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對(duì)待考試作文

時(shí)間:2023-06-05 17:46:49 考試作文 我要投稿

【實(shí)用】對(duì)待考試作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的對(duì)待考試作文3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】對(duì)待考試作文三篇

對(duì)待考試作文 篇1

  這次期中語(yǔ)文考試結(jié)束后,孩子悶悶不樂(lè)地回到家,我看到表情不對(duì),便問(wèn)孩子這次考的咋樣,他隨口說(shuō):“反正考不了100分。后面的題不理解,瞎寫(xiě)的!蔽艺f(shuō):“考試只是對(duì)這個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結(jié),不要很重視分?jǐn)?shù)!

  星期五放學(xué)回家的路上,他吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō):“媽媽我這次語(yǔ)文考試考砸了只得了83分,你會(huì)吵我嗎?”當(dāng)時(shí)我就想兒子考完試說(shuō)得話,“后面瞎寫(xiě)的”。然后我說(shuō):“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因!

  回家以后我便讓孩子拿出卷子,我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎(chǔ)知識(shí)扣了3分,這是由于不細(xì)心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分,這篇短文的意思是:一只小白兔在春天的時(shí)候,給一只貪玩的小松鼠捎來(lái)一封十萬(wàn)火急的信,可信封里只有一片秋天的枯葉和一個(gè)小問(wèn)號(hào)。我讓孩子又讀了讀,讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩,在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹(shù)葉。孩子終于明白了,開(kāi)心的笑了。

  通過(guò)孩子的'考試也讓我明白了家長(zhǎng)自身的毛病,和孩子一起閱讀的太少,平時(shí)讓孩子寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。今后我要和孩子一起多讀書(shū),加深理解這方面的知識(shí)。

  通過(guò)考試,我們家長(zhǎng)幫孩子找出存在的問(wèn)題加以改正,準(zhǔn)確的了解孩子哪些知識(shí),那些地方?jīng)]有掌握好,然后我們?cè)谀姆矫嫜a(bǔ),不要只重視分?jǐn)?shù),而只一味的訓(xùn)斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂,我們一定幫助他弄明白,就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書(shū)籍和一些激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的故事吧!

對(duì)待考試作文 篇2

  考試就像一顆變味糖,酸甜苦辣什么都有,這顆糖的四種味道,我都嘗過(guò),現(xiàn)在就讓我向你介紹一下這顆神奇的變味糖吧。

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們剛準(zhǔn)備跑出教室玩耍,就被手里拿著一疊考卷,正向教室走來(lái)的方老師的強(qiáng)大的氣場(chǎng)給逼回了教室。我們連忙回到自己的座位,生怕把方老師惹惱了,同時(shí)也忐忑不安地望著方老師手里那疊“血跡斑斑”的考卷,教室里籠罩著一種不安的氣氛!芭!”方老師把考卷重重地砸在了講臺(tái)上,用嚴(yán)厲的目光把我們掃視了一遍,便開(kāi)始宣布成績(jī)。第一名,盛小蓉,95.5分!第二名,華苓羽,95分!什么!只相差0.5分?我的心里一陣透心涼,有一種想哭的沖動(dòng),要知道,我從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝,十分看不慣別人拿第一。看著盛小蓉那得意的眼神,我的心里酸酸的,眼淚一下子奪眶而出。

  又是一輪調(diào)研卷,我吸取上次的教訓(xùn),卯足了勁兒,準(zhǔn)備在這次考試中大顯身手?荚嚂r(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地看著考題,聚精會(huì)神,筆走如飛,很快就做完了。我還不放心,檢查了一遍又一遍,這才滿意地交了上去。終于,功夫不負(fù)有心人,我在這次考試中過(guò)關(guān)斬將,超越第二名整整五分,毫無(wú)懸念地摘得桂冠?粗鴿M是勾勾的考卷,我的心里像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。

  在嘗到了甜頭后,我明顯變得驕傲多了,在老師通知了又將考試后,我仍心不在焉,覺(jué)得自己一定能考得很好;丶液,也不好好復(fù)習(xí),只是隨便翻翻就了事了,幾天都是如此。到了真正要考試的時(shí)候,我看著考題,一下子就傻眼了,這些題目都是在我復(fù)習(xí)的范圍之內(nèi)的呀,而我卻記得模模糊糊,我完全懵了,腦子里一片空白,只是胡亂的下筆,胡亂地收筆,看著滿是錯(cuò)誤答案的考卷,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,連腸子都悔青了,心中像吃了一百個(gè)苦瓜似的,后悔自己沒(méi)有好好地復(fù)習(xí),連最簡(jiǎn)單的填空題都不會(huì)做。

  這次的考卷發(fā)下來(lái)了,我忐忑不安地翻開(kāi)我的'考卷,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾:73分!73分,我只考了73分!還沒(méi)等我好好地反省自己,我的末日使者——方老師就來(lái)到了我的身旁,“華苓羽,你是怎么回事,上次那么難的試卷,你都考了高分,這次我出的題都是在你們的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)的,你怎么連個(gè)良都沒(méi)考到?”我嘴里像堵了什么東西,頓時(shí)啞口無(wú)言,雙眼不敢直視老師,什么都不敢說(shuō)!盎厝ソo我寫(xiě)張400字的檢討,還要讓你家長(zhǎng)打電話給我,讓我知道你在家里是怎么復(fù)習(xí)的!”方老師嚴(yán)厲地斥責(zé)著我。我一聲不吭地聽(tīng)著方老師的訓(xùn)斥,心里只有一個(gè)字——辣!

  考試就像一顆變味糖,酸甜苦辣,樣樣俱全。雖然有好有壞,有喜有悲,但是,只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的磨難,才能使自己的能力有所提高,使自己的心理承受能力變得更加強(qiáng)大,讓我們不斷地進(jìn)步。

對(duì)待考試作文 篇3

  同學(xué)們,我們下個(gè)星期一期末考試。希望大家在這個(gè)周好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考出個(gè)好成績(jī)!”隨著老師的一句話,隨著同學(xué)們的一陣驚呼,我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí),期末考試完了以后,再過(guò)快樂(lè)的一周,就是我們最喜歡的寒假。但是,期末考試前的準(zhǔn)備,卻讓我又不想期末考試……回到家,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“兒子,聽(tīng)說(shuō)你下個(gè)周就要期末考試了。來(lái)乖,好好復(fù)習(xí),考好了,寒假你就可以天天玩電腦。”突然,媽媽的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”,嚴(yán)厲的.對(duì)我說(shuō):“你要是沒(méi)考好,哼,暑假就等著瞧吧!”唉,這么大的壓力,可讓我怎么辦?星期天,我還沒(méi)睡醒就被媽媽拽起來(lái)背單詞。?我最討厭背單詞了,這可怎么辦?可不背又不行。應(yīng)著頭皮上吧!一個(gè)小時(shí)后,我終于“解放”了。可這只是暫時(shí)的……

  到了學(xué)校,做卷,講卷,復(fù)習(xí)生字,背課后題解,練習(xí)計(jì)算……我都快被累死了。但是,一天3、4節(jié)課似乎對(duì)來(lái)說(shuō)并不算什么,他們硬是把音樂(lè)、美術(shù)、音樂(lè)……這些副課也強(qiáng)占了。而且?guī)缀趺抗?jié)課都拖堂。我們的一些游戲都不讓繼續(xù)玩了。我真是有點(diǎn)恨期末考試了!在學(xué)校里這樣還不算,回家作業(yè)還布置的那么多。一張卷子,兩張卷子……一篇課文,兩篇課文……我的手都要斷了。我現(xiàn)在在上課時(shí)都想睡覺(jué)!可是這有什么辦法!唉!里期末考試越來(lái)越近了,任務(wù)越來(lái)越重了,我越來(lái)越累了。我多么希望沒(méi)有期末考試,哪怕明天就是期末考試也行。我不想這么累,這么累……

  沒(méi)辦法了只能面臨事實(shí)了,認(rèn)真復(fù)習(xí)吧我!下課是我拼命地復(fù)習(xí),生怕考個(gè)不好的成績(jī),電腦就沒(méi)得玩了,寒假每天看書(shū),不能出去玩我暈啊我,早讀時(shí)我被老師拉著耳朵一下給拉出來(lái),進(jìn)行了一次對(duì)話:

  “該死的!你怎么老是這么不聽(tīng)話呢你!”

  “該死的!你看看你是不是得了多動(dòng)癥啊你!”

  “沒(méi)有。∥翼懥恋幕卮鸬!”

  “那你為什么老是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去啊,復(fù)習(xí)又不復(fù)習(xí)!”

  “暈!我...還是無(wú)言以對(duì),我明明在復(fù)習(xí)啊!”

  “我跟你講哦!這次期末考試一定要給我考了全年級(jí)第一名!”

  “怎么可能...高手一大堆..”

  “我不管哦!你語(yǔ)文要給我考個(gè)95分,總分要給我考個(gè)275以上”

  哎!只能一路過(guò)關(guān)斬將了!

  希望這次考試能考的高分點(diǎn)!不多說(shuō),我要開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”了!

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