考試的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的考試的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試的作文 篇1

　　每個(gè)人在二年級(jí)都會(huì)經(jīng)歷很多考試，但是我們對(duì)這些考試有什么看法？

　　時(shí)間在流逝，就像一場(chǎng)小馬比賽，期中考試又在眼前了。我非常緊張。我擔(dān)心如果我考試不及格，我會(huì)被家人責(zé)罵。因此，我一定要把好成績(jī)拿回來(lái)！當(dāng)我分發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我的心像小鼓一樣不停地響著。拿到試卷后，我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。我手中的筆不再猶豫，所以我很快開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)我遇到一些難題時(shí)，我讀了幾遍，很難完成我的數(shù)學(xué)。我總共檢查了三次，然后我收集了試卷。雖然我檢查了試卷，我還是不放心，但我還是忍不住。結(jié)果代表了一切。最后，我完成了我的.數(shù)學(xué)。我期待著比分。但是我沒(méi)想到，盡管我檢查了這么多次，我還是沒(méi)有得到滿分，只得了93分。有兩個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槔斫�，一個(gè)是因?yàn)榇中�。雖然我有點(diǎn)沮喪，但失敗是成功之母，我不會(huì)放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！

　　我們少先隊(duì)員的精神是勇敢戰(zhàn)斗，努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

考試的作文 篇2

　　“趙睿一，你的語(yǔ)文學(xué)科考了93.5分！”我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93.5分？這怎么可能呢？自從上了三年級(jí)，我的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事，怎么會(huì)只考93.5分呢？一定是她謊報(bào)“軍情”，想嚇唬我！

　　可是有人說(shuō)我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文學(xué)科到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的真實(shí)成績(jī)，分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”，我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫(xiě)了上去，怎么會(huì)被扣六分呢？一定是老師改錯(cuò)了，我很不服氣。

　　終于發(fā)試卷了，我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí)，一眼掃到寫(xiě)作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)�！迸�！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的`作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫(xiě)的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的，不符合這次考試的要求。

　　唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jī)。

　　這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生；但我更是幸運(yùn)的，我收獲了很多。

考試的作文 篇3

　　今天上午，我們進(jìn)行了盼望已久的期中考試。一來(lái)到教室里，我就看到了老師在黑板上書(shū)寫(xiě)的“用考試證明自己”七個(gè)蒼勁有力的大字。我坐到椅子上，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)，默默地想著：我一定要考好!

　　“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，我的'心情也隨之緊張起來(lái)，心里像有一著小兔在又蹦又跳，馬上就要考試了。監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)了，他給我們分發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。我一看，太簡(jiǎn)單了，心里暗自竊喜。我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)、一口氣做完了整張?jiān)嚲恚�然后開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地檢查�！把健边@題我錯(cuò)了，“呀”那題我又做錯(cuò)了，我一連檢查了三處錯(cuò)誤。我算了算，這三道錯(cuò)誤題的分?jǐn)?shù)加起來(lái)可有8分啊�？墒� 不幸的是，我還有幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”沒(méi)有檢查出來(lái)，下課鈴就已經(jīng)打響了。

　　到了下午，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。當(dāng)老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我迫不及待地想知道我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樵降胶竺婢鸵馕吨�成�?jī)?cè)讲�。“周嘉成”，�?tīng)到老師報(bào)我的名字時(shí)，我全身繃緊，直到老師說(shuō)“96分”，我才松了口氣，我飛快地跑上講臺(tái)，拿著試卷就跑回了座位。

　　當(dāng)我看到試卷時(shí)，我差點(diǎn)就哭了起來(lái)。又是沒(méi)有加“單位”，題目沒(méi)看清這種低級(jí)錯(cuò)誤，導(dǎo)致被扣了4分，原本可以考100分的卷子，現(xiàn)在卻只考了96分�！鞍Α保瑳](méi)辦法，我還是不夠細(xì)心呀。

考試的作文 篇4

　　考試，我該“愛(ài)你”還是“恨你”？這一句令我頭疼的話語(yǔ)，就像一把刀在我心中深深地刻了一條烙痕，唉！這得從我的樂(lè)與憂說(shuō)起。

　　那是一堂語(yǔ)文課，老師拿著一疊白紙匆匆地走進(jìn)教室，“組長(zhǎng)發(fā)試卷！”老師一聲令下，伴著嚴(yán)厲的目光掃視一下全班。顯然，這次考得很糟糕�？季硪坏轿易郎�，我立刻用手掩住成績(jī)，生怕被人看見(jiàn)。我瞄了同桌一眼，他正對(duì)著成績(jī)發(fā)呆，也許是考得不太理想吧。我把手悄悄地從試卷上挪開(kāi)，“91。5分！”我的臉上露出了甜蜜的微笑，心里的那塊石頭總算落了下來(lái)，我望了望全班同學(xué)，有的笑得露出兩個(gè)小酒窩，有的臉上擺出一副無(wú)所謂的表情，有的望著試卷愁眉苦臉的`。老師望著我們，臉上一副很生氣的表情。

　　過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了，我看了一下成績(jī)，頓時(shí)目瞪口呆：76分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心想：慘了，回去又要被媽媽的口頭“炸彈”給炸得頭昏眼花了。我不敢再往下想，聽(tīng)著一陣又一陣驚喜的叫聲，我不禁有些羨慕他們，自己又有一種說(shuō)不上來(lái)的難受，唉！成績(jī)都出來(lái)了，只能認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，我仔細(xì)找了找，原來(lái)都是粗心惹的禍，難怪老師平時(shí)叫我“馬大哈”。

　　經(jīng)歷了大喜大悲，我總結(jié)出了：面對(duì)考試，考砸了要吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯(cuò)誤；取得好成績(jī)，不要驕傲，再接再厲，爭(zhēng)取把好成績(jī)一直保持下去。

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