【精華】兒童節(jié)的作文合集7篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學校舉行了一場文藝表演活動。
活動的主持人是我們最喜愛的謝老師;顒臃浅>,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個活動了,我們班的桂源等四位同學也參加了這個活動的演出呢!
看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六一”全市匯演的`那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室;她宣布了獲得學區(qū)、校先進的學生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影,當輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊伍的前頭,凝視著相機,一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等;我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點,每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的`平衡感和球感,許多同學才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護送到了終點,果然我們小組最終獲得了第一名;接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉眼間,放學鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)的作文 篇3
今天就是我夢寐以求的六一兒童節(jié)了,去年兒童節(jié)的時候爸爸送了一個變形金剛模型,媽媽送了一頓豐盛的大餐,這一次又有什么我期待的禮物呢?
我懷著滿心的.期待著,高高興興地坐上了回家的公交車,心中等待著媽媽和爸爸的禮物。一路上,我有多么的開心,多么的激動。?空镜搅,我高興地下了車。正想享受爸爸媽媽的驚喜時,爸爸媽媽卻不見了蹤影。不對啊!爸爸媽媽應該會準時來接我的,我再次向四周看了看,然后失望地拿著大包小包,一步步地走向家。
經(jīng)過我的努力,終于走到了家。一肚子氣的我大聲喊道:“媽——爸——”但是我等了好久都沒反應。怎么了?他們出去了嗎?他們不會把這個六一兒童節(jié)忘了吧?唉,我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上看起了電視。忽然不爭氣的肚子開始叫了起來,肚子餓了,我就不情愿地找起了吃的。咦!怎么連吃的都沒有?我只好回到沙發(fā)上,喝了水繼續(xù)看起了電視。天漸漸暗了下來,但是還不見媽媽和爸爸來,我生氣極了,開了燈,情不自禁地想發(fā)泄,就生氣地在撕起了紙。
撕著撕著,燈忽然暗了,怎么了?不會是鬼來了吧!我的手上冒出了冷汗。想著我的旁邊忽然出現(xiàn)了一輛遙控汽車。這是鬼送個我的禮物嗎?鬼都比媽媽和爸爸好。燈忽然開了,媽媽和爸爸齊聲喊:“節(jié)日快樂!”我嚇了一跳,原來爸爸和媽媽在和我開玩笑想給我一個驚喜。我的生氣頓時拋到了九霄云外。
原來像禮物什么的我都可以不要,只要家人在身邊,對我說聲“節(jié)日快樂”,這就是做好的禮物,我喜歡這個六一兒童節(jié),喜歡這個充滿親情的兒童節(jié)!
兒童節(jié)的作文 篇4
哦,一直都在盼望的六一兒童節(jié)終于來到了!”我高興地歡呼著。我在幾個月前就想好了這次的六一兒童節(jié)要做什么,那就是——六一兒童節(jié)我做主!
今天,我一大早就起來了,打扮完自己又推著爸爸媽媽起來了。爸爸揉著惺忪的睡眼,說:“干什么呀,人家還睡覺呢! ”“今天是六一兒童節(jié)!”我著急地說。“哦!蔽业睦习诌@才想起來!翱禳c,別磨磨蹭蹭的!”老爸并不生氣,因為我已經(jīng)提前告訴他了。
爸爸起來后,我又去叫媽媽。沒想到媽媽已經(jīng)起來了。嗯,看來媽媽還不錯!我在心里想著。
叫起了爸爸媽媽后,我?guī)е?00元錢出了家門。 我來到菜市上準備買菜,看著鮮活的.大鯉魚、新鮮的大白菜、紫得發(fā)亮的茄子、熱騰騰的包子,我目不暇接。我看了看,花了5元錢買了5個包子,心想:還是買現(xiàn)成的比較好!
一轉眼就到了中午,“走,咱們今天吃肯德基!”我很大度地對爸爸媽媽說。我點了雞翅,薯條,漢堡……這次“大度”花去了六十元錢。
到了晚上,我又請爸爸媽媽吃了披薩,花了我90多元。等回到家,我看了看自己的錢包,大吃一驚:我一共存了200多元,現(xiàn)在竟然只剩下了10多元錢!媽媽摸著我的頭,說:“媽媽知道你今天想自己做主,可也不能亂花錢啊!”
我羞愧地點了點頭。
通過今天我做的所作所為,我明白了一個道理:不能大手大腳地花錢,真是不當家不知柴米貴啊!
兒童節(jié)的作文 篇5
盼呀,盼呀,我們終于盼來了一年一度的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天,校園里彩旗飄揚,同學們興高采烈地來到學校。老師說下午要開展“小小超市”活動。這令我興奮不已,心想:平時見到的超市都是大人開的,我們小孩怎么開超市?老師接著說:“同學們,下午你們可以帶錢來購買商品,也可以把自己玩膩了的玩具拿來出售!
轉眼到了下午,我?guī)еX和玩具來到學校。看見校園里擺滿桌子和凳子,看來馬上就要開展活動了。果然不出我所料,幾分鐘后,校園里響起了優(yōu)美的音樂,“小小超市”伴著音樂開業(yè)了!
我來到校園,只見“超市”里人山人海,“柜臺”上擺滿了商品。我想:是先當售貨員呢還是當顧客呢?還是當顧客吧!先看著別人怎樣賣東西。想到這里,我就把玩具放回教室,帶著錢去逛“超市”。來到一個“柜臺”前,我看見一個帶有“福娃妮妮”的中國結。我覺得這個中國結很漂亮,便問“售貨員”姐姐要多少錢。姐姐親切地說:“不貴,只要1元!蔽艺f:“姐姐,你能便宜點嗎!”“那8角!薄百u五角吧!”我誠懇地說。姐姐見我誠心誠意,就答應了我。我喜出望外,把錢遞給姐姐。姐姐邊把中國結放到我手里,邊說:“拿好!”我心想:原來做生意是這樣呀!
想著,我走回教室,拿著玩具回到校園。我找了個地方擺起攤來。可是,我的生意并不興隆,我大聲喊叫著:“快來買呀!快來買呀!這里的東西物美價廉!”我的叫聲引來了許多“顧客”,其中一位對我的錢包感興趣,問:“這個錢包多少錢?”我不慌不忙的.說“三元”。我又說:“你看這錢包多好!小巧玲瓏的!薄斑@個錢包真的很好,我很喜歡。但是我只有二元,你賣便宜點吧!”那個顧客說。我見她真的很喜歡,就說:“好吧!”
我整整蹲了一個下午,腳都麻木了,玩具才賣完。現(xiàn)在,我懂得了金錢是來之不易,我們要好好珍惜。
今天,我很累,但我很開心!
兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)期間,爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車,往南雁蕩山開去。路途中,我心奮不已,真想一下子飛過去。過了好長時間,終于來到了南雁蕩山的山腳下。那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有雄偉的高山,環(huán)繞在云彩上,還有清澈見底的小溪,小魚在水里痛快地游來游去,美麗極了!
我先跳入水中游泳起來。你看,無數(shù)只小魚自由自在地在水中游過來,游過去,說不定你搬起石頭,還能找到田螺呢!我們坐在沙灘上,柔和的秋風吹過來,草在我身邊隨風起舞,那情景是多么令人神往啊……
我們順著吊車往半山腰開去。啊,坐吊車真是又驚險又害怕呀!往地下望去,人好像在空中飛似的',整個身子在高空中,像一只小鳥在飛翔……
過了一會兒,我們來到半山腰。奇峰,怪石,成了南雁蕩山一道看不夠的風景。你瞧,嫩嫩的草,探著頭張望,帶著泥土的芳香,綠綠的連成一片,像一塊巨大無比的天然地毯。
剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開了眼,帶著新奇的目光,迎著游人。楓樹、桉樹像趕集兒似的,向我們頻頻致意,林中的小鳥唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了!爬呀爬,爬呀爬,我們終于爬到山頂了。十里云海一望無垠,山峰就像大海里的島嶼時隱時現(xiàn),漂浮變幻,使人感覺自己就在仙境。
南雁蕩山,我愛你!我不僅愛你的美麗,更愛你帶給我們無窮的樂趣!
兒童節(jié)的作文 篇7
國際“六一”兒童節(jié)到了。我的“六一”是在學校過的。我們學校為全體師生準備了很多精彩的節(jié)目。下面就讓我說一說今天我在學校的節(jié)日生活吧!
在清爽的早晨,我們快樂地入了場。首先進行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學給一年級小同學佩戴紅領巾,我想這是他們在畢業(yè)前把自己的任務傳遞給下一批接班人吧!
這時候我們課本劇演員都等在升旗臺的幕后,準備演出。主持人報幕:“”下面有請我校管樂團的同學為大家演奏。不一會兒,掌聲就把他們“轟”下了臺。這時,主持人大聲報幕:“下面有請我校的同學為大家表演,《新編小壁虎借尾巴》。”于是我們就認真的演起各自的角色來。我們的節(jié)目很快就結束了,這次演出非常成功,但是唯一遺憾的是,我們的麥克風太不給力了。聲音太小了,我們一邊做動作一邊大聲地說臺詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動獲得了一片掌聲。演完后我們在歸隊。
下一個節(jié)目是我校的合唱團演唱的.歌曲!垛弮喉懚.敗匪麄儎勇牭母杪暎拖褚蝗喊凫`鳥一樣婉轉動聽,讓我們聽的如癡如醉。
主持人接著報幕:“下面進行拉歌比賽,請各年級的指揮出隊!敝鞒秩说穆曇魟偮洌呃蠋熅颓那淖叩轿颐媲罢f:“韓添淑,幫我上樓拿一下手機。”我飛快的拿著鑰匙完成了任務。當我回到班級的時候發(fā)現(xiàn)隊伍里少了好幾個學生,我趕緊問咋回事。他告訴我說:“你是口風琴隊的嗎?趕緊集合去吧!他們都去了!蔽乙宦牐班病钡囊幌聫囊巫由媳牧似饋,趕忙跑向集合地點,向老師領了琴占到了吹口風琴的隊伍里。
童謠結束后,在老師的叮囑下我們上了臺。伴隨著海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著叉的響亮的呻吟,我們吹起了一手宛轉悠揚的樂曲。我們的節(jié)目已結束,主持人就大聲說:“慶六一節(jié)目到此為止!
今天我快樂又失望。高興的是我為大家演了節(jié)目,失望的是節(jié)目太少了,還沒看過癮就結束了。這就是我的快樂的“六一兒童節(jié)”!真希望天天都是六一兒童節(jié)!
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