兒童節(jié)作文（推薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因?yàn)樗亲詈笠粋�(gè)六一兒童節(jié)了。
在上小學(xué)一年級時(shí)，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了一次快樂的兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時(shí)候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，身上一塊塊傷痕讓我更加認(rèn)真了。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅(jiān)持下來�！蔽业目隙ㄗ屛覉�(jiān)持了3年，到了六年級學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞，我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭！今天是六一，我第一個(gè)是出旗和退旗，然后是頒獎(jiǎng)，我的.繪畫大賽的畫還被貼在學(xué)校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊(duì)的《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時(shí)代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠(yuǎn)忘不了我為你堅(jiān)持的舞蹈！
兒童節(jié)作文 篇2
兒童節(jié)
是否還記得，
跑道邊那個(gè)沙坑，
是一個(gè)黑洞，
不太引人注目，
卻埋沒歲月的煙塵。
是否還記得，
樓梯口那個(gè)遙控賽車，
是一本書籍，
不太引人注目，
卻塵封歲月的腳步。
是否還記得，
操場上那個(gè)秋千，
是一臺錄音機(jī)，
不太引人注目，
卻記錄童年的歡歌笑語。
我有一抹純真，
和一絲童趣，
圍繞教室急速奔跑，
以風(fēng)的速度，
在游樂園里肆意飛行。
如果歷史是一座雪山，
時(shí)間就是雪崩里翻滾而下的積雪，
而我的童年，
則是爬到半山腰上的旅行者，
在歲月中茁壯，
卻還是被湮沒在時(shí)間的雪浪。
記住這個(gè)日子，
6月的第一天，
年輪一天天變大，
最中心的那幾圈，
就是最初的自己。
那年那個(gè)夏天
今年的風(fēng)格外的寒冷，就連夏日的風(fēng)都摻雜著些許涼意。我的高中生活，也就慢慢畫上了句號。三年的艱辛，三年的淚水與汗水…頃刻間，被沖洗得那么干靜，然而卻不是我想要是的白。
總算體會(huì)了徹夜未眠的滋味，那撕心裂肺的痛，痛的連哭泣的力氣都沒有了。那一夜，信息、話語成了我的主旋律。我接受了，接受了這一切，我把它當(dāng)成上天對我的考驗(yàn)。于是，我將它埋藏在了心底，開始想著未來的路。不甘愿就這樣罷休，不甘愿理想還未完而終止前行的道路，不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開始了。又一個(gè)高三，我的高四，只屬于我一個(gè)人的高四。
七月九日，旅行正式開始了。打包了一大堆行 李，清風(fēng)一路送我，它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑，我喜歡的顏色，在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺，還記得第一次一個(gè)人來到一個(gè)熟悉而陌生的無助，還記得第一次因思念而哭泣的心碎。
想處處透露出一種自信，也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長大了，卻又覺得更脆弱了。十七天有時(shí)很短，有時(shí)卻又很長。懵懵懂懂，漫無目的的干，心很碎，卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅(jiān)持。
想不到，我竟然還有假期。同樣的夏季，卻有著不同的心境去享受一個(gè)暑假。焦急、憂愁、思念是這個(gè)暑假的風(fēng)景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里，一頁一頁，都寫滿了思念。夜里，習(xí)慣聽著音樂，寫寫日志，聊聊天，感覺很是幸福。白天，很明亮，但那卻不屬于我。因?yàn)樾睦镞�懷揣著一個(gè)夢，偶爾會(huì)寫寫算算，即使什么也沒得到，那個(gè)動(dòng)作也會(huì)反復(fù)它的音律。時(shí)常望向窗外，除了藍(lán)天白云，就是那一棵棵被炙熱的太陽烤焦的蒼竹。累了，習(xí)慣帶上耳機(jī)，打開心愛的音樂。旋律在貫穿雙耳，像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼，靜靜的享受它帶來的快樂。很安靜，一個(gè)人在家。而這只是我想要的生活，不想那樣壓抑。
眼看著朋友們一個(gè)個(gè)都邁向了大學(xué)之門，我動(dòng)搖了，也想起航了。但內(nèi)心深處明白自己最初的夢想，還是淡定了。
每次都在那條河邊，柳絮每次都伴著離別的風(fēng)飄蕩。是不舍，終要?jiǎng)e。走吧！帶著你們的夢努力飛…我也該清理自己的思緒，開始尋夢。
我的高四，正式拉開帷幕！我還可以牽著她的手，一起走向教室。這種感覺不同于以往！因?yàn)橹皇Ｏ挛覀儌z了。每天都過著復(fù)制般的`生活，重復(fù)著那昨天的旋律。累！卻也充實(shí)。閑暇之余，還是會(huì)偷偷帶上耳機(jī)，去尋找另一種快樂。夜里，還是會(huì)躲在被窩里玩玩手機(jī)。習(xí)慣了，也不覺得無聊，反而覺得是另一種享受。翻開那一頁頁寫滿筆記的書，還是會(huì)偷偷露出笑顏。每天都在努力，每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號畫得圓滿一些，漸漸的，也學(xué)會(huì)了睡前總結(jié)。面對失敗，我不在那么孩子，傷心會(huì)留在心底。明白只有繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能得到想要的結(jié)果，才能使那個(gè)兒時(shí)的理想成為現(xiàn)實(shí)。用心…走…
不知不覺，秋天也悄悄來臨，不同的是，不再有憂，不再有愁�？v使秋葉飄零，我，不再感到寒冷。而是靜靜呼吸，感受秋日的那份寧靜。雖然很多朋友們都不在身邊，慢慢習(xí)慣了，也就不在孤單了。偶爾一通電話，那些暖心的話，不停的在耳邊回蕩。很想說，現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隨著時(shí)間而累積。感情也這樣，師生情、友情、親情永遠(yuǎn)都不會(huì)隨季節(jié)的更替而變質(zhì)。雖然，也許，平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系，心底明白彼此都住在心里，靜靜的！好久好久沒有一個(gè)人去享受夜晚的寧靜，去享受風(fēng)的歌聲了。
最近，學(xué)校上操場彌漫著桂花香，這味道很熟息。偶爾還是會(huì)想起桂花時(shí)節(jié)那糖的甜味！伴著清晨的涼風(fēng)，手里拿著雞蛋，回憶著昨天的快樂，計(jì)劃著今天的生活。還是很愜意。這高四，枯燥嗎？
一個(gè)月很快，今年的國慶節(jié)一定會(huì)很不同�；丶业穆飞�，我預(yù)想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會(huì)露出甜甜的微笑…
明年，夏天的風(fēng)一定會(huì)有所不同吧！當(dāng)夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個(gè)秋天很特別，陽光偶爾會(huì)像調(diào)皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會(huì)永遠(yuǎn)停在你身旁。也想在一個(gè)風(fēng)光旖旎的下午，出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個(gè)好心情繼續(xù)前進(jìn)的路。都說秋天是豐收的季節(jié)，我卻在播種，沒有目的也沒有計(jì)劃。人就是很矛盾，其實(shí)，累了就美美睡上一覺。一覺醒來，就啥也沒勒！
生日那天，快樂卻摻雜著些許憂傷。沒有親情的滋潤，眼睛也變得干涸。很愛回憶，它卻只帶來憂傷。漸漸的，也學(xué)會(huì)了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活，還是在某個(gè)角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會(huì)加速。很想看見幾年后我的理想我的夢會(huì)實(shí)現(xiàn)在哪個(gè)角落，很想聽見幾年后聲音是否還甜美。
兒童節(jié)作文 篇3
你看到這個(gè)題目一定非常想知道為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日吧？那我就來說一說吧！
設(shè)計(jì)兒童免費(fèi)購物節(jié)就因?yàn)橐�、兒童的�?jié)日只有一個(gè)，太少了！二、中國的東西太貴了，沒有一個(gè)能免費(fèi)購物的節(jié)日，所以，我才要想設(shè)計(jì)一個(gè)能夠讓兒童免費(fèi)購物的節(jié)日。
到了我這個(gè)兒童節(jié)的前夕，每位小朋友都要準(zhǔn)備非常非常多的大口袋！想知道為什么嗎？哈哈！那是因?yàn)榈诙炀褪俏覀儍和馁徫锶樟�，我們可以去免費(fèi)采購很多東西啦！
可是，我們的'少年兒童節(jié)雖說有很多優(yōu)點(diǎn)，但還有一些不好的地方！比如說：因?yàn)槲覀兛紤]到賣東西的人如果碰到這個(gè)節(jié)日，他們決對會(huì)在那天不開門。所以，我們決定少年兒童免費(fèi)購物節(jié)只能有五個(gè)小時(shí)！
當(dāng)然，少年兒童免費(fèi)購物節(jié)是一個(gè)非常特殊的節(jié)日，能讓小朋友們在這天盡情地購物，非常得開心。
在這里，我想對那些賣東西的商人說：“由于我設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)日，我非常對不起你們。但是，如果你們想讓未來的兒童都能在這一天里非�？鞓返脑�，只有讓你們大方一點(diǎn)啦！對不起！”。
少年兒童免費(fèi)購物節(jié)，我覺得這個(gè)節(jié)日真的是個(gè)既相當(dāng)不錯(cuò)，又能讓全國少年兒童都能歡心無比的一個(gè)節(jié)日！
兒童節(jié)作文 篇4
1、今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓牵粌和?jié)）六一兒童節(jié)是兒童最高興的節(jié)日，因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。 那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是（伸出一只手）會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了，今天真開心，我希望天天是兒童節(jié)該多好！
2、今天是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進(jìn)入了盤山公路。又過了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！我們終于來到了山頂，這里的風(fēng)景真美�。∵h(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。爸爸看見時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個(gè)給我們帶來快樂的'地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
3、今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和�(jié)的特別活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。節(jié)日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會(huì)吹得非常動(dòng)聽的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶�；顒�(dòng)，我們班還請來了部分同學(xué)的家長一同參加，家長們對我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。
兒童節(jié)作文 篇5
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。迎來小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)。
我們每年的六一都不一樣。這次是游園活動(dòng)，經(jīng)過老師的講述。我們班是套鐵環(huán)，在不遠(yuǎn)處有一根鐵棒被直豎在那兒，只要你把三個(gè)鐵環(huán)套進(jìn)一個(gè)，就可得到一張兌獎(jiǎng)卷，三個(gè)鐵環(huán)都套進(jìn)去的話，就有三票。這些兌獎(jiǎng)卷可以去兌換獎(jiǎng)品。我們等老師講完就像一群蜂似的涌出教室。
我和靈菲跑到一樓，一年級的游戲是貼鼻子，我們正想去，可是隊(duì)伍已經(jīng)排到走廊了，我們就去二年級玩，二年級的游戲都是關(guān)于瞄準(zhǔn)的，我參加了，還得了三張票。
到了三年級，他們的老師熱情的邀我們?nèi)ネ�。老師說，把一個(gè)乒乓球放在球拍上，再在教室里繞一圈。沒掉就可得一票。我們開始了游戲，乒乓球動(dòng)一下就害怕它掉下來，距離成功以越來越近了。哈！我們成功了，我拿著兌獎(jiǎng)券手揮舞起來。
接著，我又來到了四年級，我感覺最好玩的是，把五個(gè)毽子踢到一個(gè)籃子里。我又走到五年級教室，也是拿著乒乓球在凳子上走來走去。這可難了，羊志高拿過乒乓球就開始了，他走的很快，乒乓球紋絲不動(dòng)。他又拿回來乒乓球，還是不動(dòng)。我剛走過一條凳子，乒乓球就掉了下來。我們走回了自己的教室里，班里排隊(duì)的人很多，我們就坐著看了。一個(gè)又一個(gè)輪了過去，最多的`是投進(jìn)兩個(gè)。后來輪到了羊志高，他把三個(gè)鐵圈弄在一起扔了進(jìn)去，竟然被他全部投中了。這使后面的人個(gè)個(gè)都有了信心。不久游園活動(dòng)結(jié)束了。我去辦公室換了糖。我把那些糖全部帶到班里，然后向空中一撒，班里很多同學(xué)都來搶。場面多么壯觀��！
小學(xué)階段的六一活動(dòng)結(jié)束了，讓我們告別這美好六年的童年，走向新征程，為未來的自己加油！
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