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期中考試作文800字

時(shí)間:2024-11-17 07:25:26 考試作文 我要投稿
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期中考試作文800字(精選7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的期中考試作文800字(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試作文800字(精選7篇)

  期中考試作文800字1

  今天要舉行語(yǔ)文期中考試了,我不由得加快腳步跑進(jìn)了教室。

  當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí),那畫(huà)面亂得我不敢看——教室里真“熱鬧”啊,玩的玩,說(shuō)的說(shuō),打的打,好Happy,完全沒(méi)有了以前“臨時(shí)抱佛腳”的恐懼。或許,成績(jī)差的同學(xué)只是想:反正怎么考都考不好,還不如讓“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”,至少還能多玩會(huì)兒,多說(shuō)會(huì)兒,多自由一會(huì)兒!成績(jī)稍微好一點(diǎn)的大概如此思考:考試時(shí)再“抱一下佛腳”就行了,何必這么“浪費(fèi)時(shí)間”呢?

  第一節(jié)的.數(shù)學(xué)課很快就過(guò)去了,第二節(jié)課就是讓我忐忑不安的考試了?荚嚽,老師賜給我們十分鐘“抱佛腳”的黃金時(shí)間。俗話說(shuō)得好:“臨陣磨槍,不快也光。”我拿出語(yǔ)文書(shū),翻到復(fù)習(xí)的內(nèi)容,像海綿吸水一樣,盡情地吸收書(shū)里的知識(shí)。

  十分鐘到,開(kāi)始發(fā)卷子。咦?試卷比平日要小一號(hào),應(yīng)該不難吧?算了,顧不了那么多了,我不管三七二十一,直接埋頭寫(xiě)卷子。整個(gè)教室飄著書(shū)寫(xiě)卷子的“沙沙”聲,偶爾有門(mén)個(gè)人打噴嚏,之后就“了無(wú)生機(jī)”了。

  沒(méi)多久,老師折身走出教室,像是去辦公室拿什么東西。原來(lái)“安寧的森林”馬上變成了“菜市場(chǎng)”:“這道題咋做?”“四小題怎么做?”“求你了!”“不知道!”“怎么了?”“快啊,老師要回來(lái)了!”不安的人群一陣躁動(dòng)。膽兒大的,竟敢明目張膽地拿著別人的卷子抄。

  老師回來(lái)前,教室里很有默契地恢復(fù)了平靜。

  要下課了,沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué),恨不得在手上裝臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);做不出的,咬破了筆頭,憋出了汗,面紅耳赤,抓耳撓腮;還有部分同學(xué),裝作不經(jīng)意地東張西望,只想“不小心”地從別人那兒獲取點(diǎn)“情報(bào)”。

  最后幾分鐘,該檢查了。有些人臉上自信滿滿;有些人滿臉寫(xiě)著憂愁;有些人知道“天意已決”,無(wú)力回天,絕望地看著“一臉蒼白”的卷子。

  收卷子了,沒(méi)寫(xiě)完的卷子被“無(wú)情”地收到了講臺(tái)上。大家翻著語(yǔ)文書(shū),有的長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣;有的搖著頭,嘆了口氣;有的高興得一蹦三尺高……

  看來(lái),沒(méi)考好的同學(xué)還少不了一頓“竹筍炒肉”“紅燒熊掌”“五花大綁”等花樣翻新的“酷刑”。而那些曾經(jīng)喜怒無(wú)“長(zhǎng)”的學(xué)生大概能總結(jié)出一個(gè)道理了吧——“真知識(shí)不怕考試驗(yàn)”。呵,各色的人過(guò)同一考試關(guān),還真就“吃”出了不同的味道!

  期中考試作文800字2

  期中考試近了,這堂課老師叫復(fù)習(xí),我翻開(kāi)課堂筆記,卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)的念頭,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住,心是這樣的亂,又是這樣的煩,我想什么呢,似乎想,似乎什么也沒(méi)想,我不是對(duì)這門(mén)課特別自信,也不是特別的擔(dān)憂,反正是一種模糊的,隱隱的心急。

  教室里一片嗡嗡聲,同學(xué)們都在復(fù)習(xí),交頭接耳的討論著,嘩嘩的翻動(dòng)著書(shū),翻動(dòng)著筆記,有兩位同學(xué)拿著筆記去問(wèn)老師,老師指著他的教材,糾正著,兩位同學(xué)互相看了一眼,露出一點(diǎn)點(diǎn)笑意,回到座位上。我知道在這種條件下,我是不能復(fù)習(xí)的,于是我拿出日記本,想把這心緒寫(xiě)出來(lái),以此,壓住心急與無(wú)奈。

  復(fù)習(xí)是加深記憶,還是重新理解,說(shuō)寫(xiě)日記,卻又想復(fù)習(xí),我進(jìn)入不了復(fù)習(xí)的內(nèi)容,卻想復(fù)習(xí)的'形式。抬頭看,窗外是灰白色的天幕,楊樹(shù)串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭,樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著,一只銅鈴鳥(niǎo)清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲傳進(jìn)來(lái)了,我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動(dòng),馬路上傳來(lái)了汽車的喇叭聲,壓住了鳥(niǎo)叫,也似乎壓住了我的激動(dòng),那汽車像從我心上碾過(guò)去一樣。

  “唉!”我禁不住嘆了一口氣,收回目光,我注視著授課老師,他腑在講桌上,右手的筆在書(shū)上劃著,一副近視眼鏡,使他的眼窩深陷,他看書(shū)時(shí)嘴唇緊閉,又微微向外撅著,就像不高興的神情,一分為二的頭發(fā),分向兩邊,有些頭發(fā)不安分,左的向右,右的向左,有幾根張揚(yáng)的直立著,灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼,聽(tīng)別人說(shuō)他正在申請(qǐng)副教授呢。他的最大特點(diǎn)就是老笑呵呵的,沒(méi)有脾氣一樣。

  我看一眼我的老鄉(xiāng)楊,他閉著眼睛,嘴角念念有詞,坐的端端正在,背書(shū)是他的長(zhǎng)項(xiàng),他把哲學(xué)書(shū)能背出大部分的內(nèi)容,都以為他考試肯定第一,結(jié)果只考了六十二分,不知道是觀念混亂,還是理解有誤,他曾經(jīng)問(wèn)我,為何不看課本,不復(fù)習(xí),我說(shuō),我的復(fù)習(xí)與別人不一樣,我要到宿舍里,把蒼蠅,蚊子趕走了,一個(gè)人躺在床上,拉開(kāi)被子,書(shū)上說(shuō)的對(duì)著嗎,問(wèn)著,想著,才能復(fù)習(xí)呢。

  現(xiàn)在,老師不讓離開(kāi)教室,我只能胡思亂想了。

  期中考試作文800字3

  時(shí)間過(guò)得真快,眨眼間期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,讓我大吃一驚,語(yǔ)文成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只是英語(yǔ)稍微差了點(diǎn),回家后我對(duì)自己好好的進(jìn)行了反思。

  在期中考試之前那一段時(shí)間里,我沒(méi)有好好的把握住時(shí)間。雖然說(shuō)在考試前幾天有不懂的問(wèn)題問(wèn)了問(wèn)老師,緊張的進(jìn)行了復(fù)習(xí),可是沒(méi)有下苦功夫,不然我一定可以考得更好。再看看整張?jiān)嚲恚仪懊娴?基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀做得非常好,只錯(cuò)了一個(gè)小題,但作文基本上滿分,這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面,選擇和聽(tīng)力都還可以,但是單詞還需要再加油,數(shù)學(xué)考的很理想,就錯(cuò)了一道小題計(jì)算題,那道題是我因?yàn)榘研?shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了,導(dǎo)致那道題的錯(cuò)誤。通過(guò)反思想出了一個(gè)方法,如果可以考滿分并不難,解決問(wèn)題要先在紙上寫(xiě)出來(lái),再驗(yàn)算,最后寫(xiě)成卷子,平時(shí)多做些難題,這樣考試時(shí)就知道怎么做了,考試時(shí)計(jì)算題要仔細(xì)算,解決問(wèn)題要反復(fù)讀,讀透讀明白,仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真的做,這樣不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

  考試成績(jī)出來(lái)后,召開(kāi)了期中考試頒獎(jiǎng)會(huì)。老師對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),我們班一共有四十一個(gè)人,得到獎(jiǎng)狀的人都很高興,在講臺(tái)下的同學(xué)都十分羨慕,老師對(duì)于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),然后對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。特別是讓我感到興趣的是老師說(shuō)考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),一等獎(jiǎng)是鉛筆袋,二等獎(jiǎng)是一支鋼筆,而且還有特等獎(jiǎng)一個(gè)本子,在進(jìn)行抓獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng),但是他們沒(méi)有一個(gè)抓到一等獎(jiǎng),等到我們這兩組時(shí),我們的組長(zhǎng)抓獎(jiǎng)時(shí)抓到了三等獎(jiǎng),我們的組長(zhǎng)有些失望,因?yàn)闆](méi)有抓到一等獎(jiǎng)。輪到我時(shí),我搓搓手,來(lái)回在箱子里摸呀摸,摸到后拿出來(lái)打開(kāi)一看,原來(lái)抓了一個(gè)一等獎(jiǎng),甭提我的心里有多高興了,同學(xué)們歡呼起來(lái)。

  聽(tīng)班主任崔老師說(shuō)這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語(yǔ)文、書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)、科學(xué)和道法成績(jī)?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽?jī),數(shù)學(xué)第二。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來(lái)。

  雖然這次考試我考得不太理想,但是我在下一次的考試中,一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī),為自己爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  期中考試作文800字4

  轉(zhuǎn)眼,學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半,一年一度的期中考試便悄悄來(lái)臨。這個(gè)星期四,我們進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期中考試。

  馬上要發(fā)數(shù)學(xué)試卷了。我很緊張,心撲通撲通直跳,心里好像有一只大白兔在跳來(lái)跳去。發(fā)到試卷,我深吸一口氣,寫(xiě)上班級(jí)、姓名后立馬開(kāi)始做試卷。我小心翼翼地寫(xiě)著答案,生怕自己有半絲差錯(cuò)。為了提高準(zhǔn)確率,我不停地打草稿。突然,我遇到一只“攔路虎”。怎么辦,我左思右想,決定先放一放,最后再做。剛做幾題,我又突然有了思路,連忙回過(guò)頭來(lái)把答案寫(xiě)上,心里暗自高興。一題,一題,又一題……我時(shí)而遇到難題,過(guò)了一會(huì)兒又解決……終于,試卷做完了,我長(zhǎng)舒一口氣,準(zhǔn)備開(kāi)始檢查。這時(shí),老師來(lái)到我身邊,停頓了一會(huì)兒。我一陣心慌:是不是哪道題做錯(cuò)了?我開(kāi)始檢查,哦,果然,有三道題錯(cuò)了。我拿起筆,重新讀題思考。終于,我改正了前兩道題,可第三道題我知道錯(cuò)了卻不知道怎么做。我拼命回憶老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn),趴在桌上冥思苦想。終于,我做出了那道題!斑有十分鐘!崩蠋熖嵝盐覀。我連忙一道一道驗(yàn)算,又改了兩個(gè)錯(cuò)誤!皶r(shí)間到,收卷!边好,我又檢查了一遍。我把卷子交給最后一個(gè)同學(xué),心里的大石頭落了地。

  過(guò)了半小時(shí),我們開(kāi)始考語(yǔ)文。拿到卷子,由于剛考了一門(mén),沒(méi)有第一次那么緊張。我依然認(rèn)真做著,一筆一劃寫(xiě)字。前面的題目我做得一帆風(fēng)順,但做到閱讀理解時(shí),我卡了殼。題目是寫(xiě)出四個(gè)贊美老師的詞語(yǔ)。我腦中一片空白,后悔平時(shí)看書(shū)不注意點(diǎn)兒。我實(shí)在想不出,就湊了四個(gè),心里滿是后悔,熱情便消退了一半。終于做完了基礎(chǔ)部分,我拿到了作文部分。作文內(nèi)容有兩個(gè)選擇:(1)寫(xiě)一篇秋天的xx。(2)寫(xiě)一件感動(dòng)你的事。開(kāi)始,我不知寫(xiě)什么好,心里緊張極了。突然,我想起了9歲時(shí)姐姐在一個(gè)大雨天把傘讓給我的事情。頓時(shí)有了思路。我抓起筆就寫(xiě),一氣呵成,居然寫(xiě)滿了格子還多三行。因?yàn)閷?xiě)這篇作文我眼前就浮現(xiàn)出那天的'情景,絲毫不必使勁想。寫(xiě)完作文,檢查了三遍試卷,老師便讓我們交卷了。交掉試卷,我有一種釋然的感覺(jué)。

  數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,還不錯(cuò)。語(yǔ)文成績(jī)還不知道,但愿快點(diǎn)出來(lái)。期中,愿你早日劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  期中考試作文800字5

  “五分鐘”人生中有很多個(gè)五分鐘,唯獨(dú)一次“五分鐘”的考試使我的印象非常深刻。

  記得那是一個(gè)炎熱的上午,陳老師手里拿著一扎試卷,走進(jìn)了吵鬧的教室,她一進(jìn)來(lái),全班同學(xué)便安靜了下來(lái),好奇的.望著老師,陳老師見(jiàn)狀,神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)測(cè)試,記住,只有五分鐘時(shí)間喔!還有別忘了審題!

  我聽(tīng)了,如大禍臨頭一般,考試是我最害怕的了,我還沒(méi)有復(fù)習(xí)、還沒(méi)有練習(xí)呢,況且還只有五分鐘,我寫(xiě)字本來(lái)就慢,這不是死定了嗎?就算是幼兒園的題也不可能五分鐘就做完吧!

  不等我細(xì)想,老師就已經(jīng)將試卷發(fā)了下來(lái),并宣布考試開(kāi)始。我想只能硬著頭皮上了。便開(kāi)始答題,第一道題,請(qǐng)認(rèn)真審題。哈,這道題不用寫(xiě)。第二題,靜夜思的作者是誰(shuí)?這么簡(jiǎn)單,我刷刷兩下便寫(xiě)完了,再看第三題,“鋤禾日當(dāng)午”下一句是什么?哈,這些題太簡(jiǎn)單了吧,正當(dāng)我得意的繼續(xù)做第四道、第五道題時(shí),再看一下時(shí)間,糟了,時(shí)間快到了,這張?jiān)嚲磉剩大半張沒(méi)有做呢!

  這時(shí),我看到幾位同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完,將試卷交給老師,正悠然自得的坐在座位上呢!天哪,他們?cè)趺茨茉谶@么么短的時(shí)間內(nèi)做完這么多道題呢?好厲害,我不由得有點(diǎn)佩服他們了。

  咦,我在想什么,我把我的注意力調(diào)回來(lái),繼續(xù)埋頭狂寫(xiě)。這時(shí)我被一道題難住了,《魯濱遜漂流記》的作者是誰(shuí)?這誰(shuí)知道啊,我想不管了,先做容易的吧,接著做下一題,誰(shuí)知,后面的題更難了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),老師宣布,時(shí)間到。我只好苦著臉想:慘了,我的試卷都來(lái)不及交,鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學(xué)們,笑著說(shuō):“這次就五位同學(xué)拿滿分,你們看看考試說(shuō)明就明白了!蔽疫B忙細(xì)看考試說(shuō)明,什么?只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這么簡(jiǎn)單,我不由得在心里暗自叫苦,這時(shí),陳老師嚴(yán)肅地說(shuō):“這張?jiān)嚲硎怯?xùn)練你們注意審題,下次一定要記住了,先審題,再做題!

  我聽(tīng)了老師的話,恍然大悟:老師是想通過(guò)一次考試告訴我們,做任何事情都要細(xì)心,注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

  期中考試作文800字6

  這周星期三,我們進(jìn)行了期中考試?荚嚽皟商煳覀兌荚谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母,回報(bào)老師。

  雖然有涼爽的秋風(fēng)隨著我進(jìn)入了516班的考場(chǎng),但我的心卻有一股止不住的燥熱。第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,我找到座位后就立即坐了下來(lái)。我內(nèi)心暗暗祈禱:題目出簡(jiǎn)單點(diǎn)兒,簡(jiǎn)單點(diǎn)兒。爭(zhēng)取拿到90分以上,要是能拿到90分以上,那我的很多愿望就可以實(shí)現(xiàn)了,逛街、買(mǎi)零食、吃大餐等等,想到這些,我的身體情不自禁的抖了起來(lái)。我雙手的掌心合并放在了胸前:“請(qǐng)老天爺保佑我!

  試卷發(fā)下來(lái)之后,我迫不及待的翻開(kāi)了第五頁(yè)看看是讓我們寫(xiě)什么作文!斑好還好,是拿手作文,寫(xiě)最心愛(ài)的物品。”我自言自語(yǔ)道。這種作文我們平時(shí)不知道寫(xiě)了多少次了,作文不難,那其他的就不用太擔(dān)心了。一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我寫(xiě)完了所有的題目,用10秒鐘的時(shí)間游覽完了整張?jiān)嚲恚纯从袥](méi)有漏題后,我就開(kāi)始寫(xiě)作文了。由于這類的作文以前有寫(xiě)過(guò),我寫(xiě)作文沒(méi)有卡殼。當(dāng)我剛把作文寫(xiě)完沒(méi)一會(huì)兒,鈴聲就響了,監(jiān)考老師就宣布不能再寫(xiě)了,要收卷了。真感謝上帝沒(méi)有給我發(fā)呆的時(shí)間啊!

  我和劉詩(shī)琴肩并肩地走出了教室,我問(wèn)她:“你判斷題寫(xiě)的是什么?“我的是對(duì)對(duì)錯(cuò)!薄鞍。坎皇菍(duì)錯(cuò)錯(cuò)嗎?”詩(shī)琴反問(wèn)我,“大概吧。”我回了她一句就快走回了教室。和學(xué)霸對(duì)答案,那是越對(duì)越心慌啊。不要去對(duì)了,再說(shuō)對(duì)了也于事無(wú)補(bǔ)。

  英語(yǔ)考對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么壓力,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。可當(dāng)我考完試回到教室翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)那一刻我呆住了。我真是太粗心了,竟然把healthy寫(xiě)成了hleathy,唉,100分就這樣不翼而飛了。我恨不得去撞墻。

  而考數(shù)學(xué),直接讓我頭暈。下午,我?guī)е鴦偙车?公式再次進(jìn)入了十六班的考場(chǎng)。拿到試卷我看了一遍有沒(méi)有我中午剛背過(guò)的公式,可居然沒(méi)有一題是用到那些公式。我在心里想:我這幾天的良苦用心是不是全白費(fèi)了?還好,其它的題目我基本上能做出來(lái)。

  三科考試都結(jié)束了,我還沉浸在考試之中,我在想,要是有一種通天的本領(lǐng),可以預(yù)知考什么,那該多好啊,我們就不要那樣焦慮不安了。

  期中考試作文800字7

  “考考考,老師的法寶”這不,老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響,緊張的氣氛驟然增加,但我絕不畏懼,我要做海燕,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  閃電

  一進(jìn)入教室,看到同學(xué)們那一張張認(rèn)真專注的面孔,不由得感到壓力山大。不用老師督促,就已是書(shū)聲瑯瑯,我也不例外,拿起課本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)!敖M長(zhǎng),這道題我不會(huì)你給我講講好么?”勤奮的小蓮向我請(qǐng)教。就這樣,開(kāi)始了激烈的討論聲。時(shí)間一分一秒的飛逝著,離考試還有十五個(gè)小時(shí)了,一想到這里,我的心就“撲通撲通”跳的`飛快。不知是因?yàn)榫o張還是興奮,說(shuō)真的,我希望是后者。夜里,我翻來(lái)覆去無(wú)法快速入眠,索性一骨碌爬起來(lái),打開(kāi)書(shū)在知識(shí)的海洋里遨游。

  我總覺(jué)得身體里有一股無(wú)法言說(shuō)的激情,就像閃電,有足以劃破長(zhǎng)空的力量。

  暴雨

  監(jiān)考老師的腳步聲響起,我們的心也提到了嗓子眼。終于,考試的鈴聲敲響,有的人“深情款款”的與課本進(jìn)行最后的“告別”;有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿;有的人摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。說(shuō)真的,我希望我是后者。“沙沙……”教室里只傳出細(xì)密的寫(xiě)字聲。我深深地呼吸,不停地告誡自己:靜心……漸漸地,感覺(jué)不再緊張,有種如魚(yú)得水的流暢?荚嚨拇罄艘徊ㄒ徊ǖ叵矶鴣(lái),我毫不退縮的迎接著。我忽然覺(jué)得,這次考試像一場(chǎng)越下越大的暴雨。

  我總覺(jué)得,我像一只海燕,在狂風(fēng)中飛翔,在暴雨中嘶吼。我堅(jiān)信:雨后定蘊(yùn)藏著無(wú)限的希望。

  彩虹

  緊張的考試結(jié)束,明天是黑暗還是光明?說(shuō)真的,我希望是后者。因?yàn)楦骺评蠋煹钠D苦奮斗,我們的“命根”——分?jǐn)?shù)終于問(wèn)世了。眼前是一份成績(jī)單,可我并沒(méi)有急于打開(kāi),我對(duì)自己說(shuō):我盡力了,不管結(jié)果如何我都很棒!閉上眼,緩緩打開(kāi)它,定睛一看,不禁彎起唇邊,心里溢滿甜蜜的滋味。沒(méi)錯(cuò),我真的很棒!

  我總覺(jué)得,這份理想的成績(jī),應(yīng)該就是真正的彩虹吧!閃電暴雨后的彩虹,是那么絢爛多彩,是那么繽紛耀眼。

  期中考試終于畫(huà)上了句號(hào),那鮮紅的成績(jī)則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風(fēng)的海燕,在彩虹下演奏著絕唱。

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