關(guān)于考試的作文[經(jīng)典]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的關(guān)于考試的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于考試的作文 篇1
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃 ,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句。
第三,調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視,不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的。 語文考試反思600字范文三:
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌
握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的.課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。 最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心。總是"大意失荊州",做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。
通過了對(duì)本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!
關(guān)于考試的作文 篇2
今天我來到了奶奶家,我一進(jìn)門,哇!真是五顏六色,色彩斑斕!你猜這是怎莫回事,讓我在下面告訴你吧。
樹可真多。∮行訕、石榴樹、柿子樹、和櫻桃樹,秋天我就可以吃到許多水果了。[口水流下來了。]
月季花可真多!紅色的、白色的、橘紅色的、還有紫紅色的,一到春天香氣撲鼻。
草可真多。∑压、苦菜、遍地說不出名的小草,一到春天一片碧緑,可好看了!
你喜歡這里嗎?說起學(xué)習(xí),很多學(xué)生都非常討厭,不管成績的好壞,喜歡學(xué)習(xí)的人都不多,包括我。但只要想想認(rèn)真學(xué)習(xí)給自己帶來的好處,你會(huì)改變主意的。
很多大人對(duì)學(xué)生說讀好書是為了找個(gè)好工作讓自己過上舒服的日子。是沒錯(cuò),但要看,不管這個(gè)工作有多么好,不適合你,也做不好。如果這個(gè)工作很好而且適合你,但你不喜歡做,也不想做,做了也沒意思。只有自己適合的,想做的才是真的好工作。自己想做的事,便是自己的夢(mèng)想,F(xiàn)在的我們努力學(xué)習(xí),并非為了糊口,而是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我想做一個(gè)漫畫家或服裝設(shè)計(jì)師,看到自己的畫功又進(jìn)步了,自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步,心里就覺得自己的付出是值得的。即使遭人嘲笑,即使不斷跌倒,也想擁有夢(mèng),也想實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。這才是學(xué)習(xí)的'意義。
學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)。以我的估計(jì),我從小學(xué)到現(xiàn)在所做的作業(yè)堆起來可以超過珠穆朗瑪峰,這絕不是幽默。在所有作業(yè)中我最痛恨的就是數(shù)學(xué)了,這些阿拉伯?dāng)?shù)字
每次都能成功地把我的頭繞暈,每次數(shù)學(xué)考試的成績都是我心中的結(jié)。也許經(jīng)歷了很多次后這兩個(gè)紅色的數(shù)字就沒有任何威懾力了,但成績依然差,作業(yè)依然“叉”,總不能就這么繼續(xù)吧。不過,什么時(shí)候才能將學(xué)習(xí)上的攔路虎解決,就要看自己了。作業(yè)也是證明的方式。作業(yè)就如同開卷考試,可以翻任何資料,問任何人來完成的考試。在做作業(yè)時(shí),不斷攻破難題,不斷思考,不斷查閱資料,只為了求出答案后,在考試時(shí)“下筆如有神”。作業(yè)是鞏固技巧的練習(xí),記憶知識(shí)的方法,考試成功的保障。
考試是測試學(xué)生知識(shí)積累與學(xué)習(xí)情況的東西。也是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì)后命運(yùn)的判決者。考上重點(diǎn)大學(xué)的人,在唐代被譽(yù)為進(jìn)士。中國古代隋朝的科舉制是考試的祖先,它為統(tǒng)治者籠絡(luò)人才括寬了道路。但因?yàn)閺拿鞒_始,科舉制開始拘限于四書五經(jīng)與八股文中,只能成為抑殺知識(shí)分子們創(chuàng)新思想的殺手了,F(xiàn)在,考試雖能證明人的實(shí)力與才華,能幫助我們?cè)谌松牡缆分凶叩酶槙,但形式過于呆板,不過是學(xué)生們一潭死水搬端坐在教室里埋頭做題,將所有精力集中在那張布滿題目的試卷里,毫無趣味。
有學(xué)校就要上學(xué),要上學(xué)就要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)就有作業(yè),有作業(yè)就有考試,天經(jīng)地義。在我們聽天由命,好好學(xué)習(xí),做作業(yè),考試的同時(shí),也不要忘了它們的意義——做這些看似無關(guān)緊要的事,都是為了夢(mèng)想。
關(guān)于考試的作文 篇3
“老師怎么還不來!卑嗌贤瑢W(xué)們交頭接耳,紛紛討論著昨天的考試。?我趴在課桌上,下巴杵著桌面,目光呆滯,望著黑板發(fā)呆,頭腦中不住回放著昨天的考試。
“鈴都響了半天了,老師怎么還不來?”語文科代表站了起來,快步走出教室向辦公室張望。“別別別別!再讓我們看會(huì)兒。不毛。不毛。不毛什么意。∥乙偭税。 蔽夷遣粩啻蝾澋氖种,飛速地翻動(dòng)紙頁,心中焦急萬分:什么?竟然是不長草!這么簡單的都不會(huì)。下一個(gè),庶。希望。語文老師你走慢點(diǎn)啊。
語文科代表終究還是跑出去了。我向她背影望去,窗外灰白的積雨云壓在平矮的民房頂上。陰森的寒風(fēng)席來,干枯的樹枝隨之搖晃,零星的樹葉掛在晃動(dòng)的樹枝上,似乎拼命用力想抓住樹枝,不肯放手,但終究還是被蕭瑟秋風(fēng)無情吹下。滿地落葉隨風(fēng)在操場上奔走,翻滾,發(fā)出“簌簌”的聲響。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),哆嗦著披上了馬甲,牙齒不停打戰(zhàn):好冷啊。
該來的還是得來的.,走廊上“咯咯”鞋聲越發(fā)清晰。別別別,慢點(diǎn)啊。我急得快要喊出來。下一課,趕緊復(fù)習(xí)。我驅(qū)使那僵硬的手指翻書,頭頂卻傳來一聲響雷:“桌子分開!”我一個(gè)激靈,書掉在地上,“啪”一聲,下了個(gè)靈魂出竅。
試卷發(fā)了下來,我沒寫兩個(gè)空,就卡住了,訕笑。到底怎么寫。坎粫(huì)!怎么辦!我熱得脫下外套,使勁把頭摁在書桌上,不停地對(duì)自己重復(fù):冷靜!冷靜!冷靜!然而沒有甚么用,壓根冷靜不下來嘛!怎么辦?抄?
我猛地抬起腦袋,好吧算了,我苦笑著,前有老師,4擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),你們就不能配合一點(diǎn)嗎?我叫苦不迭。這時(shí)右邊的同學(xué)也抬起了頭,瞥見我正卡在那兒,戲謔地豎起食指,左右擺動(dòng),滿眼不屑。
小子敢笑?我被他的挑逗惹惱了,你是訕笑我嗎?噢,“訕”字原來這么寫啊。我險(xiǎn)些拍岸大呼。我興奮得漲紅了臉,抓起筆,飛速寫下,繼續(xù)答題。
時(shí)間一分一秒過去了,我原本還有抱有一絲僥幸的竊喜正慢慢遠(yuǎn)去。我擰著眉,疑惑地填下一個(gè)個(gè)毫無把握的答案。上蒼保佑。我在心里默念。
我感覺腦子徹底“死機(jī)”了,我仰起腦袋,呆呆地盯著慘白的天花板,窗外“簌簌”的落葉愈發(fā)凄厲,好冷,我不得不再披上那件馬甲。然而,我覺得手掌燙得發(fā)紅,手指尖卻凍得僵硬,雙腿不住打戰(zhàn),腳掌硬得像木頭。
思索良久,我忽然想起了答案?炜炜!我連忙抓起筆,高興地對(duì)自己默念:“太好了,太好了,總算想起來了!”就差擊掌歡慶了。
猛的,鈴聲響起,我大驚失色,“別別別,不不不,組長,再給我兩分鐘把答案寫上去吧,求求你了!
“劉戎森。”老師不知何時(shí)已站在講臺(tái)前,我連忙回過神來,心臟快從胸腔里跳了出來:“快點(diǎn)啊,老師,求您了,發(fā)發(fā)慈悲吧!
然而,不努力扎實(shí)學(xué)習(xí),臨時(shí)抱佛腳的后果只能毫無收獲。我接過那布滿血紅叉叉的試卷,嘆了口氣,從現(xiàn)在起,認(rèn)真聽講評(píng)吧。
關(guān)于考試的作文 篇4
期中考試就這樣結(jié)束了,成績也隨之產(chǎn)生,看到每一個(gè)學(xué)生的成績頓時(shí)感覺有種失敗感,這次的成績考得很不理想,這段時(shí)間的付出,就等于0。
看看試題上的題目,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊常識(shí)的結(jié)合,最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題,可是他的應(yīng)用題的側(cè),重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的,而這學(xué)期的學(xué)的多余條件,分類整理都沒有考到,常識(shí)和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系,第二感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí),大量容易的的問題都還出錯(cuò)誤,考試的時(shí)候特別的不細(xì)心,譬如,個(gè)位上是2,十位上是8的數(shù)是,好多同學(xué)都寫成28,這是練過好多次依然做錯(cuò);還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上,做計(jì)算題不夠細(xì)心,加大平常作業(yè)的檢查力度,提升學(xué)生的計(jì)算能力,從多方面下手。
依據(jù)這幾次的大考,看出試題上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的,平常要多多在互聯(lián)網(wǎng)上找一些好的習(xí)題,給孩子訓(xùn)練,全方位攻克難題重點(diǎn)。期望下次考試會(huì)有所進(jìn)步!
今天學(xué)校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺絲絲不安。總體情況不容樂觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其起因有以下幾個(gè)方面:
存在的.最緊急問題就是書寫潦草,讓改卷者難以辨認(rèn)?梢哉f五小學(xué)六年級(jí)不是我從頭開始帶的,又基于這兩個(gè)年級(jí)成績較弱,我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提升成績而忽視了他們的書寫,以至于目前由于書寫而影響成績。
第二一部分學(xué)生對(duì)單詞的學(xué)會(huì)還是不夠準(zhǔn)確?梢哉f大量單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題水平。
還有就是小學(xué)六年級(jí)作文看重不夠。學(xué)生的作文對(duì)老師有太大的依靠。
小學(xué)五年級(jí)句子書寫不規(guī)范。這與我小學(xué)四年級(jí)沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
期中考試終于結(jié)束了,不管孩子們考得如何,老師們也稍微可以松口氣。的確,在整個(gè)迎接考試的一星期中,老師們都很辛苦,研究教程、研究出題。孩子們也很累,為了考試,其他學(xué)科都讓了道,腦子里就剩語文、數(shù)學(xué)、英語了。老師們、同學(xué)們都很認(rèn)真地對(duì)待這次考試。
拿到考卷,應(yīng)該說是很容易的,大部分孩子是沒問題的。但我還是擔(dān)憂那些平常不做作業(yè)的孩子,他們困難還是很大的。譬如一些需要四會(huì)的單詞,他們是默不出的,應(yīng)該熟記的句子,對(duì)他們來說是陌生的。
通過考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班,多年未教小學(xué)三年級(jí),有些陌生,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,教得很累,需要在以后的教學(xué)中研究:怎么樣處置好層次,要進(jìn)行分層教學(xué);怎么樣把困難學(xué)生勁快的補(bǔ)上來等等,期待著我去解決,我還是很有信心的。反正是跟蹤考試,還有下次呢。下次見分曉吧!
關(guān)于考試的作文 篇5
考試的滋味五花八門,其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7:50分之前必須到學(xué)校早讀。每次,老師都只是拿著一本書站在講臺(tái)前為我們復(fù)習(xí),誰要是開小差,下課后老師將會(huì)把他(她)批評(píng)個(gè)分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外,我們除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。到了晚上,四面八方圍過來的作業(yè)讓你寫到十點(diǎn)也寫不完,有時(shí)干脆早上起床繼續(xù)作;氐綄W(xué)校,老師查作業(yè)的速度賽過劉翔的紀(jì)錄,認(rèn)真到幾乎連一個(gè)螞蟻洞都不放過。如果哪位同學(xué)沒帶作業(yè)回來,他(她)將會(huì)成為今天的主角,上課讓他(她)站著上。如果再嚴(yán)重一點(diǎn),這位同學(xué)將會(huì)受到老師的“熱情款待”,把這位“幸運(yùn)兒”送到校長室玩玩。
終于考完試了,當(dāng)老師說出分?jǐn)?shù)后居然發(fā)現(xiàn):一些差的同學(xué)得分?jǐn)?shù)比自己的高!看著自己因?yàn)榇中亩疾畹某煽,心里的滋味酸酸的,真后悔?dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查。聽著別人的嘲笑,我恨不得從地下找一個(gè)縫鉆進(jìn)去一輩子別出來。
考完試后,我就和家人去親戚家玩了。每當(dāng)親戚問起分?jǐn)?shù)時(shí),就意味著我馬上要和家人來場“口水大戰(zhàn)”。爸爸問:“你看別人二年級(jí)就考得這么高分,你三年級(jí)呢?”我不服氣地說:“我也是優(yōu)等生!”“他數(shù)學(xué)100!卑职终f!拔乙彩牵 蔽翼斪斓。爸爸又說:“他英語98!薄拔摇摇冶人0.5……”我吞吞吐吐地說。爸爸又說:“他語文99!薄拔摇94……”我小聲地說。爸爸見我露出了尾巴,馬上嘮叨起來:“你看別人,為什么會(huì)每個(gè)科目都考得這么好呢?肯定是因?yàn)槠綍r(shí)認(rèn)真聽課的成果。你呀,要好好學(xué)習(xí)別人,你可是我們的驕傲啊……”沒等爸爸說完,我早已跑了。我抬頭看見了那個(gè)小男孩在一旁笑我,我氣得兩臉火辣辣的.,真想坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)器回到考場,把我的錯(cuò)題全部改掉,考個(gè)300分給他們看,看他還笑得出不出來!
于是,我吸取了教訓(xùn),四年級(jí)上學(xué)期我就認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)課,終于,功夫不負(fù)有心人,我考了雙百。正在我要走的時(shí)候,我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“哇,我真是太羨慕你能考這么高分了,早知道考試之前,我就和你的腦袋掉包就好了!”我說:“瞎胡鬧,腦袋能隨便掉包的嗎?你考出來的成績是靠你平時(shí)表現(xiàn)的!蔽易焐想m然這么說,其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試,有的是用紙和筆考,有的是在行動(dòng)中考你的品德。其實(shí),考試的分?jǐn)?shù)并不可怕,想要有好成績就因該準(zhǔn)備好:平時(shí)上課要專心、家庭作業(yè)要認(rèn)真作、考試時(shí)的心態(tài)要調(diào)節(jié)好。從各種考試中,我品嘗到了考試的各種滋味。
關(guān)于考試的作文 篇6
。ㄒ唬
因?yàn)樾瞧谝晃乙谀┛荚?,所以星期日晚上我早早的就睡覺了,由于心里總想著要考試,醒得也特別早,因此沒等著媽媽叫我,我就已經(jīng)起來了。
我快速的穿好了衣服,開始收拾書包。我跟媽媽說:“老師不讓作弊,就先別帶語文數(shù)學(xué)書了!币虼宋揖椭粠Я艘粋(gè)鉛筆盒,還有一些玩兒的東西。因?yàn)槲覌寢屨f:“第一節(jié)考語文,第二節(jié)考數(shù)學(xué),第三節(jié)第四節(jié)可能就是玩課了!笨墒俏覀兛荚嚭苈苈,兩節(jié)課考一科,所以一個(gè)上午我們才把那兩科考完,考完了剛好放學(xué)。
。ǘ
考試的時(shí)候,張國龍、馬云龍根本不做題,在后面折騰來呀折騰去,老打架,他們不但打架,最后還相互告狀,張國龍先告狀,對(duì)老師說:“馬云龍打我肚子!睆垏埜嫱?duì)罹驮谧蓝防镎彝鎯旱臇|西。 馬云龍馬上說:“張國龍?zhí)呶彝!崩蠋熞痪湓挍]說就把他們兩個(gè)的卷子全收了上去。張國龍找不到玩具玩兒,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)卷子也沒了,就滿地找卷子,還是馬云龍反應(yīng)快,說:“不,不要收我卷子!崩蠋熯是把卷子拿走了,這個(gè)時(shí)候張國龍才知道他們的卷子是被老師收走了,他們兩個(gè)人的'卷子沒了,老師說要按0分處理,他們好后悔呀。
我覺得張國龍應(yīng)該比馬云龍可能好點(diǎn),因?yàn)閺垏堃呀?jīng)上了一個(gè)一年級(jí)了,他上第一個(gè)一年級(jí)的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)他不行,就給退回到幼兒園了,這是他的第二個(gè)一年級(jí)。他應(yīng)該知道錯(cuò)了,應(yīng)該知道遵守紀(jì)律了,可是他還是要玩啊玩。
這個(gè)時(shí)候老師又看到范梅影不好好做卷子,老師就把他的卷子也收上去了,老師對(duì)他說:“你要是過一會(huì)兒表現(xiàn)的好的話,我把這個(gè)卷子到時(shí)候再還給你!边^了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)范梅影表現(xiàn)還可以,老師就把他的卷子還給他了。
我們都考完了,可是馬云龍和張國龍呢,考試的時(shí)候他們一直都坐不好,老師到最后也沒把卷子還給他們,他們的卷子肯定會(huì)被作為0分處理了,不知道他們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打他們,那我也不知道 ,要是你要問我的話,我問誰去呀,只好給你回答不知道,你會(huì)失望的。
。ㄈ
我們第一科考的是語文,語文考完就留語文寒假作業(yè)了,我趁語文數(shù)學(xué)兩個(gè)考試之間的那一會(huì)兒時(shí)間把寒假作業(yè)寫了一點(diǎn)。上課零響了,我就沒敢寫了,我把寒假作業(yè)放在書包里。
第二科考的是數(shù)學(xué),考完了數(shù)學(xué)還有好長時(shí)間才放學(xué),那段時(shí)間老師一直讓我們檢查試卷、檢查試卷、檢查試卷,我檢查了大概有十遍了,檢查得我頭都大了, 老師還讓檢查。我特別想寫寒假作業(yè),最后禁不住心癢癢,趁老師不在的時(shí)候,我又把本子從桌斗里拿出來了,趴在那寫那寒假作業(yè),最后老師抓得特別嚴(yán),看得特別緊,看得特別緊,抓得特別嚴(yán),我不敢寫了,只好又把那個(gè)本子放書包里了。
最后終于老師讓我們交卷子,靜息了,“哎喲”,我長長的出了一口氣,靜息的時(shí)候我想寫作業(yè),老師忽然看到一個(gè)小朋友在寫寒假作業(yè) ,他罵了那個(gè)小朋友一頓,我就只好沒敢寫了。
關(guān)于考試的作文 篇7
今天上午,我們進(jìn)行了語文考試?荚囬_始了,我先把整張考卷看了一遍,發(fā)現(xiàn)我不會(huì)寫“下棋”的“棋”字,剛好考卷上還有一題是查字典,而要查的字中有一個(gè)字的讀音是“qi”,這樣我就可以順便查一下“下棋”的“棋”字怎么寫了?墒,老師教過我們要誠信,我可不能騙老師呀,但如果我不查的話,我就不能得高分了,怎么辦呢?我猶豫極了,最后我還是偷查了字典,交了考卷后,我后悔極了,雖然我這次考試如愿以償?shù)昧烁叻,可我一點(diǎn)都高興不起來,因?yàn)槲也皇峭ㄟ^誠信考試而取得好成績,以后我不管做什么事都一定要有誠信。
博弈。有一次上圍棋課,老師安排我和22下棋,他和我棋力相當(dāng),上課老愛舉手回答問題,老師總表揚(yáng)他,我真想贏過他。眼看著,我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是,我趁他上廁所時(shí),偷下了一顆子。他回來后問:“下了沒?”我心虛地說:“還??還沒!蔽矣纸又铝艘活w子,那片棋起死回生了!他奇怪地問:“剛才好像沒有這顆子的呀?”我氣勢(shì)洶洶地說:“怎么沒有,剛才就在這兒的!”他歪著腦袋想了想,說:“哦,那可能是我記錯(cuò)了!
這一局我嬴了,我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排,我也沒胃口;和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠,我也提不起勁,心里難受極了。后來,我學(xué)了《可愛的娃娃》,看了《快樂語文》中的《勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蚊子》,就把那件事告訴了媽媽,媽媽聽完說:“誠實(shí)就好,你跟老師說說,老師會(huì)原諒你的。”我就告訴了老師,老師笑著說:“真是誠實(shí)的好孩子,那一局棋你輸了,但你也贏了。”我雖然不大明白老師說的“既輸又贏”,可是我又像以前那樣愛說愛笑了。
有一次上圍棋課,老師安排我和洪萬葳下棋,他和我棋力相當(dāng),上課老愛舉手回答問題,老師總表揚(yáng)他,我真想贏過他。眼看著,我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是,我趁他上廁所時(shí),偷下了一顆子。他回來后問:“下了沒?”我心虛地說:“還??還沒!蔽矣纸又铝艘活w子,那片棋起死回生了!他奇怪地問:“剛才好像沒有這顆子的呀?”我氣勢(shì)洶洶地說:“怎么沒有,剛才就在這兒的'!”他歪著腦袋想了想,說:“哦,那可能是我記錯(cuò)了!
這一局我嬴了,我卻一直高興不起來。媽媽帶我去吃最愛吃的牛排,我也沒胃口;和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠,我也提不起勁,心里難受極了。后來,我學(xué)了《可愛的娃娃》,看了《快樂語文》中的《勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蚊子》,就把那件事告訴了媽媽,媽媽聽完說:“誠實(shí)就好,你跟老師說說,老師會(huì)原諒你的!蔽揖透嬖V了老師,老師笑著說:“真是誠實(shí)的好孩子,那一局棋你輸了,但你也贏了。”我雖然不大明白老師說的“既輸又贏”,可是我又像以前那樣愛說愛笑了。
關(guān)于考試的作文 篇8
可怕的考試開始了,可是我連準(zhǔn)備都沒有,教室里安靜極了,只有筆在紙上劃過的聲音,我坐在那里看著考試卷,考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼快點(diǎn)寫呀,可我想,我都不認(rèn)識(shí)你們呀,怎么寫呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,還有好多的題沒有做上,可怎么辦呀,想看看同桌的,看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯(cuò),唉!可惜看不到?疾缓没丶野职钟值媒逃(xùn)我。我怎么辦,怎么辦,到底該怎么辦呀?
我想只有找機(jī)會(huì),瞟幾眼書了,于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書桌,一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書,一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著,好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著,隨時(shí)會(huì)口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵,燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了,還好,還好,老師沒有追究我,只是意味深長的看了我一眼。頓時(shí),我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了,難熬的考試結(jié)束了。老師來到了我的身邊說:老師這次考試就是想了解你們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,不要作假糊弄老師,要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。想想剛才自己的行為,我真的很后悔。誰讓自己考前不努力呢,出了這樣一個(gè)大洋相。我今后一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
難忘的一次考試
自從我背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷過無數(shù)次考試,它們都如過眼云煙,但是那次三年級(jí)的一次單元考試,卻使我久久不能忘記。
考試前,老師反復(fù)地叮囑我們,考試的時(shí)候,一定要認(rèn)真的審題,勤動(dòng)手,多演算我認(rèn)真地聽著,心想:這次考試,我一定要進(jìn)前五名。
第二天,考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了,當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我快速地瀏覽了一遍試卷,一點(diǎn)也不難,于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫了上去,然后又演算了兩遍,覺得沒有問題了,才松了口氣。在看看同學(xué)們,有的'緊皺眉頭,苦苦思索,有的胸有成竹,揮筆疾書?吹剿齻冞那么認(rèn)真的答卷,想到我的奮斗目標(biāo),于是我又認(rèn)真的檢查起來
三天后,老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先,總結(jié)了這次考試的整體情況,然后開始公布成績了,第一名,李東鑫,100分。第二名,王雪,98分這時(shí)我的心都提到了嗓子眼那了,希望老師能快點(diǎn)念到我的名字。第四名,王新宇,96分什么,我考了96分,第四名。我簡直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的進(jìn)前五名了。拿到試卷后,看到那鮮紅的96分,我高興得簡直要跳起來了,想想回家后,爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),心里甭提多高興了。
在回家的路上,我恨不得飛回家。到了家,我迫不及待地把試卷拿給媽媽看,媽媽看到我考了96分,高興地親了我好幾口,還夸我長大了,看到媽媽那高興勁,我下定決心,以后一定要更加努力學(xué)習(xí),拿更多的好成績回報(bào)她們。
到現(xiàn)在,那次考試還令我記憶猶新。
關(guān)于考試的作文 篇9
我叫xxx,在xx次考試中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分?jǐn)?shù)比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班里位居xx名。綜合分析,此次考試存在以下問題:
第一:思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考,沒有意義,對(duì)付對(duì)付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時(shí)我的語文成績不錯(cuò),在班里居中上游。 第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分,占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),其實(shí)不然,給自己敲了警鐘。
第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因?yàn)楹芏嗬蠋熤v的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,而自己沒有聽講,所以不會(huì)。
由以上幾點(diǎn),我決定在今后的學(xué)習(xí)中,做到:
第一:重視每一次考試,當(dāng)成練兵,積累自己的考試經(jīng)驗(yàn);
第二:平時(shí)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不可滿足于現(xiàn)狀;
第三:上課注意聽講,認(rèn)真記筆記
我保證,在以后的語文考試中,一定要提高自己跌語文成績,希望老師和同學(xué)們幫助我、監(jiān)督我!
次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的! 語文考試反思600字范文五:
一次考試結(jié)束了,又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,"山島竦峙"睜著大眼卻寫成了"山'鳥'竦峙",更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)"6分"的題目居然沒看見!除了沉默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深......看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭氣的.落下來;哭過之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績!
一天一天過去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?
關(guān)于考試的作文 篇10
考試前——臨陣磨槍,“紙”上談兵,背水一戰(zhàn)
“這個(gè)周四考試,”當(dāng)班主任對(duì)我們說了這句話后,我們所有的同學(xué)異口同聲地“啊”一聲。我有些不敢想信自己,看了看別的同學(xué),大家的嘴還在那張著,眼睛睜得大大地望著老師。我們目送著老師走出教室,接著另外一個(gè)老師走了進(jìn)來,我們才緩過神來。“老師,是咱們要考試嗎?”雖然我知道了這已經(jīng)是事實(shí)了,可我還是問了問。我多么想從他的嘴里得到不一樣的答案。“對(duì),”老師堅(jiān)定地回答。這下班級(jí)就像爆炸了一樣,大家開始議論了起來。
“鈴,鈴,鈴……”晚自習(xí)的下課鈴聲響了。一場戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,而另一場戰(zhàn)斗的號(hào)角又要吹響了;氐綄嬍液,吃了點(diǎn)東西,補(bǔ)充了足夠的給養(yǎng)。馬上投入到新的戰(zhàn)斗中去。不一會(huì)燈滅了,“怎么關(guān)這么早燈啊?不知道人家忙著么?”我下鋪的同學(xué)在抱怨。我拿出手電看看表,已經(jīng)十點(diǎn)了,“寢室老師也知道我們忙啊,已經(jīng)晚關(guān)一個(gè)小時(shí)燈了!蔽倚南。沒有辦法啊,只能挑燈夜戰(zhàn)了。X、Y、Z,a、b、c、d,線段了,電功率了等等。這些對(duì)手排著隊(duì)向我挑戰(zhàn),我有些支撐不住了。也不知是怎么了,我的大腦皮層像被抹上了一層油,我所學(xué)的東西不能在我的意識(shí)里留下什么痕跡。不知不覺我睡著了,直到第二天早上醒來時(shí)我才知道手電筒還在替我值班。我趕緊拿起書看了起來。
考試中——單槍匹馬,刀光劍影,沖鋒陷陣
老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我先自報(bào)家門,我乃常勝將軍宗新是也……第一道題還可以,張飛吃豆芽——小菜一碟。我接著往下做題。“昨天晚上我好像看過這個(gè)題,對(duì),看過,和前幾天老師講的那道題差不多,只是提出問題的方法略有不同!蔽液茌p松地把題解了出來,我有些得意。“啊,這個(gè)家伙是從哪里來的啊?”我有不解!拔乙郧皼]見過他所使用的招數(shù)啊!蔽倚睦镉写税l(fā)慌?晌依潇o下來一看,原來是把我們老師講過的一個(gè)例題做了個(gè)變形。這可真下了我一跳,“好險(xiǎn)啊!差一點(diǎn)沒被這家伙蒙了,原來他只是個(gè)程咬金啊!”我自言自語。接著一個(gè)個(gè)對(duì)手相繼來到,這讓我身心疲憊!皇O伦詈笠粔K陣地了,我剛來就感到了敵人的火力很猛,我根本靠不了前!巴炅,完了!蔽倚睦锬。我仔細(xì)勘察之后,發(fā)現(xiàn)敵人有三道封鎖線。第一道封鎖線,第二道封鎖線都不是很難,另我頭痛的'是第三道封鎖線。沖鋒號(hào)響起了,“沖啊!”我用盡全身的力氣向?qū)Ψ降年嚨貨_去。我使盡了渾身的解數(shù),還是沖不過第三道封鎖線。還有十分鐘,我終于沖出了包圍圈……
考試后——敢問路在何方
終于考完了,我如釋重負(fù)。內(nèi)心頓時(shí)輕松了,同時(shí)另一塊石頭又向我的心頭壓來。“你那道題是怎么答的啊?你的作文是怎么寫的啊?……”同學(xué)們相互議論著。我又開始有些擔(dān)心了,因?yàn)槲也辉敢馊ズ屯瑢W(xué)們對(duì)題,我怕自己把題答錯(cuò)了?晌矣窒牒退麄?nèi)?duì)題,想進(jìn)一步確定自己所答的題是正確的。我真不知何去何從。
關(guān)于考試的作文 篇11
有人說嬰兒出生時(shí)之所以會(huì)哭,是因?yàn)樗麄冎雷约簩⒚鎸?duì)前途痛苦的人生。我不知是否該贊同他,但是我知道人出生之時(shí)就已經(jīng)決定,一個(gè)新的斗者已經(jīng)誕生。他呼喊著參戰(zhàn),在未知的挑戰(zhàn)面前幾乎無所畏懼。當(dāng)然也有人選擇放棄,早早夭折在智慧未成之時(shí)。不過失敗者永遠(yuǎn)沒有被留下任何丹青,六道輪回早早把他們收了回去,真正的來也匆匆,去也匆匆?荚
我似乎已經(jīng)認(rèn)定了人就是來這個(gè)世界當(dāng)學(xué)生的,只不過年級(jí)不同、老師不同、同學(xué)不同。我們要做的是考試,沒有備考,沒有總復(fù)習(xí),時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)超乎高考標(biāo)準(zhǔn)的人生大考?忌俏覀冏约海嚲硎俏覀兊娜松,考場是這個(gè)世界,監(jiān)考師是你是他又或者是自己。我們埋頭答題,努力的答好,因?yàn)槲覀儧]有橡皮,沒有修正液。每當(dāng)我們看著自己筆下的答案已經(jīng)出錯(cuò),人們的選擇出現(xiàn)了分歧。有人選擇繼續(xù)答下去不顧及那小小的瑕疵。有人奉行完美主義堅(jiān)決不放過,寫更多的字,用更多優(yōu)美的`句子希望可以掩蓋錯(cuò)題?墒侨耘f無濟(jì)于事,錯(cuò)的還是錯(cuò)的他們?yōu)榱艘粋(gè)污點(diǎn)放棄了整個(gè)試卷,直到鈴響他們才發(fā)現(xiàn)掩蓋錯(cuò)誤是多么可笑的舉動(dòng),而后早早退出考場。剩余考生在看著一個(gè)個(gè)同伴走后無暇去道別、去思考、去幸災(zāi)樂禍,因?yàn)樾碌脑嚲硪呀?jīng)發(fā)了下來。我們繼續(xù)趕題,繼續(xù)犯錯(cuò)繼續(xù)追求完美注意,繼續(xù)有人退出,繼續(xù)承接下一份試卷。人的一身做了多少答卷?我不知道,我知道的是,只要我活著我就需要做更多的答卷,滿足監(jiān)考師、批卷師換回一句不錯(cuò)繼續(xù)努力或者憑著一紙的大差離開考場。
我們?cè)谟猩瓴粩嗟慕邮芸荚,每個(gè)失敗的人都想重新進(jìn)來,有些考累的人也想早些出去。有些像圍城,外面的人只會(huì)看到華麗的城墻和從里面的出來的衣著光鮮的貴族、騎士。而里面的人則看著那些與困于城中無法出行,和有如監(jiān)禁的人不成比例的貴族、騎士苦笑。這一生還能重見城外的草地么?所有人都在思考,而后繼續(xù)看著少得可憐的人出城。考試
人生真的很苦,也許苦已經(jīng)不能形容,應(yīng)該用殘酷來說才合適,你身邊的人無一不在和你并肩戰(zhàn)斗,無一不是對(duì)自己推心置腹,可是誰又知道他們做的試題和自己是一樣的?名額只有那么多,每個(gè)人都想出城,大家團(tuán)抱著,扭打著沖向獨(dú)木橋。有人卻諾了,彷徨了,不知自己面對(duì)如此多的朋友亦或者敵人該如何,不斷有人退出最終到了橋頭,又一隊(duì)衣著光鮮的貴族走了出去,城門口堆積著比麥垛還高的失敗者。
人正是如此這般便來到了世界上,我們一步步向前,從爬到走再到跑,之后又從跑到走,最后直到走也走不動(dòng)停下來看著一個(gè)個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)。至此或墓碑或口碑更或者是史書上寫下了一行字考試結(jié)束,總分是**。后人看著千萬的成功者被提名,更加鼓起勇氣沖進(jìn)考場,而后繼續(xù)一波波的上一波波的下,沒有終止,沒有盡頭。此后圍城里依舊有騎士護(hù)著衣著光鮮的貴族走出圍城,橋頭依舊有成堆的失敗者。六道的輪回沒有停止,繼續(xù)向前,向前。
關(guān)于考試的作文 篇12
在河南省鄧州市一初中,你會(huì)看到一群學(xué)生正在埋頭苦讀,旁若無人地背誦。這時(shí)你無論用什么方法都阻止不了他們背書的熱情。因?yàn)樵谝粋(gè)小時(shí)之后,他們就會(huì)走向考場,參加一場考試。
不一會(huì)兒,考試開始,學(xué)生們就開始答題了。讓我來帶你看看另一種場面吧。有兩位學(xué)生雖相隔一個(gè)走道,但眼神卻交匯在一起,眉目傳情!叭f事俱備,只欠東風(fēng)”,只要機(jī)會(huì)一到,他們就會(huì)有所行動(dòng)?墒,正當(dāng)一位同學(xué)要扔出一道完美的弧線時(shí),他發(fā)現(xiàn)老師正在注視著他。沒辦法,只好半途而廢了。
另一人趁老師不注意,在草稿紙上飛快地寫了起來,然后舉手說:“報(bào)告老師,我要上廁所。”邊說邊抓起那張草稿紙。“上廁所怎么能用草稿紙呢?我借你點(diǎn)兒手紙!
我看著這一場場作弊與反作弊的過招,不禁笑了起來。“考試都快結(jié)束了,還這么努力!钡鹊龋荚嚳旖Y(jié)束了。我望了望自己的試卷,積累與運(yùn)用還有少許殘兵,古詩文的殘兵已經(jīng)與大軍的士兵匯合了,而我只剩下一根0。5mm的簽字筆和一根2b鉛筆。我急忙拿起筆狂寫起來,我要用自己的行動(dòng),證明什么叫做中國力量,什么叫做中國速度,什么叫做中國效率。終于在鈴聲響起的那一刻,我做完了!
沒過幾天,考試成績出來了,我們也有好戲看了。物理老師事先有言,這次物理考試沒及格的同學(xué)要寫一份“演講稿”,當(dāng)眾“演講”。
有位同學(xué)覺得很丟人,在我們的慫恿下,他決定寫一篇文言文版的:“丟人也要丟出水平。”以下就是他的“演講稿”。
“余從師月余,大考。師視其果,大怒,斥余:“此題之易如戲小兒,爾等竟如此,實(shí)是愚笨。歸家自省也,明日誦讀堂上。”
余雖不才,而師之命,不敢不從。甚是苦惱,迫不得已乃賦文一篇,求師見諒。
吾分甚低,實(shí)有辱師門,細(xì)察蓋有如下之因。
上課之時(shí),不聽師言,不遵師命。兢業(yè)不若他人也,此乃分低之因一。
平日作業(yè),不思即筆,見苦思之題,輒畏難放棄,不肯深鉆細(xì)研,觀他人之作,借己為用。此乃分低之因二。
總之,分低之主因,在于不尊師言,懶惰散漫,用心不專。今后吾定當(dāng)洗心革面,痛改前非。凡吾師之言,必從之。天寒、地凍、題難,不為不做之因。此后吾必奮發(fā)求學(xué),學(xué)之細(xì),鉆之深,得師之誨,傳師之道。此乃余之誠心懺悔,望吾師給弟子改過之機(jī),以觀后效!
他念完后,同學(xué)們不管是聽懂的還是沒聽懂的,都熱烈鼓掌。那位同學(xué),揮了揮手,笑著說:“謝謝大家的.掌聲,我會(huì)繼續(xù)努力的!”仿佛這不是一份檢討書,而是一份演講稿。
考試之事甚多,但九年級(jí)時(shí)間寶貴,我得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),就不再多說這讓人又喜又憂的考試了。
關(guān)于考試的作文 篇13
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”如惡魔般的考試鐘聲響起,使得原本吵得像菜市場的教室,一會(huì)兒就變得鴉雀無聲。
“叩!叩!叩!”監(jiān)考老師來了!他面帶著邪惡的笑容,活像是個(gè)地獄使者,聽見他那像用指甲刮玻璃般尖銳的聲音,更讓人不寒而栗、正襟危坐、全身發(fā)抖、冷汗直流。考試開始,大家都全神貫注的埋頭苦“寫”,教室內(nèi)一片死寂,安靜得連一根針掉下來的聲音也能聽得十分清楚。時(shí)間就在我“刷!刷!刷!”的寫字聲中流逝,手心冒出的汗害得筆差點(diǎn)滑了下來。
最緊張的時(shí)刻來臨──發(fā)考卷了!看到老師氣得像老虎般張牙舞爪、火冒三丈,大家全都屏氣凝神,連呼吸都不敢用力!巴跣∶骶攀帧埿∪A六十分……”恐怖的氣氛在教室內(nèi)蔓延,得到高分的便像小鳥一樣高興得哼起歌、跳起舞來,好不快樂;得到低分的就像是“軟骨人”般垂頭喪氣、全身癱軟。
“董立敏八十五分!”聽到自己考了有史以來最低的分?jǐn)?shù),我嚇得臉色蒼白,像是腦袋被超大鐵錘敲到般,頭昏眼花、腦筋一片空白。我不由得鼻子一酸,眼眶一濕,眼淚不由自主的流了下來。“哈哈哈!董立敏才考八十五分!哈哈!”我臉羞得像蘋果一樣紅,頭越來越低,低到幾乎要貼到地面!哭了一陣子之后,惱羞成怒的我氣得頭頂冒煙,恨不得把那些嘲笑我的人打到鼻青臉腫,頭變得跟面包超人一樣腫。我的心情像溜滑梯,頓時(shí)滑落谷底!
之后我仔細(xì)的看了考卷,才發(fā)現(xiàn)這次之所以考不好是我粗心大意的個(gè)性所造成的:單位換算錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、漏題沒寫……不應(yīng)該錯(cuò)的簡單題目寫錯(cuò)了好幾題。想想,自己還真是不應(yīng)該!
因?yàn)槲覀儼嗫疾缓,所以老師要我們罰抄考卷,抄得我們手都快抽筋了,手指頭也腫得像面包一樣大!昂!終于抄完了!”我原來以為可以就此逃過一劫了,沒想到一回家,連書包還來不及放下,媽媽便問個(gè)不停:“考試考得怎么樣?”“考幾分?”邊問邊以迅雷不及掩耳的速度將我手中的`考卷搶走,原本既期待又興奮的媽媽一看到考卷便迅速變臉。眼睛瞪得比銅鈴還大,活像一只暴龍,她氣得咬牙切齒、大發(fā)雷霆。媽媽生氣的時(shí)候像只噴火龍一樣,不停的朝我吐出熊熊的火焰。本來媽媽想趁著我考完試后帶我出去好好放松一下,吃個(gè)牛排、看個(gè)電影,如今因?yàn)榭荚嚥焕硐攵慷甲髁T了!
俗話說:“知錯(cuò)能改,善莫大焉!苯(jīng)過這次教訓(xùn),我知道凡事都要仔細(xì)、小心。只要能改掉粗心大意的壞習(xí)慣,相信考試也就不會(huì)有“意外”,不會(huì)有“閃失”了!只要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣,下次月考就可以考出好成績,也就可以陪媽媽到郊外踏青、到電影院看電影、到牛排館吃牛排,甚至還能得到心中朝思暮想的心愛玩具……這樣一來,豈不是再完美不過了!
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