期末考試作文（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的期末考試作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末考試作文 篇1

　　自從有了你，天空中云卷云舒；自從有了你，花落花飛花滿天；自從有了你，數(shù)點(diǎn)雨聲把風(fēng)約……

　　有那么一刻，我認(rèn)識(shí)了你。油墨的香味便帶我遨游世間：寧?kù)o的塞納河畔，且聽鐘聲響起；輪轉(zhuǎn)的風(fēng)車邊，觸摸那瘋長(zhǎng)的郁金香；黯然飄落的櫻花樹下，偶見那挺拔的富士山……蘇北平原，湖蕩水網(wǎng)似織；新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。廣闊天際，山脈迤邐綿延；臥如長(zhǎng)龍，高傲盤踞，長(zhǎng)城屹立其間。最愛(ài)聽那雨打芭蕉的空靈，看那如雨的煙，看那似煙的雨。小橋流水邊，浣洗出一場(chǎng)江南煙雨之夢(mèng)……

　　有那么一刻，我走進(jìn)了你。浩蕩江水，滾滾長(zhǎng)流。江的那頭，是屈原為國(guó)自了，是霸王血撒江河，還是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的感慨？明月樓高，斜倚闌干，你是否又在消這萬(wàn)古長(zhǎng)愁？三杯通大道，一斗會(huì)自然。一輪月，一壺酒，便是一夜。歷史的'長(zhǎng)河卷過(guò)數(shù)百年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂曉碧空般的心田，陶醉其間。我匍匐在時(shí)間的軌道里，你一次又一次凈洗著我的心。一次次，你讓我勇往直前；一次次，你讓我鼓起信心；一次次，你告訴我上善若水；一次次，你告訴我博愛(ài)無(wú)絕……于是，生活便是充滿了色彩。那依依的風(fēng)鈴聲，那陽(yáng)光飛躍的金色蹤影，那拂過(guò)心靈的優(yōu)美詩(shī)篇，一切都是那般美妙！

　　自從有了你，我歷數(shù)著世間美景；自從有了你，我暢飲，我暢吟；自從有了你，我的心野上開出了百合花……

　　一切都從那一刻開始。

期末考試作文 篇2

　　有一種東西，它既能讓孩子非常開心，也能使孩子痛哭流涕。沒(méi)錯(cuò)，它就是成績(jī)。

　　成績(jī)是我們小孩子最不想看到的，也是最想看到的。不想看到是怕被家人吵，想看到是我們好奇心太強(qiáng)。就拿我今年期末考試來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　今年我期末考試考得不理想，尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文今年沒(méi)有模擬考得好，模擬一般都上九十了，可這次才上八十，所以我今年語(yǔ)文考得不好。數(shù)學(xué)失分是因?yàn)樘�馬虎了，本來(lái)該帶“萬(wàn)輛”這個(gè)單位，我卻帶成了“萬(wàn)”，還有一題和這一題犯的錯(cuò)誤一樣。看來(lái)，馬虎真的是讓人陷入陷阱�。∮⒄Z(yǔ)我考得還不錯(cuò)，比數(shù)學(xué)語(yǔ)文都好。

　　回憶起考試那天：我們都早早來(lái)到學(xué)校，等待考試�！岸６！鳖A(yù)備鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)了卷子，我們便開始做題。第一場(chǎng)考的.是語(yǔ)文，我們也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完了卷子。第二場(chǎng)是英語(yǔ)，聽力放完后，我們開始做筆試。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很簡(jiǎn)單呢！接著下午，第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)……難道是我檢查的不認(rèn)真嗎？

　　在6月24日看到成績(jī)哪一天，我的心立刻從天堂顛到了地獄。本來(lái)我還以為我考得很好，但一出成績(jī)，原來(lái)我考的并不理想。

　　之后，我和媽媽也分析了其中的原因。是失誤了，還是掌握的不牢固。我們分析了一上午，最后終于分析出來(lái)了原因：語(yǔ)文是基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解掌握不牢固。數(shù)學(xué)是太馬虎了。不過(guò)，英語(yǔ)掌握得還可以。

　　成績(jī)，我想對(duì)你說(shuō)：“我沒(méi)考好不是你的錯(cuò)，是我太馬虎了。我以后一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。還有，有也要多做一些試卷，為提高我的檢查能力做準(zhǔn)備�！�

　　所以，我要每天堅(jiān)持讀書，多做一些基礎(chǔ)知識(shí)題。還要多做奧數(shù)、閱讀理解等等一些能幫助我提高的試卷、練習(xí)冊(cè)。

　　這一次沒(méi)有考好并不代表什么，只要我們努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么是考不好的。讓我們攜起手來(lái)，一起建造學(xué)習(xí)的橋梁吧！

期末考試作文 篇3

　　期末考試是對(duì)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)檢測(cè)，來(lái)證明你的知識(shí)都掌握了沒(méi)。真是應(yīng)了那句話：“考考考，老師的法寶兒;分分分，學(xué)生的命根兒!”

　　很快期末考試的陰影就“籠罩在”我們的上空。老師每天為我們補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)……讓我感覺(jué)這腦袋就像不夠用了一樣。

　　為了讓我們拿出好成績(jī)，老師也“修煉”出了一套“功夫”。

　　語(yǔ)文老師的“穿耳魔音”

　　“丁零零零零……”該上語(yǔ)文課了。語(yǔ)文老師拿著書走進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)正是三伏天，只要稍微趴的舒服點(diǎn)兒，就容易被“睡魔”拖進(jìn)去。慢慢的我的姿勢(shì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的開始走神，一些同學(xué)只能靠趴在書上來(lái)“維持”自己的“生命”。我實(shí)在熬不住了，就直接趴在桌子上了。老師的聲音也變得模糊起來(lái)。

　　突然，“怎么回事兒，做起來(lái)�！边@般吼聲一出，我立刻醒了過(guò)來(lái)，看見語(yǔ)文老師正“兇神惡煞”的瞪著我們，嚇的我趕緊做好，拿起書本。

　　數(shù)學(xué)老師的“拍功”

　　數(shù)學(xué)老師的'嗓門兒不想語(yǔ)文老師那樣亮，所以“穿耳魔音”這一招數(shù)學(xué)老師是用不成了。但是老師并沒(méi)有放棄，拿出了自己壓箱底兒的功夫“拍功”。

　　這天，數(shù)學(xué)老師正領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。幾個(gè)“調(diào)皮猴”總是時(shí)不時(shí)的插幾句嘴。搞的同學(xué)們哈哈大笑。數(shù)學(xué)老師默默地走上講臺(tái)，“啪”。這聲音猶如洪鐘，氣定山河、排山倒海。瞬間，笑聲停止，那幾個(gè)“調(diào)皮猴”也裝作認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣兒。數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不會(huì)放過(guò)他們，走到“罪魁禍?zhǔn)住泵媲�，“啪”又是一巴�?

　　英語(yǔ)老師的“循循善誘”

　　英語(yǔ)老師愛(ài)給我們講大道理，一般是不會(huì)打or罵我們。所以英語(yǔ)課是“調(diào)皮猴”們大顯身手的時(shí)候。

　　果然不出我所料，英語(yǔ)課果然亂得不成樣子。我偷偷看了看老師的反映：老師并沒(méi)有生氣，而是把書本放下，看著我們鬧。過(guò)了一會(huì)兒，一些人看到了老師那“不溫不冷”的表情，立馬住了嘴，很快這個(gè)做法蔓延到了全班。同學(xué)們都不說(shuō)了。

　　英語(yǔ)老師開口了：“鬧啊?怎么不鬧了?繼續(xù)鬧啊?學(xué)習(xí)是給你們自己學(xué)的……”

　　英語(yǔ)老師就用這種“循循善誘”的方法把我們“鎮(zhèn)”住了。

　　老師們可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，我還是要講一句：“謝謝各位‘神通廣大’的老師!”

期末考試作文 篇4

　　人生中難免會(huì)遇到一些挫折，但是要看怎么樣來(lái)處理。處理得好，下次就會(huì)成功，要是沒(méi)有處理好，機(jī)會(huì)再多也不會(huì)成功的。比如肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士，一生在許多挫折中，但是他不放棄，最后事業(yè)有了巨大的成功；“從中我們會(huì)體會(huì)到了挫折是一筆財(cái)富。”只要不放棄你就會(huì)成功。

　　我就因?yàn)榇煺鄄攀刮页晒Φ�。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們舉行跳繩比賽，老師選中了我，我心中一驚，嚇了一跳，我不會(huì)跳繩這可怎么辦，所以我想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　到了第二天，到了練習(xí)跳繩的時(shí)候，果然不出我所料，跳繩的時(shí)候，一下子就被絆主了，最嚴(yán)重的是我摔了一跤，腿一下子就青了幾塊，我哭得直喊娘��！我在擦藥的時(shí)候，想了想只剩一個(gè)星期了，得快馬加鞭啊。再不快點(diǎn)我就只能為班級(jí)丟臉，丟大發(fā)了。

　　我的腿好了以后，就叫我家的跳繩大將——爺爺，一分鐘就跳了一百多下，我嘴張的都可以裝下好幾個(gè)雞蛋了，我請(qǐng)教了爺爺，爺爺只說(shuō)了一句話：“跳繩要眼疾手快�！蔽以嚵嗽�，就初見成效了，但是不出事個(gè)就被繩子抽的'痛，被抽了幾次下來(lái)，我的腿就腫了。我也想放棄了，但是想到離比賽還有三天，我就很著急啊。我從早上練到了晚上，腿上的樣子已經(jīng)不忍直視了——到處都是傷。但是，一分鐘也可以跳個(gè)一百多下了，我放心了。

　　果然是功夫不吐有心人，只要抓住機(jī)會(huì)就會(huì)取得巨大的成就。

　　初三：蘇天毅

期末考試作文 篇5

　　——面對(duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。

　　那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)嗚咽著四處搜索。

　　大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。

　　鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的.《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。

　　往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài)：滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。

　　亂哄哄的教室靜了下來(lái)，我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。

　　請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去。

　　幾十雙眼睛在問(wèn)。

　　因?yàn)槲覀円�在操�?chǎng)上立正五分鐘。

　　即使歐陽(yáng)老師下了不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課的恐嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。

　　操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。

　　那天，操場(chǎng)，菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。

　　矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響，卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。

　　我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。

　　歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半。在操場(chǎng)上去，站好！歐陽(yáng)老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。誰(shuí)也沒(méi)有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。

　　瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。

　　后來(lái)，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。

　　在教室時(shí)，同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，叫他們站半個(gè)小時(shí)，他們頂?shù)米�，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂?shù)米　?/p>

　　提示：正如生命中的許多傷痛一樣，其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事，它是不會(huì)很痛的。你覺(jué)得痛，那是因?yàn)槟阕砸詾閭�口在痛，害怕傷口的痛�?/p>

期末考試作文 篇6

　　“爆竹聲中一歲除”我們告別了舊一年，在歡笑聲中迎來(lái)了新一年。新年味道特別濃厚，耐人尋味。

　　過(guò)年真熱鬧，大街上處處張燈結(jié)彩，家家戶戶門上都貼上了紅紅對(duì)聯(lián)，大伙兒都在趕集，叫賣聲音此起彼伏，廣場(chǎng)上，老人們載歌載舞，療臉上洋溢笑容，鑼鼓喧天。舞龍，唱戲，什么都有。大街上車如流水馬如龍。過(guò)年味道是喜慶。

　　孩子們歡天喜地地玩，則大人們要在過(guò)年之前準(zhǔn)備有用東西，舒舒服服過(guò)年，大伙兒都換上了五彩繽紛衣裳，另外，還要預(yù)備吃，大家在商店里買了各種各樣食品，擺在盤子里，好招待客人。不光是要買吃，大人們根據(jù)老家這邊習(xí)俗，制作不同小吃，顯出我們這邊風(fēng)俗。連小孩子都買好了五彩繽紛鞭炮。過(guò)年味道是忙碌。

　　瞧！按照我們這里習(xí)俗，家家戶戶門前都掛著臘魚臘肉，這是人們?cè)谶^(guò)年里要吵著吃。大街上也有買食品，盒子上擺著圓溜溜雞蛋，新鮮小菜，散發(fā)著陣陣清香水果，香飄十里。大家都在街上賣東西，弄了回家做菜吃。不論你走到哪戶人家，隔家里還有一段路，菜香就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)，你就已經(jīng)聞到了。過(guò)年味道是充滿香氣。

　　過(guò)年那一天，在外工作叔叔阿姨們千里迢迢趕回來(lái)與家人團(tuán)聚，我們也不例外，奶奶見我們回家了，笑得合不攏嘴，剛一進(jìn)門，桌上也是美味佳肴，一家人圍坐在桌子旁，在明亮燈光下，吃著熱騰騰火鍋，有說(shuō)有笑。親情包圍著我們，吃過(guò)飯后。大家擠在柔軟沙發(fā)上，看著豐富節(jié)目，歡聲笑語(yǔ)。過(guò)年味道是溫馨。

　　大年三十晚，家家燈火通宵，鞭炮聲連綿不斷，一簇簇騰空而起禮花把大年三十這個(gè)美好夜晚打扮光彩奪目，金璧輝煌，光鮮亮麗。天空化成了一片歡樂(lè)海洋，小孩子們都出來(lái)了，把累積起來(lái)花炮全部都拿出來(lái)，你放幾個(gè)，我放幾個(gè)。大家嬉戲在鞭炮聲中，不久遠(yuǎn)處又傳來(lái)了禮花聲。整個(gè)村莊籠罩在煙火下，籠罩在歡樂(lè)海洋中，所以，過(guò)年味道是歡喜。

　　�。∥腋惺艿搅�，新年味道是多姿多彩。

期末考試作文 篇7

　　7、6、5、4....”日子一天一天的過(guò)去了，期末考試的時(shí)間離我也越來(lái)越近了。但是，我的生活卻并沒(méi)有發(fā)生什么變化。一日三餐，早起晚歸也沒(méi)有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過(guò)，該玩的玩，該喝的喝，該吃的吃，日子依然過(guò)得那么平平淡淡，只是作業(yè)多了，睡眠時(shí)間短了，心繃緊了。語(yǔ)數(shù)老師霸占了講臺(tái)，成了名副其實(shí)的“語(yǔ)數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛，也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射，總之，只要有一個(gè)腦細(xì)胞還是活的，就要堅(jiān)持到期末考試那一天。

　　進(jìn)入了期末倒數(shù)第5天，“國(guó)防部長(zhǎng)”對(duì)我們加強(qiáng)了抗擊，拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭(zhēng)策略，定于當(dāng)天下午5加兩點(diǎn)加兩個(gè)零，召開了比班會(huì)恐怖65×1+65×2倍的前生未有的班會(huì)。如果以前的班會(huì)是核導(dǎo)彈，那么現(xiàn)在的班會(huì)可能會(huì)轉(zhuǎn)化為生化武器。唉，怕也沒(méi)用，如今，“伊拉克人民”也不好過(guò)了。

　　說(shuō)實(shí)在話，我十分，不，是萬(wàn)分佩服老師的口水儲(chǔ)存量，真不知道老師的口水是不是可以重生，否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺(jué)得我越說(shuō)越像評(píng)書的老頭兒了，在一個(gè)問(wèn)題上說(shuō)半天。咦，剛才所老師的口水儲(chǔ)存量豐富，自己怎么。不過(guò)本人好像是以筆代口，只能說(shuō)是墨水量豐富了。

　　進(jìn)入了期末最后1天了，如同美國(guó)防空一樣，警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨，腦細(xì)胞已減少N個(gè)。老師心慌了，于是發(fā)動(dòng)了“腦細(xì)胞戰(zhàn)爭(zhēng)”，利用口水復(fù)生這個(gè)特殊本領(lǐng)，瘋狂的發(fā)動(dòng)了卷子講解大賽。語(yǔ)文老師拿出了看家本領(lǐng)，將所有沒(méi)改的.試卷進(jìn)行統(tǒng)一處置，一個(gè)字一個(gè)字的講。講還是講，從語(yǔ)數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆，于是只好把手掌搖來(lái)?yè)u去，不知情的人還以為我們?cè)谮s蚊子。

　　放學(xué)了，幾位同學(xué)因?yàn)榧��?dòng)，站在桌子上，大開唱戒，大顯嗓子神功。照此計(jì)算，每個(gè)大開唱戒的人，之前都遭受過(guò)期末大考的磨難哦!

期末考試作文 篇8

　　窗外的樹，早已在悄然間，添了枝干，增了年輪。而我，也在成長(zhǎng)。

　　一個(gè)夏日的午后。

　　樹上的蟬不停地嚷嚷著，叫人好不心煩。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地漫天飛舞，火辣辣的。

　　世界靜靜的，只有千篇一律的蟬聲。我坐在桌前，身邊堆積著一張又一張寫滿字的紙。老天看來(lái)是瞧我太閑了，拋下一紙難題，讓我眉頭緊鎖，腦細(xì)胞犧牲了一大片�？上�，無(wú)論我再怎么想，再怎么奮筆疾書，卻還是找不到一丁點(diǎn)思路。

　　我習(xí)慣性地想放棄。

　　我勸自己：放棄吧，這題太難了。你不可能解出來(lái)的。但是心中，卻仍不肯放棄。馬上就該考試了。遇到這題怎么辦？又有一個(gè)念頭劃過(guò)腦海：先休息會(huì)兒吧，不做也沒(méi)有什么大不了的'......

　　可是，當(dāng)自己真的推開桌子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)心中有一絲對(duì)題目隱秘的牽掛。要不，再試一下？說(shuō)不定就解出來(lái)了？

　　面對(duì)那一個(gè)個(gè)再熟悉不過(guò)的漢字，我仔細(xì)地尋找著一個(gè)個(gè)有用的線索，試著將它們一一串聯(lián)。不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，我又看到了那棵青蔥的綠樹，又想起一段塵封在記憶中的往事。

　　那年，這棵樹遭蟲害，身上是一個(gè)又一個(gè)坑。附近的老人都說(shuō)，這樹，活不了啦。但是令人意想不到的是，它還是活了下來(lái)，生機(jī)勃勃地生活在藍(lán)天下。

　　平時(shí)并沒(méi)有多大感觸，但是今天，它卻有力地震撼著我的心靈。

　　是的，那些退縮心理就是蟲子，而唯一的醫(yī)治蟲害的方法就是頑強(qiáng)與堅(jiān)持。這些難題并沒(méi)有什么大不了的，重要的是將它解出的信念。

　　想著，我又埋下頭去，與難題做斗爭(zhēng)。那一張張潔白的紙上，留下了一個(gè)個(gè)字跡，一串串“堅(jiān)持就是勝利”，永不向困難低頭的信念。

　　那天，天空很藍(lán)，樹很綠。

　　那天，潔白的試卷上，留下了一串黑色的數(shù)字與一段解答。

　　那天，我從樹上，從難題上悟出了一個(gè)道理。那就是永遠(yuǎn)不向困難屈服。

　　那天，我也成長(zhǎng)了不少。

　　在以后的日子里，我再也不是那個(gè)一遇到困難就想著退縮的小孩子，而是會(huì)想起那年那天那段往事，然后笑對(duì)困難，努力拼搏......

　　我知道，我已在悄然成長(zhǎng)......

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