難忘的“考試”作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的“考試”作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的“考試”作文1

　　今天，又要考試了，下午放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)明天是期中測(cè)驗(yàn)，于是，我必須在考試的頭一天晚上做好充分的準(zhǔn)備。

　　今天晚上，我保質(zhì)保量地做好作業(yè)之后，媽媽給我從書(shū)櫥里，找出了一套數(shù)學(xué)試卷，我仔細(xì)的地做完后，又檢查了一遍，檢查出來(lái)了幾處計(jì)算錯(cuò)誤，改完后，就交給了媽媽這個(gè)“考官”給檢查，“考官”先摁著計(jì)算器，把計(jì)算題給計(jì)算了一下，又把應(yīng)用題給看了一下，竟然沒(méi)有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。媽媽高興的說(shuō)：“如果期中測(cè)試的時(shí)候像現(xiàn)在這么細(xì)心的話就好了！”我笑嘻嘻地向媽媽保證：“媽媽，我期中測(cè)試一定考95分以上，絕對(duì)不比在家里做得試卷考的差！”媽媽說(shuō)：“一言為定哦！”我笑瞇瞇的說(shuō)：“一言為定！”做完數(shù)學(xué)試卷后，媽媽不知道又從哪兒搜摸出來(lái)了兩張語(yǔ)文試卷，語(yǔ)文試卷上的題并不是非常的難，我感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。做完題后，媽媽拿出一支紅色的圓珠筆，把我做對(duì)的題打了一個(gè)大大的紅對(duì)號(hào)。在我出錯(cuò)的地方打了一個(gè)不大也不小的圓圈，我出錯(cuò)的地方大部分都是閱讀題。媽媽對(duì)我說(shuō)：語(yǔ)文的閱讀題還要加強(qiáng)練習(xí)喲！我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我先改完一遍，然后又把它們都背過(guò)了。

　　第二天，我以充分的準(zhǔn)備迎來(lái)了期中測(cè)驗(yàn)。我們先考的科目是：數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)試卷非常簡(jiǎn)單，考的都是平常背的'公式和一些很簡(jiǎn)單的計(jì)算題和解決問(wèn)題。我飛快的把試卷給做完了，認(rèn)真的檢查完試卷，仔細(xì)的計(jì)算。收卷時(shí)，我信心十足的交上了試卷，認(rèn)為這一次可以考的很好。

　　下一節(jié)課是語(yǔ)文考試，剛發(fā)下試卷來(lái)，我就看到那一份試卷是我昨天晚上做過(guò)的那一份試卷，心里不禁有一些興奮。我認(rèn)認(rèn)真真的讀好題，書(shū)寫(xiě)工整。因?yàn)�，語(yǔ)文試卷哪怕是看錯(cuò)一個(gè)字也會(huì)把句子的整個(gè)意思給改變了。哎！寫(xiě)作文要寫(xiě)好長(zhǎng)呀！要寫(xiě)整整一張八開(kāi)的大紙。我真怕時(shí)間不夠用的呀！寫(xiě)完作文后，我本來(lái)準(zhǔn)備檢查檢查試卷的，可是，我剛剛寫(xiě)完作文，就打下課鈴收卷兒了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)考了96分，語(yǔ)文作文寫(xiě)的不好，寫(xiě)離題了，我很難過(guò)。

　　回到家，我把這件是告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“一次考試算不了什么的！”可我還是把門(mén)反鎖了躲到了房間大哭一頓。爸爸媽媽在門(mén)外不停的安慰我，可是我聽(tīng)不下去，繼續(xù)痛苦。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。

難忘的“考試”作文2

　　在一至三年級(jí)，我期末考試的成績(jī)一直名列前茅，都在三名以內(nèi)，從未考過(guò)第四名，家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀，到了四年級(jí)時(shí)，我驕傲了。

　　有一次，我到鎮(zhèn)上去考試。我信心十足，特別是我的班主任李老師夸我聰明，一定能考好。于是，我更驕傲了。當(dāng)我坐在考場(chǎng)上時(shí)，我得意洋洋，希望老師快點(diǎn)發(fā)試卷，讓我一展風(fēng)采，考試開(kāi)始了，我很快將試卷做完。未檢查便將試卷交給了監(jiān)老老師�；丶液笊踔领乓�說(shuō)：“那題實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

　　時(shí)間過(guò)得非常快，不知不覺(jué)又到了領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)間了，我興高采烈地走在路上，我堅(jiān)信：“我一定會(huì)考得很好，會(huì)受到夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。但是，事實(shí)并非如此，當(dāng)老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上叫著我的名字時(shí)，我欣喜若狂，高高興興地走上了講臺(tái)，準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)。可老師卻說(shuō)：“這次考試你怎么考得這么差！”我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里不說(shuō)話。老師用生氣的眼神看著我，將試卷交到了我的手上，我沮喪地走了下去，才剛走到媽媽身旁她就要看我的成績(jī)，我小心翼翼地將試卷交到了媽媽的手上。媽媽看了之后，火冒三丈，生氣地問(wèn)：“怎么這么粗心？這么簡(jiǎn)單的.題怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”老師開(kāi)始念名次了，卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)我的名字，直到第八名時(shí)，我才聽(tīng)到了我的名字，我竟然才考了第八名。我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵。

　　走在回家的路上，我一直在想：“都怪自己粗心大意，本來(lái)是可以考得更好的，哎！現(xiàn)在可真是后悔莫及。媽媽生氣地說(shuō)：“哼，怎么樣？驕傲自大，這下好了吧，看回家你爸怎么收拾你�！蔽异�忑不安地想，回家后我就死定了，回到家中，聽(tīng)說(shuō)爸爸到外婆家去了，我心中那顆千斤石也落了下來(lái)。但是，不幸又落在了我的頭上，媽媽非要帶著我到外婆家去。

　　我和媽媽出發(fā)到外婆家去，我想：還是面臨自己不幸的遭遇吧！很快，到了外婆家，爸爸先問(wèn)姐姐的成績(jī)，然后，又來(lái)問(wèn)我，知道我的成績(jī)后，他大發(fā)雷霆，當(dāng)即踢了我一腳，我很傷心，往門(mén)外走，但被媽媽給抓了回來(lái)，又?jǐn)?shù)落了我一頓。

　　這次難忘的考試后，讓我知道了：人不可以驕傲，不然就會(huì)落后的道理。

難忘的“考試”作文3

　　人又不是完美無(wú)缺，難免會(huì)犯錯(cuò)的，但做錯(cuò)的重要性就在于如何面對(duì)它、改過(guò)它的態(tài)度。還記得一次讓我自責(zé)很久的錯(cuò)誤……

　　開(kāi)學(xué)后，因?yàn)檎n業(yè)壓力如泰山壓頂般，壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái)，全班成績(jī)瞬間在校排中名落孫山，這可讓老師火冒三丈，氣得臉色鐵青，決定每天中午考當(dāng)天教的科目。許多正準(zhǔn)備去和周公下棋的同學(xué)如被雷劈到一般，馬上跳了起來(lái)，苦苦哀求老師。只見(jiàn)幾個(gè)“乖乖牌”，逼不得已，拿出語(yǔ)文課本，開(kāi)始死背活K，恨不得把整本語(yǔ)文課本生吞活剝吃下肚。當(dāng)然，身為老師們眼中的好學(xué)生，我也拿出了課本開(kāi)始用力的“啃”。

　　到了中午，教室里像下課般，充滿了嬉戲笑鬧聲，一聽(tīng)到那刺耳的鐘聲起，大家馬上跑回座位坐好，個(gè)個(gè)噤若寒蟬的，教室中充滿“大雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張氣氛。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答、滴答?……”的聲音，好像在說(shuō)：“等死吧！等死吧！”就在老師踏進(jìn)教室的那瞬間，每個(gè)人都屏氣凝神的看著老師將考卷發(fā)下，發(fā)完后便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下全班目瞪口呆的看著考卷。

　　由于經(jīng)過(guò)我努力的“啃”書(shū)后，當(dāng)然是輕輕松松的寫(xiě)好了考卷。然而，坐在我附近的同學(xué)，對(duì)我投了個(gè)“可憐我吧！”的眼神，讓我有了悲天憫人的想法，心里想：“就幫他們這次吧！下次他們就會(huì)記得的。”

　　一向不會(huì)投機(jī)取巧的我，這次竟還“幫別人”，真的是讓我自己也感到驚訝！中午過(guò)后，那群“受助”的同學(xué)還特地來(lái)感謝我的大恩大德，說(shuō)得我心花怒放，好不驕傲！

　　但經(jīng)過(guò)那次事件后，我不管做什么事都會(huì)感到惴惴不安，深怕老師哪一天突然問(wèn)我為何要幫他們，每當(dāng)見(jiàn)到老師都有種“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的.感覺(jué)，總覺(jué)得自己忘了老師的教導(dǎo)，也愧對(duì)自己的良心和老師的信任。

　　“若要人不知，除非己莫為！”從這次的經(jīng)驗(yàn)中我知道了，犯錯(cuò)就算別人不知道，自己還是會(huì)良心不安，“認(rèn)錯(cuò)”還是讓自己安心的最好方法，投機(jī)取巧的事也千千萬(wàn)萬(wàn)做不得��！

難忘的“考試”作文4

　　這是一次既難忘又辛苦的考試。

　　下午，我從銀湖公園千里迢迢地回到了家，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就跟媽媽爺爺一起去教練指定的跆拳道館考級(jí)點(diǎn)了。我訓(xùn)練的`館在青少年宮，而考級(jí)點(diǎn)在路和館，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，所以要早點(diǎn)去找。

　　非常順利找到了考級(jí)點(diǎn)；我來(lái)得太早了！教練通知七點(diǎn)鐘到，可我們六點(diǎn)半就到了；沒(méi)有一個(gè)人在；于是我就在旁邊休息。終于等到教練來(lái)了，我就上場(chǎng)熱身了；我被分到第一批考級(jí)員里，第一批總共有4個(gè)。

　　4個(gè)人一起上，考官給我們來(lái)了個(gè)下馬威：太級(jí)六章！結(jié)果，因?yàn)槲倚乃歼�沒(méi)全部收回到考級(jí)上面，所以打得一團(tuán)亂。

　　后來(lái)到了打?qū)崙?zhàn)，我合著考官的意思踢了幾個(gè)連接腿法，考官指著我對(duì)另外幾個(gè)人說(shuō)：“就他踢了連接腿法，”頓了頓又指了另外一個(gè)考生說(shuō)：“還有你踢了一個(gè)；其它的都沒(méi)踢！連接腿法要加強(qiáng)！”

　　最后一刻令我終身難忘。

　　考官說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始搶答題！你們說(shuō)說(shuō)看，三七步是什么步法？這個(gè)你們教練有說(shuō)吧？”過(guò)了好久，都沒(méi)有舉手，我忍不住了把手高高一舉：“前面三分，后面七分�！笨脊僬f(shuō)：“好！鼓掌！”然后又接著問(wèn)：“你們?yōu)槭裁淳汋倘�道？”我看了看別人，別人沒(méi)舉手，我也一下楞了不知道說(shuō)什么，我的心都快跳出來(lái)了，突然，我靈光一閃：“強(qiáng)身健體！”考官說(shuō)：“好！可是沒(méi)有說(shuō)出全部。”之后，考官又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，其它幾個(gè)人也有勇氣回答問(wèn)題了。

　　終于要結(jié)束了，我暈頭轉(zhuǎn)向，地板上的藍(lán)色和紅色的墊子在我眼前也全部變成了一團(tuán)，只看到了考官的倆張臉還模模糊糊的；考官說(shuō)：“這次你們沒(méi)有說(shuō)對(duì)為什么練跆拳道！我把你們記住了，下次如果還是我考你們的話，一定還會(huì)問(wèn)你們這個(gè)問(wèn)題的�！�

　　出了考場(chǎng)，我一身輕松，媽媽忙上來(lái)給我擦汗；并且告訴我我考了半個(gè)多小時(shí)了。我心里在想：以前都只要三分鐘，現(xiàn)在要半個(gè)小時(shí)，真是太嚴(yán)了。

　　這次考試既難忘又辛苦！這次考級(jí)不僅讓我從藍(lán)帶升到了藍(lán)紅帶，還讓我對(duì)自己增強(qiáng)了自信心，并且讓我增強(qiáng)了跆拳道意識(shí)！我一定好好練好跆拳道，爭(zhēng)取早日考到黑帶！

難忘的“考試”作文5

　　今天下午，一到作文班，張老師就笑瞇瞇地說(shuō)：“今天考試啊�！�

　　哦！天啊，我的命怎么這么苦？我是來(lái)補(bǔ)作文的，難道上作文課也要考試嗎？還是我走錯(cuò)教室了？不，我不要考試，一想到考試，我的頭就要炸了。讓我考試，那不就是打著燈籠上茅房——找死（屎）嗎？

　　張老師清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)：“這張?jiān)嚲眄敹嗑褪侨�年�?jí)的知識(shí)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”盡管張老師這樣說(shuō)，我心里還是一百個(gè)不愿意。因?yàn)槲遗伦约嚎疾患案�。每�?dāng)我拿著不及格的試卷回家，媽媽就會(huì)氣得臉色通紅，大發(fā)雷霆，然后就會(huì)毫不客氣的請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉絲”。有時(shí)還會(huì)用像胳膊一樣粗的棍子，把我的身上打的五顏六色，有的紫，有的紅，還有的黑……甚至把棍子都給打斷了。想到這兒，我忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　張老師開(kāi)始發(fā)試卷了。我一看，A4紙張，只有一面，第一題是寫(xiě)寫(xiě)你喜歡的`古詩(shī)名，確實(shí)很簡(jiǎn)單。張老師又說(shuō)：“考試有兩個(gè)要求，一、做題目要細(xì)心哦。二、做題前，把每一道題都讀一遍，之后再做。我只給你們五分鐘，誰(shuí)按時(shí)做完了，我就送你們一個(gè)大修正帶�！闭f(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)手中的修正帶。那個(gè)綠色的修正帶真大呀！長(zhǎng)方形的，就像媽媽的智能手機(jī)。要是我能拿到該多好�。�

　　可是，五分鐘是不可能做完的。哎呀，算了，能做多少做多少吧！我拿起筆刷刷刷地寫(xiě)起來(lái)。

　　“時(shí)間到。”老師收了試卷，我們各個(gè)都垂頭喪氣，嚷道：“時(shí)間太少了�！睆埨蠋熣f(shuō)：“我給的時(shí)間真的夠了，不信你們看這張?jiān)嚲淼淖詈笠活}�！痹嚲碇匦掳l(fā)下來(lái)了，我們一看，天啊，只見(jiàn)卷子上寫(xiě)著：“讀完以上各題，只寫(xiě)一、二兩題�！�

　　哎呀，我怎么沒(méi)有聽(tīng)張老師的話，把每題都讀一遍再做呀！我真后悔，以后考試一定要聽(tīng)老師的話，根據(jù)考試要求做。

　　這真是一次難忘的考試。

難忘的“考試”作文6

　　在我人生中經(jīng)歷了許許多多次考試，印象中最深刻的便是那場(chǎng)誠(chéng)信考試了，為何而考？為誠(chéng)信。

　　那是我們班的一次期末考，很奇怪，往常老師會(huì)監(jiān)管得很嚴(yán)，可這次的性質(zhì)卻大有不同，老師直接在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“誠(chéng)信”，大家都想取得好成績(jī)，為了即將到來(lái)的新年獲得一份安穩(wěn)，我也抱著這樣的思想，匆匆忙忙進(jìn)入答題狀態(tài)中，起初我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，到后來(lái)我越做越難，豆粒大的汗珠不斷滴下，我該怎么辦？抄？還是不抄？最終抵擋不了好成績(jī)的誘惑，還是抄了。我叫后桌小明傳答案給我，在一道題一道題抄寫(xiě)中，我喪失了人的美好品質(zhì)：誠(chéng)信，可我卻不以為然，心安理得地抄寫(xiě)下去。到了要收卷的點(diǎn)了，班主任認(rèn)真地整理好試卷，走到講臺(tái)上說(shuō)了一句：“我相信你們，你們絕對(duì)不會(huì)作弊�！痹捯粑绰洌�我的臉微微泛紅，羞恥心在我的表情上展露無(wú)疑，老師真的相信我們，而我居然做了抄襲這等荒唐之事，我臉皮怎么這么厚。

　　于是考試后的`兩天，我始終坐立不安，如果因?yàn)槲业淖鞅兹〉昧诉@么高的分?jǐn)?shù)，我是不會(huì)心安理得的，憑借真才實(shí)學(xué)考得好成績(jī)的人才是真正強(qiáng)大的人，果不其然，我成為了班里的前三甲，但那是因?yàn)橥低党�了學(xué)霸小明的試卷得來(lái)的結(jié)果，我平時(shí)就是十名左右，老師對(duì)我的成績(jī)表示驚訝，但卻非常信任我，因?yàn)樗�知道我是一個(gè)非常努力，積極上進(jìn)的好學(xué)生，受不了良心和道義的譴責(zé)，放學(xué)后我還是去跟他承認(rèn)錯(cuò)誤，并誠(chéng)摯請(qǐng)求他不要變著法兒懲罰我，他摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“子航，你知道錯(cuò)誤了能及時(shí)改正，老師高興還來(lái)不及呢！怎么會(huì)想著懲罰你呢？你記住，只有靠自己能力取得的成績(jī)，才值得自己銘記一生！”一瞬間，我明白了誠(chéng)信的含義，誠(chéng)信就是要堅(jiān)守自己的選擇底線，自力更生，才可在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄��！

　　那天，我在日記本里寫(xiě)下了一句話，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，在那場(chǎng)考試過(guò)后，準(zhǔn)確地說(shuō)是跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤以后，我終于明白了，人世間最美好的東西不是成績(jī)，是誠(chéng)信，成績(jī)≠誠(chéng)信。

難忘的“考試”作文7

　　“啦—啦—啦—”一天，我開(kāi)心地唱著我新編的歌曲，剛走到教室旁，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣傷心的哭泣聲。我趕忙跑到那個(gè)同學(xué)的身邊，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“怎么了，眼淚跟兩條河一樣嘩啦啦地流著�！彼麄�心地說(shuō)：“今天要考試?yán)�！”�?tīng)到這句話，我心里一驚，我最怕的數(shù)學(xué)考試要來(lái)了！不一會(huì)，上課鈴響了，老師邁著沉重的步伐走來(lái)，我不禁出了一身的冷汗，老師的步伐重重地壓在了我的心上。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我摸了摸試卷，開(kāi)始冷靜地做卷子了，��！這不是最難的附加題嗎？我使勁地想呀想呀，只見(jiàn)花盆里的花正慢慢的枯萎著，吹來(lái)的風(fēng)寒冷刺骨，筆也比以前重了許多。忽然，我終于想出了答案，只聽(tīng)見(jiàn)奮筆疾書(shū)的聲音……

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：考場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，要沉著冷靜，只要付出努力，一定會(huì)有收獲的。

　　可怕的考試終于結(jié)束了，我好像長(zhǎng)了翅膀似的，到處飛來(lái)飛去的好開(kāi)心啊!而且這次我兩科考了一百九十五分，在爸媽眼里可是很高分呢!

　　考試前我的心情很緊張，因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)的.時(shí)候，都會(huì)把題目不小心看錯(cuò)，希望考試的時(shí)候，我一定要看清楚題目再回答。

　　考試當(dāng)天，拿到語(yǔ)文考卷的時(shí)候，看到題目有雙面，我心想完了，因?yàn)槲遗挛覍?xiě)不完，而且我又看到我最不會(huì)寫(xiě)的造句，讓我心里非常非常的煩惱，我真希望等一下能想出好的句子來(lái)，幸好最后我想到了。

　　考完試，老師要開(kāi)始發(fā)考卷的時(shí)候，我好緊張，我怕萬(wàn)一錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方，一定會(huì)被爸爸罵的。沒(méi)想到我兩張考卷加起來(lái)是一百九十五分，好險(xiǎn)哦!這下可以好好跟爸爸交差了。

　　爸爸看到我的考卷說(shuō)：“挺不賴的�！眿寢屨f(shuō)：“繼續(xù)前進(jìn)。”我聽(tīng)了他們的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己更加有信心了，我很謝謝爸爸和媽媽的鼓勵(lì)，我想對(duì)親愛(ài)的爸媽說(shuō)：“你們是天底下最會(huì)鼓勵(lì)孩子的父母了�！蔽乙欢〞�(huì)好好讀書(shū)，做個(gè)乖小孩。

難忘的“考試”作文8

　　那天，老師夸獎(jiǎng)了我，我對(duì)自己最滿意。那天，我?guī)屯瑢W(xué)解出了不會(huì)寫(xiě)的難題，我對(duì)自己最滿意。那天，我?guī)蛬寢尳鉀Q問(wèn)題使媽媽感到輕松，我對(duì)自己最滿意。那天……

　　每一個(gè)人都有對(duì)自己最滿意的時(shí)候，不管那件事情是大是小。只要你心中滿意，那就是對(duì)自己最滿意的時(shí)候。

　　我對(duì)自己最滿意的時(shí)候是那一次考試。

　　從小到大，我可謂是對(duì)數(shù)學(xué)完全不感冒。只要是認(rèn)識(shí)我的人，都知道我的數(shù)學(xué)是全科之中最差的�？隙〞�(huì)有人說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)還不容易，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課認(rèn)真鞏固知識(shí)，還怕數(shù)學(xué)考不好？可是我也認(rèn)真的學(xué)了數(shù)學(xué)，認(rèn)真的做了作業(yè)呀，可是沒(méi)有效果。

　　一直到初三，我的數(shù)學(xué)還是那樣。我知道我如果這樣偏科的話，我是不可能考上高中的。其實(shí)，我其他的`科目也只是中等偏上那么一些，所以偏科是致命的打擊。老師找到我，跟我說(shuō)：你是很有希望考進(jìn)一中的，可是你的數(shù)學(xué)每次考試都拖后腿，這是我對(duì)你提高數(shù)學(xué)的方案，你一定要按照上面的做。

　　我按照班主任給我的方法去做。只要遇到不懂得地方。第一個(gè)沖去老師的辦公室去求助，就這樣我按照老師的辦法做了一年。

　　中考到來(lái)，我走進(jìn)考場(chǎng)。開(kāi)考，我打開(kāi)卷子，首先我認(rèn)真的做哪些容易的基礎(chǔ)。那些基礎(chǔ)是我做爛的題型，所以很容易的做出。

　　做到中間的解答題，那些中等偏上的題我一下子理不清思路，心里著急了起來(lái)。這時(shí)我想起老師的話：慢慢來(lái)，從題目找到解題的已知和間接條件。我靜下心來(lái)，按照老師的方法，果然我找到了并解出了那些題……

　　考試結(jié)束，回到家里，我心里非常的高興，因?yàn)槲野盐視?huì)寫(xiě)的都寫(xiě)完了，就剩下后面的最后一題沒(méi)寫(xiě)，我對(duì)自己非常的滿意。

　　我沒(méi)有浪費(fèi)我的精力，沒(méi)有浪費(fèi)我玩的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)。即使數(shù)學(xué)有可能考差，但是我不后悔，我對(duì)得起自己和老師。

　　在家里，我對(duì)著媽媽說(shuō)：媽，我回來(lái)了。媽媽微笑的看著我說(shuō)：回來(lái)了，考的怎么樣了？還不差，媽媽高興的拍了拍我的頭。

　　那一次考試至今都令我難以忘懷，因?yàn)槟谴慰荚囄液軡M意。

難忘的“考試”作文9

　　森林里有一只小黃鳥(niǎo)。它小巧玲瓏，羽毛美麗，聲音優(yōu)美。它能唱許多天籟之歌，但它非常喜歡演奏。在課堂上，他環(huán)顧四周，互相耳語(yǔ)，玩些小把戲，在天空中漫步，甚至不去上課，出去玩游戲。他是著名的“快樂(lè)之王”。

　　一天，它心不在焉地坐在座位上，手里擺弄著從家里帶來(lái)的玩具。這時(shí)，我看到老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)學(xué)生說(shuō):“大家好，給我們時(shí)間復(fù)習(xí)一課，參加第二課的考試。我希望學(xué)生們能好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)！”因此，學(xué)生們匆忙拿出課本，與時(shí)間賽跑。我看見(jiàn)小馬輕輕地載著，羔羊在課本上潦草地記著，教室里有大聲朗讀和“沙沙”音符的低語(yǔ)。只有小黃鳥(niǎo)手里拿著課本，但他的腦子里充滿了白色空他不知道自己應(yīng)該寫(xiě)什么或記住什么。雖然這只小黃鳥(niǎo)喜歡玩耍，但他仍然有一些自尊。直到那時(shí)，他才知道“當(dāng)這本書(shū)被使用時(shí)，他不那么討厭了”。但是在最后一刻臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)太晚了。小黃鳥(niǎo)有些后悔！

　　考試是在小黃雀不安的'心情下進(jìn)行的。他拿著試卷，看著每一個(gè)題目，好像這是一本天書(shū)，不知道該說(shuō)什么�？吹竭吷系膶W(xué)生低頭拿筆，筆尖發(fā)出“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲。它羞愧得滿臉通紅，但卻無(wú)能為力。這樣，直到考試結(jié)束，它才絞盡腦汁，沒(méi)有提出問(wèn)題。小黃鳥(niǎo)垂頭喪氣地交了試卷。他臉色蒼白，無(wú)精打采地走出教室，就像剛剛離開(kāi)地獄一樣。......

　　第二天，我分發(fā)了試卷。果然，它上面的一個(gè)大“紅色燈籠”如此醒目，似乎在無(wú)聲地笑。這時(shí)，老師走上前來(lái)，認(rèn)真地對(duì)小黃鳥(niǎo)說(shuō):"雖然你很漂亮，嗓音也很好，但是不知道有什么用呢？"不要做一個(gè)失去了除黃金和玉以外一切的孩子。這仍然值得努力。書(shū)中有許多“顏如玉”�！包S金屋”正等著你去探索和學(xué)習(xí)。知識(shí)是無(wú)價(jià)的。它讓人充實(shí)和快樂(lè)！

”看著試卷，小黃鳥(niǎo)已經(jīng)把老師的話記在心里，并發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始改變。從那時(shí)起，他在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)。他成了班上的優(yōu)秀學(xué)生！

難忘的“考試”作文10

　　今天，我高興地來(lái)到作文班。張老師來(lái)了，手里拿著一大堆白花花的試卷。

　　我的天�。≡趯W(xué)校里，我早已被大大小小的試卷“烤焦”了。在作文班里也要考試？我的命也太慘了吧！假如沒(méi)有考好，回家鐵定要吃“竹筍炒肉絲”了。此時(shí)，我覺(jué)得渾身都不舒服，猶如千斤鼎壓在了我的身上。

　　老師發(fā)話了：“同學(xué)們，上個(gè)星期放假，我去拜訪了一位特級(jí)老師，那位老師送給我一套試卷，看看在座的同學(xué)們是不是知識(shí)淵博型的小學(xué)生。大家都來(lái)試試吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不，我不要考試呀！”

　　老師立馬回應(yīng)：“這張?jiān)嚲硎�分�?jiǎn)單，只有一面，五道題。對(duì)你們來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”聽(tīng)了這句話，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。試卷發(fā)下來(lái)以后，笑笑地看著我們：“考試一定要仔細(xì)，另外，要看考試要求，先讀題目，再做。只給你們五分鐘。加油吧！誰(shuí)寫(xiě)完了就送誰(shuí)一個(gè)大獎(jiǎng)品�！蔽衣�(tīng)到這句話后，看著A4紙張的考試卷，覺(jué)得十分詭異。試卷前兩題寫(xiě)自己喜歡的古詩(shī)名，寫(xiě)一首自己喜歡的詩(shī)，的'確不占時(shí)間。不過(guò)有一篇長(zhǎng)閱讀，要做好閱讀就要花時(shí)間讀懂，很占時(shí)間。給五分鐘，神才能寫(xiě)完。

　　是不是卷子里有什么陷阱呢？我十分謹(jǐn)慎，把題目從后往前看了一遍，只見(jiàn)最后一道題寫(xiě)著：“讀完以上各題，只寫(xiě)一二兩題。”我以為是騙人的或打印錯(cuò)了。沒(méi)有多加思考，我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘過(guò)去了�？墒俏抑粚�(xiě)了一大半，被逼交卷。老師收了試卷，看完搖了搖頭，然后抬起頭問(wèn)：“如果我再給你們20分鐘時(shí)間，你們能寫(xiě)完嗎？”其他同學(xué)都說(shuō)可以，只有我斬釘截鐵的答：“不可以�！崩蠋焼�(wèn)我原因，具體為什么我也說(shuō)不上來(lái)，就覺(jué)得老師挖了一個(gè)很深的“坑”，其他同學(xué)都被成功的帶進(jìn)了“坑”里，只有我還在"坑"邊苦苦掙扎。

　　“沒(méi)有人能得到獎(jiǎng)品，請(qǐng)你們看看最后一題�！崩蠋熣f(shuō)完，把試卷發(fā)還給我們�？戳俗詈笠活}后，大家恍然大悟。為什么只給我們五分鐘了，原來(lái)只要做一、二兩題。而我，更是后悔莫及，明明看到這句話，卻沒(méi)有放在心上，根據(jù)考試要求做。不然，我一定可以拿到大獎(jiǎng)。

　　如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)看清考試要求。這件事深深刻在我的心里。

難忘的“考試”作文11

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進(jìn)行作文考試了。看著同學(xué)們個(gè)個(gè)緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個(gè)不停。

　　可是，鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了，老師還沒(méi)有來(lái)，我們都心急如焚。就在這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)大踏步走了進(jìn)來(lái)，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)小測(cè)試”題。我們都驚訝地張大了嘴。

　　“好，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來(lái)念，你們來(lái)填�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，緊張的神情才放松下來(lái)�？墒钦l(shuí)也不知道，一個(gè)圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。

　　等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎？我一定可以打100分的�！蔽倚南�。這時(shí)，老師已經(jīng)拿著紅筆開(kāi)始閱我們剛才的'答卷了。可是看見(jiàn)前幾位同學(xué)那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對(duì)勁。但不容我細(xì)想，老師已經(jīng)來(lái)到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個(gè)大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來(lái)。我緊緊地盯著那份測(cè)試卷，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)答案，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時(shí)候，我又悄悄地問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，得知他們也是0分時(shí)，我才稍稍心安一些，可那個(gè)謎團(tuán)依然縈繞在我的心頭。

　　終于，答案揭曉了。

　　“同學(xué)們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭�！澳钦�(qǐng)你們?cè)僬J(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的樣子，科學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子，又何來(lái)這個(gè)名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息。”

　　噢，原來(lái)是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時(shí)又去判斷過(guò)是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。

難忘的“考試”作文12

　　“丁……”上課鈴響時(shí)，我們還將進(jìn)行作文考試�？粗�所有學(xué)生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。

　　然而，鈴響已經(jīng)5分鐘了，我們都很擔(dān)心，因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)來(lái)。這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙，他還給了我們一個(gè)額外的“六年級(jí)動(dòng)物知識(shí)測(cè)試”。我們都驚訝地張開(kāi)嘴。

　　“嗯，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我會(huì)讀它，你會(huì)填寫(xiě)它�！甭�(tīng)到這些，學(xué)生們放松了緊張的心情。但是沒(méi)有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們逼近。

　　老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡(jiǎn)單了，不就是根據(jù)老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。”我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當(dāng)我看到以前的同學(xué)們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿臉的驚訝時(shí)，我突然又覺(jué)得不對(duì)勁了。但讓我不去想的是，老師已經(jīng)來(lái)找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著老師離開(kāi)了那個(gè)大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒(méi)有錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)誤的字符。為什么我得了“0”分？當(dāng)老師讀了一半以上的.時(shí)間，我悄悄地問(wèn)了其他幾個(gè)學(xué)生，得知他們也是0分。我感到有點(diǎn)松了口氣，但這個(gè)謎仍在我腦海中揮之不去。

　　終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學(xué)生們紛紛搖頭。“那么請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)讀一遍這個(gè)問(wèn)題。它被稱為巨型角刺猬。迄今為止，人類還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的化石�！崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子，為什么要用這個(gè)名字呢？在這個(gè)問(wèn)題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是不要填寫(xiě)并指出這是虛假信息�！�

　　哦，原來(lái)是這樣。我們都突然意識(shí)到。我不禁感慨:是的，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時(shí)候判斷過(guò)它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經(jīng)遮蔽了我們很長(zhǎng)時(shí)間。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，并仔細(xì)辨別生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的“光”。

難忘的“考試”作文13

　　放學(xué)，我垂頭喪氣地走在回家的路上，想起老師冷漠的眼神，淚水禁不住涌了出來(lái)。大樹(shù)“沙沙”地響，像是對(duì)我的嘲笑，我這個(gè)喜歡大自然的孩子，現(xiàn)在卻抹著眼淚踢了大樹(shù)一腳。樹(shù)葉紛紛落下，我氣惱地抓住幾片樹(shù)葉，用手撕碎，扔在地上。考得那么差，爸爸媽媽……

　　四年級(jí)下學(xué)期，一次單元測(cè)試的前一天晚上，我“啪”地一聲合上語(yǔ)文書(shū)，看看表，10點(diǎn)，復(fù)習(xí)了半個(gè)小時(shí)。我胸有成竹地想：哈，這次肯定第一名！老師和父母的贊賞，同學(xué)的羨慕和嫉妒……我感覺(jué)自己身輕如燕。

　　那天，老實(shí)巴卷子發(fā)下來(lái)，并讓我們做完后認(rèn)真檢查。我讀了一眼同學(xué)，他們有的冥思苦想，有的奮筆疾書(shū)，還有的盯著卷子長(zhǎng)吁短嘆。我也趕緊寫(xiě)了起來(lái)。

　　終于發(fā)卷子了。老師抱著卷子走進(jìn)教室。這時(shí)，我覺(jué)得老師的笑容那樣可親�！皬埑�，93分，第一名。劉洋志，92分，第二名……”第一名不是我，前 10名沒(méi)有我，前20名沒(méi)有我，前30名沒(méi)有我！我頭疼了起來(lái)，覺(jué)得大家都盯著我�！瓣惣�知惠，85分，第37名！”我不敢直視老師，低著頭拿過(guò)卷子，小 心地看了老師一眼，看見(jiàn)老師滿臉怒容。

　　回到座位上，同學(xué)們議論紛紛，有的在嘲笑我，有的為我難過(guò)，也有的拍著我的`肩膀安慰我。我再也忍不住，低下頭，“嗚嗚地哭了起來(lái)”。老師說(shuō)道：“這張卷子，家長(zhǎng)要簽意見(jiàn)�！甭�(tīng)到這，我泣不成聲。

　　回家的路上，我覺(jué)得行人都在厭惡地看我，花兒把臉扭到一邊，連風(fēng)都“呼呼”地批評(píng)我。

　　剛進(jìn)家門(mén)，媽媽走過(guò)來(lái)：“考試了嗎？”我把卷子塞進(jìn)媽媽手里，爸爸也走過(guò)來(lái)看卷子。我泣著，以為免不了一次打罵。沒(méi)想到，爸爸媽媽沒(méi)有怎樣說(shuō)我，而 是和我一起坐到沙發(fā)上，和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)不重要。這只是一次的成績(jī)，并不代表以后你的學(xué)習(xí)水平。考得不好，只要把這次錯(cuò)的原因找出來(lái)，以后改正 就行了。”我又哭了起來(lái)，撲到爸爸媽媽的懷里，為自己的父母感到驕傲。

　　考試，是每個(gè)學(xué)生的家常便飯。找出錯(cuò)誤，并改正，記住，才是進(jìn)步的最好方法。

難忘的“考試”作文14

　　我是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)多次考試，而且是尊敬老師的好學(xué)生，而我卻在黃老師身上用力掙紙團(tuán)著，原因是為了一次“簡(jiǎn)單”的考試。

　　今天剛上課，黃老師便說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課我們考試�！蔽以谛睦锵耄狐S丫丫呀黃丫丫，你怎么也學(xué)老師那一套，竟然考試，我今天才考了語(yǔ)文，在這里你還要考試，我都快被你們這些老師考死了，我真想逃出教室，不再考試。黃老師又說(shuō)：“這次考試考20道題，時(shí)間是三分鐘�！弊�20道題只用三分鐘，這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)，我的快崩潰了。老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)：“不準(zhǔn)提前做試卷，提前做的零分。”我連忙把眼睛閉上，不敢看試卷一眼，生怕自己得零分。

　　考試就要開(kāi)始了，黃老師說(shuō)：“開(kāi)始考試�！蔽冶泔w快地打開(kāi)試卷，沒(méi)想到這些題目竟然都很簡(jiǎn)單，比如你最好的朋友是誰(shuí)？你最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片？你叫什么名字？我在心里憤怒地想：你這個(gè)黃丫丫，出的竟然都是些小兒科，你這是在低估我們的智商，我恨死你了。事不宜遲，我開(kāi)始飛快地答題，竟然還寫(xiě)了很多連筆字。時(shí)間非常緊張，可惡的黃丫丫居然在旁邊干擾我們，說(shuō)：“只有一分鐘，倒計(jì)時(shí)，59，58，57……”這時(shí)一位同學(xué)高興地說(shuō)：“我都做完了，我一定是100分。”我才不管你，我自己還沒(méi)寫(xiě)完呢，時(shí)間一分一秒飛快地消失，只有最后十秒，我竟然才做了第12題，黃老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8……3、2、1！好了，時(shí)間到，不準(zhǔn)再寫(xiě)了�！蔽以谛睦锵耄翰艑�(xiě)到第14題，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，唉，這該死的'考試。黃老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)看到第17題�！蔽易屑�(xì)看，上面竟然是：請(qǐng)仔細(xì)讀完所有的題目，只要選做一小題。太坑了，老師你太壞了，竟然出那種題，簡(jiǎn)直就是世界上最討厭的老師。教室里亂成了一鍋粥，我把試卷撕碎揉成一團(tuán)，拼命的向老師扔去，怒氣沖沖地畫(huà)了個(gè)豬頭老師，有的同學(xué)竟氣得破口大罵。我知道世界上是沒(méi)有后悔藥吃的。能怪誰(shuí)呢？只能怪自己粗心大意��！

　　我以后一定會(huì)仔細(xì)讀題，絕不會(huì)再犯今天的錯(cuò)誤。

難忘的“考試”作文15

　　從學(xué)齡來(lái)講，我也算是個(gè)老手學(xué)生了�，F(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試，按道理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)免疫了，可是一到考試我依舊手腳冒汗超級(jí)緊張，最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。

　　課外班考試的前一天，我瘋狂地拿出英語(yǔ)書(shū)和各種英語(yǔ)卷子，開(kāi)始大掃蕩般地復(fù)習(xí)，差不多會(huì)的就一目十行，不太會(huì)的，就仔細(xì)認(rèn)真一字不差地慢慢翻閱。奮戰(zhàn)了十多個(gè)小時(shí)，直至深夜，最后因?yàn)閷?shí)在太困了，竟然看著看著卷子就睡著了。

　　第二天早上，我看著眼前都是口水的練習(xí)冊(cè)，急得直拍大腿，竟還有那么多頁(yè)沒(méi)有復(fù)習(xí)。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰(zhàn)地趕去學(xué)校。

　　今天的考試共有兩個(gè)部分，一是單詞卷，二是知識(shí)卷。單詞的部分我還算有信心，拿過(guò)卷子，虔誠(chéng)地親吻了一下，在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的'努力沒(méi)有白費(fèi)單詞卷很順利，這讓我的心稍稍放下了一點(diǎn)。

　　第二部分是知識(shí)卷，我拿到卷子的瞬間，立刻石化了，粗略看了一下，會(huì)的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。前面還好，到了后面越來(lái)越難，壓根一點(diǎn)都不會(huì)，這些題老師貌似都講過(guò)，可答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生�？粗鴦e的同學(xué)那自信滿滿的樣子，拿著筆正快速地寫(xiě)著，我的眼淚都快急得掉下來(lái)了，到最后我真是不會(huì)了，只能蒙。我嘆了口氣，拿起筆開(kāi)始了我艱難的“蒙題之旅”�？擅僧吘故敲�，由于叫不準(zhǔn)，答也是案擦了寫(xiě)寫(xiě)了擦，120分鐘飛逝而過(guò)，我就這樣恍恍惚惚的結(jié)束了考試。

　　出了考場(chǎng)，回到班級(jí)聽(tīng)著他們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績(jī)公布了。

　　過(guò)了幾天成績(jī)發(fā)下來(lái)了，果不其然，非常不理想，50分的卷子我僅僅考了30分。看來(lái)學(xué)習(xí)絕不能偷奸取巧，必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。

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