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實(shí)用的兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-06-08 11:41:09 澤彪 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的兒童節(jié)作文18篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的實(shí)用的兒童節(jié)作文,歡迎大家分享。

實(shí)用的兒童節(jié)作文18篇

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 1

  這一天,我滿懷信心走進(jìn)了學(xué)校的大門。進(jìn)了教室,看到同學(xué)們與平常表現(xiàn)一樣,我的內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖了。

  這是為什么呢?大家看到標(biāo)題就知道了。當(dāng)然因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)了。要知道,這樣的平常,讓你也會(huì)不由自主懷疑的。

  我大步流星走到課桌前,與平時(shí)一樣放下書包,坐下看書。我一直壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng),心想:難道這個(gè)兒童節(jié)真的不準(zhǔn)備過了嗎?我從五樓向下望了望操場,一波波穿著演出服的班級學(xué)生進(jìn)入了操場。第一節(jié)課上課鈴打響了,沒想到的是,我迎來的卻是考試的壞消息!Oh my gad!

  考了一個(gè)上午的試,一至五年級學(xué)生過了一個(gè)上午的兒童節(jié)。我的內(nèi)心此時(shí)波瀾起伏,對于此安排,我可是很不同意的。

  因?yàn)樵驴嫉膩砼R,使得我整天心氣很浮躁。由此,我想代表六年級所有學(xué)子,對學(xué)校作出的此項(xiàng)決定提出意見。首先,“六一兒童節(jié)”是我們兒童的`節(jié)日,月考是絕對不能成為不過兒童節(jié)的理由的。就算要考,難道月考不能再6月2日再考嗎?其次,憑什么只有六年級考試,其他年級不用月考?如果是為了測試我們的學(xué)習(xí)成果的話,那也不能利用六一兒童節(jié)來考,要知道六一兒童節(jié)的全名是“六一國際兒童節(jié)”,這是全世界兒童應(yīng)該享受的權(quán)利。最后,如果是因?yàn)槲覀儾皇莾和脑,那你們就更錯(cuò)了。雖然我們快畢業(yè)了,但這是我們最后一個(gè)兒童節(jié),大家現(xiàn)在依然還是兒童呀!

  要說在我心里的最后一個(gè)兒童節(jié),應(yīng)該是這樣的:在音樂的烘托下,我們穿著演出服,滿懷信心地走向操場。在音樂聲中,我們展現(xiàn)伸手,放聲歌唱。表演完成后留在操場上觀看別人的演出,為他們歡呼加油;氐浇淌,我們伴隨著音樂,迎來的是一支支雪糕,吃在嘴里,甜在心里。而且,六一節(jié)這一天,沒有作業(yè)。下午,我們在班里做著自己想做的事情,比如看電影。還有許多有趣的,可以給我們帶來歡樂的活動(dòng)……這樣多么美好。ery good!

  總之,不管是有作業(yè),還是沒作業(yè);也不管是看電影吃雪糕,還是不看電影不吃雪糕,請學(xué)校還我們一個(gè)完整的童年。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 2

  早晨,我拿著上一天媽媽給我準(zhǔn)備的物品上學(xué)去。路上碰到兩個(gè)同學(xué)對我說:“今天是六一兒童節(jié),你帶了一些什么東西到學(xué)校里?”我們一邊走一邊相互交換著看。想到今天是六一兒童節(jié),我的心里就特別興奮。于是,我的腳下像踩上了一陣輕風(fēng),疾步如飛,不一會(huì)兒,我便走進(jìn)了學(xué)校。呀,我比平時(shí)要走得快了!

  我來到教室,老師就叫我們到操場上去做游戲了。我更加高興了?墒,我們的游戲剛剛開了一個(gè)頭老天爺就下起了大雨來了。我想大概是有一些同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè),上課不好好聽講,惹得老天爺不高興了,替我們擔(dān)心、傷心,所以便大哭起來。老師們迅速商量了一下,讓我們迅速撤回到教室里繼續(xù)搞活動(dòng)。

  來到教室,一年級的學(xué)生首先表演。他們唱了一首歌。他們唱得那么好。我真是自愧不如呀!

  后來,老師拿來了兩盒大蛋糕走進(jìn)教室。這下我更加高興了。同學(xué)們也都把目光轉(zhuǎn)到了蛋糕上面。表演的節(jié)目剛剛結(jié)束,教室里便嘩然了。下面的節(jié)目表演得沒有前面的精彩,大家也就希望表演可以快一點(diǎn)結(jié)束。

  好了,演出終于結(jié)束了。接下來鄭燕上去分蛋糕。她上去熟練地分著蛋糕。我們拿到了蛋糕就高興地吃了進(jìn)來。我們先開始吃,那些沒有分到的學(xué)生耐不住寂寞,就想出了一個(gè)花樣來捉弄人。他們到前面蛋糕盒子邊上撈了一些奶油往別人的`臉上抹。對方的臉立刻變成了一張大花臉。被抹上奶油的同學(xué)不高興了,他們也撈了奶油去抹別人。抹著抹著,教室里鬧出了不少笑話。有的還索性扔了起來,教室里頓時(shí)滿天飛起了奶油來了,弄得一些人的臉上頭上衣服上都是奶油。

  這一天我們玩得非常高興。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 3

  以前過兒童節(jié),爸爸媽媽不休息,我總是跟奶奶在家寫作業(yè),好無聊啊。今年的兒童節(jié)不一樣了,我過了一個(gè)屬于自己的節(jié)日。哪里特別呢?哈,別急,聽我慢慢道來!

  6月1日早晨六點(diǎn)半,我和小伙伴們到約定的地點(diǎn)集合,小袋鼠俱樂部的老師們點(diǎn)名之后,我們上了一輛大巴車,向著石家莊快樂出發(fā),開啟了神秘旅行。

  一路歡聲笑語,不知不覺就到了目的地。第一站我們來到了君樂寶牧場,參觀了展廳,在這里我了解到牛有四個(gè)胃、牛的品種等知識(shí)。在牛棚里,我們見到了可愛的'小牛,可是臭臭的,哈哈!這個(gè)牧場有一大片青草地,在藍(lán)天白云的映襯下,我們好像來到了遼闊的大草原,美極了!

  第二站,我們來到了德明古鎮(zhèn)。這時(shí)已經(jīng)中午了,我的肚子餓得咕咕叫,老師帶著我們這一幫“小饞蟲”去覓食,飽餐了一頓面條,就去古鎮(zhèn)里“探秘”了。古鎮(zhèn)里的房屋都是古香古色的,很有特色。我最喜歡的是像“梅花樁”一樣的木墩兒,高高低低的,小朋友們小心翼翼地在上面跳來跳去,一不小心就會(huì)有人掉下去,可有趣了。

  古鎮(zhèn)瘋玩一陣后,第三站又到了柳仙谷景區(qū)。這個(gè)景區(qū)有參天大樹,郁郁蔥蔥;有潺潺小溪,叮叮咚咚。我們在小溪邊玩水,水非常清涼,可以清楚地看到小溪底部石頭縫里鉆著小電鰻。小溪里還有許多小蝌蚪和小蝦游來游去。我們盡情地玩水,衣服和鞋都濕了也不在乎,大家玩得開心極了!

  快樂的一天結(jié)束了,我們踏上歸途,在車上大家都在談?wù)撝飞嫌腥さ氖虑,車廂里歡聲笑語……這真是個(gè)不一樣的“六一”!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 4

  我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。

  ——題記

  我以為我會(huì)很豁達(dá)的對著時(shí)間說再見,可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影,我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

  可是形成鮮明對比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園,冷清,寂寞,孤獨(dú)。傳來的是同學(xué)們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上,也耐不住這份冷寂,匆匆飛過,毫無一點(diǎn)留念之意。太陽那樣刺眼,奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間,不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴。

  看吧!教室里,任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛,但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課?諾,好幾個(gè)人聽歌,好幾個(gè)人涂鴉,好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師,但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。

  以前,我對6.1十分敏感,早在十天前就會(huì)天天哼唧,還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天,我會(huì)早早的起床,纏著媽媽給我扎辮子,要好多股,好多股,然后媽媽就叫我新疆小姑娘,我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的'新衣服,就像一個(gè)小公主。我會(huì)早早的來到學(xué)校,和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈,談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物,也許我們會(huì)想要一雙新球鞋,也許我們只想要幾根棒棒糖,我們想要的都是收到禮物時(shí),將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的驚喜,我們想要的僅僅是一份簡單的快樂。然后6.1文化匯演開始,我們拽拽的表演完節(jié)目,得到我們想要的掌聲,鮮花。于是,我們仰起頭,像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情……

  下課鈴聲拉回了我的思維,我冷冷一笑,童年,純真,早已和我愛的兒童節(jié),隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……

  小學(xué)六年級兒童節(jié)作文就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 5

  兒童節(jié)是一個(gè)充滿歡樂、童心飛揚(yáng)的日子。一年一度的兒童節(jié)到了,爸爸要上班,媽媽身體不舒服,可為了不讓我掃興,媽媽堅(jiān)持帶我去看了一場電影。

  看完電影回到家,媽媽實(shí)在撐不住了,說:“兒子,你現(xiàn)在餓不餓?如果不餓的話我先瞇一會(huì)兒!薄拔也火I媽媽,您快休息會(huì)兒吧!”我連忙扶媽媽躺下,然后把臥室門輕輕地關(guān)上,以免影響媽媽休息。來到客廳,我正要打開電視看我喜歡的動(dòng)畫片,忽然看到凌亂的茶幾似乎在向我訴苦:“小主人,平時(shí)你學(xué)習(xí)太忙了,今天有時(shí)間在家休息,快把我整理一下吧,這些東西壓得我都喘不過來氣了。”看什么電視啊,我還是整理一下家務(wù)吧,這樣也可以減輕一點(diǎn)媽媽的`負(fù)擔(dān)。說干就干,我先把茶幾上的東西擺放整齊,又用抹布擦了擦,嘿!看起來茶幾一下子干凈多了。接著,我又是拖又是掃的,把家里的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,讓人看著就覺得舒服。

  打掃完衛(wèi)生我一看表,快下午1點(diǎn)了!我想媽媽一定也餓了,她身體不舒服,不能再讓媽媽起來做飯了。早上媽媽就說沒胃口,如果弄點(diǎn)熱飯媽媽不一定吃得下,不如買點(diǎn)兒涼面之類的。于是,我從存錢罐里拿了10元錢下樓買了兩碗涼面;氐郊液螅逸p輕地把媽媽叫醒:“媽媽,起來吃點(diǎn)兒東西吧!眿寢屢幌伦幼饋砹耍B聲說:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?餓壞了吧兒子?”我給媽媽說我買的有吃的時(shí),媽媽才松了一口氣。媽媽看到家里變得一塵不染的,笑著說:“我睡著的時(shí)候田螺姑娘來了嗎?”我聽了微微一笑,說:“不是田螺姑娘,是田螺王子。”

  兒童節(jié)就這樣過去了,雖然我沒有和往年一樣痛痛快快地玩上一整天,打掃衛(wèi)生還有一些累,但是這個(gè)兒童節(jié)對我來說更有意義,這真是一個(gè)別樣的兒童節(jié)!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 6

  終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了,今年的兒童節(jié)是在周末,正好爸爸媽媽也放假,我們決定去游樂園里玩。

  經(jīng)過幾十分鐘的車程,路上還堵了會(huì)車,我們才來到游樂園。這里的人可真多,好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的,我見到了我的同學(xué),他們在玩“漂流”,我也喊著爸爸媽媽一起去玩,經(jīng)過漆黑的洞穴,兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸,但是我并不害怕,我知道這是假的怪獸,我看著前方越來越亮,出口越來越大。唰!我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來,激起一路的水花,雖然打濕了衣服,但是卻很有趣。

  我一直都想做過山車,然而往年卻一直都坐不了,因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿,但今年我長高了許多,已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)要求,我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指,所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上,扣好扣具,車緩緩而?dòng),前方的軌道坡度漸漸升高,一點(diǎn)點(diǎn)的,我感覺自己像一只蝸牛一般,慢慢的向上爬。然而,我的興奮之情與不耐,在升到頂點(diǎn)的`那一刻,化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了!一個(gè)個(gè)彎道,一次次的翻滾旋轉(zhuǎn),從高處向下沖刺時(shí)的那種壓迫感,讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲,總算是停了下來,下車的時(shí)候我還感覺有些站不起來,太刺激了。在車上緩了好一陣子,才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭,說我很勇敢,不過我有些怕坐過山車了。

  接下來的時(shí)間里,我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,去開了碰碰車。中午的時(shí)候在游樂園里簡單的吃了個(gè)飯,下午又開始了別的項(xiàng)目,足足玩了一整天的時(shí)間,我才依依不舍的離開了游樂園。真是個(gè)充足而愉快的兒童節(jié)。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 7

  與眾不同的兒童節(jié),爸爸送了我“三拖鞋”!

  嬌生慣養(yǎng)的我從來沒有被父母“碰”過一指頭,在家里說一不二,所以就養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣:聽講不認(rèn)真﹑作業(yè)不主動(dòng)不及時(shí)且馬虎大意﹑自己的東西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑亂吃零食﹑挑食……父母為了我的壞習(xí)慣整日憂心忡忡,也想了很多的辦法,可凡事無所謂的我依舊不改。就這樣日積月累壞習(xí)慣越來越多,終于帶來了一系列嚴(yán)重的后果:各科成績迅速下滑,書法﹑乒乓球毫無長進(jìn),就連起床也得叫個(gè)十次八次,關(guān)鍵是所有這些變化依舊沒有引起我的重視。這不兒童節(jié)這天忍無可忍的爸爸終于爆發(fā)了---賞了我“三拖鞋”!原因很簡單:賴床的我第一次和爸爸頂了牛!

  這“三拖鞋”徹底打醒了我,看著父母焦急的目光﹑眼含的淚水還有那拿著拖鞋一直發(fā)抖的手,我的心里從未如此的'難過,難道我就真的這樣無藥可救﹑這些壞習(xí)慣真的就改不掉嗎?我不相信!這時(shí)我大聲地喊了出來:“我不相信!我要用行動(dòng)來說話!”。為了時(shí)刻提醒自己,我精心制定了“程譯飛壞習(xí)慣一覽表”,并把它貼在門上,每天出門前都要大聲讀一遍,同時(shí)想想自己今天已經(jīng)改掉了哪些又準(zhǔn)備改哪些。從此以后我把這“三拖鞋”牢牢地記在了心間。

  有一句話說的好:花有重開日,人無再少年。無論任何人,都會(huì)在成長的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印,只要你有決心﹑有行動(dòng),一切都來得及!

  壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣,我要永遠(yuǎn)和你說拜拜!

  兒童節(jié)呀兒童節(jié),我要你時(shí)刻的鞭策我!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 8

  前天是六一兒童節(jié),那是我們一年一度最快樂的日子。

  那一天我們在學(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天,我們和一年級的小朋友一起玩。可是,我們剛開始活動(dòng),一個(gè)節(jié)目還沒有表演完,老天爺就下起了大雨來了。于是,我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室,我們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來。

  文娛活動(dòng)結(jié)束,我們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后,我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好,把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是,我們就開心地吃了起來。

  這時(shí),有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前,從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕!接著,他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后,趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候,迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間,那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱,反而笑嘻嘻的。他往自己的.臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí),他趁后面的同學(xué)還沒有走,還在贊賞自己的杰作的時(shí)候,反手往后面的人的臉上一抹,那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉!肮保淌依镱D時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我,我抹你,相互抹著。有的還往老師的臉上抹,老師也沒有批評我們,跟著我們一起抹了起來。這一場混戰(zhàn),大家的臉都變成了大花臉了。

  今年的六一兒童節(jié)真是我們覺得最高興的一次。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 9

  今天是5月30日,星期五,我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動(dòng),目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。

  頒獎(jiǎng)過后,龍校長為我們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。

  義賣開始了,我們先從二年級的攤點(diǎn)開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看,是一個(gè)小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。

  二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的`攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。

  時(shí)間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。

  在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,我們結(jié)束了這場特殊的活動(dòng)。

  我覺得這次活動(dòng)既有趣,又有意義。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 10

  翻開成長的畫冊,我過了無數(shù)個(gè)節(jié)日,這些節(jié)日有的隆重,有的難忘,不過,在這些節(jié)日里,只有一個(gè)節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。

  這是三年級的兒童節(jié),老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時(shí)最喜歡的電腦游戲,卻怎么也高興不起來。是呀!一個(gè)人玩有什么意思呢?

  不知不覺中,我走到了窗邊,我向樓下望去:此時(shí)只見地上的'垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道,四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風(fēng)飄游,宛如一個(gè)個(gè)披著長袍的幽靈。

  小區(qū)的環(huán)境可真差呀,正好我在家中沒事,不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。

  那天風(fēng)很大,一來到樓下,一個(gè)白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去,但塑料袋似乎像和我賽跑,我跑多遠(yuǎn)它也跑多遠(yuǎn),時(shí)間一分一秒地過去了,卻連靠近塑料袋的機(jī)會(huì)都沒有,最后我費(fèi)了好大勁兒,才把這個(gè)塑料袋“捉拿歸案”。我心想:“原來打掃這么累呀!”光捉一個(gè)塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒,地上有這么多垃圾,我要多長時(shí)間才能掃完呀!就在我想打退堂鼓的時(shí)候,一位老奶奶從樓道里走了出來,正好看見了我,便說:“這小孩兒真乖,過自己的節(jié)日還出來打掃衛(wèi)生!甭犃诉@句話,我的心里美滋滋的,不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前,我鉚足了勁兒打掃,盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣,塵土都被我清理干凈了,那些垃圾不復(fù)存在,此時(shí)眼前是一塵不染的道路。那時(shí),我雖然揮汗如雨,但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影,直夸我是個(gè)好孩子。

  那一刻,我像吃了蜜一樣甜,也明白了快樂的真諦:奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)自己的精力,收獲的將是快樂和甘甜!奉獻(xiàn),此時(shí)讓那個(gè)兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日!”

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 11

  今天是一年一度的兒童節(jié),是我們歡慶的節(jié)日。學(xué)校特地讓我們放假,好好享受這一天的假期。

  但是令人遺憾的是,媽媽今天得去上班,不能陪我出去玩了。我的氣焰一下子就蔫了,想著假期又得在家看電視,無聊地度過了。

  送媽媽出去上班,站在門口,看著媽媽的背影,不由得長嘆一聲,心里失望透了。這時(shí),對面的門打開來,是鄰居老奶奶,她平日里很照顧我,也很喜歡跟我玩?吹轿疫@個(gè)樣子,她走到我面前,問我:“怎么了?怎么一副不高興的樣子?是誰欺負(fù)你了嗎?”看到老奶奶的模樣,我不由得心里一酸,就將心里的話說出來了:“今天是六一兒童節(jié),可是媽媽還得去上班,不能陪我出去玩,別的小朋友過節(jié)都有爸爸媽媽陪著,就我沒有!”老奶奶聽完我的話,笑了,無奈地摸摸我的頭,“那是因?yàn)榘职謰寢尩萌ベ嶅X養(yǎng)你!才能給你買漂亮衣服供你上學(xué)呀!既然今天是你的節(jié)日,那么就由我代替你爸爸媽媽,陪著你過兒童節(jié)!好不好?”聽完老奶奶的話,我心里既高興,又有些遲疑“但是奶奶,這樣會(huì)不會(huì)耽誤您時(shí)間?還是不要了吧!”“沒事沒事,反正家里也就剩下我這個(gè)老人,大家都出去忙各自的,你也算是陪我解解悶!”說完轉(zhuǎn)身鎖上了門,又幫我把家門關(guān)好,牽著我就出發(fā)了!

  老奶奶帶我來到附近的公園,現(xiàn)在在這里玩的大部分都是小學(xué)生,大家都因?yàn)殡y得的假期,高興得不得了。我收拾好沮喪的心情。在老奶奶的陪伴下,開始屬于我的假期。老奶奶陪著我玩滑梯,喂魚,吹泡泡,又給我買了好吃的',我心里很開心,更多的是對老奶奶的感激。

  回到家,我將今天的事情記在了小日記本上,老奶奶對我的好,我一定都會(huì)記得的!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 12

  六一兒童節(jié),是兒童的節(jié)日。這一天,大街小巷都會(huì)充滿喜氣洋洋的氣氛,歡歌笑語,更是灑滿了整個(gè)天空。在這個(gè)幸福,快樂的日子里,孩子們都會(huì)得到很多很多愛,讓孩子們幼小的心靈充滿天真和美好。

  英華的六一,更是別具特色。

  早晨,當(dāng)一束明媚的陽光照進(jìn)小屋,當(dāng)一陣清新的微風(fēng)掠過手心,睜開眼睛,看見的每一張面孔都是微笑著的,燦爛的笑容。走進(jìn)教室,會(huì)得到老師親切的祝福:“六一快樂!”黑板上,每一個(gè)用粉筆灰出的充滿愛的字體,都是溫暖的祝福。

  吃過早飯,充滿激情的六一游園活動(dòng)便漸漸拉開帷幕。走在熟悉的小路上,能夠感受到夏的愛撫。各種各樣的游戲,小孩子們最喜歡!懊と嗣蟆薄ⅰ澳惝嬑也隆薄恳环N游戲都是那么的好玩,都會(huì)讓人感到那么的快樂。手里拿著玩游戲賺來的獎(jiǎng)券,去換取好吃的零食,多么開心!

  中午,午飯也做得別有用心。走進(jìn)餐廳,大家驚喜的發(fā)現(xiàn),每一道飯菜都是那么的可口,讓人饞涎欲滴。餐廳師傅們的'一張張慈祥和藹的笑臉,也讓孩子們更加快樂,讓整個(gè)六一更加美好。

  晚上,兩旁的路燈亮起來,整個(gè)英華園便充滿溫馨。操場上,更是掛滿彩燈,喜氣洋洋。激動(dòng)人心的六一晚會(huì)終于開始。老師們,同學(xué)們紛紛帶來節(jié)目,年紀(jì)小的孩子們又蹦又跳,為每一個(gè)節(jié)目喝彩。年紀(jì)大的孩子便是靜靜的看著,每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后便給予激烈的掌聲。晚會(huì)結(jié)束,露天電影便開場了。露天電影和平時(shí)的電影不同,露天電影是在天空下看電影,一抬頭,便能看見美麗的夜景。

  在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜色下,在柔和月光的愛撫下,六一漸漸收幕。帶給大家的,是一個(gè)快樂的節(jié)日,也是一個(gè)美好的記憶。這,就是六一。

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 13

  快了!快了!快到了!六一即將來臨——一個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日,在這一天,我們將要舉行一次別開生面的慶;顒(dòng)。

  觀看完校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的匯報(bào)節(jié)目,我們回到教室,那激動(dòng)的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來到班級,只見同學(xué)們將班級打扮得像仙境一般。

  只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時(shí)班級里刷的一聲,大家都將目光轉(zhuǎn)移到禮物身上。聽說只有贏的同學(xué)才能獲得禮物。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

  游戲開始啦!同學(xué)們紛紛舉手,第一個(gè)游戲是貼鼻子,“我知道!币粋(gè)同學(xué)的'聲音響起,“不就是用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙住,再轉(zhuǎn)幾圈,將鼻子貼在黑板上嗎?”我們對這個(gè)游戲了如指掌,“這很簡單嘛嘛!”又一個(gè)同學(xué)說起。

  可當(dāng)實(shí)際游戲的時(shí)候,卻笑話百出。第一個(gè)上場的是張銘,只見他轉(zhuǎn)幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時(shí)候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長在額頭上,真是奇跡呀!頓時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。張銘拿下紅領(lǐng)巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來。

  接下來是我的了,只見一條鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾蒙在眼上,再轉(zhuǎn)幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應(yīng)該在這里吧!我輕輕地將鼻子貼在黑板上,拿開紅領(lǐng)巾后,我做夢也沒想到,我貼是貼對了,不過將鼻子貼反了,同學(xué)們哈哈大笑。

  后來,又有不少同學(xué)上陣,但都敗下陣來,我們見識(shí)了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。

  兒童節(jié)——一個(gè)屬于兒童的節(jié)日,這一天,我們真快樂!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 14

  又回到“童年”這個(gè)話題,我真不知道該如何給它下定義。是天真無邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯(cuò)!是苦澀嗎?也是有的。

  今年的“六一”很快就過去了,我們臉上最富有童真的笑也只不過在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來。緊接著,又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。

  這是我們的最后一次兒童節(jié)了,是在一切的匆促和緊張中硬擠出來的空閑。也許老師和家長都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子,也許連歲月都在告訴著我們:“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了,你們的童年已畫上了句號(hào)!

  聯(lián)歡活動(dòng)那一天,我參與得很積極,玩得特別瘋,笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋(gè)兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去,我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠,什么課堂作業(yè)都沒有布置,他們也希望看到我們放肆地瘋玩,希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來。

  以前,我總是覺得童年怎么那么長,怎么過都過不完?僧(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí),我才突然感覺這一切都來得好快、好突然,才發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心還有著傷感和更多的'依戀。覺得自己早就已經(jīng)長大,能夠獨(dú)自面對一切,可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長大”的內(nèi)涵,曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的外表來掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長大了,真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)結(jié)束得那么快,我有一點(diǎn)想哭,但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終,我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”,為童年畫上了一個(gè)句號(hào)!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 15

  今天的五星紅旗格外鮮艷,今年的鮮花格外美麗,今天的鳥鳴格外清脆,今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉,是屬于我們自己的?jié)日--“六一”國際兒童節(jié),這一天,我們感到無比幸福、快樂。同學(xué)們早已抑制不住自己的心情,個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)、喜上眉梢,踏著輕快的腳步,哼著歡樂的小曲來到學(xué)校操場,只見操場上彩帶飛舞,歡聲笑語,處處洋溢著節(jié)日的喜慶。

  隨著動(dòng)聽的音樂聲,主持人宣布“六一”活動(dòng)開始。只見同學(xué)們一張張迎著太陽的小臉蛋上都掛著喜悅的笑容。

  首先給我們帶來的精彩節(jié)目《快樂貝貝》,小朋友們那一面面天真無邪的笑臉,婀娜多姿的'身影,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而歡呼雀躍,令人如癡如醉,博得了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

  當(dāng)然,最吸引我眼球的節(jié)目還是咱們四年級部的《讓愛傳出去》。那潔白如雪的長裙,飄揚(yáng)在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾令同學(xué)贊嘆不已。她們那優(yōu)美的歌聲時(shí)而鏗鏘頓挫,時(shí)而委婉動(dòng)聽,傳遍校園的每一個(gè)角落;伴隨那催人淚下的手語動(dòng)作,引領(lǐng)我們走進(jìn)了無聲的手語世界,感受著愛的溫暖。

  接著,男一號(hào)主持人喬老師給我們帶來《互動(dòng)英語課堂》。他們唱著歡快的英文歌曲,跟隨著節(jié)拍做出和諧的動(dòng)作,他們表情豐富,面帶笑容,始終是那樣的快樂,充滿樂趣!讓我們感受到英語給我們帶來的快樂,英語給我們帶來的自信。

  時(shí)間,總是在飛快地歲月中流逝。最后,在同學(xué)們甜美的歌聲中,在漫天飛舞的禮花中,在我們戀戀不舍的目光中,這次活動(dòng),圓圓滿滿地結(jié)束了。

  伴隨著同學(xué)們依依不舍的目光,我們緩緩走近了教室......

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 16

  我盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了,爸爸帶著我去溜冰場溜冰。

  溜冰場好熱鬧呀!人們穿梭在溜冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈家一樣變幻著各種優(yōu)美的動(dòng)作……一個(gè)初學(xué)者緊捉把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步伐,生怕自己摔倒了。而那些剛能脫離把柄的“高手”則就想企鵝一樣,小心地艱難地邁出每一步。

  我看著看著,心里直癢癢,迫不及待地穿上了一雙溜冰鞋。一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸扶著我走。

  我小心翼翼地捉住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。剛走了一圈我就不耐煩了,只想著要大顯身手一番?晌覄偡砰_把柄,腳就不由得往前滑,我還沒有弄明白是怎么回事時(shí),就摔了個(gè)“四腳朝天”。“哎唷,真疼呀!”我輕身說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬了起來,使勁兒揉了揉-。我怒氣沖沖的對爸爸說:“滑冰有什么好玩的,我不玩了,我們回家吧。”爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了?這是家常便飯,從哪里摔倒了就從哪兒爬起來。要知道‘失敗乃成功之母’!甭犃税职值脑,我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒,我都頑強(qiáng)地爬了起來。終于,我的步子輕松起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怒氣都扔到了九霄云外。

  在回家的路上,我感覺花兒向我點(diǎn)頭,小鳥在向我歌唱。似乎都在為我的.成功而祝賀。我欣然地感動(dòng)今天是過的讓人回味無窮的一天!我愛六一兒童節(jié)!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 17

  去年的六一兒童節(jié),是我過的最快樂的一天,此時(shí)也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

  早上起來,我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個(gè)性漂亮,老師說:“大家坐好準(zhǔn)備,開始吃飯了!背酝觑埡螅蠋熃o我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后,我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著我們已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場了。飄過操場,我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節(jié)目。第一個(gè)上場的是小一班的同學(xué),他們表演的是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了,他們表演的是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個(gè)出場的是大一班,他們表演的是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場的是我們學(xué)前一班的小朋友,我們表演了兩個(gè)節(jié)目一個(gè)是走時(shí)裝秀,大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺(tái),下面就響起了悅耳雷鳴的'掌聲,我們擺著各種各樣的姿勢,好像是在攝像機(jī)前表演一樣,那種激動(dòng)的情緒難以用語言來表達(dá)。此時(shí)大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈,我們穿著漂亮的裙子跳來跳去,每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后,老師們說我們表演的時(shí)裝秀很

  個(gè)性,也很精彩。其實(shí)我們心里明白,這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。

  那一天,我們聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節(jié)。這真是令我覺得最最快樂的一天!

  實(shí)用的兒童節(jié)作文 18

  今天,雖然不是六月一日,但學(xué)校也是舉行了一次盛大的演出,我懷著期盼的心情來到學(xué)校。

  這次表演,有歌唱的,有跳舞的,有演話劇的,也有一邊唱,一邊跳的。我對這一次的兒童節(jié),有期盼而歡喜的心情,但也有些小傷感,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)已經(jīng)過去五年了,從大字不識(shí)的一個(gè)孩子變成了能讀書、會(huì)看報(bào)的孩子,這次的兒童節(jié)也是我們在小學(xué)階段的倒數(shù)第二個(gè)了,我真希望時(shí)間過得慢點(diǎn),再慢點(diǎn),讓我有時(shí)間來好好品味這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

  說到跳舞,我個(gè)人感覺我們班的最好,表演了《弟子規(guī)》,這個(gè)本來是一個(gè)操,而經(jīng)過我們語文老師的一番改動(dòng),變得有聲有色,我陶醉在音樂和他們的.舞蹈之中。整個(gè)表演中,兩個(gè)女同學(xué)我感覺很棒,在最后的造型中,她們左右兩個(gè)人用手拽著腿,我被她們的動(dòng)作震撼到了。六年級表演的時(shí)候,一個(gè)活潑可愛的小頑皮和他們一起跳了起來,謝幕的時(shí)候大家紛紛鼓掌,不僅為六年級同學(xué)的表演,更為的是那個(gè)逗人喜愛的小頑皮而鼓掌。

  而唱歌最好的就是四年級的同學(xué)唱的《狂狼》,邊唱邊跳,從這種聲音中,我感到自己來到了一個(gè)音樂的世界。他們的歌聲娓娓動(dòng)聽,這讓我想起了四年級那次六一兒童節(jié)我們班女生表演的《我不想長大》,對童年的熱愛和懷念都滲透在節(jié)目中,她們表演時(shí)最大的特點(diǎn)是聲音大、節(jié)奏準(zhǔn)、默契高。不難看出,她們?yōu)榱诉@個(gè)兒童節(jié)的表演下了很大的功夫,我想她們應(yīng)該也知道過六一的機(jī)會(huì)不多了,所以格外珍惜表演機(jī)會(huì)……

  時(shí)間過得好快,我們從一個(gè)用雙手雙腳走路的孩子變成了一個(gè)五年級的大孩子了,時(shí)間流逝,今年的六一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了!但它深深的印在我的腦海中!

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