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考試分數(shù)作文14篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的考試分數(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試分數(shù)作文1
考試分數(shù)出來了，看，那邊有人在跳舞！瞧，這邊有人在哭泣。考試分數(shù)出來了，有些家長在同學(xué)聚會上夸夸其談、口若懸河，有些家長出門時恨不得那塊布遮住臉。
考試分數(shù)出來之時，就是你我交戰(zhàn)之日！
中午，班級的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同學(xué)叫喊著，“誰呀，叫得那么悲慘凄涼、撕心肺裂？”我半開玩笑地大呼。“我！滿身繃帶、傷痕累累、鼻青臉腫的'王澤濤！”那位“童鞋””自告奮勇“地報上了他的大名。”喲西，王澤濤滴，大皮頭滴，死啦死啦滴�！蓖醢茬鲙颓坏馈�
“對了，言歸正傳，你怎么了？”我好奇地問他，王澤濤苦著一張臉（即使看不到他，也知道是一張苦瓜臉），埋怨道：“我媽媽心太急，打電話給老師問分數(shù)，結(jié)果：語文XX數(shù)學(xué)XX英語xx（為了保護他的個人隱私），被媽媽打了一頓，現(xiàn)在手還流血呢！”“啊呀，真可憐，我媽媽現(xiàn)在正在打電話，也不知道我考得怎樣�！卑茬魍榈貙λf，語氣里還略帶惶恐不安。
“其實我的分數(shù)也出來了，考得不太理想：語文xx數(shù)學(xué)92英語97嗚嗚�！蔽揖趩实卣f，“啊喲，真羨慕嫉妒恨你啊，如果我考這個分數(shù)，我媽媽會把我捧到天上的。”王澤濤一臉艷慕地說�！斑@就叫檔次不同，活該！”安琪再度諷刺道。
考試分數(shù)出來啦，讓同學(xué)們?nèi)诵幕袒獭⒔乖瓴话��？荚嚪謹?shù)是什么秘密武器？讓同學(xué)們都這么懼怕它�。�！
考試分數(shù)作文2
星期五，也就是領(lǐng)試卷兒的那一天。那天早上，我無比的興奮，只不過我興奮過度，竟然又睡了過去。
在睡夢中，我夢到了我們在發(fā)試卷兒和念分數(shù)，念到我的時候很緊張，就在心里面不住的祈禱：希望能得一百分，希望能得一百分，希望……結(jié)果，整個個分數(shù)還不夠呀八十分，接下來兩個科目的分數(shù)都不夠八十分，然后我被嚇出了一身冷汗，緊接著就不下了起來。起來之后，我發(fā)現(xiàn)我全身上下都濕乎乎的`，再想想剛才做的夢，我就想：這一身汗，肯定是做夢做出來的。
我醒來后，在家里做好一系列的事情后，來到了學(xué)校。首先，我們打掃了衛(wèi)生，但是由于我和王嘉怡去得稍微晚了一些，所有女生都已經(jīng)去擦樓梯了，而且我們兩個也沒有拿抹布，就只能留在班里面掃地了。
大掃除后，我們先發(fā)了英語試卷，我考了一個98分，我就急忙找我錯在了哪兒，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)：我錯在了聽力部分上一個題，就扣了2分，接著發(fā)有關(guān)英語的獎狀；然后又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我看了一下，我考了99分再加上附加題的10分，是99+10分，我很高興。接下來，要發(fā)語文試卷了，我的內(nèi)心無比的激動�？墒牵蠋熛劝l(fā)了一些試卷兒有問題的。才開始發(fā)，發(fā)下試卷來，我看到了鮮紅刺眼的99兩個數(shù)字，我異常的興奮，因為自從進入高年級以來，這次的分數(shù)是最高的一次。
然后，我算了算總分，是296分，比級部第一名少兩分。我很高興！回去就告訴了爸爸媽媽這個分數(shù)，爸爸媽媽也覺得很高興。
考試分數(shù)作文3
“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴。現(xiàn)在的家長都是這樣，不管你考試之前怎么的復(fù)習(xí)，只要你的分數(shù)讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。
就像我。有一次，數(shù)學(xué)要考試，于是，我抓緊時間復(fù)習(xí)，第三天，考試成績出來了，我只考了85分�；丶液�，他們倆冷笑著對著我，使我感覺心里像長了毛一樣，那時，我心里面想下次一定要考好啊！
就算是考好了，回家后他們也會對我說：“還有比你更好的呢！你只會跟那些差的比”這時，我會反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會說：“一次兩次不算什么，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會打我罵我，考好了又不表揚我。
如果我考差了，在回家的`路上，我的心里便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分數(shù)重要，難道一個分數(shù)就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？
有一次，我因為生病而缺了課，復(fù)課那天，正好考試，當(dāng)然，考砸了，回家后，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。
難道一個分數(shù)就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？
指導(dǎo)老師：劉瓊芳
考試分數(shù)作文4
期末考試的這一天，我覺得是：考試節(jié)！上課鈴聲一響，就開始考試了，一發(fā)卷子，我的心里有點激動，都是我會寫的，我的答題速度很快，我的心里美滋滋的，我在心里自言自語地說，我一定能語文、數(shù)學(xué)、英語都是滿分！很快我的試卷都寫完了。我開心的拿著鉛筆當(dāng)飛機玩了起來，監(jiān)考老師在教室里走來走去，不時的提醒同學(xué)們要認真檢查，我眼睛雖盯著試卷，但心里都是一晃而過，因為我已經(jīng)把答案都填完了。
第二天拿到卷子，我感覺好尷尬，我看到我的.分數(shù)，立刻傻了眼，英語還算好的，語文簡直羞到了天上，英語：94分、數(shù)學(xué)：92分，語文：更可憐，只有68分。天呀！這是啥分數(shù)呀，我就像被霜打過的茄子一樣，氣得要爆炸，我郁悶極了。
我看了看同桌蘇意航的成績，又悄悄的看了一下其他同學(xué)的分數(shù)，每科的分數(shù)都比我高，我很傷心，也很后悔，要是早點兒知道是這樣的結(jié)果，我就應(yīng)該聽監(jiān)考老師的話，把卷子仔細檢查一遍了。
可是結(jié)果已經(jīng)是這么糟糕了，再說后悔的話又有什么用呢？這一天我真的很難過，這一天讓我記住了我的尷尬68分，我流著淚對自己說下次考試我一定要認真仔細檢查。
考試分數(shù)作文5
就在昨天的時候，我知道了我的考試分數(shù)。知道后我的心里就在想：家里的.掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉，在說："哈哈，我又要來找你了�！蔽业男囊苍陬澏丁�
回到家，爸爸媽媽就問我的考試分數(shù)�？晌也]有告訴他們，卻選擇了隱瞞。第二天，爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的成績。我是在隱瞞不住了，只好忐忑不安地說：“語文85。3，數(shù)學(xué)84，英語96�！闭f到這，我有一點責(zé)怪自己。因為我最擅長的英語都沒有考到100分，我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績就默默的走了。
爸爸媽媽走后，我對自己進行了深刻的反思。一：考試的時候沒有認真檢查。二：有一些字沒有寫規(guī)范。三：涂卡沒有涂好。我反思過后，又覺得自己對不起爸爸早起給我做飯；對不起媽媽專門休息陪我考試；對不起老師對我的期望。
在門外，我聽見爸爸對媽媽說：“咱家以后電視不看了。”起初，媽媽不同意這個看法�？勺詈髬寢屵�是同意了。我的心里也在想：嗯，這也許是對我的一個懲罰吧。
這次考試過后，我下定了決心：下次考試前一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考到一個令自己滿意的成績！
考試分數(shù)作文6
“叮鈴鈴 …… ”
上課鈴聲剛落，語文老師就急匆匆地走上講臺，說：“這次期末考試總體上還是好的 …… 下面我來公布一下考試分數(shù)……” 一說到考試分數(shù)，我的心里就異常緊張，就像十五個吊桶打水——七上八下。頓時，教室里安靜極了，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。
“吳天誠，103.5分！”霎時間，我就像雷劈了一樣：不可能，我不可能就這么點分數(shù)！我簡直不敢相信自己的`耳朵！于是，我便開始反思：為什么我考不好？是因為我馬虎？還是我根本不會做？
我不禁想起考試的時候：我以拿到試卷，我的心里就有一種莫名的恐懼。但我還是努力地安慰自己：別緊張，別害怕，要鎮(zhèn)靜。不一會兒我便克服了這種情緒。答題的時候，我沒做完一題，都要從頭到尾一個字一個字地檢查過去。但在做短文的時候我連看都沒看短文內(nèi)容就坐下去了。這也許是我在短文失分最多的原因了吧？
考卷發(fā)下來之后，我一眼就看到一個大紅“錯”，它齜牙咧嘴地朝我笑著，真想把它碎尸萬段！我一看那題目，再看那答案，完全是馬虎造成的，其他的也都一樣�？磥眈R虎這東西也不是好惹的。
這次考試印證了一個真理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
……
考試分數(shù)作文7
每個人的感情都是豐富的，有喜，有憂；有歡快，也會有害怕。而這一刻，我的內(nèi)心忐忑不安。
為什么這么緊張呢？唉~~要發(fā)試卷了唄！上課鈴剛響過，我便如坐針氈，心想：要是考砸了可就糟了……
正胡思亂想呢，老師走進了教室，手里拿著試卷。就是這么簡單的動作，在我眼里卻仿佛經(jīng)過一個世紀的時間。
開始發(fā)試卷了，我焦急地等待著老師叫到我的名字。一個、兩個、三個……終于聽到自己的名字了，我一個箭步?jīng)_上講臺，急忙從老師手里接過試卷，低頭一看，心頓時涼了半截，正面就被扣了5分！天哪，趕緊翻過背面看，又被扣了2分，總分93分，還不是最壞。我長舒了一口氣，心里的石頭總算落了地了。
回到座位上，我仔細地檢查錯題，心里懊惱極了，“梁”字少了“刀”旁的兩點，有的`關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)，有的審題不全面，要求填寫一副課外收集的對聯(lián)，我卻想當(dāng)然地寫了一副課本里學(xué)過的……
放學(xué)了，走在回家的路上，我思緒萬千，為什么這么粗心呢？為什么就不能再細心一點……加把勁，下次努力，我一定能行！
在人生的旅途上，難免失敗，不要緊，笑著站起來，勇往直前，勇敢地去迎接新的挑戰(zhàn)，成功永遠青睞不懈努力的人！
考試分數(shù)作文8
不同的分數(shù)就有不同的滋味，現(xiàn)在你們就看看我考不同分數(shù)的滋味吧！
100分的味道：課堂上，大家安靜得連一根針掉下來都能聽得見，因為我們的班主任“冰山臉”來發(fā)試卷了。“李大紅69分，嚴重批評！”，說著把試卷撕了，扔了出去。我心想：“唉！肯定沒好果子吃�！蓖蝗�，老師把目光投向我，我連忙把頭轉(zhuǎn)了過去，萬萬沒想到她說句：“羅鈺源，100分�！�，這時班上響起一陣掌聲，我驚訝得下巴都要拖到地上了，快速地拿回試卷�；氐郊�，家里炸開了鍋，媽媽拿出好吃的、好玩的給我，爸爸一邊夸獎我，一邊看著試卷。
80分的味道：拿著試卷的我，悶悶不樂的我，走在回家的路上，小鳥似乎在罵我，回了家，媽媽看到了我的試卷，便開始嘮叨了，說我這個不應(yīng)該錯，那個基礎(chǔ)題還寫錯，我被她說得頭暈?zāi)X脹，頭都大了。過了一會兒，媽媽溫柔的'像一位天使，輕聲說：“寶貝，我們一起復(fù)習(xí)吧，好嗎？”，我只好點頭答應(yīng)了。
你們看，分數(shù)的味道，有時讓人甜的發(fā)膩，有時讓人難受的不得了啊！
考試分數(shù)作文9
開學(xué)以來的第一次語文數(shù)學(xué)考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了�！边@句話，把我提到嗓子眼兒的.心又落了回去，長長地松了口氣兒。
我寫完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉(zhuǎn)到陰，沒過一會，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡單的問題都錯，你有沒有認真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習(xí)！”聽完媽媽的話，我心里覺得很委屈：剛才還說沒關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯，語文96分，而且作文作[來源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎了幾
家長為何都把分數(shù)看得重于一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數(shù)真的那么重要嗎？分數(shù)能代表一切嗎？
考試分數(shù)作文10
11月24日，我們班考了一次由始以來最難的卷子。
上午，我們謹慎地做題，做完后仔細地檢查；下午，我們小心地看書對題，對完后提心吊膽地等待老師發(fā)卷……
“卷子判出來了，”老師嚴肅地說，“考得非常好。只是個別同學(xué)連15分都沒有上�！� “這個人應(yīng)該不是我吧？我可是很認真地檢查了。”我的心里想著。“本班100＋10的同學(xué)有19人，95分＋10分～99分＋10分的同學(xué)有24個，95～99分的同學(xué)有6個，90分＋10分～94分＋10分的同學(xué)有3個，90分～94分的`同學(xué)有2個，90分以下，70分以上的同學(xué)有4個，60～70的同學(xué)沒有，不及格的有1個，嚴重不及格的也有1個。嚴重不及格的是10＋10分，這個人是‘張起宏’！張起宏，寫一篇10000字檢查，明天交�！蔽夷玫骄碜�，發(fā)現(xiàn)我明明是全對，老師少打了一個“0”！爸爸媽媽向來只看成績，不看卷子，爸爸說，只要沒及格，就要受罰。這次罰得好重，哎，害得我白挨了爸爸媽媽各打150下，不是用手，是用帶毛刺的大木板！媽媽還罰我站了一晚上！爸爸罰我跪了3小時！一夜沒睡！還讓我寫了10000字的檢查！
哎，都怪老師太粗心了。
考試分數(shù)作文11
今天上午，我去學(xué)校拿成績單，最讓人擔(dān)心的就是分數(shù)了，我們帶著盼望的心情等待著老師來。一會兒，王老師帶著一堆試卷走向講臺，王老師知道我們想早點知道分數(shù)，便把試卷發(fā)了下來。我看了看自己的試卷，哇！86.5分，我很興奮，因為我這次考試分數(shù)跟以前相比最高。王老師迅速的把試卷講了一便，我們用紅筆在下面認真的訂正。這次作文扣的很低，最多5分，我扣了4分，這說明我的作文寫的很不好，以后我要更加努力。
又來了，又來了，數(shù)學(xué)老師也帶著一堆試卷走向講臺。老師不管我們心情如何，不發(fā)試卷就報分數(shù)，不然，我們心里好有個底。我很擔(dān)心，向老師那張表上看去，.只見我看到一個84分，很擔(dān)心那是我的。賈老師大喊：“98、97、96、87、99、93、100……”馬上就到我了�！皩O晗84”。果然被我猜中了，我很傷心，因為爸爸媽媽都是數(shù)學(xué)老師，我考這么差，很沒面子的。想：回家媽媽一定會罵我的。而且我還被老師罰了作業(yè)，把黃岡全部做完。我懷著悲傷的心情回家，這只能怪我自己不檢查，錯的都是不應(yīng)該錯的`，有一題是這樣的：4/3x8和8x4/3()A意義相同，B得數(shù)相同，C都不同。我把4/3看成了3/4選了B，后面還有許多類似的錯誤�；氐郊液�，媽媽見我數(shù)學(xué)分數(shù)考的這么低，非常生氣，這時許多小孩找我玩，媽媽不允許，我大哭大嚷，這下可讓媽媽發(fā)大火了，媽媽狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
我想：以后沒好日子過嘍！
考試分數(shù)作文12
“今天要公布期中考試分數(shù)了！”這一陣“悅耳”的聲音“飛”進了我的耳朵，也引起了全班同學(xué)的騷動，說真的，如果考不上九十分以上，我恐怕要“吃”一頓爸爸媽媽準備的“香噴噴”的“竹板炒肉”了。
我抬起臉望了望，坐在我前面的夢夢，她以今“無法動彈”了，可是，她還是雙手和十，口中還念念有詞：“上帝呀，如來佛祖啊，觀音啊，孫悟空，豬八戒......保佑我，上九十分，事成之后，我會供奉您老人家的�！蔽矣滞送业耐佬∫悖吭谧雷由�，有氣無力的說：“老媽呀，我這次只得八十五分，別打我呀，我是粗心，可、可我還是很認真的呀，無心之差，別怪我��！”在看看睿睿，跟沒事似的，還在那玩小玩具，訌，倒挺悠閑的嘛，到了考試分數(shù)公布時，肯定要哭天強地了。
陳老師來了！一個改變我命運的時刻到了，陳老師大聲念：“王之龍，76.5分，曾文毅，97分，付穎，95分......”�。∽鹁从置利惖年惱蠋熝�，我們的好老師，你把我從死亡一線救了起來，啊！陳老師！
哎~~~，還有數(shù)學(xué)分數(shù)還沒出來呢！第二節(jié)課，周老師抱著一堆卷子，曰：“今天，大家考的'還不錯，只不過，只不過有一個好同學(xué)，只考的85分，我念一下分數(shù)�！薄霸囊悖�100分，高須超，64分，付穎95分......”鄴！雙九五是我的佑！太棒了。
哎~考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。
考試分數(shù)作文13
這個星期二，我們六年級進行了一次月考摸底。星期四，數(shù)學(xué)測驗分數(shù)出來了。我懷著惴惴不安的心情坐進了教室，等待厄運降臨在我的頭上。
這次測驗，我有一半的把握，因為卷子并不難，但是我很擔(dān)心有幾題錯了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師氣憤地走進了教室，他說：“這次考試，你們考得很不好。六班18個90分以上，你們才8個�！逼掷蠋熼_始發(fā)試卷了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。我感覺老師每報一個比我高的分數(shù)，我就像被人在頭上狠狠地踩了一下。終于報到我的了：95。我松了一口氣，這個分數(shù)給我吃了一顆保心丸。還好沒有低于95，這是我給自己定的最低的底線，但是我卻只是站在最低的底線上，差一點就掉進深淵了。
我原本以為可以考97的，因為我知道我有2題錯了，多錯的那一題其實根本不應(yīng)該錯的。那一題，很可惜，算式是對的`，但是我把1米看成了1厘米，所以整題就錯了。哎，看清楚題目真重要。還有一題，也是粗心大意。問題問：犀牛比斑馬重多少千克？我卻莫名其妙地瞎列了一個方程，真不知道考試時在想什么。還好只要列一個方程，不用計算，如果是一道應(yīng)用題，一題5分，我可就慘嘍！
這次考試考的不認真，只得了95。其實老師上課都講過的，下次一定要認真看題目，細心，細心，再細心。我要把這些錯的題目都摘抄到錯題本上，經(jīng)常拿剛出來復(fù)習(xí)，這類題目就不會錯了。
考試分數(shù)作文14
雨嘩嘩地下，這是老天爺在為我落淚嗎？蟲兒發(fā)出陣陣鳴叫，這是在為我鳴不平嗎？我手中拿著七十七分的卷子，心情沮喪地走在回家的路上。家中，媽媽發(fā)出陣陣嘆息，爸爸兩條蠶寶寶似的眉毛擰成了一股黑繩。面對爸爸媽媽的心靈打擊，我無地自容，無可奈何地閉上了眼睛。
這次，我拿著九十七點五分的考試卷回到了家，一開門，迎來了爸媽很“假惺惺”的笑臉，可這是獎勵嗎？這分明是對我的生命、人格、心理的蔑視。我不禁想起上次的七十七分，難道我考不好我就是所謂的“后進生”了嗎？我心理受到了空前的扭曲，心里一震：我還是不是人了？我問蒼天：我還是不是正常人？我問蟲兒：我是所謂的“后進生”嗎？我問世界：為什么考試是衡量一個人的標準？我雙耳生風(fēng)，熱淚盈眶。
考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。幾千年來，學(xué)生在考試生死線上痛苦地垂死掙扎，成人卻不理解我們的心情，還自以為是地瞎指揮，讓我們苦不堪言。我們是沒有生命的軀殼嗎？我們是任人操控的.木偶嗎？我們是可以隨心所欲擺布的哈巴狗嗎？不，我們才不是。我們兒童也需要尊嚴，也需要自信，也需要自由！請給我們一個良好的環(huán)境，讓打焉的花兒重新綻放吧！
分數(shù)��！你是一條堅韌的繩子，將我束縛在試卷上，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂隔開。你如一座高大的牢房，將我囚于不安與擔(dān)憂中。面對分數(shù)，我再一次無能為力地閉上雙眼。
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