【精】考試風(fēng)波作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的考試風(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試風(fēng)波作文1

　　上個星期日，我去參加了一次考試。拿到考卷，我很快就答完了，便開始檢查。真險，一查竟查出了好多錯誤，幸好還有改錯的時間！

　　我先把有錯的題一次性全擦了，然后逐個修改，可坐在我旁邊的一位男生手拿一個飲料瓶蓋，突然怪聲怪氣地小聲唱了起來：“我中獎了，我中獎了——”

　　被他這么一唱，我的思路立馬斷了。我瞪了他一眼，可他完全把我當(dāng)隱形人，對我視而不見。我發(fā)火了，用手狠狠地敲了一下他。他剛想說什么，可能是看見我惡狠狠的.眼睛，又乖乖地閉上了嘴。

　　可是沒過一會兒，他又開始唱了。我又想用老辦法，可他的警惕性變強了，我手剛伸過去，他便迅速移開了。算了，看來得用我的殺手锏了——叫老師�？伤�一看老師過來，馬上變得安分起來。不知怎么了，自從被他打擾了之后，我的心就再也靜不下來了。我努力讓自己的思路不要亂飛，可還是無濟于事，滿腦子毛線團。要交卷了，我擦掉的答案還沒全填上，只能眼睜睜地看著試卷被老師收走。

　　唉，看來以后要想取得好成績，要練的不僅是解題的本事，還有“抗干擾功”啊！

考試風(fēng)波作文2

　　一個空氣清新的早晨，同學(xué)們以迅雷不及至掩耳盜鈴的速度奔向各班教室。翻開書包，拿出復(fù)習(xí)資料、語文書，開始一系列的復(fù)習(xí)。

　　監(jiān)考老師來了，同時也拿著一沓厚厚的'卷子�？荚囬_始了，同學(xué)們以最快的速度瞄一眼卷子，之后開始做題。

　　教室里沒有別的聲音，只有“沙沙”的筆聲。音樂到了高潮，同學(xué)們寫的試卷也到了高潮。有些同學(xué)急著寫，有的則低頭大睡。

　　大部分同學(xué)的試卷都已經(jīng)寫完，現(xiàn)在全部都在檢查�！耙槐�，一遍，又一遍，眼神兒盯著卷子轉(zhuǎn)�！�

　　下課鈴一打，同學(xué)們就知道要收卷了。監(jiān)考老師一聲“收卷”，就震住了整個班級。

　　監(jiān)考老師一走，同學(xué)們就東奔西跑的去問答案�！斑@道怎么樣？”“那道怎么樣？”

　　“你不知道，我不知道，天知道！”

考試風(fēng)波作文3

　　“下午考試?yán)玻　甭�！是誰？哦！原來是語文課代表來傳播消息了�！笆裁�！下午考試！我還沒復(fù)習(xí)呢！你怎么不早點兒說呀！”我瞪大雙眼，滿臉的緊張。就在這時，數(shù)學(xué)課代表又風(fēng)風(fēng)火火地沖進了教室，站在講臺上喊道：“大家請注意，據(jù)我剛剛得到的可靠消息來說，下午第四堂小課，老師想來一次突擊，請大家趕緊復(fù)習(xí)，迎接考試！”“不——會——吧——！”聽完這消息，大家都癱在了桌子上，有的人在埋怨上天的不公平，有的則是臨時抱佛腳——趕緊拿出語文書和數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)。

　　下午，老師踏著上課的鈴聲走進了教室，還沒站穩(wěn)腳跟，就讓課代表把試卷發(fā)了下來。一小時過后，一場緊張的測驗過去了，可大家誰也放松不下來，誰讓那倒霉催的.數(shù)學(xué)老師也要考試呢！

　　唉，考試——學(xué)生的克星！

考試風(fēng)波作文4

　　上課了！上課了！老師抱著一大摞卷子走了進來。

　　教室里悄悄話聲不斷。我同桌一臉興奮地對我說：”我的好同桌！等會考試就讓我抄抄吧！“我擺擺手說：”不行！成績是自己的！”“那就算了”她一臉不高興地說。開始考試了，我的同桌說過不看的，眼睛還是不時地往我的卷子上瞟。我轉(zhuǎn)過身望去，全班差不多都在想方法抄。有的同學(xué)前、后、左、右問題；有的同學(xué)對答案；還有的'同學(xué)傳紙條。

　　看來，這張卷子確實很難，正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來時，發(fā)現(xiàn)同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老師，發(fā)現(xiàn)他正在看電腦，根本不夠教室里的秩序。突然，他看了一下我們，立馬教室里鴉雀無聲，同桌看見我望著她，便對我笑了笑。

　　考試結(jié)束了，老師也走了。全班同學(xué)高聲歡呼：“太棒了！考試風(fēng)波終于結(jié)束了！”現(xiàn)在我回憶起來總覺得很難忘。

考試風(fēng)波作文5

　　哎，我怎么才考九十二？哦！忘了說明一下了。我們上午考了一場試，結(jié)果，大多數(shù)人都沒考好。但是沒關(guān)系，我這個LZ很會動腦筋的。今天，我們就來個“考試中為什么會錯”的比賽。

　　雖然，我覺的我的傷心事最多，但我是主持人，沒辦法�。『昧宿D(zhuǎn)入正題，首先，請“羊肉”開始說�！岸�......我呢，就是考試時為了裝酷，不懂還必需裝懂�！把蛉狻闭f完就臉紅了�！翱磥硭麨榱粟A得比賽，把心里話都說出來了�，F(xiàn)在有請“菜包子”：真名：蔡國強�！拔揖褪窃谡Z文考試，數(shù)學(xué)考試，英語考試（以下省略，因為太多了~-~）......時，有許多題不會做�！薄疤珶┝税。　痹瓉硎巧洗蔚膩嗆姟柏i肉”�。　拔襾碚f，我在考試時，不是馬虎就是驕傲。掌聲轟鳴�！笨磥�，“豬肉”的簡潔語言還是蠻受大眾歡迎的�！安粚Α薄笆钦l，哦，原來是魚小魚啊！那你來說說？”“我認為我班里的`男生錯在字跡撩草和驕傲上，女孩子錯在馬虎和計算錯誤上！”掌聲比打雷還響100倍。

　　”好！我宣布這期的“考試中為什么會錯”比賽由魚小魚勝出！”“太棒嘍！”

　　通過這次比賽，我們認識到了自己的錯誤，真是太棒了！”

考試風(fēng)波作文6

　　今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。

　　說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的'，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的同學(xué)特別不愛學(xué)習(xí)，平時就不學(xué)，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚了

　　第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔(dān)心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？

考試風(fēng)波作文7

　　這次考試無疑是一次很重要的考試，當(dāng)考試之后，就感覺這次考得不會太理想的，可老師開始念分?jǐn)?shù)發(fā)卷紙的時候，我還是不由自主的`緊張起來。

　　“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好，可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分?jǐn)?shù)都出來了，至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹��！一定要提防它。

　　對于語文，我還是有些信心不會考的那么“轟”的，可分?jǐn)?shù)是有些驚喜——98分，恩，還行！還是中國人的正宗文化好學(xué)呀！——可我按說應(yīng)該考99的，有一個讓寫課文內(nèi)容的，可我明明不加標(biāo)點符號 正好30個字，可改卷老師給我扣了一分，是因為字?jǐn)?shù)的原因，搞得我心里有些郁悶��！

　　終于到了最“激動人心”�！绑@心動魄”的時刻了——英語1！對于英語，不瞞大家說，俺不才，考了67分，這不僅是個分?jǐn)?shù)，還是我班的班號，可貌似為班抹黑了，丟人呀！不過我要以此為動力，好 好學(xué)習(xí)英語！

　　這次雖然考的不大好，但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好，不牢固。希望這次考試之后，我可以把學(xué)習(xí)上的小漏洞全都補好，沒有這一種的差錯了，加油！

考試風(fēng)波作文8

　　“待會兒要考試，請大家做好準(zhǔn)備，迎接期中考試。也希望大家考一個好成績，加油！”隨著老師的話語，大家又開始了激烈又緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

　　緊接著，我聽到了同學(xué)們小聲說話的聲音和寫字的沙沙聲，仿佛，這就是考試的音韻吧！

　　我也端起了書本，認真的復(fù)習(xí)了起來:奕秋，通國之善奕者也，使奕秋誨二人毅......我回頭一看，同學(xué)們也在全神貫注的復(fù)習(xí)，好像馬上就要去打仗了似的。從來沒有見過同學(xué)們這么認真的學(xué)習(xí)過，好像同學(xué)們已經(jīng)對這場考試已經(jīng)胸有成竹了似的。

　　“考試開始！”隨著廣播老師的一聲令下，監(jiān)考老師開始用他的火眼金睛很努力的在搜索著考場中的一切可疑人物，隨時進行審問。不過，考場里安靜得很，就是掉根針也能聽見。

　　過了一會，有的同學(xué)就開始他的秘密行動了，把一份秘密文件（不會的題），傳送到另一個學(xué)生的`手里。不過，你可別忘了，監(jiān)考老師的眼睛可是火眼金睛的呀，緊接著，傳來了那位同學(xué)的慘叫聲

　　不過，也有一些同學(xué)很安生，永遠駐在自己的寶座上，不論別人怎么做，他總是無動于衷。

　　隨著考試結(jié)束的聲音，考試就在這一刻結(jié)束了。有的同學(xué)欣喜若狂，仿佛考得很好的樣子，有的同學(xué)垂頭喪氣，仿佛考砸了......

考試風(fēng)波作文9

　　一年一度的期末考試再有幾天就開始了，而我也積極的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備考一個好成績。

　　一星期眨眼就過去了，到了考試的時間了，第一場是語文，很多人都是在默默的奮筆疾書，恐怕時間不夠用，因為要寫一篇作文，所以好多人都沒有左顧右盼。但是到了第二場，就出現(xiàn)了好多情況，有的人左看看，右看看，有的在抓耳撓腮，因為這是一場數(shù)學(xué)考試，考的是真正的實力。

　　而我的數(shù)學(xué)成績還算不錯，而我也就成了被抄襲的.對象，趁老師不注意，一個紙團飛了過來，原來是我后面的同學(xué)在向別人求助，但是紙團卻飛了過來，我本能的把這種情況告訴了老師，結(jié)果可想而知，東西被沒收了，當(dāng)然后面的同學(xué)也沒有抄上，考完后，他狠狠的瞪了我一眼。

　　我認為考試就應(yīng)該是公平的，只有靠自己的努力考出好成績才是真本領(lǐng)。

考試風(fēng)波作文10

　　星期四，我們班有一節(jié)音樂課。當(dāng)老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學(xué)仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學(xué)則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學(xué)會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。

　　上課了，老師說：“現(xiàn)在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀(jì)律不好，全班的`最高分下降1——2分�！苯K于輪到我了，我以一曲《梁�！帆@得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結(jié)果還差“ 1”。

　　考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。

　　教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好。可是，“眾人拾柴火焰高”，當(dāng)然，眾人鬧哄哄聲音也高。

　　考試結(jié)束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分�！�

　　唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！

考試風(fēng)波作文11

　　上星期五，進行了期中考試，同學(xué)們都非常注重這次考試的分?jǐn)?shù)，題做

　　得也是非常的認真，下面，我介紹一下我考試的.心情��！

　　考試前：考試的前幾天晚上，我都好認真的去復(fù)習(xí)，概念、公式、該記得都記了，對考試做好了充分的準(zhǔn)備，心態(tài)也是一如往常，沒有過于緊張，只是有些害怕考試考不好的后果，只能暗自保佑考個好成績了。

　　考試中：進入考場，卷紙一發(fā)下來，班上立刻有了一股緊張的氣氛，大家都專心致志地做題。開始，我覺得語文卷紙很簡單，因為有些題語文老師已經(jīng)讓我們做過了，可是沒過一會兒，我就遇到了一只“攔路虎”，寫出”滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”出自于哪一本古典名著的開篇詞，我一看就懵了，這我可不會呀，怎么辦呢？沒辦法，我只好猜一本了，我心想“浪花淘盡英雄，從這個盡字看出英雄很多，那應(yīng)該是《水滸傳》吧誰知道考試結(jié)束后同學(xué)們說是《三國演義》我只能暗自叫苦了。

　　數(shù)學(xué)考試，沒有遇到什么難題，最后也認真的檢查了2遍。

　　考試后：數(shù)學(xué)卷紙發(fā)下來，我的實際分?jǐn)?shù)只有95分，有些失落，仔細一看錯誤原因，原來是應(yīng)用題計算錯了，還有一道判斷題也錯了，唉——，虧我還檢查過了，看來檢查的不夠認真啊，下次一定要注意啊！

考試風(fēng)波作文12

　　今天陽光明媚，老師走向教室。

　　丫丫心想：今天天氣這么好，我一定會考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的試卷，嚴(yán)肅的`走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說：“你是不是在家里玩游戲了？”這時，天仿佛變了，烏云擋住了太陽。丫丫難過地對老師說：“我沒有玩游戲，我每天都在復(fù)習(xí)呀！”老師大聲說：“你還不說真話，下課到我辦辦公室來。”

　　老師開始上課了，丫丫的頭頂仿佛下起了小雨，坐在那一動不動。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎么那么好？太陽是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽，讓媽媽幫我澄清一下。

　　下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴(yán)厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時候天上好像下起了暴風(fēng)雨，到了辦公室，丫丫對老師不滿意地說：“我真的沒有玩游戲。不信你可以問我媽媽�！崩蠋熓贮c在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對丫丫說：“這次就算了，下一次一定要好好考�！�

　　丫丫心想：老師還是挺善良的，我終于逃過一劫。天仿佛又恢復(fù)了之前的晴朗。

考試風(fēng)波作文13

　　今天，上午的第二節(jié)課是語文課，我非常的緊張。你會問了：一節(jié)語文課你有什么可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，后面的也會考不好！沒有一個好的開 頭，怎么會有一個好的結(jié)尾？

　　第二節(jié)課的時候，我看見張老師拿了一沓卷子，進了班里。我看到后心想：萬一我考不好怎么辦？考不好就要挨批啦！

　　這時，張老師說：“發(fā)卷子啦！第一名，韓江雪，96分；并列第一名，陳雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好點吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。

　　拿到卷子一看，呀！這個好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎么這么不認真，這道題又錯啦……

　　我看了看李寅飛，還沒有發(fā)他的'卷子，已經(jīng)念到85分以下了，他要抄卷子啦。這時，張老師念到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！

考試風(fēng)波作文14

　　星期四是我們初一、二年級的期中考試，考語文的時候一點也不緊張，可到了考政治卻怎么也放松不下來。

　　政治是開卷考試，試卷中所有的問答題，都要用政治語言來回答而這些題的答題都要在課本和互動中找，這回可讓李老師說準(zhǔn)了，問題不像月考題那樣直來直去。

　　在考試中，看到別人都開始在哪里寫，可我一個題的答案都沒找到，這可急呼壞了我，心里開始‘砰砰’地跳，腿還不停地抖動。我曾多次想放棄，但只要想到李老師那嚴(yán)厲地眼神，父母那充滿期望的眼神和自己開學(xué)前發(fā)下的誓言。我便低下頭埋頭苦思。還好，我只有一個題沒有找到。不過這次李老師重點說的.書寫分一分也沒拿到，因為最后一個題我寫錯了用涂改筆涂了一片，而有些地方還出現(xiàn)了露洞，天哪，我該怎么辦呀，以后我該怎么面對李老師呀

　　通過這件事，讓我明白了，在什么困難面前，我們都不能輕易放棄，只要有一絲一毫的希望，都應(yīng)該‘抓’住它。記住，困難是打垮不了面對困難永不放棄的人。

考試風(fēng)波作文15

　　今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復(fù)習(xí)，那能不擔(dān)心 嗎？如果說上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。

　　盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的.學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準(zhǔn)確度，而是他們的結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過我相信每一位同學(xué)最終都會具有這種素質(zhì)。

　　我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學(xué) 過快樂而又充實的寒假。

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