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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-30 12:43:58 六一兒童節(jié) 我要投稿

[必備]兒童節(jié)作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[必備]兒童節(jié)作文4篇

兒童節(jié)作文 篇1

  兒童節(jié)

  是否還記得,

  跑道邊那個(gè)沙坑,

  是一個(gè)黑洞,

  不太引人注目,

  卻埋沒(méi)歲月的煙塵。

  是否還記得,

  樓梯口那個(gè)遙控賽車(chē),

  是一本書(shū)籍,

  不太引人注目,

  卻塵封歲月的腳步。

  是否還記得,

  操場(chǎng)上那個(gè)秋千,

  是一臺(tái)錄音機(jī),

  不太引人注目,

  卻記錄童年的歡歌笑語(yǔ)。

  我有一抹純真,

  和一絲童趣,

  圍繞教室急速奔跑,

  以風(fēng)的速度,

  在游樂(lè)園里肆意飛行。

  如果歷史是一座雪山,

  時(shí)間就是雪崩里翻滾而下的積雪,

  而我的童年,

  則是爬到半山腰上的旅行者,

  在歲月中茁壯,

  卻還是被湮沒(méi)在時(shí)間的雪浪。

  記住這個(gè)日子,

  6月的第一天,

  年輪一天天變大,

  最中心的那幾圈,

  就是最初的自己。

  那年那個(gè)夏天

  今年的風(fēng)格外的寒冷,就連夏日的風(fēng)都摻雜著些許涼意。我的高中生活,也就慢慢畫(huà)上了句號(hào)。三年的艱辛,三年的淚水與汗水…頃刻間,被沖洗得那么干靜,然而卻不是我想要是的白。

  總算體會(huì)了徹夜未眠的滋味,那撕心裂肺的痛,痛的連哭泣的力氣都沒(méi)有了。那一夜,信息、話語(yǔ)成了我的主旋律。我接受了,接受了這一切,我把它當(dāng)成上天對(duì)我的考驗(yàn)。于是,我將它埋藏在了心底,開(kāi)始想著未來(lái)的路。不甘愿就這樣罷休,不甘愿理想還未完而終止前行的道路,不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開(kāi)始了。又一個(gè)高三,我的高四,只屬于我一個(gè)人的高四。

  七月九日,旅行正式開(kāi)始了。打包了一大堆行 李,清風(fēng)一路送我,它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑,我喜歡的顏色,在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺(jué),還記得第一次一個(gè)人來(lái)到一個(gè)熟悉而陌生的無(wú)助,還記得第一次因思念而哭泣的心碎。

  想處處透露出一種自信,也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長(zhǎng)大了,卻又覺(jué)得更脆弱了。十七天有時(shí)很短,有時(shí)卻又很長(zhǎng)。懵懵懂懂,漫無(wú)目的的干,心很碎,卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅(jiān)持。

  想不到,我竟然還有假期。同樣的夏季,卻有著不同的心境去享受一個(gè)暑假。焦急、憂愁、思念是這個(gè)暑假的風(fēng)景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里,一頁(yè)一頁(yè),都寫(xiě)滿(mǎn)了思念。夜里,習(xí)慣聽(tīng)著音樂(lè),寫(xiě)寫(xiě)日志,聊聊天,感覺(jué)很是幸福。白天,很明亮,但那卻不屬于我。因?yàn)樾睦镞懷揣著一個(gè)夢(mèng),偶爾會(huì)寫(xiě)寫(xiě)算算,即使什么也沒(méi)得到,那個(gè)動(dòng)作也會(huì)反復(fù)它的音律。時(shí)常望向窗外,除了藍(lán)天白云,就是那一棵棵被炙熱的太陽(yáng)烤焦的蒼竹。累了,習(xí)慣帶上耳機(jī),打開(kāi)心愛(ài)的音樂(lè)。旋律在貫穿雙耳,像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼,靜靜的享受它帶來(lái)的快樂(lè)。很安靜,一個(gè)人在家。而這只是我想要的`生活,不想那樣壓抑。

  眼看著朋友們一個(gè)個(gè)都邁向了大學(xué)之門(mén),我動(dòng)搖了,也想起航了。但內(nèi)心深處明白自己最初的夢(mèng)想,還是淡定了。

  每次都在那條河邊,柳絮每次都伴著離別的風(fēng)飄蕩。是不舍,終要?jiǎng)e。走吧!帶著你們的夢(mèng)努力飛…我也該清理自己的思緒,開(kāi)始尋夢(mèng)。

  我的高四,正式拉開(kāi)帷幕!我還可以牽著她的手,一起走向教室。這種感覺(jué)不同于以往!因?yàn)橹皇O挛覀儌z了。每天都過(guò)著復(fù)制般的生活,重復(fù)著那昨天的旋律。累!卻也充實(shí)。閑暇之余,還是會(huì)偷偷帶上耳機(jī),去尋找另一種快樂(lè)。夜里,還是會(huì)躲在被窩里玩玩手機(jī)。習(xí)慣了,也不覺(jué)得無(wú)聊,反而覺(jué)得是另一種享受。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū),還是會(huì)偷偷露出笑顏。每天都在努力,每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號(hào)畫(huà)得圓滿(mǎn)一些,漸漸的,也學(xué)會(huì)了睡前總結(jié)。面對(duì)失敗,我不在那么孩子,傷心會(huì)留在心底。明白只有繼續(xù)努力,發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能得到想要的結(jié)果,才能使那個(gè)兒時(shí)的理想成為現(xiàn)實(shí)。用心…走…

  不知不覺(jué),秋天也悄悄來(lái)臨,不同的是,不再有憂,不再有愁?v使秋葉飄零,我,不再感到寒冷。而是靜靜呼吸,感受秋日的那份寧?kù)o。雖然很多朋友們都不在身邊,慢慢習(xí)慣了,也就不在孤單了。偶爾一通電話,那些暖心的話,不停的在耳邊回蕩。很想說(shuō),現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了!

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都隨著時(shí)間而累積。感情也這樣,師生情、友情、親情永遠(yuǎn)都不會(huì)隨季節(jié)的更替而變質(zhì)。雖然,也許,平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系,心底明白彼此都住在心里,靜靜的!好久好久沒(méi)有一個(gè)人去享受夜晚的寧?kù)o,去享受風(fēng)的歌聲了。

  最近,學(xué)校上操場(chǎng)彌漫著桂花香,這味道很熟息。偶爾還是會(huì)想起桂花時(shí)節(jié)那糖的甜味!伴著清晨的涼風(fēng),手里拿著雞蛋,回憶著昨天的快樂(lè),計(jì)劃著今天的生活。還是很愜意。這高四,枯燥嗎?

  一個(gè)月很快,今年的國(guó)慶節(jié)一定會(huì)很不同;丶业穆飞,我預(yù)想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會(huì)露出甜甜的微笑…

  明年,夏天的風(fēng)一定會(huì)有所不同吧!當(dāng)夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個(gè)秋天很特別,陽(yáng)光偶爾會(huì)像調(diào)皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會(huì)永遠(yuǎn)停在你身旁。也想在一個(gè)風(fēng)光旖旎的下午,出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個(gè)好心情繼續(xù)前進(jìn)的路。都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié),我卻在播種,沒(méi)有目的也沒(méi)有計(jì)劃。人就是很矛盾,其實(shí),累了就美美睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái),就啥也沒(méi)勒!

  生日那天,快樂(lè)卻摻雜著些許憂傷。沒(méi)有親情的滋潤(rùn),眼睛也變得干涸。很愛(ài)回憶,它卻只帶來(lái)憂傷。漸漸的,也學(xué)會(huì)了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活,還是在某個(gè)角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會(huì)加速。很想看見(jiàn)幾年后我的理想我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)在哪個(gè)角落,很想聽(tīng)見(jiàn)幾年后聲音是否還甜美。

兒童節(jié)作文 篇2

  “六一兒童節(jié)”早晨,媽媽帶著我向“湛江八大景點(diǎn)之一——海濱公園”出發(fā)了。一踏進(jìn)“海濱公園”,猶如踏進(jìn)了人間天堂,突然,一股花香伴隨著清新的空氣撲鼻而來(lái),哦,原來(lái)是住在花圃里的“菊花仙子”綻開(kāi)了五彩的笑臉,好像在說(shuō):“小朋友們,你們好啊!祝你們節(jié)日快樂(lè)!這是我們菊花一族送給你們的禮物!蔽遗c媽媽繼續(xù)向公園里走去,你聽(tīng)!怎么有悅耳的歌聲呢?哦,原來(lái)是“國(guó)際城市幼兒園”在歡樂(lè)的迎接這個(gè)兒童節(jié),你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的“拉丁舞”。過(guò)了一會(huì)兒,那“拉丁舞”表演完了。我想:接下來(lái)會(huì)表演什么節(jié)目呢?接下來(lái)的節(jié)目讓我大開(kāi)眼界——一些是服裝設(shè)計(jì)師的阿姨、叔叔們,用塑料袋、編織袋等環(huán)保材料,做出了一件件貌美的衣服,并把自己的作品穿在身上展示。媽媽說(shuō):“雯?,那兒有一片蒼翠的草坪,我們?nèi)フ諑讖埾喟?”“好!”我爽快地答應(yīng)了。我連擺了幾個(gè)好姿勢(shì),媽媽就用手機(jī)把每一個(gè)姿勢(shì)變成了一張張相片。這時(shí),我肚子餓了。當(dāng)我看到那香噴噴的燒烤時(shí),我兩眼直冒著金光,口水可稱(chēng)“流成一條小河”了,媽媽似乎看出了我的心思,就把我?guī)У綗镜昵,并說(shuō):“要什么?你自己點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了兩個(gè)雞柳,媽媽點(diǎn)了一個(gè)火腿腸和一個(gè)雞柳。我邊吃著,媽媽在一邊說(shuō):“雯?,選禮物去吧?”我歡快地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來(lái)到玩具店前,我看中了一套“芭比家具全套裝”,媽媽就幫我買(mǎi)了下來(lái)。媽媽又說(shuō):“喲,這轉(zhuǎn)眼間快到中午了,該去別的`公園了!薄安蝗缃又覀?nèi)ゴ缃鸸珗@,吃完午飯后,順便叫上親愛(ài)的五姨子!蔽艺f(shuō)!昂弥饕,就這樣定了!蔽覀冏呦蜍(chē)站,走進(jìn)公交車(chē),又向也是八的景點(diǎn)的寸金公園出發(fā)了。

兒童節(jié)作文 篇3

  隨著五月腳步聲的離去,火紅的六月又向我們奔來(lái)。兒童節(jié)來(lái)了。

  一大早,我便起來(lái)了,因?yàn)槲掖饝?yīng)了我們家隔壁的奇奇怪怪博士,要給他新發(fā)明的時(shí)空穿梭機(jī)做實(shí)驗(yàn)。說(shuō)到奇奇怪怪博士乃何許人,他是一個(gè)非常奇怪的老頭,不僅穿著奇怪,想法也奇怪。好了,不多說(shuō)了,我要到了。

  一進(jìn)門(mén),奇奇怪怪博士別向我走來(lái),興奮的說(shuō):“吳思彤,你總算來(lái)了,快來(lái)試試這臺(tái)機(jī)器吧!。我被博士推到了一個(gè)大機(jī)器旁。我按照博士的`話,將機(jī)器上的按鈕按亮,突然,一股強(qiáng)大的氣流把我吸了進(jìn)去。

  當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。街邊都是老式的瓦房,路面上參差不齊。幾個(gè)小孩兒正在跑著玩兒,我看著那群小孩兒,突然感覺(jué)最前面的小女孩兒很面熟。我定睛一看,那不是媽媽小時(shí)候的樣子嘛。我還沒(méi)回過(guò)神,那個(gè)小女孩兒,便向我走了過(guò)來(lái)。伸出手對(duì)我說(shuō):“你好啊,我叫王麗珍,你叫什么?”“我……我叫……哦,我叫XXX!蔽译S便想了一個(gè)名字!芭秾(duì)了,現(xiàn)在是陽(yáng)歷幾月幾日。俊薄艾F(xiàn)在是陽(yáng)歷六月一日!薄敖裉觳皇橇粌和(jié)嘛!蔽颐摽诙,小女孩兒小心翼翼地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)六一兒童節(jié)是什么呀?”什么,原來(lái)媽媽小時(shí)候不知道六一兒童節(jié)!“就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為兒童設(shè)的節(jié)日,”我說(shuō)。在這個(gè)節(jié)日里,會(huì)有各種各樣的禮物!薄罢娴膯?”小女孩兒顯然有些不相信,這時(shí),我想起了臨走時(shí)博士送給我的一個(gè)神奇的袋子。我問(wèn)她:“你想要什么,我都能給你!毙∨簳r(shí)的媽媽說(shuō):“我想要……她說(shuō)了一樣她想要的禮物。我給她變出來(lái)后就坐穿梭機(jī)回家了。

  我很開(kāi)心,因?yàn)槲覟閶寢屵^(guò)了一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)

兒童節(jié)作文 篇4

  兒童節(jié)在我們的滿(mǎn)懷期待中終于到來(lái),但是,這是我人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  今天我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情來(lái)到學(xué)校,學(xué)校煥然一新,映入眼簾的是花花綠綠標(biāo)語(yǔ),還有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺(tái)。我們進(jìn)了教室,跟著體育老師的節(jié)奏,以百米沖刺般的速度跑向操場(chǎng),帶著自個(gè)兒喜歡的零食,飲料。

  進(jìn)行了簡(jiǎn)單的升旗儀式,接著是頒獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的同學(xué)喜氣洋洋地站在臺(tái)上,我們給他們送來(lái)一陣有一整的'掌聲,盼望許久的文藝節(jié)目拉開(kāi)了帷幕,節(jié)目開(kāi)始了,隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白,優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起了,一群小天使出想在舞臺(tái)中間,舞動(dòng)著柔軟的身姿,跳著熟悉的動(dòng)作,是那么美,全場(chǎng)陶醉了。

  讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目,他們表演的是說(shuō)唱形式,個(gè)個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā),給解熱增添了一些氣氛,老師們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),要不是親眼所見(jiàn)真不敢相信平時(shí)不茍言笑的老師,竟有這么活潑的一面,說(shuō)明他們希望我們快樂(lè),表達(dá)了他們對(duì)我的愛(ài)!

  節(jié)目在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了,真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

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