【必備】?jī)和?jié)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天可是一個(gè)特殊的日子,我即緊張又興奮,早早的起了床,化好了妝,興高采烈的來(lái)到了學(xué)校里。猜一猜今天是什么日子?哈哈,告訴你吧,今天是六月一日,是全世界所有小朋友們的節(jié)日。我們學(xué)校為了給我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),特地為我們準(zhǔn)備了節(jié)目匯演和跳蚤書(shū)市兩個(gè)六一節(jié)慶祝活動(dòng)。
首先,我們學(xué)校舉行了節(jié)目匯演活動(dòng)。于是,我們穿上漂亮的演出服懷著“砰砰直跳”的心在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了五樓的微格教室準(zhǔn)備演出。第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器隊(duì)帶來(lái)的“喜洋洋”,只見(jiàn)這些同學(xué)有的拉二胡,有的拉小提琴,有的吹笛子。一陣陣悅耳又喜慶的.聲音傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里。緊接著,一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目也都紛紛上場(chǎng)表演,時(shí)而讓人開(kāi)懷大笑,時(shí)而讓人嘖嘖贊嘆,眼看我們要表演的舞蹈“雀之舞”就要上場(chǎng)表演了,我的心像打鼓似的“咚咚”的跳著。暗暗對(duì)自己說(shuō):“別緊張,沒(méi)關(guān)系的。”于是我鎮(zhèn)定的走到舞臺(tái)上,隨著音樂(lè),我和往常一樣,一邊帶著微笑,一邊翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒,舞跳完了,我才重重的松了口氣。
接著,同學(xué)們盼望已久的跳蚤書(shū)市活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)里都放著琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一年級(jí)的小豆豆》、《科學(xué)家的故事》。真是應(yīng)有盡有啊!我拿著書(shū)幣興沖沖的東瞧瞧西逛逛,最后買(mǎi)了自己喜歡的圖書(shū)。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,六一兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們吃著老師發(fā)的禮物,戀戀不舍的回家了。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,學(xué)校又要開(kāi)展科技節(jié)了。同學(xué)們興奮不已,都早早地來(lái)到了學(xué)校,盼望著科技節(jié)的開(kāi)始。
老師發(fā)給我們每人一把泡泡槍?zhuān)瑢W(xué)既好奇又興奮,準(zhǔn)備在主席臺(tái)前“鳴槍”。不久,開(kāi)幕式開(kāi)始了,我們拿著泡泡槍?zhuān)d高采烈地走向主席臺(tái),到了臺(tái)下,我們舉起泡泡槍?zhuān)_(kāi)始打出泡泡了,頓時(shí)泡泡鋪天蓋地地飛起來(lái)。泡泡飛到了我們的頭上,有一種軟綿綿的感覺(jué),有的同學(xué)很好奇,把舌頭伸出來(lái),結(jié)果泡泡沾到了舌頭上,他趕忙把舌頭縮了回去。
走過(guò)主席臺(tái),來(lái)到草地上聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,開(kāi)幕式仍然沒(méi)有結(jié)束,同學(xué)們不禁抱怨起來(lái),都想快點(diǎn)開(kāi)始科技節(jié)活動(dòng)。有的同學(xué)覺(jué)得太無(wú)聊,就和別人一起往草地上噴起泡泡來(lái)。泡泡堆起來(lái),有的像一個(gè)小土丘,有的像一張小桌子,還有的像一只蹲著的小狗。開(kāi)幕式總算結(jié)束了,同學(xué)們立刻成群結(jié)隊(duì)地奔向自己喜歡的實(shí)驗(yàn)教室。
我參加了很多實(shí)驗(yàn),最有趣的還要數(shù)蠟燭抽水機(jī)了。蠟燭怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱門(mén)形,一頭穿過(guò)紙片,再拿兩個(gè)玻璃杯,一個(gè)加一些水,另一個(gè)放著一束點(diǎn)燃的蠟燭。然后再把吸管帶紙片的那頭放在有蠟燭的杯口上,把另一頭插進(jìn)另一個(gè)杯子中的水里。這樣,水就會(huì)被吸到有蠟燭的杯子里了。這是為什么呢?原來(lái)是蠟燭燒掉了杯子中的氧氣,讓杯子里的氣壓下降,另一個(gè)杯子就會(huì)自動(dòng)把水灌進(jìn)氣壓低的'杯子中,直到兩個(gè)杯子的氣壓相同為止。我還看了許多有趣的實(shí)驗(yàn),買(mǎi)了一個(gè)小制作。
今天我不僅知道了許多科學(xué)原理,還感受到了童年的美好。
兒童節(jié)的作文 篇3
天慢慢熱起來(lái)了,太陽(yáng)像個(gè)熾熱的大火球烤著大地,只有蟬兒躲在樹(shù)葉下反復(fù)唱著那刺耳又枯燥乏味的歌。這意味著夏天到來(lái)了,也就在初夏,我們迎來(lái)了小孩們自己激動(dòng)的節(jié)日—六一兒童節(jié)。炎熱并不能消磨我們的激情。這節(jié)日當(dāng)然值得高興,但我卻非常難堪,因?yàn)槊看晤I(lǐng)到的禮物都是那樣少得可憐,以及因?yàn)槿ネ嬉藕芫玫摹伴L(zhǎng)龍”!
今天爸爸帶我去游樂(lè)園玩,因?yàn)榻裉旆偶伲杂泻芏嘈∨笥讯紒?lái)玩了,這樣安靜的游樂(lè)園一下子就人多了起來(lái),大家都要排版去玩自己喜歡的項(xiàng)目。排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)依然那么激烈。任何一排隊(duì)伍,都不會(huì)不斷的有人過(guò)來(lái)排隊(duì),我肯定也要先下手為強(qiáng),晚來(lái)一步就等久一點(diǎn)。有人插隊(duì),就會(huì)引起一大片的不滿(mǎn)。不知是什么沖動(dòng),促使我來(lái)到不可能拿到獎(jiǎng)票的籃球項(xiàng)目來(lái)。我瞇著眼看別的同學(xué)投籃,似乎在這樣炎熱的天氣下,水平不能正常發(fā)揮。是啊,陽(yáng)光真的`很耀眼,汗水馬上就浸透了我的上衣。我心中似乎有一團(tuán)火,一種難以抑制住的沖動(dòng),穿梭著我的全身,使我很不舒服!我靜靜地在刺眼的陽(yáng)光下看著這“長(zhǎng)龍”變“小蛇”,“小蛇”變……
終于到我了,我使力壓著這籃球,打算把心中的不舒服的感覺(jué)發(fā)泄出來(lái),可后來(lái)一想,不行,一定要投中,要不然就白費(fèi)了,我自信地掂掂籃球,站在三分線(xiàn)上,抬頭一望,我被定住了。那球籃,好渺小,好遠(yuǎn),越來(lái)越渺小,越來(lái)越遠(yuǎn)……我需要一些冰塊,壓鎮(zhèn)一下,讓我理智一點(diǎn),投籃準(zhǔn)一點(diǎn),保佑一下……球籃又飄忽不定,叫人怎么投的中?好熱好熱,不理了,扔出去再說(shuō)吧。我鼓足了氣,把球向上推去,做了個(gè)漂亮的姿勢(shì),球真不給面子,還沒(méi)到籃筐就掉了下來(lái),老天,下個(gè)學(xué)期進(jìn)籃球隊(duì),簡(jiǎn)直就是“鐵公雞下蛋——沒(méi)指望”。
我又來(lái)到了舊校道。這個(gè)項(xiàng)目說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,就是蒙著眼睛打鼓。用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛,再轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈,就可以出發(fā)了。就像無(wú)頭蒼蠅,拿著棍子,左敲敲,右敲敲,也許同學(xué)們出于好心,給給什么也看不見(jiàn)的同學(xué)指路。這個(gè)容易了,找個(gè)可靠的同學(xué)幫自己一把就過(guò)了。我終于拿到了獎(jiǎng)品了。
后來(lái)我又玩了幾個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目,拿到了自己喜歡的“戰(zhàn)利品”。我和同學(xué)們分享了自己的“戰(zhàn)利品”,大家都非常開(kāi)心。
這是一個(gè)非常開(kāi)心的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇4
小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。噢,鳥(niǎo)兒是在為小朋友們祝福!涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢,風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。
今天,又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們洋溢著微笑走進(jìn)校園,各自拿著小凳子。到了8點(diǎn),同學(xué)們似放飛的小鳥(niǎo)涌入樓梯口,來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)三層樓的欄桿上掛著“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字,特別醒目。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),接下來(lái)便是期待已久的頒獎(jiǎng)活動(dòng)了。一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上似花兒般美麗,如草兒般生機(jī),像太陽(yáng)般燦爛。接到獎(jiǎng)狀時(shí)的一剎那兒,臺(tái)下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。
最令人期待的'便是節(jié)目表演了?!主持人用洪亮的聲音拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節(jié)目來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅:鴻運(yùn)春來(lái)。一只紅紅火火的隊(duì)伍走上臺(tái)來(lái),兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊(duì)走了上來(lái),擊著鼓與另一對(duì)合并,讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優(yōu)美的動(dòng)作,似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個(gè)細(xì)節(jié),都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。
最讓我記憶猶新的是六年級(jí)的歌聲。他們雖然已快畢業(yè),但他們還是要過(guò)在一小的最后一個(gè)六一。他們面帶微笑,音調(diào)和諧,使在場(chǎng)的每一位同學(xué)、家長(zhǎng)震驚。不知他們?cè)诒澈笞隽硕啻蟮呐Γ贿呉檶W(xué)習(xí),一邊又要排練,是多么辛苦!他們的歌聲似百靈鳥(niǎo)的歌喉,是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們的歌聲傳變整個(gè)校園,在下一個(gè)六一兒童節(jié)里,他們的歌聲將永遠(yuǎn)留在所有人抹不掉的記憶里。
節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,接下來(lái)就是參觀(guān)展臺(tái)了。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的一條隊(duì),來(lái)盡情地吸收著知識(shí)的精華。那一幅幅剪紙,每一幅都刻畫(huà)得惟妙惟肖,如在枝頭唱歌的小鳥(niǎo),能說(shuō)善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫(huà),一張張小報(bào)時(shí),心里滿(mǎn)是自豪。這使我知道:祖國(guó)的希望,祖國(guó)的棟梁在豐寧一小。時(shí)間飛快奔馳,我們回到了教室,結(jié)束了這歡快的六一。
六一是孩子們的天堂。六一,將令你心花怒放;六一是你的期望,六一你可以激情奔放,六一里你也可以享受天倫之樂(lè)?傊,六一將令你無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè)!
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