考試的作文（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文1
令人又愛(ài)又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績(jī)單，卻又讓我不禁愛(ài)上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長(zhǎng)們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢(shì)之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測(cè)驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？
和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績(jī)的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的，由我來(lái)左右，無(wú)論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無(wú)意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過(guò)是張紙，若上面的成績(jī)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂(lè)，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問(wèn)：“我真的快樂(lè)嗎？”我的.回答一定是“不�！笨荚�，你的折磨教會(huì)了我：“考試不是一切，成績(jī)不是重點(diǎn)�！钡倪@個(gè)道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過(guò)測(cè)驗(yàn)�？荚�，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國(guó)第六十五任國(guó)務(wù)卿鮑爾所說(shuō)的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是不該懼怕的事物。未來(lái)，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂(lè)的童年。
考試的作文2
"哎，又要考試了，我還想?yún)⒓犹唠ψ哟筚惸兀?姐姐一回到家就抱怨著。"嗨，我的"足球夢(mèng)"不也泡湯了？"弟弟一臉沮喪地說(shuō)。于是，兩人開(kāi)始無(wú)聊地翻著書(shū)本。"對(duì)了！咱們可以邊看書(shū)邊練習(xí)比賽呀！"姐姐贊同，于是兩人邊看書(shū)邊練習(xí)。
但是，這樣做的結(jié)果肯定是考試考不好，比賽好不了。
我想，這是學(xué)校里普遍存在的一個(gè)弊端。我們知道，考試是對(duì)我們學(xué)生掌握知識(shí)程度的測(cè)試，我想不會(huì)有一個(gè)人說(shuō)："不，考試沒(méi)道理。"但過(guò)多的考試無(wú)疑是在埋沒(méi)和扼殺我們的興趣愛(ài)好。我們學(xué)校每個(gè)星期四下午都有一節(jié)讓我們學(xué)生上我們自己喜愛(ài)的課。這很好，可這節(jié)課卻經(jīng)常被一些"非常"的活動(dòng)所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績(jī)，不重視學(xué)生自身的興趣培養(yǎng)。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在于學(xué)校，也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事，不讓他們干家務(wù)，不讓他們洗衣服，什么力所能及的事都不讓他們做，只要看到他們學(xué)習(xí)就高興，殊不知，這樣的孩子長(zhǎng)大后是生活中的`"低能兒"，是不會(huì)有太大成就的。家長(zhǎng)就是這樣，不僅逼著學(xué)，還給我們申報(bào)各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事，還給我們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)，家長(zhǎng)為什么不讓我們?cè)诳鞓?lè)中去學(xué)習(xí)呢？
由此可見(jiàn)，考試雖重要，但也不能不注重興趣培養(yǎng)。
考試的作文3
“哈哈哈哈，你上當(dāng)了！”我捂著肚子，在心里對(duì)錢(qián)方圓大笑了起來(lái)。你們問(wèn)我為什么笑，這要說(shuō)起剛才同學(xué)們經(jīng)歷的一場(chǎng)“另類(lèi)”考試。
一上課，老師便拿出一摞試卷對(duì)我們說(shuō)：“我們今天要做一份試卷，但有一個(gè)要求，必須在五分鐘之內(nèi)做完�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都疑惑不解地小聲嘀咕了起來(lái)，而李老師卻在講臺(tái)上含笑不語(yǔ)。
李老師把試卷發(fā)下來(lái)，說(shuō)一聲：“計(jì)時(shí)開(kāi)始！”隨著這一聲令下，同學(xué)們大都奮筆疾書(shū)起來(lái)。我總覺(jué)得這次考試有點(diǎn)蹊蹺，便仔細(xì)地看了一下試卷上的題目。前面的題目都是我們平時(shí)做的題型，沒(méi)什么不一樣，可是，當(dāng)我看到最后一題時(shí)，不禁笑了出來(lái)。最后一題是：如果你讀完了所有的.題目，請(qǐng)你只做第一題。
我頓時(shí)解開(kāi)了心中的謎團(tuán)，怪不得李老師要笑呢。這張?jiān)嚲碚娌焕⑹恰傲眍?lèi)試卷”。再看錢(qián)方圓還在奮筆寫(xiě)著呢，我在心里偷偷地笑她：“你怎么不讀完題再下筆，真笨�！边@時(shí)她看了我一眼，著急地對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)呀，時(shí)間馬上就要到了，再不寫(xiě)，就等著抱鴨蛋回家吧�！�
我毫不在意地說(shuō)：“我都寫(xiě)完了！”她看了看我的試卷，說(shuō)：“你難道要把這份‘無(wú)字天書(shū)’交上去嗎？”我沒(méi)有理她。心里想，我交“無(wú)字天書(shū)”也能得一百分。
“時(shí)間到！”李老師下達(dá)了命令。同學(xué)們都把筆放了下來(lái)，但是大都做了很少的題，都抱怨時(shí)間太短，做不完。
李老師讓我們幾個(gè)“寫(xiě)完”的同學(xué)給大家講一講“寫(xiě)完”的原因。我們都說(shuō)讀完題后，發(fā)現(xiàn)了最后一題，按照要求，所以“做完”了。錢(qián)方圓他們聽(tīng)了，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，十分郁悶。
通過(guò)這次“另類(lèi)”考試，我明白了一個(gè)道理，那就是在做事情之前不要匆忙就下手。如果能靜下心來(lái)認(rèn)真想一想看一看，那么結(jié)果也許會(huì)是另一個(gè)樣子。
考試的作文4
就在今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類(lèi)型的題目都包含在內(nèi)，而且考試時(shí)間還只有70分鐘，這讓我們開(kāi)始著急起來(lái)。
考試還沒(méi)有開(kāi)始，大多數(shù)的同學(xué)都在自己的位置上好好復(fù)習(xí)著，只有極少數(shù)的同學(xué)還在自?shī)首詷?lè)，看來(lái)大家都非常緊張啊！
考試開(kāi)始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開(kāi)始了做題，生怕自己寫(xiě)不完。轉(zhuǎn)眼間，50分鐘過(guò)去了，我的大部分題目也都做完了，可誰(shuí)知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著自己的.記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧？等會(huì)還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書(shū)。對(duì)抄書(shū)！只有抄書(shū)，才是萬(wàn)全之策�？沙瓡�(shū)是會(huì)算作弊處理的呀，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定了抄一下書(shū)！
我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜，慢慢地拿出語(yǔ)文書(shū)，我才剛剛將語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)老師瞬間把目光轉(zhuǎn)向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。
我冥思苦想了許久，在千鈞一發(fā)之際寫(xiě)下了正確的答案。
今天的語(yǔ)文考試也就這么過(guò)去了，這次也讓我感悟到了：抄書(shū)不一定是對(duì)的，還有一定的危險(xiǎn)性，只有自己做出來(lái)的，才更有信心，更有說(shuō)服力。
考試的作文5
考考考，老師的法寶！分分分，同學(xué)的命根！今天考試了，卷子一發(fā)下來(lái)我愣住了，看著考卷紅紅的82，排名的29我傷心的哭了。今天這是怎么了，填空題竟然扣了11分。我以前最多才扣5分。上課老師在講什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我想：回家完了！哎！
回家后，我做好作業(yè)，天色已經(jīng)不早了，平時(shí)這個(gè)時(shí)侯我總會(huì)聽(tīng)聽(tīng)磁帶，看看書(shū)，上上網(wǎng)可今天我卻沒(méi)有。我坐在了窗戶(hù)上哭了起來(lái)。怎么辦，排到了的29名。我想：暑假的'時(shí)候，媽媽為了讓我考上文昌中學(xué)，所以提前先教我六年級(jí)的內(nèi)容�？墒墙裉煳覅s還是沒(méi)考好，心里覺(jué)得很難過(guò)，很對(duì)不起媽媽。這時(shí)，媽媽敲門(mén)了，我趕忙從窗戶(hù)上跳了下來(lái)，擦干眼淚。媽媽發(fā)話(huà)了：“琪琪，你在干嗎？怎么不開(kāi)門(mén)？”我趕忙打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺蠢�？有什么事嗎？”“哦，沒(méi)什么�？纯茨阍诟蓡�？”“沒(méi)什么！”我趕忙說(shuō)�？墒欠旁诖采系目季硗四玫�，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽疑惑的說(shuō)：“琪琪，今天考試了？考多少？”“額……考了……”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。“考了多少��？”媽媽問(wèn)。媽媽一邊問(wèn)一邊走上前來(lái)看了看，說(shuō)：“琪琪，你在搞什么啊，填空題怎么會(huì)錯(cuò)了這么多竟然扣了11分�！薄拔掖中�！”我低聲說(shuō)�！笆裁矗中�，難道用一個(gè)粗心就能來(lái)代表嗎？”媽媽氣沖沖的的說(shuō)�！澳阆扔喺�，看看你會(huì)不會(huì)訂正。你是不會(huì)做還是粗心！”媽媽問(wèn)�！按中��！蔽液苄÷暤恼f(shuō)。這些題目其實(shí)我都會(huì)做可是粗心這個(gè)壞家伙總是纏著我不走，哎！你說(shuō)我該怎么辦呢？如果我把粗心的這個(gè)毛病改掉了就好了。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)讓粗心不再纏著我了。我以后一定會(huì)考得更好不讓你在為我操心了。
我一定會(huì)加油的！
考試的作文6
今天上午，語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無(wú)其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的.，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿(mǎn)意足地寫(xiě)上姓名，一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì)是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張?jiān)嚲砥屏耍 边�伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過(guò)來(lái)，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來(lái)，于是他就趕忙問(wèn)王老師還有沒(méi)有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺(tái)上，向王老師要好試卷。王老師說(shuō)好試卷沒(méi)了，只有破試卷。聽(tīng)了王老師的話(huà)，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時(shí)候，王老師為同學(xué)貼好了試卷并對(duì)我們說(shuō)：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張，想看看你們有沒(méi)有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)勵(lì)的綠卡。可是你們讓我感到失望，竟然沒(méi)一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們?nèi)嗟玫氖?分……”
聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試的作文7
今天要期中考，同學(xué)們一如既往的坐在位置上復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，身后還跟著一位同學(xué)。這位同學(xué)是李芳，書(shū)聲瑯瑯的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，取而代之的是菜市場(chǎng)般的議論聲。李芳也來(lái)考試了，大家都感到意外，她能這樣做真不容易！
幾天前，一個(gè)小男孩心愛(ài)的小皮球滾到了馬路中間，小男孩忘記了周?chē)囊磺信艿今R路中間撿皮球，這時(shí)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣的即駛來(lái)。李芳看見(jiàn)了大喊一聲：“小弟弟快躲開(kāi)！”可是已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)遲時(shí)，那時(shí)快，李芳奮不顧身一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)小男孩，結(jié)果李芳的'雙腿被摩托車(chē)的輪子碾過(guò)。血液從李芳的雙腿流了出來(lái)，李芳立即痛暈過(guò)去。小男孩嚇得大喊，最后是小男孩的媽媽叫來(lái)了救護(hù)車(chē)，李芳才得救了。
幾天后李芳昏昏沉沉的在醫(yī)院醒來(lái)，只見(jiàn)小男孩的媽媽握住她的手激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你要不是你救了我的孩子，我都不知道會(huì)怎么樣你真是我的大恩人啊！”李方笑了笑用虛弱的聲音說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，要是換做別人也會(huì)這樣做的”
這幾天李芳不能去上學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)看望她給講課，老師也經(jīng)常加班給他復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生努力給他治療，她的傷好了不少，勉強(qiáng)能走路。今天她不顧媽媽的勸阻，堅(jiān)持要來(lái)學(xué)�？荚嚒Ｋ裉炷軒Р�(lái)考試真不容易�。〈蠹叶急凰袆�(dòng)了，教室里響起了雷鳴般的掌聲久久不息 ！
李芳是你的奮不顧身，小男孩才得救了，你做的真棒，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)！
考試的作文8
現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，自從高考后自己就沒(méi)停下過(guò)，好忙，忙得有點(diǎn)盲目。
現(xiàn)在總算有些時(shí)間來(lái)整理一下這一個(gè)多月來(lái)所有經(jīng)過(guò)了，想一下…
陸月
9號(hào)，高考第二天。自那高考以來(lái)就沉浸并悲傷之中，這天開(kāi)始就出去玩，瘋玩，想讓這種瘋壓過(guò)一切悲傷，至少我是這想的。就這么瘋玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐車(chē)、做飯…好多快樂(lè)的事，好多快樂(lè)的回憶。
14號(hào)，去贛州，找工作。在去時(shí)真感覺(jué)自己瘋了，離開(kāi)大家獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市，當(dāng)時(shí)只有一種想法→找個(gè)陌生的地方把一些不愉快的事忘卻，還肴就是→不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
15號(hào)，開(kāi)始上班。不知道，就這樣迷迷糊糊就打工了，是打工。打工這些日子是忙碌的，盲目的，一天十一個(gè)小時(shí)，機(jī)械的工作，到結(jié)束也就得了一個(gè)經(jīng)歷，一點(diǎn)可憐的工資，還有就是認(rèn)識(shí)了一些人。就這么簡(jiǎn)單。
柒月
11號(hào)（上午），辭工，我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了，回到了原點(diǎn)。
11號(hào)（下午），來(lái)到電腦學(xué)校，學(xué)電腦。回來(lái)后就直接報(bào)了名，上了課。依然和那幾個(gè)好朋友在一起，可我卻感覺(jué)已經(jīng)跟不上他們的'節(jié)奏了，甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。
捌月
玖月
……
這些日子感覺(jué)節(jié)奏真的好快，感覺(jué)好“忙”目。以后還有好長(zhǎng)的路，怎么走？自己走。
考試的作文9
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來(lái)到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊(duì)到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績(jī)!”
考試卷發(fā)到了我的'手上，我立即寫(xiě)上了學(xué)校、班級(jí)、姓名、號(hào)次，開(kāi)始驗(yàn)卷。不知不覺(jué)中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開(kāi)始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫(xiě)，忽然我想到：“對(duì)了!書(shū)上有一些橡皮的好句子，不如我就寫(xiě)橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問(wèn)我作文寫(xiě)了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說(shuō)：“我寫(xiě)我——喜——?dú)g——橡——皮。”
媽媽說(shuō)：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問(wèn)。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說(shuō)：“你仔細(xì)瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛(ài)哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì)不會(huì)原諒我?媽媽似乎明白了我的心思，說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
考試的作文10
“沙沙沙……”窗外下著小雨，教室里一片寂靜，因?yàn)槲覀冊(cè)诳荚嚒?/p>
拿到試卷后，我快速掃了一眼，覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，于是奮筆疾書(shū)起來(lái)。教室里異常安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
突然，我有一題不會(huì)做，手心和頭上直冒汗。我心急如焚，緊緊握著筆在草稿紙上打著草稿……“哦，我知道了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)寫(xiě)到了“解決問(wèn)題”部分。翻看整張?jiān)嚲�，已有一大半題目做完了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位男同學(xué)正在偷看他同桌的試卷。做著做著，我又遇到了一個(gè)“攔路虎”，想起剛才那位同學(xué)的舉動(dòng)，我不禁也想偷看同桌的試卷，但發(fā)現(xiàn)脖子扭不動(dòng)。頓時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。
“陳豫，不能看，你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是一個(gè)虛偽的孩子？”天使問(wèn)道。
沒(méi)想到，惡魔反駁道：“陳豫，你想想，你看了別人的.試卷，不就能考到九十分了嘛！”
話(huà)音剛落，他們倆就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
我仔細(xì)動(dòng)了動(dòng)腦筋，思考了好半天，終于知道了答案是什么。
“丁零零……”下課鈴響了，我懷著緊張的心情走出了教室。
由于下午要去醫(yī)院，老師提前給我改了試卷。拿到試卷后，我長(zhǎng)嘆了一口氣：95分。原本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“還好，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然戶(hù)外下著小雨，但我覺(jué)得天格外藍(lán)。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我高興，為我鼓掌……
考試的作文11
考試時(shí)面對(duì)，考試時(shí)過(guò)程，考試時(shí)人生中的必經(jīng)之路，考試能讓人進(jìn)步，考試能讓人得到鍛煉，考試也是個(gè)收獲的時(shí)候。
正確的看待考試時(shí)讓我進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，每天面臨的都是考試，每天面臨的都是鍛煉，怎么樣的把握這機(jī)會(huì)很重要，怎么樣利用這樣的機(jī)會(huì)也很重要，正確面對(duì)能讓你的生活所得更多的歷練和收獲。
在生活里能有著好多的這樣的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是鍛煉，是成長(zhǎng)，能在歷練中展現(xiàn)出更多生活所向。生活每天都是個(gè)新的開(kāi)始，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，每天都會(huì)有不同于生活和學(xué)習(xí)的東西。要讓未來(lái)精彩就要找尋出這樣的美好的東西，這樣的美好的東西能帶給你的是生活里的幫助和成長(zhǎng)�？荚嚂r(shí)必經(jīng)之路，那個(gè)人不會(huì)遇到考試啊，看你是怎么樣面對(duì)的，是怎么樣用生活里的態(tài)度專(zhuān)研這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)成為平臺(tái)，讓機(jī)會(huì)成為生活中的導(dǎo)航。每走一步就是一個(gè)腳印，每走一步就是一個(gè)進(jìn)步。每次考試都會(huì)讓我的收獲不小，是怎么樣的收獲只有自己最清楚，只有自己最明白。明白的是其中的道理，明白的是其中的含義，更貼切的說(shuō)是進(jìn)步的一個(gè)方向和力的體現(xiàn)。我面對(duì)考試時(shí)這樣做的，我用心態(tài)戰(zhàn)勝一切，什么事情我都看的很平淡，看的很輕，從輕做起，從輕開(kāi)始源頭。這樣把事情看的清楚，把事情看的真實(shí)和貼切，貼切的是那生活里的`最好的體會(huì)。體會(huì)到的東西實(shí)在，體會(huì)到的東西正確。從一個(gè)正確的角度出發(fā)帶給生命精彩，帶給生命無(wú)限美好和寬廣的一個(gè)思考空間和成功進(jìn)步的一個(gè)理解成都上的提升。讓自己在事情的過(guò)程中，和做事情的角度出發(fā)，這樣能讓你進(jìn)步，讓你能更多的得到成功。
考試時(shí)平臺(tái)，是成長(zhǎng)的平臺(tái)，是讓我進(jìn)步的平臺(tái)，是讓我成功的墊腳石。
考試的作文12
隨著期末考試的來(lái)臨，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)此時(shí)也變得安靜了，他們也害怕自己考得不好，不得不坐下來(lái)認(rèn)真地看書(shū)和做練習(xí)。
今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。上課鈴聲剛響，只見(jiàn)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，全班同學(xué)的目光一齊落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去。當(dāng)那張雪白的試卷擺在我面前時(shí)，我的心里既緊張又恐懼。看了看試卷上密密麻麻的字，許多題都似曾相識(shí)，又感覺(jué)非常陌生。唉！誰(shuí)叫我復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠充足呢？
發(fā)完考卷后，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲：“可以開(kāi)始做了”。全班同學(xué)立刻從文具盒里拿出筆來(lái)，便仔細(xì)地思考著題的最佳答案。忽然，我看見(jiàn)我們班的向囿余拍了拍同桌的肩，開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)，我鄙視地看了他一眼又繼續(xù)做著。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道填空題不會(huì)做，但又不能問(wèn)老師，怕老師說(shuō)我。我沉思了一會(huì)兒，便想起這道題在哪兒見(jiàn)過(guò)？對(duì)了，是在媽媽給我買(mǎi)的卷子上見(jiàn)過(guò)，標(biāo)準(zhǔn)答案立即浮現(xiàn)在我腦海里，我便刷刷地把答案寫(xiě)了下來(lái)，再繼續(xù)做其他的題……
“叮鈴鈴……”下課了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在把卷子交上來(lái)”，那些沒(méi)有做完的同學(xué)，雖然把卷子藏在身后，但還是極不情愿地把卷子交給了老師。幸好，我不是他們其中的一員，我為自己交了一份滿(mǎn)意的`答卷而暗暗高興。
回到家里，我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握，我立刻拿出語(yǔ)文書(shū)翻了幾遍，終于在語(yǔ)文園地里找到了正確答案，我就像一個(gè)瀉了氣的皮球一樣趴在了床上。心想：“這道題真不該錯(cuò)呀！”眼看距離滿(mǎn)分又差了一點(diǎn)，我懊惱不已。不過(guò)，這次考試也給了我一次深刻的教訓(xùn)：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成績(jī)的。
考試的作文13
也許一場(chǎng)考試會(huì)影響一個(gè)人的心情；也許一場(chǎng)考試會(huì)拆散一對(duì)好朋友；也許一場(chǎng)考試決定一個(gè)人的人生命運(yùn)。雖然考試是嚴(yán)肅的，是殘酷的，但是，考試是對(duì)一個(gè)人能力的評(píng)估，是無(wú)法逃避的。
就是在旁人看起來(lái)如此平凡的一天，期末考試就悄悄來(lái)臨了。這天，我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到教室，全班同學(xué)都拿出書(shū)本資料，最后再看一眼各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。眼看著考試時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，不知怎的，平時(shí)毫不畏懼考試的我也緊張起來(lái)�？荚団徛曧懫�，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，開(kāi)始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡(jiǎn)單了！我就拿起筆奮筆疾書(shū)起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)我向四周望了望，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�！翱紙�(chǎng)就如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不假，同學(xué)們手中的筆就是刀劍，題目就如敵人，各個(gè)人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有些同學(xué)鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地寫(xiě)著答案，有些同學(xué)奮筆疾書(shū)，好像挺著急的，還有的同學(xué)手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關(guān)心試卷上的題目，抓耳撓腮。這時(shí)監(jiān)考老師過(guò)來(lái)提醒，我才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
考完后，大家有的.眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目
幾天過(guò)后，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)了，誰(shuí)知，數(shù)學(xué)只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯(cuò)題，哎，又犯了和以前相同的錯(cuò)誤，看來(lái)這回又要被老爸訓(xùn)斥了。怎么辦呢？果不其然，回家之后，老爸剛看完卷子，就嘮叨開(kāi)了：“唉！你這怎么除以2呢？你的單位呢？你的小數(shù)點(diǎn)呢？跟你說(shuō)了不要忘啊”
考試啊考試，你就像一個(gè)深井，把我們困在里面，讓我們?cè)趺匆蔡怀鲞@個(gè)痛苦的地方。
考試的作文14
在如今，考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴�，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥(niǎo)，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來(lái)到了“森林”，觀察“小鳥(niǎo)們”的一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”�！岸ｂ忊彙保l(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^(guò)，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開(kāi)始閱讀�！岸ｂ忊彙保鹁礅忢懥�，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開(kāi)始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開(kāi)了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書(shū)南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開(kāi)了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒(méi)有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛?lái)還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒??????一分，兩分，三分??????時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的.速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒(méi)有我的速度快了。耶!總算做完了，我開(kāi)始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說(shuō)“拜拜”了!
時(shí)間過(guò)的很快，“叮鈴鈴”，第二場(chǎng)考試來(lái)了，我們的命運(yùn)之神也回來(lái)了，迎接我們的又將是智慧的考驗(yàn)??????
考試的作文15
考試？這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很平常的一件事情，但是三年級(jí)下學(xué)期的期末考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最不平常的一次考試！！
那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的上午，我和往常一樣來(lái)到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進(jìn)行我在三年級(jí)的最后一次考試——三年級(jí)下學(xué)期期末考試！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí)，我便讓自己的頭腦冷靜下來(lái)，并不停地告誡自己：“考試時(shí)要認(rèn)真地審題、答題，不要緊張，要鎮(zhèn)定！這些你一定要記住，萬(wàn)逸之！”
待我進(jìn)入考場(chǎng)后，便拿出了考試時(shí)必備的`“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰(zhàn)斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開(kāi)始逐個(gè)消滅卷子上的一道道難題……
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結(jié)束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)：耐心地等待成績(jī)被批改出來(lái)。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績(jī)盼來(lái)了：我是全年級(jí)第二名！我高興得一蹦三尺高！這個(gè)成績(jī)讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因?yàn)槲遗α耍赡�，有一些人加倍努力了，也沒(méi)有獲得成功，不過(guò)，請(qǐng)別灰心，因?yàn)�，灰心只�?huì)讓你繼續(xù)走在失敗之路上，所以，請(qǐng)記�。菏儆谶^(guò)去，努力屬于現(xiàn)在，成功才屬于將來(lái)�。�！
雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是我還是記憶憂(yōu)新��！
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