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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-23 13:03:51 六一兒童節(jié) 我要投稿

(精)兒童節(jié)作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精)兒童節(jié)作文6篇

兒童節(jié)作文 篇1

  今年的“六一”兒童節(jié),注定是不平凡的節(jié)日。全國(guó)的孩子們?cè)谙矚庋笱筮^(guò)節(jié)的時(shí)候,四川災(zāi)區(qū)的小朋友們,他們?cè)谧鲂┦裁茨?這些孩子們,成了舉國(guó)上下的牽掛。

  電視畫面上,災(zāi)區(qū)的小朋友們的臉上洋溢著笑容,無(wú)論他們?cè)卺t(yī)院,還是在簡(jiǎn)易的課堂上,亦或是帳篷外面,顯現(xiàn)出了孩子特有的天真和浪漫。地震的陰霾好像在他們的臉上無(wú)從體現(xiàn),或許在大災(zāi)面前,他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和承受,把痛苦深深埋藏在心間,以積極向上的樂(lè)觀情緒迎接新的美好生活。

  胡書(shū)記來(lái)到災(zāi)區(qū),在兒童節(jié)之際,看望了小朋友們。年近七旬的老人,來(lái)到孩子們中間,將“一方有難,八方支援;自力更生,艱苦奮斗”寫在黑板上,和孩子們一起大聲朗讀著。孩子們和著胡爺爺,有節(jié)奏地誦讀著這幾句話,是那樣有力,那樣的鎮(zhèn)定。

  這是災(zāi)區(qū)小朋友度過(guò)的一個(gè)有意義的節(jié)日,特別值得紀(jì)念,也許在他們長(zhǎng)大以后,回首往事的時(shí)候,當(dāng)初那樣的一段記憶,竟是如此的刻骨銘心。孩子們表現(xiàn)出的樂(lè)觀、坦然、從容,真的值得我們學(xué)習(xí)的,他們稚嫩的小臉上,已經(jīng)沒(méi)有了對(duì)地震的恐懼。

  帳篷外,孩子們歡快地和解放軍叔叔玩耍,這是一群值得孩子們敬重和學(xué)習(xí)的“最可愛(ài)的人”,孩子們也喜歡和他們?cè)谝黄鹜。他們盡情地做著游戲,跳繩上,蕩漾著他們的笑聲;足球旁,到處是他們歡樂(lè)的喝彩聲;捉秘藏的地方,留下他們快樂(lè)的身影……孩子們忘記了災(zāi)難帶給他們的痛苦,流露出特有的純真。

  畫面在切換,一位小女孩,在節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候,捧起護(hù)士阿姨送給她的書(shū),躺在病床上,津津有味地看著,神情非常的專注,忘記了失去親人的悲痛,忘記了自己被據(jù)下的右小腿。電視機(jī)旁,人們都在哭,小朋友們多么容易滿足呀,這是一群祖國(guó)的希望所在呀。

  我們這兒,前天也發(fā)生了小于3級(jí)的地震,那種恐慌遍地都是,幼兒園中午就讓家長(zhǎng)把孩子接走。孩子們歡快地跟著家長(zhǎng)走出幼兒園,還以為提前放學(xué),天真地和家長(zhǎng)探討著“六一”如何度過(guò)呢。這樣的微震,尚且讓人們處于恐慌之中,何況是四川汶川的特大地震呢,想象到了那樣的可怕。

  本來(lái)兒童節(jié)打算去旅游去的,可是由于近期的氣候不是很好,又微震不斷,取消了旅行計(jì)劃,看著價(jià)格合適到家的游線價(jià)位,只能忍痛割愛(ài)了。以后,天氣好轉(zhuǎn),還是應(yīng)該有機(jī)會(huì)旅行的,雖然那時(shí)價(jià)格會(huì)貴一些。但是,還是期盼著好起來(lái),大地別再怒吼了,威嚴(yán)已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了,還是休息去吧。

  今天是兒童節(jié),書(shū)店里、商場(chǎng)里、公園里,到處是孩子們的`身影,他們盡情的歡笑著,家長(zhǎng)們今天都放下手中的工作和活計(jì),帶著孩子玩耍,看著孩子快樂(lè),他們的心里也是充滿了驕傲和幸福,孩子是他們的希望,孩子們的快樂(lè)就是家長(zhǎng)們的快樂(lè)。

  兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,送給孩子們微笑,這是最好的節(jié)日禮物。真的希望,這些祖國(guó)的花朵們,在灑滿陽(yáng)光的日子里,都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。災(zāi)區(qū)的小朋友們,不要怕,有強(qiáng)大的祖國(guó)和人民,作為你們有力的后援與支持者,你們會(huì)在盡早重建的家園里,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

  祝全天下的孩子們節(jié)日快樂(lè)!

兒童節(jié)作文 篇2

  今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō)高興的吧:幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了,可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我的字寫不好看,丟三落四……可今天,我欣喜若狂,因?yàn)槲艺娴哪玫姜?jiǎng)狀。

  我再說(shuō)說(shuō)遺憾吧:今天,聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō):“請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)到播音室集中!蔽绎w也似的跑到了五樓播音室,看見(jiàn)一面面隊(duì)旗豎立在我的面前。我抽出一面隊(duì)旗,把隊(duì)旗放在班上的'一個(gè)角落。大家都想摸摸,我大喝到:“誰(shuí)要是敢動(dòng)一下,就抄書(shū)五十遍!贝蠹叶蓟氐阶簧希灰粫(huì)兒,做操了。我連忙抓起隊(duì)旗,跑下樓去,體育委員和值日班長(zhǎng)都不讓我拿,旁邊的王老師說(shuō):“今天是中隊(duì)長(zhǎng)拿,你們?nèi)リ?duì)伍里!彼麄兓氐搅岁(duì)伍里。突然,我覺(jué)得肚子疼,只好麻煩體育委員了,我回到教室去休息了

  二年級(jí):劉昱

兒童節(jié)作文 篇3

  一年里節(jié)日不少,可真正屬于我們的節(jié)日只有“六一兒童節(jié)!本 那么一天的時(shí)間,感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了。寒假要寫作業(yè),暑假要上培訓(xùn)班,這一天到晚忙忙碌碌,什么時(shí)候才是個(gè)頭!

  如果有機(jī)會(huì)讓我設(shè)立以個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立一個(gè)“兒童逍遙節(jié)。”這個(gè)節(jié)日有兩天,“哦不,兩天不夠,三天!”

  “兒童逍遙節(jié)”這個(gè)充滿自由的節(jié)日,我們不在讀書(shū)寫字。大人們都扮演各種神話里的'人物,給孩子們送喜歡的禮物。

  我們盡情的蹦呀,跳呀!你追我趕,想怎么玩就怎么玩。直到累得倒頭就睡。

  真希望有這么一個(gè)節(jié)日呀!我每每向媽媽提出好好玩幾天,媽媽都會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有本事了,時(shí)間

  有你調(diào)配,想怎么玩都行。

  兒童逍遙節(jié),我的夢(mèng)想!

兒童節(jié)作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),是孩子們盼望已久的節(jié)日,看到孩子露出一張張?zhí)煺娴男δ,感到孩子童年的幸福。早上女兒說(shuō)學(xué)校要看節(jié)目,想想自己慢慢遠(yuǎn)離童年,這是最后一個(gè)六一兒童節(jié),值得好好珍惜。祝所有的.孩子節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步。已是初中生的她,已開(kāi)始適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,每天在努力著,進(jìn)步著,今天開(kāi)通博客,主要為孩子的教育,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。使自己和孩子一起成長(zhǎng)。

兒童節(jié)作文 篇5

  親愛(ài)的小朋友們,一年四季有那么多的節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的;一年四季有365天,有一天是我們最快樂(lè)的——這就是“六一”!

  小伙伴們都說(shuō),這一天,七彩的陽(yáng)光鋪灑在祖國(guó)的每一寸土地上,鮮花開(kāi)放得分外美麗,小鳥(niǎo)鳴唱得更加甜美,小溪撥響了銀色琴弦,一聲聲令人迷戀……

  小伙伴們都說(shuō),這一天,彩霞載著我們的心愿飛向海角天涯,不管黑孩子、白孩子、黃孩子,全都捧著友誼的`花環(huán),踏著歡樂(lè)的鼓點(diǎn),童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽(yáng)光下盡情地狂歡。

  小伙伴們都說(shuō),這一天,隊(duì)旗飄展出我們的向往,你看,一枚枚獎(jiǎng)?wù)戮拖癫使P,讓童年的金星閃亮得璀璨無(wú)比——用我們的行動(dòng)為隊(duì)旗增添榮譽(yù),這是每一個(gè)少先隊(duì)員的自豪!

  “六一”呀“六一”,你是怎樣駕著時(shí)代的列車駛進(jìn)童年的花園的?你用什么神筆涂抹著這張日歷?

  每一朵彩云在告訴我們,每一片綠葉在告訴我們,每一株花蕊在告訴我們-49年前的11月,在星光閃耀下的莫斯科的一間會(huì)議室里,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)的阿姨們,懷著一顆顆慈祥的心

兒童節(jié)作文 篇6

  沒(méi)有傷心,沒(méi)有遺憾,亦沒(méi)有別人所感慨的萬(wàn)千愁緒,我將意義上我可以過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),在心里無(wú)限期的往后延續(xù)了,只要我還有著一顆童心,那我就要自個(gè)兒給自己過(guò)六一兒童節(jié)!

  當(dāng)我永遠(yuǎn)都保有一顆童心時(shí),也就沒(méi)有所謂的“最后一個(gè)兒童節(jié)”了。我這個(gè)人在這一點(diǎn)兒上,非常開(kāi)明,不必與人說(shuō),不必與別人爭(zhēng)論,關(guān)于“最后一個(gè)兒童節(jié)”不由別人說(shuō)了說(shuō),由我自己說(shuō)了算。兒童是我們每一個(gè)人內(nèi)心里都應(yīng)該存在的一個(gè)自己,因?yàn)橹挥袃?nèi)心有這樣一個(gè)兒童般的自己存在著的話,我們才有可能無(wú)限接近“赤子”這種狀態(tài)。

  “赤子”是我們活在這個(gè)世界上,最應(yīng)該保有的一個(gè)狀態(tài),因?yàn)檫@種狀態(tài)可以讓我們還保有愛(ài)心、善心以及對(duì)這個(gè)世界不停探索與發(fā)現(xiàn)的好奇心。我打算往后的六一兒童節(jié),都還是要給自己過(guò),好讓我內(nèi)心所保有的那個(gè)孩子,一直都保有著開(kāi)心與快樂(lè),這樣不斷成長(zhǎng)起來(lái)的我,才有可能成為一個(gè)出色的大人,成為一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)?成年人。

  往后我也會(huì)迎來(lái)“青年節(jié)”這樣的節(jié)日,但我還是會(huì)悄悄過(guò)我的兒童節(jié),我會(huì)用六月一日這一天的歡樂(lè)來(lái)給自己的青春添加一些色彩,我會(huì)用兒童節(jié)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)來(lái)給自己的青春添加一些溫暖,我亦會(huì)用六一兒童節(jié)對(duì)自己的慶祝來(lái)給自己的青春添加一些笑聲。這樣我未來(lái)將過(guò)的青年節(jié),才有可能是我有足夠力量去奉獻(xiàn)的青年節(jié),才有可能是我有足夠力量去改變這個(gè)世界的青年節(jié)。

  最后一個(gè)兒童節(jié),不是現(xiàn)在這個(gè),而是我失去童心的那一個(gè)。我希望這最后一個(gè)兒童節(jié),永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。

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