兒童節(jié)的作文4篇（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
耶！一年一度的兒童節(jié)終于。這天，我收到父母給的小禮物，還會(huì)去吃西餐�？赡甑膬和�(jié)卻令我悲哀啊。
真是可惡，以前兒童節(jié)從沒(méi)作業(yè)的`，這年居然要做三張?jiān)嚲砗蛢善魑�。正好碰上一道我做的題，問(wèn)父母吧！沒(méi)一問(wèn)三不知，我氣及了，叫到：“我問(wèn)你又不教，還讓我考上好初中��？”沒(méi)想到居然說(shuō)到：“吵？別兒童節(jié)節(jié)就霸道了，我正忙著呢……”我好難過(guò)，問(wèn)個(gè)還要挨批評(píng)。吃西餐時(shí)，我一不倒了一瓶奶茶，一會(huì)兒，到處了。叫到：“你不？”我羞愧，忙把桌子擦干凈。
挨！兒童節(jié)悲哀�。�
兒童節(jié)的作文 篇2
兒童節(jié)，對(duì)于我們五年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌膬和?jié)已經(jīng)不多了。但是我們心中的兒童節(jié)，大人們，你們懂嗎？我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有的分?jǐn)?shù)的兒童節(jié)。
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�？嫉煤�，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)接踵而來(lái)；考得不好，耳邊盡是家長(zhǎng)的責(zé)罵。家長(zhǎng)的心情，好像是因?yàn)槲覀兊姆謹(jǐn)?shù)而決定“陰晴”。有時(shí)我甚至覺(jué)得我只是父母的一顆棋子，一顆用來(lái)炫耀的棋子。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒(méi)有分?jǐn)?shù)。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的兒童節(jié)。
作業(yè)，大山般地向我們壓來(lái)，而且這座山的高度還在不斷增高。我們，經(jīng)常要“挑燈”奮戰(zhàn)到十點(diǎn)多，而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學(xué)。減壓，減壓，我們的心聲，可是有誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)呢？我們期盼，我們的兒童節(jié)沒(méi)有作業(yè)。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有書(shū)包的兒童節(jié)。書(shū)包，里面裝著許許多多的課本和輔導(dǎo)書(shū)，把書(shū)包裝得“有棱有角”，就像裝了一塊大石頭，沉得背不起來(lái)，卻沒(méi)有一本可以拿掉。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒(méi)有書(shū)包。我們想要的，是一個(gè)沒(méi)有糾紛的兒童節(jié)。朋友之間，經(jīng)常因?yàn)檎`會(huì)而吵架，傷了彼此的友誼，傷了彼此的心，有的甚至因?yàn)樾∈露蚣�，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的還請(qǐng)來(lái)的家長(zhǎng)，令各自難堪。我們期盼，我們的兒童節(jié)沒(méi)有糾紛。我們想要的'，是一個(gè)沒(méi)有煩惱的兒童節(jié)。我們有太多太多煩惱：考試考砸了怎么辦？作業(yè)還做沒(méi)完怎么辦？……一天，我們除了學(xué)習(xí)，還要想想這些煩惱，想得頭都大了。所以，我們期盼，我們的兒童節(jié)沒(méi)有煩惱。
我們想要一個(gè)愉快的兒童節(jié)！那一天，我們做什么事情都沒(méi)有了束縛。那一天，就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大，太超乎想象；現(xiàn)在我最大，帶動(dòng)狂野的浪……”。那一天，全世界的孩子都是主人！假如，我們的兒童節(jié)像我說(shuō)的一樣就好了，那樣我們將會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心了……
兒童節(jié)的作文 篇3
早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋！
文藝節(jié)目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的'身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻袢帐俏覀兊墓?jié)日！
一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！啊！我們的節(jié)日啊！讓我們盡情歡樂(lè)！
兒童節(jié)的作文 篇4
一兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一天，今年的六一更使我難忘。我們?nèi)チ硕痪殴珗@，那地方非常美，我們?cè)谝黄⒌臉?shù)林里掛吊床，讓我給你講講吧。
我們?cè)诠珗@里游玩了很久，走累了，選了一片楊樹(shù)林，和許多游人一樣，在兩棵粗壯的楊樹(shù)上綁了一個(gè)淡綠色的吊床。我躺在吊床里，望著天空，那些樹(shù)特別的高大，樹(shù)冠大的像一把把巨大的綠傘，它們擁擠著，把藍(lán)天變成一條美麗的藍(lán)色絲帶。
當(dāng)我坐起來(lái)的時(shí)候，看著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影在我的吊床上輕輕晃動(dòng)，它們仿佛一個(gè)個(gè)黑色的小精靈，手拉著手，伴著陽(yáng)光在歡快地唱歌跳舞。
我輕輕地扭過(guò)頭，看著身后面的小樹(shù)苗，它站在大樹(shù)媽媽的身旁，像一個(gè)害羞的孩子，風(fēng)一吹，它躲到大樹(shù)媽媽身后面去了，風(fēng)再一吹，小樹(shù)苗又露出了頭，微風(fēng)不停地吹拂著小樹(shù)苗，它就伴隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，那邊的景色好美！”媽媽看到了，說(shuō)：“真的，的確很美，你比我觀察的仔細(xì)。”她邊說(shuō)邊對(duì)我豎起了大拇指。
我想做個(gè)紀(jì)念，于是把速寫(xiě)本打開(kāi)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可惜我才畫(huà)了一半，姥姥就說(shuō)她太累了，想早點(diǎn)回家。我有些依依不舍，臨走的`時(shí)候，我看了一下那些五彩繽紛的吊床，小朋友們躺在那里，特別舒服和愜意，大人們有的幫小朋友們搖吊床，有的在聊家常。那些吊床被小朋友壓成了一個(gè)個(gè)彎彎的嘴巴型，它們好像在微笑著向過(guò)路的行人訴說(shuō)六一的快樂(lè)。
走遠(yuǎn)了，我仍會(huì)聽(tīng)到從樹(shù)林里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)變成了一股歡樂(lè)的溪流，流淌在我溫暖的心里。
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