教師高中作文-黑金魚

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教師高中作文-黑金魚，歡迎大家分享。

　　初上中學(xué)，覺得比小學(xué)時緊張了許多，每天放學(xué)回家就忙于寫作業(yè)，我家養(yǎng)的那條黑金魚已經(jīng)有半個多月沒去認(rèn)真地看它了。

　　咱家的這條黑金魚啊，它已經(jīng)在我家不大的魚缸里呆了一年多了，剛開始它和它的兄弟姐妹們一起來到我家，后來它的兄弟姐妹不知怎么的一個一個都死了，整個魚缸里就剩下它自己了，我把這條金魚叫“小黑議論文”，每天都親自喂給它一些魚蟲。

　　小黑生得很可愛，頭上像被人打了似的，全是大包，那些大包聚在一起又像繡球掛在它的頭上，就像個搶到繡球洋洋得意的新郎官。小黑在水中游得特別笨拙，一會沉到水底，一會又游到水面來吐泡泡，就像一條減肥失敗的臃腫的笨龍在水里優(yōu)哉游哉地晃悠。我一看見它就想笑，它簡直就是一個天生的喜劇丑角演員，一刻不停的逗你樂。

　　寫完作業(yè)，按捺不住看看小黑的心迫使我來到魚缸面前，我把手指肚貼在浴缸上，小黑馬上向我游了過來，翕動著它那寬大的嘴唇隔著魚缸玻璃親吻我的手指�？粗�它親昵的神態(tài)以及總是孑然一身優(yōu)哉游哉地在那么大點的水缸里游，我的腦海里突發(fā)一種疑惑：這小黑為什么不覺得孤單寂寞呢？怎么總是那樣的悠閑自得呢？

　　突來的疑惑在我心里翻騰著，迫使我決心要找到究竟。我查找了很多書，翻遍了《十萬個為什么》，還上網(wǎng)請教百度，真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于找到了“小黑”不孤單寂寞的原因了。原來，它之所以能在水缸里樂此不疲的游來游去，是因為魚類的記憶只能在魚的大腦里儲存七秒鐘，它現(xiàn)在游到這個地方，七秒后它就會忘記這個地方，所以水缸這個小小的世界對于小黑來說總是新鮮的、有趣的、愉悅的，即使遇到了痛楚的事情過了七秒鐘便忘得一干二凈，所以魚類總是在享受著沒有記憶的輕松。小學(xué)三年級

　　魚類的輕松給我一個啟示，它讓我向往“小黑”一樣的生存，如果我像小黑那樣忘掉繁瑣，學(xué)生時代不也會過得很輕松嗎？

　　小黑的游歷在給我示現(xiàn)道理，我要關(guān)心它，愛護(hù)它，讓我和“小黑”都活在七秒記憶的輕松中。

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