考試作文300字4篇(推薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的考試作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

考試作文300字 篇1

　　星期三，語文進(jìn)行了一次測試。到了星期五公布成績時(shí)，我知道只考了83分時(shí)，我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫在我的臉上……

　　放學(xué)時(shí)，我還是帶著失望沮喪的表情走出了學(xué)校的大門。從來沒有覺得放學(xué)時(shí)會那么不開心過。接我的外婆也發(fā)覺了我的異樣，我只能很不情愿的跟她講了原因。之后，我愛吃的零食也不想買，香噴噴的蔥包燴兒也無心吃�？墒峭馄艦榱税参课遥�還是給我買了兩個。但是我怎么咬在嘴里就是沒有以前好吃了呢。

　　回到家，和外婆聊了會兒，心情總算好了起來。有心情做回家作業(yè)了。真要謝謝親愛的外婆耐心的.安慰我。

　　這次的83分，是給我一個警告和教訓(xùn)，告訴我，每次無論是重要的考試還是平常的測試都要認(rèn)真的讀題，審題，仔細(xì)。再就是不要只看了一半的題目，就以為自己能把這道題目做出來了。這次考得不好，我自己覺得還是四個字，“粗心大意”！寫了這篇周記后，下次考試，我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭取要把“十”位數(shù)上“8”變成“9”！

考試作文300字 篇2

　　不久，我們的成績就出來了。

　　先是數(shù)學(xué)，最激動人心的時(shí)刻到了，老師開始念分?jǐn)?shù)：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時(shí)，我頓時(shí)感到自己的心情特別的復(fù)雜，我更快樂，也很懼怕。我快樂的是我在班里的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，在這里如果可以考一個往常一樣的分的話，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒有考滿分。我的成績出來了，95.5+1，還不錯，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。

　　然后是語文，那是星期日早上的時(shí)候，當(dāng)我聽見幾個語文較高的同學(xué)都考了八十多，頓時(shí)感到自己也考不了多好的成績。果然不出我所料，我考了86。8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。

　　最后是英語，在上英語課前，我就準(zhǔn)備好了充足的內(nèi)心去面對這次考試。老師開始念分了，老師越是念一個90分的.，我越是緊張，心想：還沒有念到我，我肯定考得不好。結(jié)果，我考了92分，挺好的，因?yàn)楫吘箾]有幾個上九十的。

　　這次的語、數(shù)、英三科全出來了，每一科我都是第四名，總分第二名，當(dāng)我看到教室紅榜上寫著我的名字的時(shí)候，我挺高興。

考試作文300字 篇3

　　今天下午考英語，同學(xué)們都復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。

　　要來的終究會來，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到班上坐好，等待著英語老師的到來。班上籠罩著一種沉悶的氣氛，有的同學(xué)小聲的議論，有的同學(xué)在背單詞，有的同學(xué)在做語文作業(yè)……

　　英語老師來了！

　　嗯，像往常那樣，先讀單詞，再讀課文。讀完了之后，只見英語老師緩緩地從包中拿出考卷：“請把書收到書包里，準(zhǔn)備考試。”

　　開始考試了，教室里彌漫著火藥味，筆尖摩擦試卷的聲音沙沙地響著，我一道道認(rèn)真地做著，教室里靜得出奇，誰也不敢說話，只是埋頭做著試卷。

　　快扔根針把！容我們體驗(yàn)一下靜的連針掉在地上都聽得見的'事實(shí)吧！

　　完成了試卷，我抬頭張望著，見有人低著頭飛快的做著，有人緊鎖著眉頭，還有人抓抓后腦勺，額頭上冒出豆大的汗珠……我不敢太張揚(yáng)，又低頭檢查了起來。

　　收卷！受了卷，大家都長出了一口氣，有的人眉開眼笑，有的人哭喪著臉說這次考砸了，而我，不知是該喜還是該憂。

考試作文300字 篇4

　　考試還是準(zhǔn)時(shí)的開始了，老師也是準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了現(xiàn)場，大家這也是為了期中考試！

　　老師和我事先猜想的一樣，把前面聚集的這一群人調(diào)開了，把其中的一部分安排到我們后面的另一側(cè)空余的地方，不過那里明顯可以看見人不是很多。不過前面這里的'人還是很多的，老師也沒有把人全部分散開，就只是把這里很聚集的人換了一下子，其他人還是在原地考試，看來又是一個痛苦的考試時(shí)間！

　　這就導(dǎo)致我們的計(jì)劃全部泡湯了，一個老師就直接站在我們這里，另一個人就在最前面，那個人看去就不是十分嚴(yán)格的樣子，而且前面的人最多，他們這里估計(jì)可以看看別人的試卷，可是我們這里就不知道了，老師在這里一動不動。

　　我們原本的老師是我們的代課老師，也不知道為什么成為了今天的這個人，而且這人還在我們后面，我們就期盼著老師可以走一走，但是沒有想到的是一節(jié)課下來根本沒有轉(zhuǎn)悠一下，如果是我們的代課老師，他一定就會出去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，他在上課的時(shí)候就會出去看看，可是誰能知道今天突然發(fā)現(xiàn)這個人被換了，我們這里的人這一次又是真實(shí)的實(shí)力了！

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