考試作文合集四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的考試作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
每個同學都有自己的煩惱，因為他們都擔心自己考試的分數(shù)好不好。大多數(shù)的學生都認為世界上最吝嗇，因為老師有很多的分數(shù)總給那些成績差的學生的分數(shù)省了又省。
幾乎每個同學都害怕考試，而我卻喜歡考試。因為就不用聽老師哆哆嗦索不停的嘮叨了。
這周星期無要中期考試，便馬不停蹄的來到了學校，我迫不及待的要知道今天的考題。
“叮…考生進入考場，現(xiàn)在宣布考場規(guī)則”廣播員的聲音在學校里徘徊。
“請監(jiān)考老師紛發(fā)試卷”播音員用她那柔美的聲音提示監(jiān)考老師。一拿到題單就驚呆了。這張數(shù)學卷的有些題剛好在星期二考過。太幸運了。心里還沾沾自喜的時候。“嘟”的一聲，震醒了我的美夢。這些題我早早的就做好了。自我感覺好不錯�？剂巳嗟诙Ｅd高彩烈的回家告訴爸爸媽媽了，爸媽還獎勵了我100元錢。
這次我的'好朋友考差了，回家就被爸媽臭罵了一頓還要每天讀書兩小時，讀啊讀都快成了書呆子了。而我完全沉浸在自己的美夢中。
“考試”這一詞對大多數(shù)的學生就像孫悟空頭上的“緊箍咒”緊緊的箍在人的頭上。
考試作文 篇2
在我國古代，考試是君王們一種招才納賢的良方。在經(jīng)濟發(fā)展迅速的現(xiàn)代，考試顯得更為重要。它能展示一個人真正的才華。所以，我們要將考試進行到底。
在新生入的第一天，學校就應該進行翻式的大檢測，內容要多且難度要大。以更好的發(fā)掘某些學生的特定潛質。對他們進行特殊教育。
在以后的日子里，就更應該經(jīng)常性的考試。"兩天一小考，三天一大考"早已成為過去。我們要天天考。只有這樣，才是真正意義上的考試強度與頻率的增加�？荚嚨膬热莶还軐W生學沒學過， 反正只要有試卷，就一定要考，讓學生從"考中學，學中考"。學生考砸了，老師應狠狠的批評，狠狠的處罰。否則，就無法激勵學生的`好勝與好學心理。
另外，要放棄所有的娛樂與休息時間。其他的雜課和技能訓練課也都一并廢除。利用這些時間來考試與講評試卷。學生每天的課時要比原來增加百分之二十。少睡覺多考試，以讓學生深知時間的緊迫感與未來社會對人才的迫切需要。
總之，一句話，"將考試進行到底"!
考試作文 篇3
小奏鳴曲
說到考試，每個人都害怕它，教室里傳來“松下問童子，言師采藥去。只在此山中……”這不是臨時抱佛腳嗎？再看我的同桌，以迅雷不及掩耳之勢，“嘩嘩嘩”好像現(xiàn)在的一分鐘，就能挽回幾十分似的。翻得像看電影一樣，也不知道有沒有儲存到腦子里�？粗且粡垙埧植赖脑嚲砣缤蛭矣縼怼Ｎ翌D時，我頭腦上全是汗，雙手搓了搓，雙腳跺了跺，好像這樣才能獲得力量。
超級狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏到一半了。試卷一、二、三大題書上的原字、原詞、原句原封不動地搬到了這里――大功告成了。到了第四題，什么“煮酒論英雄、大意失荊州”，老師平時教的`死記硬背法簡直是死路一條。好不容易做到了習作題，再一看題目――“告訴你一個秘密”。頓時我兩眼發(fā)黑，頭腦一片空白。透過那薄薄的試卷，我仿佛看到了：同學們在譏笑我，老師們對我失去了希望……怎么辦？一邊是老師對我的期待，一邊是自我的秘密。我不管三七二十一，從茫茫腦海中抓起一個題材往上放，寫完才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小聰明，下一秒就會成為笑料。
幻想曲+小狂想曲
再往試卷上一看，還有一題沒有寫。飄飄然？aab試？我仰望天花板，一點靈感都沒有。外星人大叔，快救我于火水之中，就算你用衛(wèi)星接送啟發(fā)一點靈感也是好的呀！我仿佛背著這負荷走進了全年級500人中底層中的底層、分母中的分母、地基中的地基。對了，搖搖頭、跺跺腳、拍拍肩怎么樣？透過那薄薄的試卷，我仿佛又看到了：同學們在羨慕我，老師在夸獎我，鮮艷的100在向我微笑……
尾聲
望著那試卷從我眼中飛走，我不禁有一種解放了的感覺。至于考的怎么樣，天知道！
考試作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴發(fā)出了清脆悅耳的聲音。只見老師抱著一大疊試卷快步走進教室。同學們像嘰嘰喳喳的小鳥一樣議論了起來。
有的同學滿臉疑惑，腦袋上空寫著一個大問號；有的同學唉聲嘆氣，臉上露出不祥的神情；還有的同學仍然自己玩自己的，根本不把老師抱著的試卷當回事。
老師嚴肅地拍了拍桌子，對我們吼道：“安靜一下，同學們，今天呢，我們來考試�！崩蠋熢捯粑绰�，同學們立刻一個個變得垂頭喪氣，無精打采的.。當然我也不例外：我昨天什么也沒復習呀！天知道我們這次的考試內容是什么��！我這次肯定又要考砸了啊！我雙手抱頭，嘴里不停地喊：“NO！”
考試卷發(fā)了下來，我一看，這不都是那些非常難纏的難題大將嗎！那些密密的小字像一只只小螞蟻一樣在咬我的心，我頭埋得低低的，拿著筆不知如何是好！同學們那寫字“磁磁磁”的聲音好像蜜蜂刺一樣深深地扎進了我的心里，我仿佛看見了那不忍直視的分數(shù)率領著那滿篇的紅圈紅叉向我發(fā)起進攻。
我馬馬虎虎地胡亂填了一些答案就交上去了�；丶业穆飞�，晴朗的天空一下子灰暗下來；小花小草有氣無力地耷拉著腦袋；大樹的葉子掉了許多；就連小鳥也在枝頭沒精打采地叫著。
第二天一上課，試卷就發(fā)下來了。我的試卷背對著我，仿佛在隱藏著它那不可告人的秘密。我輕輕地掀起試卷的一角，一個恐怖的“3”字映入我的眼簾，我繼續(xù)翻了過來，“不要，不要……”我在心里咆哮著�？墒沁�是躲不過這悲慘的命運，我竟然只考了43分。雖然早在意料之中，卻還是忍不住的失落啊！
老師的“蓋世神功”可真是防不勝防呀！看來，我也只能每天在家多多復習，練就破解的“招數(shù)”才行��！
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