【精華】最后的六一作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的最后的六一作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
最后的六一作文 篇1
在附小的最后一次六一,我們五年級(jí)所有人都玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn),明年?六一,恐怕沒(méi)法過(guò)了……有兩個(gè)原因,第一:今年我們就要畢業(yè)了,明年來(lái)不了,第二:等上初中,那時(shí)候都不是小孩子了,不能過(guò)六一了。
上早自習(xí),張老師告訴我們了一個(gè)好消息,每人發(fā)個(gè)游園卡,上面有16個(gè)游戲,都在校園里。只要通過(guò)了一項(xiàng)游戲,就可以蓋章,通過(guò)了8項(xiàng)游戲,獲得“斗士獎(jiǎng)”;通過(guò)了13個(gè),可以獲得“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。真希望能得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”!
我和張竟丹一起去玩青蛙跳水,沒(méi)想到,我們一個(gè)球也沒(méi)投中,唉,倒霉啊。我們毫不氣餒,又去玩海底撈珠,規(guī)則是這樣的:先把盆里的小珠珠用筷子弄出來(lái),旁邊有一個(gè)人幫忙端著小盆子,全撈上來(lái)算贏。我們挑戰(zhàn)成功了!
最佳搭檔和趣味投準(zhǔn)都需要兩人配合,一人拿著筐子,另一人拿著沙包,把沙包投到對(duì)方的筐子里,算贏,好簡(jiǎn)單,我們都玩過(guò)了!每個(gè)游戲都很精彩,同學(xué)們也很努力,每個(gè)人身上都有辛勤的汗水,努力拼搏著,都希望自己拿個(gè)獎(jiǎng)。
我們見了一個(gè)游戲就玩一個(gè),雖然玩不過(guò)去,重在參與嘛。很多人都把所有游戲玩過(guò)了,羨慕得我直流口水。六一,最有意義的一天!
最后的六一作文 篇2
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說(shuō)不出的傷感。
看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。
我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的'日子。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),過(guò)最后一個(gè)六一節(jié),老師說(shuō)以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說(shuō)不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒(méi)有自主花零錢的時(shí)候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過(guò)去的,平時(shí)從沒(méi)有從水管上掉下來(lái),偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來(lái),剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了?蘅尢涮涞幕丶覔Q舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺(jué)得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對(duì)老師失望到極點(diǎn)。
看完電影散場(chǎng),很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來(lái)的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒(méi)有六一節(jié)了,一下子哭了起來(lái),哭累了又睡著了。
最后的六一作文 篇3
這,是我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。
這,也是我們升入初中后所消失的節(jié)日。
回顧過(guò)去,每個(gè)六一兒童節(jié)我們都開聯(lián)歡會(huì)、放假,而明年的六一,我們只有眼睜睜看著小學(xué)生開開心心的過(guò)六一,我們不會(huì)放假,更不會(huì)開聯(lián)歡會(huì),只有沉重的學(xué)習(xí)包裹壓在我們的身上。雖然我們已不是兒童,但我們還是希望有自己的節(jié)日。升入初中后,我們成為了青年,雖然有五四青年節(jié),但和沒(méi)有一個(gè)樣,我們沒(méi)有任何活動(dòng),也沒(méi)有任何輕松,依舊在學(xué)海里遨游,沒(méi)時(shí)間抬起頭。我們也渴望放假,但那都是空想,我們只有一天到晚的'學(xué)習(xí)來(lái)磨去沒(méi)有節(jié)日的痛楚。
我們雖然是青年,但我們也有和兒童一樣的心,我們都想品嘗放假的快樂(lè),都想把沉重的包裹擱下一會(huì),輕松一下,但他們可以,我們不行,因?yàn)槲覀兪浅踔猩沂澜绮粫?huì)每類人都公平,但我們還是希望有我們特定的節(jié)日,有我們特定的假期!
過(guò)好我們這最后一個(gè)六一兒童節(jié),讓這最后一個(gè)六一成為我們初中后最美好的回憶!
最后的六一作文 篇4
今年我們六年級(jí)大多數(shù)人是最后一個(gè)六一兒童節(jié),這最后一個(gè)六一當(dāng)然也很精彩。
這一天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,學(xué)校里張燈結(jié)彩,彩旗隨著五星紅旗一起飄揚(yáng),各個(gè)教室裝扮得異常美麗!60個(gè)班級(jí),60種活動(dòng),這個(gè)六一讓我們放開性子,放松心情來(lái)融入·參加這些活動(dòng)吧……”聽到這里我們就像要沖鋒的隊(duì)伍一樣,準(zhǔn)備沖出教室,不過(guò)還要等老師的'口令!昂,現(xiàn)在大家自由活動(dòng)吧!”大家一聽就一起沖出教室,不一會(huì)兒就只剩班里的裁判人員了。
我和李可怡先隨便逛了逛,發(fā)現(xiàn)人都很多,心里抱怨道:人都這么多我們還能到哪兒去?就排隊(duì)就能排一節(jié)課,還是先回班上看看吧。我們回到班上,看見本班的人不是太多就進(jìn)去玩了。這是“夾彈珠”的游戲,我和李可怡排隊(duì)開始玩了!皽(zhǔn)備,開始!”我緊張的手剛開始有些抖,不過(guò)慢慢好了一點(diǎn),一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)彈珠被我夾到碗里,“10,9,8,7……"裁判人員的口令響起,我心里想:快點(diǎn),再快點(diǎn)!巴!”我們停止夾彈珠,裁判計(jì)數(shù)之后說(shuō):“2號(hào)22個(gè),第一;3號(hào)18個(gè),第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我對(duì)李可怡說(shuō),我們拿了獎(jiǎng)品又去玩下一個(gè)活動(dòng)了。
很快,時(shí)間到了,我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道:“切,才兩節(jié)課的時(shí)間,也太少了吧!我們還沒(méi)玩夠呢!”
我十二歲了今年是最后一個(gè)六一,以后我就長(zhǎng)大了,我也要慢慢懂事了,要帶好弟弟妹妹。今后的我,長(zhǎng)大了!
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