六一游園作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六一游園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一游園作文1

　　歲月匆匆，花開花落，我已是六年級(jí)畢業(yè)生了。六一兒童節(jié)學(xué)校舉行游園活動(dòng)，這是我在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　游園活動(dòng)開始了。我先去三年級(jí)教室，三年級(jí)的游戲非常簡單，是拿著乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過教室直達(dá)終點(diǎn)，就能得到一張兌獎(jiǎng)券，一張兌獎(jiǎng)券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過關(guān)了，拿到了一張兌獎(jiǎng)券。我又去了一年級(jí)教室，那里有兩個(gè)游戲，一個(gè)是套啤酒瓶，有三次機(jī)會(huì)，套中一個(gè)有一張兌獎(jiǎng)券套中兩個(gè)有兩張兌獎(jiǎng)券。我套中了一個(gè)，又得到了一張兌獎(jiǎng)券。第二個(gè)游戲是蒙著眼睛把小豬的.鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒貼正確。二年級(jí)有三個(gè)游戲，可我只得到了一張兌獎(jiǎng)券。四年級(jí)的三個(gè)游戲，一個(gè)是在一分鐘內(nèi)把放在裝滿水的臉盆上的乒乓球，吹到另一個(gè)沒水的臉盆里，我吹進(jìn)了兩個(gè)，當(dāng)最后一個(gè)快要吹進(jìn)去的時(shí)候，時(shí)間便到了。另一個(gè)游戲是踢毽子，把六個(gè)毽子中的兩個(gè)踢到臉盆里就能得到一張兌獎(jiǎng)券。我踢進(jìn)去了兩個(gè)，又得了兩張兌獎(jiǎng)券，第三個(gè)游戲太難了，在我排隊(duì)期間，沒有見過任何一個(gè)人進(jìn)去過，輪到我了，我和他們一樣，沒有進(jìn)去。我又來到了五年級(jí)教室，五年級(jí)的游戲和三年級(jí)的游戲差不多，我這個(gè)游戲玩了兩次，終于成功了。我來到了我們自己班，又得了一張兌獎(jiǎng)券。兌獎(jiǎng)券共計(jì)有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我多么懷念小學(xué)的生活啊，多么希望時(shí)間可以倒流，那么我就可以在小學(xué)和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。

六一游園作文2

　　天空碧藍(lán)，空氣清新。同學(xué)們早早地趕到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂，臉上洋溢著幸福的笑顏。

　　作為組長，我也帶領(lǐng)著我們組開始了第一個(gè)游玩項(xiàng)目：疊疊高。我一邊排隊(duì)，一邊向組員說著經(jīng)驗(yàn)：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個(gè)秘訣，一個(gè)正放，一個(gè)反放，手不能碰到�！痹拕傉f完，就到我了。我給組員們做了個(gè)“祝好運(yùn)”的手勢，便專心地玩了起來。我先放了一個(gè)正向的罐子，并且全神貫注地緊盯著它，接著自信地把第二個(gè)罐子緊扣在上面。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調(diào)整，經(jīng)過一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個(gè)罐子，罐子穩(wěn)穩(wěn)地立在了地上，心里的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。

　　看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個(gè)項(xiàng)目也是精彩紛呈，同學(xué)們玩得高興極了。

　　一次小小的游園活動(dòng)，體現(xiàn)出來重大的意義，有成功時(shí)的`喜悅，有失敗時(shí)的遺憾，但是我們都度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

六一游園作文3

　　今天是六一兒童節(jié)，我非�？鞓�，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一次“六一世博游園”活動(dòng)。

　　早晨我早早的起來，由爸爸把我送到學(xué)校，我們班先在樓下集合，時(shí)間到了后一起到五樓聽音樂。接下來我們就開始玩了。

　　我們先玩投飛鏢，在其他同學(xué)投飛鏢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)飛鏢的頭不是尖刺，而是吸鐵石做的，我想這可能是為了安全才把飛鏢頭上的尖刺改成了吸鐵石。終于輪到我了，我先都沒投到鏢靶，經(jīng)過努力最后我投中了兩個(gè)飛鏢，一個(gè)投到了1，另一個(gè)投到了3，成績不是很好。

　　我們又玩了彈球回家，我和班里另一個(gè)小朋友一起玩，他在扔球我用塑料盆來接球，最后我接到了兩個(gè)球非常高興。

　　我們最后玩的是丑小鴨賽跑，其實(shí)根本不像丑小鴨賽跑，而是用紙圈把兩個(gè)小朋友的各一只腳套在一起，用兩個(gè)套一起的'腳來夾氣球不讓它掉。我和李hai jia 走到半路氣球就掉了，我們又夾回來繼續(xù)走，倆人一起努力終于一口氣到了終點(diǎn)。

　　活動(dòng)結(jié)束后老師叫每人憑著游園活動(dòng)的分?jǐn)?shù)去拿禮物，我拿到了糖果和一支筆，我很高興，我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)第一次舉辦的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。

六一游園作文4

　　終于，期盼已久的“六一”兒童節(jié)到了。在這一天，我們學(xué)校簡直炸開了鍋，熱鬧非凡，老師和小助手們忙前忙后。看看大家，臉上都露出一朵朵鮮花似的笑臉。

　　拿到游園票，我便先到自己班玩，我們班的游戲是“眼疾手快”。怎么樣，聽起來很新鮮吧？其實(shí)是夾彈珠啦！它的.規(guī)則是：1分鐘內(nèi)單手夾彈珠，達(dá)到規(guī)定數(shù)過關(guān)。1-2年級(jí)10顆；3-4年級(jí)15顆；5-6年級(jí)20顆；老師30顆�！邦A(yù)備——夾！”裁判一聲令下，激烈的比賽就開始了。你看，有的選手手忙腳亂，筷子在碗里夾來夾去，可彈珠像調(diào)皮的孩子一樣滾來滾去，急得他們頭上直冒汗；有的選手腳呈馬步，氣沉丹田，彈珠乖乖地收入他的掌中。

　　比賽氣氛顯得很緊張，空氣凝固了，整個(gè)世界好像都凝固了，只聽見彈珠掉到碗里的聲音。加油聲沒有了，叫喊聲也沒有了，大家專注地看著自己的手，生怕一不小心就把彈珠漏出去。此時(shí)此刻教室里鴉雀無聲，只感覺到自己的心在跳。一會(huì)兒，現(xiàn)場又回到了原來的氣氛，有的唉聲嘆氣，有的興高采烈……

　　時(shí)間在歡樂中流逝，很快就到了換獎(jiǎng)品的時(shí)候了。看著“價(jià)格單”，更多的是垂頭喪氣，實(shí)在太貴了呀！有的同學(xué)跑到“商人”那兒討價(jià)還價(jià)，一群同學(xué)都成了精明的“小商人”。

　　“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是一個(gè)充滿快樂地日子。

六一游園作文5

　　星期五是六一兒童節(jié)，還是二中心小學(xué)的星星游園會(huì)。一大早我就穿上漂亮的衣服，背上書包迫不及待地奔向?qū)W校，看看老師給我們準(zhǔn)備了什么樣的大驚喜。

　　我先找到了我的好朋友，一起規(guī)劃了路線。四樓觀摩廳的魔術(shù)表演是我們的.首選，我們最先到了那里，可惜魔術(shù)還沒有開始，我們就先去四（6）班玩射箭，射中了靶上，就可以獲得一個(gè)小禮物，我選了一個(gè)可以制作風(fēng)車的小禮物。這個(gè)時(shí)候，學(xué)校廣播發(fā)出通知：＂要看魔術(shù)的小朋友，請到觀摩廳，表演馬上就要開始了。＂我們趕緊去了觀摩廳，沒多久，表演開始了。第一個(gè)表演是水中紅綠燈變化，第二個(gè)表演是水中點(diǎn)火。魔術(shù)太精彩了，我還動(dòng)手試了試水中紅綠燈的變化，真神奇。魔術(shù)結(jié)束后，我們開始下樓，在三樓玩了皮影戲，自己動(dòng)手拼皮偶，還可以參加表演。三樓的錄播室是五（6）班的，他們的游戲是二十四節(jié)氣知多少，我都說出來了，可惜來晚了，獎(jiǎng)品已經(jīng)發(fā)完了。不過我在剪紙那里，幸運(yùn)的獲得了最后幾個(gè)剪紙之一。在二樓的二（2）班，他們的游戲是快到圈里來，我得到了一個(gè)樂高。接著我到了自己班，這里玩的就更多更有意思了。通過一系列的闖關(guān)游戲，我成功的獲得了小年先鋒營小證書。這么多的活動(dòng)里面，我覺得我們班是最好玩的一個(gè)了。雖然冰激淋和小獎(jiǎng)品都發(fā)光了，但是依然有很多人來玩。

　　今天的收獲可真大啊，不但我的大書包都裝滿了，手里還拿著個(gè)大大的風(fēng)箏。六一兒童節(jié)真快樂。

六一游園作文6

　　今天，陽光明媚，鮮花盛開，彩旗招展，藍(lán)天上的太陽炙烤著大地，它散射出的光芒格外的耀眼，孩子們興高采烈，因?yàn)榻裉焓菄�際六一兒童節(jié)。

　　校長宣布游園開始時(shí)，孩子們都?xì)g呼雀躍，蹦跳起來，開始游園了，我和我的`伙伴一起去游園了，我最喜歡兩個(gè)游戲，第一個(gè)是搶凳子，一共有5輪，第一輪6個(gè)人5個(gè)凳子，鼓聲一停就坐在凳子上，開始敲鼓了，我們6個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)起來了，鼓聲停了，我趕緊坐凳子，還好沒人跟我爭，沒有凳子的下去了，去了一個(gè)凳子，第二輪和第三輪我沒下，因?yàn)闆]有人給我爭凳子，第四輪3個(gè)人2個(gè)凳子，鼓聲一停，我就開始搶凳子，沒想到這一會(huì)，范佳悅跟我搶凳子，我慌了神，我兩個(gè)腳撐著地，使勁往上挺，不過還是以失敗告終了，老師見到我剛才那么賣力給了我一張獎(jiǎng)券，這個(gè)游戲真好玩。第二個(gè)是抽獎(jiǎng)，我排了好大一會(huì)兒才輪到我，我來到抽獎(jiǎng)箱前，我想了想，心想：中獎(jiǎng)的紙，一定不會(huì)在里面，因?yàn)�，老師知道我們可以猜到中�?jiǎng)的在盒子最里側(cè)，但是老師偏偏放到盒子最底下。我開始抽了，拿出一張，啊啊，不出我所料，我中獎(jiǎng)了，我好開心。

　　今天，我很開心。

六一游園作文7

　　六月一日的太陽像火爐似的烤著大地，大地都快冒煙了，但這一點(diǎn)都不影響我們過節(jié)的熱情。

　　這天的活動(dòng)可豐富了。有看演出、和爸爸媽媽逛超市，其中，我最喜歡的還是六一的游園活動(dòng)了。

　　游園活動(dòng)開始了，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，像離弦的箭，沖出教室加入游園活動(dòng)。霎時(shí)走廊變成了沸騰的游樂場。游園的項(xiàng)目有端乒乓球，有貼鼻子，還有撲克牌算術(shù)游戲等等，豐富多彩，令人流連忘返。

　　其中，我最喜歡的是夾珠子。因?yàn)樗�十分有趣。�?dāng)我來到游戲點(diǎn)前，哇！真是人山人海，熱鬧非凡！我早把嘴撇到下巴頦了。只見同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一條毛毛蟲。我趕緊也加入隊(duì)伍中。時(shí)間一分一秒地過去了，好容易終于輪到我了。我緊張極了，手腳顫抖不停，不管怎么夾也夾不到。突然，一顆彈珠跳到地上，好像在和我作戰(zhàn)似的，說：哼！你就是夾不到我！我突發(fā)奇想：細(xì)的一頭夾不到，我為什么不用粗的.一頭呢？我相信失敗乃成功之母，這次一定會(huì)成功的。果然，不出所料，我按照我的想法，先把筷子拿好，再用粗頭夾，果然成功了。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我以30秒的成績夾了10顆珠子，老師和同學(xué)們也贊嘆不已，我露出了會(huì)心的微笑。當(dāng)從老師手中接過獎(jiǎng)品時(shí)，我高興得一蹦三尺高。

　　快樂的時(shí)光總是過得飛快，一眨眼，太陽已經(jīng)沉進(jìn)了山頭。

六一游園作文8

　　每一年大大小小的節(jié)日里，我最期待、最喜歡的要數(shù)“六一”兒童節(jié)了。每一年的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉行各式各樣的活動(dòng)，今年學(xué)校舉行了大型的游園活動(dòng)。

　　我走進(jìn)游園區(qū)，就大吃一驚，這哪里是什么游園活動(dòng)?簡直是一個(gè)戰(zhàn)場，什么“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“土地革命”、“向我開炮”······這不都是解放軍叔叔打過的戰(zhàn)役嗎?難道是讓我們上戰(zhàn)場?

　　一上“戰(zhàn)場”，我才恍然大悟，所謂的“土地革命”原來是拼七巧板，“百團(tuán)大戰(zhàn)”就是夾彈珠，就連“南泥灣開荒”也變成了用接力棒頂籃球，我和同伴們被這有創(chuàng)意的名字逗得捧腹大笑。

　　讓我感到回味無窮的是“百團(tuán)大戰(zhàn)”，就是在二十秒內(nèi)夾出碗里的六個(gè)以上彈珠，你就贏了。一開始，我很從容地抓住了三個(gè)“敵人”，第四個(gè)“敵人”穿著綠色軍裝，非常狡猾，我剛拽住他，他就掙脫了，我只好轉(zhuǎn)身去抓三個(gè)穿紅軍裝的“敵人”，切斷了“綠將軍”的后援，當(dāng)我再次撲向“綠將軍”時(shí)，他就乖乖的束手就擒了。哈哈，我打勝了這場戰(zhàn)役，高興地哼起歌來。

　　你看，同學(xué)們也個(gè)個(gè)玩得興高采烈，笑逐顏開，“六一”兒童節(jié)真是快樂和幸福的象征。然而，你可能不知道，它卻來源于1942年6月1日一段血腥的.屠殺······所以，我們要感謝我們偉大的祖國，讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育著我們、愛護(hù)著我們;我們要感謝我們的老師，培養(yǎng)著我們，關(guān)愛著我們。

六一游園作文9

　　六一已到，這次是我們六年級(jí)最后一次六一游園了。

　　六一游園已經(jīng)開始，我和高佳樂組隊(duì)，我們先在我們自己班的套圈玩了一會(huì)兒一張票都沒掙到，就那么小的一個(gè)圈，根本就太難套了。我們迫不得已去玩11班的紙飛機(jī)了，游戲規(guī)則是每人有三個(gè)紙飛機(jī)，往呼啦圈里投，我們看到這里人排隊(duì)的.那么多，我和高佳樂就在這里面找熟人就插了個(gè)隊(duì)可是高佳樂拍了兩次掙了兩張點(diǎn)券，我排了兩次卻一張也沒有，我頓時(shí)失去了信心。

　　可是就在這時(shí)，我去我們班里玩時(shí)，劉老師卻給了我兩張點(diǎn)券。于是我遇見了趙涵睿，我給她一個(gè)雪糕，他給我一張點(diǎn)券，高佳樂也在這里排隊(duì)，和我一樣一個(gè)都沒有套中，可是劉老師也給了他一張點(diǎn)券。這讓我成功失望的極點(diǎn)，瞬間開心起來，這樣我們和起來就有了五張點(diǎn)券，當(dāng)我和高佳樂去兌換東西時(shí)，卻遇見了11班的體委，于是我和高佳樂給他一說他就給了我們一張點(diǎn)券，當(dāng)只剩下五分鐘就要收攤的時(shí)候，我們對換了2張點(diǎn)券的衛(wèi)龍，2張點(diǎn)券的兩個(gè)炫邁，和1張點(diǎn)券的棒冰，還有一個(gè)豌豆。這樣我們平分了一下零食，我和高佳樂就回教室看《我是哪吒》這個(gè)電影，可是我和王家豪、張家碩一起去用推車把文具運(yùn)到了政教處，在把車放回原處，我們都特別開心，回到教室，老師還讓我們玩電腦，這最讓我高興的就是這次玩了六一游園，失望的就是我們以后再也不會(huì)過六一了。

六一游園作文10

　　昨天是六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，老師為我們準(zhǔn)備了很多的項(xiàng)目，如：六一游園、師生同樂晚會(huì)和露天電影，其中我最喜歡六一游園。

　　我、胡子旭和饒宇鵬聯(lián)盟，可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了，就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到，我們沒有辦法就去玩了，我和胡子旭來到了四年級(jí)的鯉魚戲珠，胡子旭扔沙包我來接，因?yàn)榈谝粋�(gè)沙包胡子旭用的`力氣小了，所以我沒有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我們又來到了五（9）班的凌波微步有兩個(gè)人比賽必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)踩進(jìn)相應(yīng)的格子拿沙包看誰的速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣，我和胡子旭有分開了等玩完這個(gè)時(shí)候在來這個(gè)地方集合，我有來到四年級(jí)的一個(gè)游戲排隊(duì)，很快就到我了我將箱子背起來跳在一分鐘從箱子里跳出來6個(gè)乒乓球就可以或得一張獎(jiǎng)券，不一會(huì)6個(gè)乒乓球就出來了，不過有一個(gè)在我跳的時(shí)候讓我踩了個(gè)正著一個(gè)乒乓球被我踩成了兩半，因?yàn)樘�高興了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來，老師說：“箱子！箱子！。”我將箱還給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食，六一游園結(jié)束之后我就剩下了1根棒棒糖。

　　今天六一游園我玩的很開心，希望下一次六一快點(diǎn)來臨。

六一游園作文11

　　前幾天是六一節(jié)，想必大家都是快樂的度過的吧，那么既然是快樂的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂。

　　當(dāng)天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節(jié)節(jié)日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個(gè)人的心頭，還會(huì)去管天氣如何？如我們心中所認(rèn)為，特別的節(jié)日既然有特別的活動(dòng)：年級(jí)組織的活動(dòng)，每一個(gè)班舉行一個(gè)比賽，各個(gè)班的每一名同學(xué)都可以參加，凡是贏得比賽這都可以獲得一份小零食，項(xiàng)目很簡單，基本都可以輕易通過，僅僅是制造樂趣。

　　拉上一兩個(gè)同學(xué)，就開始“游園”。路上可以盡情放松的談笑。隨意走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，一股溫?zé)岬臍庀�伴隨著笑聲席卷而來，到處都洋溢著快樂的氣息，黑板上畫上了各種可愛的圖片，寫上了各種真摯的祝福語：“節(jié)日快樂”“祝你玩得開心”…….不論字畫制作的.好與否，但都是人們的一份誠摯的情意，總讓人感到一股暖昧。

　　欣欣然地進(jìn)行比賽，周圍有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結(jié)果如何，都總會(huì)高興的走出教室，又充滿希望的走進(jìn)另一個(gè)教室。

　　“游園”結(jié)束，回味無窮，那些快樂的場面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。

六一游園作文12

　　如果有人問我最難忘的節(jié)日是哪個(gè)，我的回答會(huì)脫口而出，那就是六一國際兒童節(jié)。

　　今年的六一節(jié)學(xué)校舉行了游園會(huì)，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了不同的游戲，同學(xué)可以到各班輪著玩。我們二班準(zhǔn)備的游戲很精彩，有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個(gè)項(xiàng)目。就拿瞎子敲鑼來說，選手要站到距離鑼4米遠(yuǎn)的地方，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉(zhuǎn)十圈后，向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學(xué)就可以獲得一張兌換禮物的獎(jiǎng)券。當(dāng)被蒙上雙眼的'那一刻，我心里暗暗后悔，什么都看不到怎么敲鑼��？但我很快想出妙招，摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼，并且敲響了它。

　　最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圈，隨著老師的號(hào)令，我一次次的被朋友包成“卷心菜”，這個(gè)游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來助興，胖嘟嘟的她在大屏前邁著大步伐向前走，就像一位在巡查的領(lǐng)導(dǎo)。在平地上跳繩簡單，而要在紙壓板上跳繩且不能出界，那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學(xué)，我采訪的一位同學(xué)告訴我，“游戲中落地要輕，這是秘訣�！�

　　六一國際兒童節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)爭中的死難兒童而設(shè)立的。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。（柯卓言）

六一游園作文13

　　今天是我盼望以久的六一兒童節(jié)！我們學(xué)校也為六一節(jié)做了準(zhǔn)備，那就是盛大的游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)開始了！同學(xué)們一刻也等不及，各自涌向其他班級(jí)去玩游戲，我也不落后，跑進(jìn)了鄰班——四（7）班。

　　四（7）班的.游戲是“筷筷”樂樂。不用說，那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規(guī)則，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投進(jìn)桌下的瓶子里就行了。我認(rèn)為這太容易了。我漫不經(jīng)心地看著玩游戲的同學(xué)，只見他們拿著筷子，瞄準(zhǔn)瓶口，神情嚴(yán)肅，都冒汗了。他們慢慢松開手指，“啪”“啪”“啪”，都沒進(jìn)。我想：不會(huì)很困難吧！接著，我開始游戲，我趴在桌子上，右手拿住筷子，閉住左眼，用右眼認(rèn)真地瞄準(zhǔn)瓶口，慢慢松開右手�！芭尽保】曜影卜�(wěn)地進(jìn)入了瓶子。我興奮極了，心想：這不是小菜一碟嗎！我驕傲起來了，把剩下的兩根筷子拿起來，用雙眼胡亂地瞄準(zhǔn)了一下瓶口，隨便一投。筷子“啪”“啪”兩聲都掉在了地上。我的臉上頓時(shí)寫滿了失望。這時(shí)我才想起“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話。

　　接著，我又玩了很多有意思的游戲：“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最后，我憑借自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。

六一游園作文14

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，游園活動(dòng)開始了。游戲內(nèi)容，五花八門，每個(gè)教室都十分熱鬧。

　　首先來到四（4）教室，游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。五根蠟燭，排列整齊，看你一氣能吹滅幾根？鼓鼓勁兒來到跟前，使勁一吹，火苗熄滅。忽然，一根重又燃起，裁判卻已寫上5分。哈哈哈，哈哈哈，帶著歡笑來到四（5）。

　　“頂氣球”是游戲的`題目，看誰最先頂至對面。一位成功，一位失敗，一位5分，一位2分。我的心情十分緊張，可以感覺蹦蹦的心跳。我一頂兩頂，氣球亂跑，眼看就要落地。用手一碰，扣了一分，老師給我打上4分。

　　氣喘吁吁來到四（6）班，“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊�。“砰”的一聲，鑼響功成，萬分激動(dòng)又得5分。眼前一黑，頭被蒙上，一步一步摸索前進(jìn)。舉起一錘，沒有聲響，再次揮手，令人捧腹，最后竟得個(gè)“鴨蛋”。

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，“百發(fā)百中”更是難玩。一投不中，二投不中，“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，裁判可憐，送我2分。拿著分卡，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，一顆、二顆，六顆甜糖。

　　游園活動(dòng)真有趣，成功失敗，全是甜味。

六一游園作文15

　　六一兒童節(jié)到了，我們開心極了。

　　我們學(xué)校舉行了歡慶六一，“游園”活動(dòng)。在這天下午，我們每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)小游戲，來供我們娛樂，如果有一個(gè)游戲過關(guān)了，就能得到一張兌獎(jiǎng)券，一張兌獎(jiǎng)券能換獎(jiǎng)品。

　　一年級(jí)的游戲是：有一個(gè)豬頭貼在黑板上，蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上，就能得到一張兌獎(jiǎng)券。二年級(jí)的游戲是：在一張桌子的下面放三個(gè)空的玻璃杯，手里拿著三根鉛筆，對準(zhǔn)了往下扔，把一支鉛筆扔進(jìn)玻璃杯里就能得到一張兌獎(jiǎng)券，兩支鉛筆扔進(jìn)去，就有兩張兌獎(jiǎng)券了。三年級(jí)的游戲更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿著乒乓球拍繞著教室走一圈，不讓乒乓球掉下去就行了。四年級(jí)的游戲是：在一分鐘之內(nèi)把在水上的三個(gè)乒乓球吹到另一個(gè)臉盆上，如果吹到臉盆以外的范圍就輸了，不能再玩了。五年級(jí)的.游戲是：他們的游戲和三年級(jí)的游戲差不多，就是比三年級(jí)難了一點(diǎn)而已，就是手里拿著上面放有乒乓球的乒乓球拍，走過二條凳子，不讓乒乓球掉下去，就有能得到一張兌獎(jiǎng)券。我們六年級(jí)的游戲是：套鐵環(huán)，每人手里有三個(gè)鐵環(huán)，站著指定的位置，把鐵環(huán)扔向指定的位置內(nèi)，扔進(jìn)一個(gè)，就有一張兌獎(jiǎng)券。

　　我和幾個(gè)女伙伴從一年級(jí)一直玩到六年級(jí)，有幾個(gè)游戲我還重復(fù)玩了幾次，最后，我一共有十七張兌獎(jiǎng)券，去辦公室換來了十七塊獎(jiǎng)品。

　　這是我在小學(xué)階段最后一個(gè)六一，也是玩得最開心的一個(gè)六一。

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