī)里放著水木年華那首寂寞的《成長》。
筱婕在我生日那天送了我一個(gè)沙漏，晶瑩剔透的柱狀體。她漫不經(jīng)心的告訴我，囈兒你知道嗎？沙漏里的白砂從一端輪回到另一端，需要99秒的時(shí)間。我當(dāng)時(shí)還在想，有這么久嗎？
現(xiàn)在想起來，99秒，也許，就是我們相處的時(shí)間，也許，就是我們的回憶，懵懂的回憶。
上個(gè)星期六打電話給筱婕，讓她陪我去買同學(xué)錄。走了十幾家文具店，終于找到一本秤心如意的同學(xué)錄。并不是現(xiàn)在最流行的樣式，也不是什么彷徨的非主流。橙色的外殼，中間鑲嵌了一個(gè)小小的許愿瓶，里面有一張紙條，寫著：“留些記憶吧，在腦海里 ；說些話語吧，在內(nèi)心底 ；唱首老歌吧，在天空中；寫些文字吧，在歲月里 �！弊魑�
就這么簡單，但是在見到它的第一眼起，我承認(rèn)我是喜歡上它了。在一片泛黃的灰黑色中，它尤其突出。
到現(xiàn)在才明白自己是一個(gè)不喜歡憂傷的憂傷女孩。當(dāng)自己的天空飄雪的時(shí)候，我還是想要往溫暖的陽光下走；當(dāng)一個(gè)人處于與世隔離的狀態(tài)下，我還是想要和大家在一起。作文
和大家在一起。多么美好的一句話。
筱婕常對我說，囈兒，你知道你的文字有多大的摧毀力嗎？它們能輕易地?fù)魸⑽已蹨I的堤壩，你不覺得你陰沉的有些過頭嗎？我們才只有12歲啊，我們正處在青春的大好時(shí)光啊，囈兒，我真的很擔(dān)心你。
這個(gè)時(shí)候，我通常會(huì)選擇沉默。筱婕，我一直沒有告訴你我為什么總是寫憂傷的文字總是看陰沉的書籍總是唱悲痛的歌曲，不是因?yàn)槲也幌肟鞓�，而是因�(yàn)槲遗挛颐詰僭诳鞓防餆o法自拔。筱婕，6年的時(shí)光真的很短，我不想花太多的情感在上面，我真的擔(dān)心自己會(huì)在與大家離別的時(shí)刻克制不了自己的情感，我真的擔(dān)心與大家分不開。
我真的是一個(gè)重視感情依賴感情的孩子。從前是，以后一定也是。我不怕考試，但我怕畢業(yè)，我不怕分?jǐn)?shù)，但我怕離別。我怕時(shí)間就像筱婕送我的那只沙漏一樣只有短短的99秒。
那只精致小巧的沙漏依然在輪回著。我哭著在日記本上寫下這些文字，我肯定它們在別人的眼中肯定糟透了，雜亂無章，沒有具體中心，不能算是散文，因?yàn)樗鼪]有要表達(dá)的意思；不能算是故事，因?yàn)樗B基礎(chǔ)的地點(diǎn)時(shí)間人物都沒有。但是，這又有什么關(guān)系呢？日記畢竟是日記，是給自己看的東西。
我疏忽了，我的日記是和筱婕共享的，我真不知道自己是怎么疏忽的。
看完這篇日記她哭了，我第一次見到筱婕哭的這么傷心，她對我說：“囈兒，你錯(cuò)了，你不應(yīng)該就這樣與大家隔絕。那次你的生日我送你的沙漏漂亮嗎？可是它輪回一次的時(shí)間只有99秒，囈兒，99秒！美好的情感不就是因?yàn)槎虝翰胖档谜滟F的嗎？誰希望離別的到來呢？和大家好好相處好嗎？時(shí)間真的不多了，我真的希望你好好地去體會(huì)友誼這種東西！”
我愣坐在地板上，手中握著那只沙漏。一下午。也許筱婕說的真的是對的，我也許真的應(yīng)該享受友誼的陽光了。過去的六年，小熏、蠻蠻、孟妹...... 我完全有機(jī)會(huì)與她們成為無話不說的姐妹的；肖捷、宇格.....我完全有機(jī)會(huì)與他們成為直來直去的哥們兒。軍訓(xùn)，春游秋游，學(xué)校組織看電影......原來我們在一起做了那么多的事，早就應(yīng)該擁有友情的......
直到媽媽叫我去吃飯，我才從思緒里回過神來。也許筱婕說的沒錯(cuò)，我真的應(yīng)該開朗一點(diǎn)。
畢業(yè)考倒計(jì)時(shí)從50天減少到25天最后變?yōu)?天。
考試那天語文的作文題目是《六年》。我拋棄了所有華麗的詞藻，所有憂郁的句子，完全用質(zhì)樸，真實(shí)的語言完成了一篇長達(dá)700多字的習(xí)作。原來，這樣的.作文如此美麗，比我以前費(fèi)盡心思用最精細(xì)的詞句寫的作文不知好多少倍。
4天后，成績下來了，筱囈和筱婕的成績并列年級第一。老師當(dāng)堂表揚(yáng)了筱囈的作文，說她這次的作文自然，純真，真正像一個(gè)六年級的小學(xué)生寫的文字。她笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。風(fēng)筱雪筱，夢幻囈語，這一刻，筱囈懂得了自己名字的含義。
筱囈就是我。筱婕，是我的雙胞胎姐姐。
回家后，媽媽高興的不得了，趕忙到廚房去為我們準(zhǔn)備吃的。我依然坐在自己的房間里，聽著那首《成長》：
一年一年我們學(xué)著怎樣去愛
用所謂的承受來裝扮著自己
一天一天我們學(xué)會(huì)怎樣去愛
也在最美好的感情里迷失了自己 ......
手里，還拿著筱婕送我的那只白色沙漏。
后來照畢業(yè)照的時(shí)候，我完全和大家相通了。
照片上，一個(gè)小女孩雙手摟著兩個(gè)同學(xué)，臉上灑滿了金黃的陽光。
我的知心朋友我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字。“她”就是我的日記本。我高興時(shí)對著她笑，不高興時(shí)對著她訴說。
一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒有親姐姐，也沒有親妹妹，我的痛苦，沒有人聽我訴說。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來。當(dāng)我寫著我難過的心情時(shí)，我邊寫邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。
前一段時(shí)間，聽說要去秋游，大家都開心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺(tái)上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽著，聽著我的訴說。
我開心時(shí)，拿出日記本寫一寫；不開心時(shí)，也拿出日記本記一記�，F(xiàn)在日記本已成了我無話不說的好朋友。我和我的日記本一起挨過了傷心的日子；我和我的日記本一起度過了開心的時(shí)光。作文
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