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期中考試作文

時(shí)間:2023-04-30 09:41:48 考試作文 我要投稿

精選期中考試作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的期中考試作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選期中考試作文匯編七篇

期中考試作文 篇1

  期中考試前為什么等于一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練呢?我想你應(yīng)該也有同感吧?老師們?cè)诳荚嚽翱偸菚?huì)布置非常非常非常非常非常 多的作業(yè)!!!而且像體育課、美術(shù)課 這樣的課根本就上不成!想詳細(xì)地知道我們班級(jí)這幾天是怎樣度過的嗎?請(qǐng)看下面

  時(shí)間:20xx年11月2日至20xx年11月8日(考試前十天至前四天)

  訓(xùn)練強(qiáng)度:★★★

  這幾天簡(jiǎn)直是太痛苦了!語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師分明就是 三大金剛 (哪兒有 三大金剛 ,只聽說過 四大金剛 嘛),把我們都害成了 寫作業(yè)專用機(jī)器 !首先是語文老師這幾天竟然讓我們抄了整整二十課的復(fù)習(xí)題,而且必須要抄完、做完,否則不許回家!結(jié)果我好幾次都被老師留了下來!!!其次是數(shù)學(xué)老師,我們班的數(shù)學(xué)老師稱得上是我們班最兇的.老師.期中考試前她怎么可能會(huì) 赦免 我們?她比語文老師更瘋狂地抄題目、教訓(xùn)人、布置回家作業(yè) 還有英語老師,也不停地 殘害 我們.以現(xiàn)在的情況看,我們這些 寫作業(yè)專用機(jī)器 很快就要 罷工 啦!

  時(shí)間:20xx年11月9日(考試前三天)

  訓(xùn)練強(qiáng)度:★★★★★

  今天是最痛苦的一天!!! 寫作業(yè)專用機(jī)器 們已經(jīng)瀕臨 滅絕 ,上午做了一張英語練習(xí)卷和一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷,中午又做了去年的語文期中考試卷,結(jié)果我應(yīng)為考卷做得慢,差點(diǎn)連興趣課也沒上成.快要放學(xué)了,作業(yè)家族也向我們發(fā)動(dòng)了攻擊!結(jié)果作業(yè)家族的頭號(hào)選手 抄寫 一腳把我們?nèi)刻呦蛄嘶鹦?!!

  不多說了,我現(xiàn)在要去向 抄寫 發(fā)動(dòng)進(jìn)攻啦!!!

期中考試作文 篇2

  兒子的成績(jī)公布了,雖然不出所料,依然是班級(jí)第一、年級(jí)第七的結(jié)果,但綜合這一段他在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的表現(xiàn),存在的問題與值得肯定的方面同樣多,還沒見試卷,不好評(píng)論在知識(shí)層面存在的盲區(qū),但處于八年級(jí)下期的學(xué)生,沒有初入校園的七年級(jí)學(xué)生的矜持和小心,也沒有九年級(jí)學(xué)生升學(xué)壓力下的刻苦和努力,玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛搞小動(dòng)作、上課不注意聽講、作業(yè)應(yīng)付等小問題不斷。

  這次學(xué)校為減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),八年級(jí)只考了語數(shù)外物理四門,但只這四門,整體也不是太理想。就兒子而言,在語文上,老師和家長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)多讀多背多寫,多閱讀課外讀物,而他近期愛上網(wǎng)絡(luò)小說,有一點(diǎn)空閑時(shí)間便拿起手機(jī)埋頭看,一說他,還振振有詞地說“這篇小說花了我一個(gè)多月的空余時(shí)間,我同學(xué)半月就看完了。”無暇看其他有益書籍,也不閱讀不積累不摘抄了,作文干巴巴,無一點(diǎn)新意,無怪乎這次光作文就扣掉十分,語文成績(jī)創(chuàng)下初中以來歷次考試最低。數(shù)學(xué)一直是他的優(yōu)勢(shì)科目,他向來自我感覺良好,可每次總小問題不斷,會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤。升入八年級(jí)以來,我多次囑咐他學(xué)習(xí)時(shí)要注意準(zhǔn)確、速度、規(guī)范,在快而準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,計(jì)算和證明類型題要規(guī)規(guī)矩矩寫好每一步,可近段每次看他的練習(xí)本,計(jì)算只有一步答案、證明只有關(guān)鍵的幾步,詢問他原因時(shí),他同樣很有理地說:“我會(huì),不愿耽誤時(shí)間,考試時(shí)我會(huì)寫詳細(xì)的,放心好了!彪m說這次扣的幾分,據(jù)他說自己是真的不會(huì)做才失分的,我還是擔(dān)心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書寫習(xí)慣會(huì)在以后會(huì)出細(xì)節(jié)上的失誤。我常給他講,古代高手比武取勝,是看誰失誤少,誰暴露的破綻少,學(xué)習(xí)也一樣,抓細(xì)節(jié)少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強(qiáng)軍老師也這樣評(píng)價(jià)八年級(jí)的學(xué)生:“這個(gè)階段的孩子,自己覺得什么都懂什么都會(huì),其實(shí)什么也不懂什么也不會(huì),還聽不進(jìn)別人的勸告和建議。”

  英語和物理成績(jī)尚可。英語雖小學(xué)沒有打基礎(chǔ),但近段他對(duì)這門課的興趣讓他在逐步提高,下步主要督促他在語言學(xué)習(xí)和英語語感上下功夫。物理這門課是八年級(jí)新開課程,他怕會(huì)成為前進(jìn)路上的攔路虎,近段學(xué)的比較上心,看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析,所以能取得好的成效。

  八年級(jí)是初中生的“分水嶺”,為了孩子不掉隊(duì),應(yīng)結(jié)合這次考試,幫孩子查漏補(bǔ)缺,迎頭趕上。結(jié)合我孩子的學(xué)習(xí)情況,我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾方面努力:

  一、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中。有興趣才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,由自發(fā)變?yōu)橹鲃?dòng)的去探索知識(shí)的奧秘。

  二、幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是時(shí)代的需要。孩子要適應(yīng)社會(huì),就要具備不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)的能力,學(xué)生時(shí)代,要想孩子學(xué)有成效,就要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。課前預(yù)習(xí)、上課聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)幫孩子抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié),就可變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),進(jìn)而做到牢固地掌握知識(shí),融會(huì)貫通,并同時(shí)提高自己的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力,形成一套自己的方法。

  三、幫助孩子端正態(tài)度,找準(zhǔn)問題,制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學(xué)習(xí)效果,家長(zhǎng)不要為孩子成績(jī)和名次不理想而苦惱不已,要分析孩子失利的原因,幫助提高?春⒆邮遣皇窃谡n業(yè)上有盲區(qū),即所說的攔路虎。語文在閱讀理解或作文方面、數(shù)學(xué)是計(jì)算算錯(cuò)或是證明不會(huì)、英語是語法的應(yīng)用或短文理解、物理是定理的應(yīng)用等方面,這些可以看卷子或問孩子,從基礎(chǔ)開始,幫他一個(gè)一個(gè)攻克,你可讓他看眾享在線課程或請(qǐng)教老師,把知識(shí)學(xué)扎實(shí),提高孩子的自信心。

  四、訓(xùn)練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績(jī)所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質(zhì),對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要。一些學(xué)生之所以優(yōu)秀,除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智,專注、有毅力、自控能力強(qiáng)的品質(zhì),不容易受外界不良環(huán)境干擾的.堅(jiān)強(qiáng)的意志力,能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長(zhǎng)在日常生活中關(guān)注孩子的性格特點(diǎn),有針對(duì)性的加以引導(dǎo)。

  客觀分析孩子的成績(jī),準(zhǔn)確點(diǎn)出問題的本質(zhì),以利于他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視自身存在的不足,面對(duì)成績(jī)“勝不驕,敗不餒”,學(xué)會(huì)平常心對(duì)待,扎實(shí)的學(xué)好每門功課。

  有道是“一分耕耘一分收獲”,你用心去攀登知識(shí)高峰,而知識(shí)也會(huì)同樣回報(bào)你,雖然不以這一次的分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)孩子的一切,但成績(jī)背后或暴露或深藏的一些問題值得家長(zhǎng)們關(guān)注,結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),對(duì)癥下藥。我這個(gè)老媽平時(shí)和兒子溝通還可以,但要解決問題,還需要他爸跟他來一次深談,響鼓需重錘敲。

期中考試作文 篇3

  期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕,對(duì)于這次考試我深深的反思了幾點(diǎn):

  第一:平常的時(shí)候,作業(yè)完成情況并不是很好,總是拖欠作業(yè),沒有今日事今日畢的想法,而是一拖再拖,這是我的'缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是上課的時(shí)候我會(huì)勇于舉手發(fā)言,也會(huì)跟著老師的思維走,這個(gè)缺點(diǎn)我要一直保持下去。

  第二:雖然說我上課的是總是聚精會(huì)神,但是并不意味著我上課都是老老實(shí)實(shí)聽話的,比如上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就很容易走神,這也是期中考試數(shù)學(xué)沒有考出令我滿意的分?jǐn)?shù)的絕大數(shù)原因。

  第三:考試的時(shí)候太粗心,這次英語考試明明很簡(jiǎn)單,但是我卻還是沒有拿到一百分,原因是做完試卷后,我并沒有仔細(xì)的檢查,粗心大意的過了一遍之后就收?qǐng)鼋痪砹恕?/p>

  回顧這個(gè)學(xué)期,有好的習(xí)慣也有不好的習(xí)慣,好的習(xí)慣以后要保持下去,但是不好的習(xí)慣就不能如此對(duì)待,應(yīng)該努力的克服并改正它。

  期中考試雖然是一場(chǎng)小考試,但它給了我一個(gè)大啟示,告訴我不能驕傲自大,成績(jī)是平時(shí)積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘,向后半學(xué)期發(fā)起進(jìn)攻。

期中考試作文 篇4

  今天,我們要期中考試。我早早地起了床,拿著書開始復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)完了,我就去學(xué)校。

  來到學(xué)校,我看見有的同學(xué)在求神保佑、有的'同學(xué)在拿著書復(fù)習(xí)、有的同學(xué)緊張得坐立不安。

  我們上午考語文、數(shù)學(xué),下午考英語、科學(xué)。

  語文考完了,總覺得這次會(huì)考不好,因?yàn)轭}很難?傊,這次語文考試很靈活,稍稍有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過彎,這題就得不到分了。

  考完了數(shù)學(xué),總算松了一口氣,我覺得應(yīng)該能考上95分,因?yàn)檫@次的題很簡(jiǎn)單,而且我最擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)。

  下午,考完了英語。我真是太開心了。因?yàn),以前我考英語,從來都是七竅通了六竅一竅不通。而這次,我全部看得懂。應(yīng)該能考高分。

  考完了科學(xué),我覺得一般。因?yàn),最難的題,往往分更高。連一個(gè)填空題都高達(dá)3分。

  總之,希望這次能考好。

期中考試作文 篇5

  暑假來臨,我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩,去看看國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“四不像”—麋鹿,順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們?cè)跐竦毓珗@游玩的時(shí)候,卻發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。

  那時(shí)我們來到了水上項(xiàng)目處,這里有許多好玩的項(xiàng)目:水上木桶,直跨木橋,拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢?我拉著費(fèi)爸就朝著拉繩木船上走去。

  費(fèi)爸坐在船頭,我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去,費(fèi)爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間,小船像離弦的箭一樣沖出去了半米?蛇@時(shí)候我的手卻還抓在繩子上呢!水面上,我大半個(gè)身子露在船外,剩下小半個(gè)繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個(gè)泡泡,似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開著正盛,那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。

  周圍靜得出奇,似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當(dāng)事人的我心里更是十五個(gè)吊桶打水—七上八下,忐忑不安。岸上,老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對(duì)比。

  “怎么辦?”我在心里問自己。時(shí)間一分一秒的過去,但我始終沒有自救方案。隨著我懸在水面的'身體越來越多,我也越發(fā)的緊張起來,豆大的汗珠排成了一列,“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里,漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然,不知道哪位好心人伸出了援手,在岸邊喊道:“快放掉繩子,把頭縮回來”。當(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)容不得我思考了,本著“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”的想法,我艱難的把頭縮了回來,再放掉繩子。終于,我脫離了險(xiǎn)境,我的小心臟恢復(fù)了正常,岸上的人也為我長(zhǎng)輸了一口氣。

  現(xiàn)在回想起那驚心動(dòng)魄的一瞬間,我還心有余悸!

期中考試作文 篇6

  啊呀,終于解放啦,緊張的心情也終于放下啦。說實(shí)在的,期中考試可真是辛苦,考試前要玩兒命似的復(fù)習(xí),考試中還要一絲不茍、專心致志地在卷子上灑下自己的汗水和希望,把一雙好好的手給寫到手腕兒刺骨似的疼,考試后吧,還要心跳加速的等待著考試結(jié)果。大考付出的代價(jià)可真高!不過,迎接考試不就是我們學(xué)生的使命嗎?現(xiàn)在,來談?wù)勎业倪@次期中!

  英語——

  恩哈哈,學(xué)校的英語真是太簡(jiǎn)單啦!我不禁暗自高興。經(jīng)過那么長(zhǎng)時(shí)間的一段枯燥學(xué)習(xí)后,終于可以大顯身手啦!首先,最不用擔(dān)心的是聽力題,我的耳朵好著呢,再說,這次的廣播讀的也很清楚,應(yīng)該不會(huì)有問題的。筆試部分呢,也都是課本中的知識(shí)點(diǎn),只要稍微細(xì)心一點(diǎn)就好啦!總之,題目不算太難,起碼我都會(huì)做的。

  不謙虛的說,我保證這次一定能考在95分以上的,95%的可能性可以考在98分以上,85%的可能性可以考一個(gè)100分。我有保障的——開學(xué)以來英語考過的所有試我基本上都是100,只有一次月考的超難題把我興致勃勃的激情給打回去了1分,不過還是年級(jí)最高啦。

  嘻嘻,把好成績(jī)都抖漏出來了,不保守吧!

  數(shù)學(xué)——

  呀噶,數(shù)學(xué)兩張卷子,題也算不上太難啦。題目差不多我都會(huì)做,兩卷子順下來還比較輕松,比我想象中的要好一些——1.監(jiān)考老師不是很兇,氣氛比較寬松。2.時(shí)間很充裕,足夠檢查3遍了。3.頭腦也比較清醒,感覺還不錯(cuò)。

  只有一道填空題(題目忘記了,呵呵!),讓我捉摸不清,自己的我的答案是1.2。下了考場(chǎng)后問同學(xué)。有的說0.88;有的說0.78;有的說0.54;有的說2.8;有的說7.08;還有的說1.55……唉唉唉,反正沒有一個(gè)答案是一樣的。愁眉苦臉ing啊……只有聽天由命啦,希望我的答案是正確的吧,阿門!

  語文——

  這次的.語文雖說是兩張卷子,但是題目的字體比較大,題量較小,基礎(chǔ)部分用不著寫幾個(gè)字兒,題目也算還行,總之比較簡(jiǎn)單,沒有什么難點(diǎn)。自己也覺得考的還不錯(cuò)的啦。

  可是,顧的了這邊就顧不了那邊了,就和我們的語文卷子一樣,基礎(chǔ)題簡(jiǎn)單了,作文可就成了難題——兩個(gè)題目竟然都是臨場(chǎng)發(fā)揮。一個(gè)題目是“我真--------”寫自己通過一件事的感受和感悟。另外一個(gè)題目是閱讀《白襯衫·黑木炭》后的讀后感,這篇文章是我們卷子上的閱讀題目。

  我選擇了第二個(gè)選題。第一個(gè)題目肯定還要回想半天你經(jīng)歷過的往事,我的寫字速度本身就慢,再加上回想的時(shí)間,你們肯定會(huì)比別人滿上半拍的。我就現(xiàn)場(chǎng)拿材料了!

  考完后,看別人都寫得是第一個(gè)選題,我心里暗自高興——看在我選材新穎的份兒上,老師應(yīng)該會(huì)給我打高分的吧!但愿如此。

  最后,祝愿我考出一個(gè)好成績(jī)吧,也祝愿大家!

期中考試作文 篇7

  "丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室.頓時(shí),全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見.試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來.教室里一片"沙沙沙"的寫字聲.有的同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來......考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?時(shí)間過得真快,收卷的哨聲響了起來."時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語氣說.教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的.瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆......老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對(duì)著答案.對(duì)了的,興高采烈;錯(cuò)了的,便憂心仲仲.我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運(yùn),不要挨K啊!

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