實(shí)用的考試風(fēng)波作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的考試風(fēng)波作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試風(fēng)波作文 篇1
就要考試了，好好的復(fù)習(xí)！考個(gè)好的成績！
考試結(jié)束了！可是誰也沒有想到出了問題，老師的試題泄露了，被監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了，我們下一學(xué)期要重考！真的沒有想到回有這樣的事情發(fā)生，我們都很難過。會好起來的！我想一定會的`。
我們都不想這樣，可是沒有了辦法，同學(xué)也是好心的，可是老師也是無辜的。我早祈禱有一個(gè)好的結(jié)果�。�
考試風(fēng)波作文 篇2
經(jīng)過昨天一天激烈的"戰(zhàn)爭",今天終于輕松多了。奧，對了!我得去看看今天的“對手"是誰。不看不知道，一看嚇一跳。媽呀，今天的"對手”比昨天的強(qiáng)多了。有令人頭疼的"數(shù)學(xué)“，有足智多謀的`"物理”，又精通國家大事的"政治”，還有精通史事的"歷史“。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想:"今天的對手這么強(qiáng)硬，我該怎麼辦?ohmygod!保佑我吧!”
不行，我還得回去多看看"孫子兵法”，不然的話，肯定要吃敗仗啊。
我的"孫子兵法"還沒有看完,敵人就發(fā)起進(jìn)攻了。"哎，左勾拳，右勾拳……就這樣做"我費(fèi)了九牛二虎之力才和"數(shù)學(xué)”打了個(gè)平手。下面輪到"物理”上場了。哈哈，我三下五除二就把"物理"干倒了。咦，什么情況?前方來報(bào)，說什么"敵軍”休戰(zhàn)10分鐘。10分鐘就10分鐘，誰怕誰啊!反正我也累了，先回"軍營"休息一會罷了.
不一會兒，前方來報(bào)："報(bào)告，‘?dāng)耻姟职l(fā)起進(jìn)攻了。"好啊，我還怕它不來呢!
"敵方”派出"大將政治"，我本來有把握贏它的，誰知，幾日不見"政治"的功力大增，我吃了敗仗。
由于我心有不服且元?dú)獯髠谧詈笠惠嗇斀o了"歷史”，最后，我身受重傷，只能班師回朝再苦讀"孫子兵法"了。
考試風(fēng)波作文 篇3
今天中午，吃好午飯，天氣分外晴朗，但一張?jiān)嚲韰s打破了這悠閑、舒適的生活。
就在同學(xué)們嬉戲、打鬧、聊天時(shí)，老師卻抱著沉重的試卷，踏著上課鈴，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的腦海中頓時(shí)掠過一絲不安分的念想：難道要考試了！同學(xué)們被嚇面如土色，有的身子微微顫抖著，連眨眼都不敢眨，有的驚慌失措，不知如何是好，還有的'干脆直接向老天祈禱。很快，一張張?jiān)嚲肀恪芭堋钡搅宋覀兊氖种校蠹抑缓谜J(rèn)真地做了起來。偶爾會有一兩個(gè)遇到難題的同學(xué)伸長脖子，睜大眼睛，去看別人的試卷，這時(shí)，老師總會閃現(xiàn)在他們面前，他們就被嚇得花容失色。很多同學(xué)就難逃一死，敗在了老師的魔爪下，但還有些同學(xué)躲過了老師的“時(shí)空穿梭”……
老師批好試卷后，滿臉笑容地走來，對同學(xué)們說：“這次考得不錯，下次再接再厲，說完便一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，只留下一個(gè)窈窕的背影。
同學(xué)們高興得一蹦三尺高，成功躲過了考試風(fēng)波。
考試風(fēng)波作文 篇4
“考試”，提這個(gè)詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經(jīng)歷一些大大小小的考試。聽到這個(gè)詞，你腦海中第一瞬間會想到什么呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經(jīng)歷過的一次令我記憶猶新的考試吧！
那一次賀老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學(xué)愁眉苦臉的，有同學(xué)神采飛揚(yáng)的。我想：怎么突然要考試呢？如果我考不好怎么辦啊？
想著想著，考試就開始了。我看著這么多題目，不禁擔(dān)憂起來。做完一面了，我看看周圍同學(xué)。有的正在從容地寫著，好像毫不擔(dān)心；有的放下了手中的筆，好像在思考著什么；有的悄悄地站起來，好像想偷看同學(xué)的……我寫啊寫，發(fā)現(xiàn)胡老師突然出去了，好像有什么急事，要班干部管紀(jì)律。
同學(xué)們看老師走了，都炸開了鍋。有的.同學(xué)正在對答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班干部；有的同學(xué)沒有受到影響仍認(rèn)真地寫著。班干部看全班這么亂，開始了她的“河?xùn)|獅吼”大聲叫著：“都給我安靜，這是考試，誰再吵的話，等會兒我告訴老師�！�
班干部的威脅好像起到了作用。同學(xué)們立即安靜了下來，又進(jìn)入了緊張的答題……
考試風(fēng)波作文 篇5
天氣晴朗意味著今天一切都順順利利，但事實(shí)是——今天考試。
進(jìn)入考場，我心神不寧，因?yàn)樽蛲碜约焊揪蜎]有復(fù)習(xí)，還在看電視。進(jìn)入考場后，我開始左顧右盼，最終還是失望了。左面是對語文一竅不通的王某，右面是總也背不會乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的前面竟然是監(jiān)考老師，我心里隱隱感了一絲不安，假如考不好那可怎么辦？假如有不會的'題怎么辦？假如……不怕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)天才大腦，哈哈。
先考語文，開始答題。我看著左邊的王某，只見他先是愁眉苦臉，之后又若有所思的答題，如果根據(jù)王某平時(shí)的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)應(yīng)該叫做支差應(yīng)付。劉某的表現(xiàn)則不一樣，只見他一會兒埋頭苦寫，一會兒撓著頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過，本小姐可輕松極啦！這種題目對我來說真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創(chuàng)投稿 )
隨后考數(shù)學(xué)，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀察起王某來，可他也很快答完了。我開始覺得無聊，另一個(gè)目標(biāo)很快就吸引了我，就在這時(shí)，前面監(jiān)考老師似乎也發(fā)現(xiàn)了異常，只見他站了起來，來到王某面前，拿起他的數(shù)學(xué)卷子，端詳起來。一會兒，監(jiān)考老師放下卷子，先是哼著小曲，一定是不想引人注意，隨后將右手指指王某寫的一道畫圖題。我仔細(xì)一看，他畫錯了。那位監(jiān)考老師又拿起我們的卷子，翻來翻去看著，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的是，監(jiān)考老師對著我的卷子莫名其妙地笑起來，莫非……
考試后過了幾天，成績就出來了，我大吃一驚，數(shù)學(xué)卷子上竟然有一個(gè)光榮而又耀眼的“100”分，我終于明白了監(jiān)考老師當(dāng)初那神秘笑容的含義。
再次望向天空，陽光明媚，太陽好像也在對我笑呢！
考試風(fēng)波作文 篇6
生活沒有一帆風(fēng)順，總有一些大大小小的風(fēng)波。那一次期末考試可謂一波三折啊。
隨著夏天的來臨，期末考試也即將來臨了！微風(fēng)吹起，樹葉被吹向安靜的教室。教室里“沙沙”的書寫聲越來越快，同學(xué)們桌上的“練習(xí)試卷”已堆積如山，有的同學(xué)低頭讀書，有的練習(xí)試卷，有的練學(xué)作文，有的雙手合十，雙眼緊閉，好似在請神仙保佑.......
期末考試的前一天，校園里寂靜無聲。同學(xué)們不在操場，也不再隨意走動。而是聚精會神的坐在教室里�？赡芤�?yàn)榫o張，好多同學(xué)臉上出現(xiàn)了豆大的汗粒，也有的同學(xué)面帶微笑，嘴唇也在不停的張合，好似志在必得。老師悄悄的探進(jìn)來身體，滿臉微笑的看向有汗珠的同學(xué)，好似鼓勵；也送了一雙雙白眼給滿臉微笑的同學(xué)，好似再說“看你們明天考不好怎么交代”……
終于，決定“命運(yùn)”的'考試來臨，考場上同學(xué)們的神情各不相同。有的文思如泉，滿面微笑;有的一停一頓，口咬筆尖；有的蠢蠢欲動，目光不定，可是，監(jiān)考老師嚴(yán)格的目光鎮(zhèn)住了他們。
考試過后，回想起同學(xué)們生氣，高興，郁悶各種表情；心情也是忐忑不安。想著以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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